實(shí)用的小學(xué)生想象作文實(shí)用(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)生想象作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生想象作文 篇1
我有一個(gè)充滿新奇與歡樂的小屋。 小屋的樣子像一只長頸鹿,全身是金燦燦的玻璃。
小屋的作用可不小。四只腳是四部粗粗的,長長的電梯。身上的斑點(diǎn)是太陽能接收板,可以提供給小屋各種所需的能源。其余部分是一扇扇窗戶,可以讓陽光灑遍小屋的每個(gè)角落。它的.脖子也是一部電梯,不僅可以360度觀光,而且速度非?,眨眼的功夫就到了天臺(頭)。
小屋還有一個(gè)有趣的系統(tǒng)——發(fā)光系統(tǒng)。有一天,太陽烤著大地,整個(gè)地面像個(gè)大火爐,不時(shí)地發(fā)出熱氣。我在小屋里吹著空調(diào),雖然不熱,但心里非常煩悶。我想:我應(yīng)該去看一下柔和的光線放松一下自己的神經(jīng)。于是,我來到了小屋的二樓,這里有一個(gè)發(fā)光系統(tǒng)。我把手放在了圓形發(fā)光物體上,只聽“滴滴”兩聲,屋頂發(fā)出了藍(lán)色和紫色的光芒,在外面不停地飄動。我隔著玻璃仔細(xì)地欣賞著外面,哇!我心里的煩悶立刻散去了。
突然,我看到了一個(gè)穿著黑夾克的人站在了街角,警惕地看著四周,似乎在提防著別人。我越看越奇怪,心想:這位叔叔會不會是壞人呀?我得啟用小屋的身份辨別系統(tǒng)。于是我三步并作兩步往控制臺走去。我撳下了按鈕,系統(tǒng)開始對這個(gè)人進(jìn)行掃描,十秒后屏幕上就顯示出警告:此人正準(zhǔn)備進(jìn)入小屋搶劫!我趕緊對小屋說:“啟動防御裝置!”小屋立刻長出了翅膀飛上了天空,并且馬上把壞人的資料發(fā)給了公安局。不一會,警車呼嘯趕到,把那還在呆呆看著飛上天的小屋的壞人給帶走了。
小屋保護(hù)了我,我希望每個(gè)小朋友都能擁有這樣的小屋。
小學(xué)生想象作文 篇2
一天,我正無聊地走在街上,忽然太上老君從天而降撞到了我。原來太上老君來到人間給人治病來了。別說,這太上老君還比較講禮貌,給我道了歉,還給我把鑰匙,我高興極了。
他臨走前告訴了我這把鑰匙的用途,說:“這把鑰匙可以變成任何東西。念咒語的話,可以變成一個(gè)魔杖,可以使用許多魔法!碧侠暇戳丝粗車,悄悄地對我說了幾句咒語。他說了幾個(gè)我不懂的拉丁語,我學(xué)了足足二十遍才學(xué)會。
我告別了太上老君,念了咒語,說我要變成一朵云,果然變成了一朵云。我在天空中飄蕩,突然,我聽到一陣哭聲,我循著哭聲,來到哭聲傳出的那座茅屋的旁邊,使了隱身術(shù),偷偷觀看,原來是財(cái)主把窮人的錢搶走了。我一聽,恨透了財(cái)主。于是,了用時(shí)光躍遷器來到了財(cái)主寶庫,用鑰匙打開了寶庫的門。財(cái)主聽到了響聲,跑了過來。嘿嘿,我可是隱身的。我變了一塊大石頭擋在門后,他怎么推得開?我又用了縮力魔法,把寶庫里的`寶貝變小帶走了。我又變成了一朵云,來到這個(gè)茅屋上空,在屋頂上把值錢的東西灑出來。屋里的窮都出來了,他們以為天上下金錢雨了,高興把揀拾著。我卻在空中笑了。
“笑什么,你看幾點(diǎn)了?”媽媽把我叫醒了。糟了!上學(xué)要遲到了。我匆匆把穿上衣褲去上學(xué),在路上,我還一直回味著這個(gè)美夢。
小學(xué)生想象作文 篇3
《魔幻巧克力》大家一定不陌生吧!它以幽默的筆調(diào)來表露了孩子們的天真可愛?10月21日,我們第一中隊(duì)就和片中的“可可”交談了一次。
從他的談話中,我們了解到了幾則重要消息:“可可”叫蔡勵(lì)晟,來自向明中學(xué)!瓣伞边@個(gè)字還含有特殊涵義,是天天向上的`意思。接下來,蔡勵(lì)晟告訴我們他還曾經(jīng)被在少兒界中廣為流傳的“哈哈頻道”選中拍攝《小鬼當(dāng)家》呢!
大家一定知道片中可愛的“巧克力”吧!蔡勵(lì)晟也關(guān)注到了這一點(diǎn),他對我們清淡描寫到“巧克力”是一處戲劇大學(xué)的學(xué)生,也對巧克力獨(dú)有鐘情。聽到這兒,我不禁在心里嘀咕:是不是導(dǎo)演因?yàn)檫@個(gè)才選中他們倆當(dāng)主角?
通過幾個(gè)小時(shí)的提問,我們20多位小記者發(fā)現(xiàn)了《魔幻巧克力》這部戲它表示的真啼其實(shí)就是:孩子們應(yīng)有一個(gè)自由自在的天堂,而我們的成人卻忽略了這看似簡單,其實(shí)十分復(fù)雜的問題。而《魔幻巧克力》就將經(jīng)典的文化用充滿想象的魔法故事傳遞給了我們。使我們不由自主地被精彩地劇情吸引住了。
該片中“巧克力”帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,回到過去,甚至附體在人物身上,強(qiáng)烈的魔幻色彩一覽無遺。
這個(gè)魔幻的故事仍在發(fā)展,去看看吧,主持人夸張風(fēng)趣的表演,充滿創(chuàng)意的道具和服化飾品,一定讓您充滿新鮮感與新奇感!
小學(xué)生想象作文 篇4
小時(shí)候我就想有沒有可能用水做燃料。經(jīng)過十多年來發(fā)現(xiàn)不可能。這些年來我發(fā)現(xiàn)我們國家好多江河應(yīng)該可用其它方式發(fā)電。我不明白沒有人使用。如能把全國所有的河流都用上,我想能耗就能大大降低了,可減少對能源依賴。
總想有一天能兼到錢回到老家做自己的設(shè)計(jì)——小河(大河)流水發(fā)電,感覺好難呀
我在網(wǎng)上找了一下,已有人在使用,但很少。也有好多人有這樣有想法,但就是有人說可投資性不好。
我把它說一下,如有能力的人希望指點(diǎn)一下,就是把流水流動的.動力轉(zhuǎn)化成電能,要裝一個(gè)變速器呀
中國有很多的小河,如能住在河邊的人都用上那多好呀。我自己就想有一天能自己裝一個(gè)(翥飯。電器)都能用上免費(fèi)電。
【小學(xué)生想象作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生想象作文:月亮的想象01-28
小學(xué)生想象作文01-26
小學(xué)生想象作文精選01-31
小學(xué)生想象作文08-02
小學(xué)生想象作文09-15
想象的小學(xué)生作文02-28
有關(guān)小學(xué)生想象作文01-28
小學(xué)生想象優(yōu)秀作文01-30
小學(xué)生優(yōu)秀想象作文01-31
小學(xué)生想象作文「匯總」01-31