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小學(xué)想象作文

時(shí)間:2024-02-28 09:15:54 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文 我要投稿

小學(xué)想象作文8篇[集合]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)想象作文8篇[集合]

小學(xué)想象作文 篇1

  我們現(xiàn)在的教室里,黑板是方方正正的,講臺(tái)和桌椅都是普普通的。又大又沉的書(shū)包,課桌抽屜里都不一定放的進(jìn)去,有些書(shū)本都要放在柜子里面,在上課時(shí)再取出來(lái),下課時(shí)又要放回去,十分麻煩。那么,新世紀(jì)的教室是什么樣子的呢?

  我想,新世紀(jì)的教室應(yīng)該是這樣的:黑板的樣子可以是圓的。老師的講臺(tái)上有電腦,學(xué)生的課桌上也有電腦。電腦里可以存儲(chǔ)各種不一樣的文件,所有課本的內(nèi)容都在光盤上,那么只要把光盤插進(jìn)電腦里就可以直接用了。那時(shí)學(xué)生就不用背書(shū)包了。

  教室里的桌椅可以自動(dòng)調(diào)節(jié),根據(jù)學(xué)生們的`體型、高低和胖瘦作上下左右的調(diào)節(jié)。休息時(shí),教室里的每張桌子都會(huì)給學(xué)生們按排休息物品。如果上體育課去了,教室里的電燈會(huì)自動(dòng)停止工作,這樣就不會(huì)浪費(fèi)電。下課了,操場(chǎng)就會(huì)變成學(xué)生們的游樂(lè)場(chǎng),讓學(xué)生們輕松活動(dòng)。每個(gè)教室都配備了打掃機(jī)器人,它們每天都會(huì)把教室打掃得干干凈凈,它們不怕累也不怕苦,這樣同學(xué)們就不用天天打掃衛(wèi)生了。

  這新世紀(jì)的教室,學(xué)生們一定會(huì)很喜歡的!

小學(xué)想象作文 篇2

  假如我有一只尼爾斯的鵝,那該多好!

  假如我有一只尼爾斯的鵝,我要種出一種奇特的樹(shù)。樹(shù)結(jié)出奇特的種子,我摘下這些奇特的種子。飛過(guò)沙漠,飛過(guò)荒地,灑下這種奇特的種子。霎時(shí),沙漠和荒地長(zhǎng)出了一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木,變成了一片美麗的綠洲。一聞,一股清香的氣味滋潤(rùn)心田。

  假如我有一只尼爾斯的鵝,我要飛向夜晚的星空,摘下一百顆星星和月亮的亮光。再把這些東西釀造成希望之光,給那些失明的'孩子在眼睛上涂上。那樣,他們以后就能見(jiàn)到萬(wàn)紫千紅的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天、尹莊素裹的冬天。那他們?cè)摃?huì)有多高興啊!

  假如我有一只尼爾斯的鵝,我要飛遍世界的每一個(gè)角落。我要播撒生活的甘露,消除貧困和疾病,撫平創(chuàng)傷和痛苦,讓世界沒(méi)有呻吟和哭泣,只有笑聲和歌聲。

  我多么渴望擁有一只尼爾斯的鵝。

小學(xué)想象作文 篇3

  在安靜的夜里,月光柔軟的籠罩著大地,這般慈祥的夜晚,也讓我走進(jìn)夢(mèng)里的國(guó)際,找到人人朝思暮想的韶光機(jī)。

  剛看到它時(shí),并沒(méi)有人在它身旁,在好奇心的唆使下,我跳上了韶光機(jī),點(diǎn)選韶光,我榜首個(gè)想去的當(dāng)?shù)夭皇强铸垏?guó)際,也不是未來(lái),而是那個(gè)我剛出生的'韶光。

  抵達(dá)醫(yī)院時(shí),我看到一位孕媽媽被推動(dòng)產(chǎn)房,那正是我的母親,醫(yī)護(hù)人員看不到我,也不知道我就站在我母親的身旁,我看著母親經(jīng)由劇烈的陣痛后所產(chǎn) 下一個(gè)皺巴巴的小孩子,站在周圍的我是那么的感動(dòng),母親是那么辛苦的生下我,我本來(lái)想要多留在那里一瞬間,卻阻止不了韶光機(jī)把我?guī)ё摺?/p>

  公雞的啼聲響起,太陽(yáng)的榜首道光照耀天空,韶光機(jī)把我載回本來(lái)的當(dāng)?shù)兀侠砦矣X(jué)得古怪時(shí),遽然,我被一個(gè)溫順的聲響喚醒,本來(lái),是我的母親要來(lái)叫我起床了,睜開(kāi)眼睛,看到母親,我對(duì)著她淺笑,并深深的擁抱了她,感謝我的母親把我生了下來(lái)。

小學(xué)想象作文 篇4

  未來(lái)的教室功能奇特、有趣。

  就說(shuō)教室的屋頂吧!上面安裝了向日葵形狀的太陽(yáng)能裝置,它能夠隨著太陽(yáng)方向轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)吸收太陽(yáng)的能量,讓教室獲得源源不斷的能源。教室外的墻壁更是神奇,它是用納米材料做成的,它具有特異功能:夏時(shí)冷、冬時(shí)暖。它還會(huì)隨著季節(jié)的變化,自動(dòng)更改圖案的。春天就變成農(nóng)民在播種,蚯蚓正在幫農(nóng)民松土呢!夏天就變成一個(gè)游泳池,那里的小朋友在游泳。秋天就變成一幅瓜果飄香的景象,還散發(fā)一陣陣令人可口的香味。到了冬天,就變成孩子們打雪仗的天地了。

  走進(jìn)教室里就看見(jiàn)一排排的桌子上都有一臺(tái)臺(tái)智能電腦,電腦里保存課本里全部的.知識(shí),同學(xué)們就可以不用背書(shū)包上學(xué)。同學(xué)們只要打開(kāi)電腦,電腦里就會(huì)出現(xiàn)課本內(nèi)容。同學(xué)們輕輕用鼠標(biāo)點(diǎn)一下,電腦就生動(dòng)地說(shuō)出豐富多彩的內(nèi)容,同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味。講臺(tái)上的黑板已經(jīng)變成一個(gè)電腦大屏幕了,粉筆換成電子筆。老師拿著電子筆一觸摸到大屏幕上,屏幕就出現(xiàn)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,給同學(xué)們和老師帶來(lái)極大的方便。

  隨著科學(xué)不斷發(fā)展,不久的將來(lái),我的設(shè)想一定會(huì)夢(mèng)想成真!

小學(xué)想象作文 篇5

  每個(gè)人都會(huì)死,也許當(dāng)每個(gè)人將要死去的時(shí)候,都會(huì)做一次垂死的掙扎,因?yàn)樗麄兌枷朐谶@美好的人世間再多停留一會(huì)兒,好讓他們?cè)倏匆谎圻@個(gè)世界,再看一看即將要離別的親人,想一想這個(gè)世界還有什么值得留戀的東西,回憶一下過(guò)去的美好時(shí)光。

  假如我的.生命走到了盡頭,當(dāng)我回首往事,我不會(huì)因虛度年華而后悔,也不會(huì)因碌碌終生而羞恥,我只會(huì)因我為社會(huì)作出了貢獻(xiàn),為了生命而努力奮斗而驕傲,自豪。也許我曾經(jīng)站在某個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上激昂的說(shuō)出我的理想,也許我曾經(jīng)站在一望無(wú)際的草原上放聲高歌,也許我曾經(jīng)有過(guò)一段燦爛輝煌的日子,也許``````當(dāng)這一切的一切都將成為往事,當(dāng)我的日子一天一天的消逝,當(dāng)我即將面臨死亡,但我毫不畏懼,因?yàn)槲乙押翢o(wú)留戀:就算親人會(huì)難過(guò),但他們終究會(huì)從痛苦中走出來(lái)。我要的不是親人的淚水,而是人們對(duì)我的思念與感慨。

  而當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我便會(huì)大聲的說(shuō):來(lái)吧,我已毫無(wú)留戀!也許會(huì)有人問(wèn)我:你難道真的不怕死嗎?或許我曾經(jīng)會(huì)有一點(diǎn)害怕,可是我知道畏懼是沒(méi)有用的,只有大膽的面對(duì)才會(huì)有新的希望。

小學(xué)想象作文 篇6

  隨著科技的飛速發(fā)展,人們的日常生活水平逐漸升高。我想,五十年后,人類的生活會(huì)是這樣呢?

  早晨,克隆鳥(niǎo)在七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)把我叫醒,并用清脆的聲音向我匯報(bào)了今天的天氣情況,適合穿什么衣服以及可以去哪里游玩。我打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,向克隆鳥(niǎo)滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后換上了多功能衣服。所謂的多功能衣服,就是能隨時(shí)隨地更換的衣服。假如吃飯時(shí)不小心將飯汁滴在了衣服上,就可以立刻換上干凈的衣服了。鐘表先生報(bào)時(shí):“現(xiàn)在8:00整,請(qǐng)主人開(kāi)始洗漱!蔽夷贸鲆呀(jīng)自動(dòng)擠好牙膏的.牙刷開(kāi)始刷牙。水溫剛剛好,它是按照一年四季的每個(gè)季節(jié)的溫度而自動(dòng)調(diào)制好的。

  我邊刷牙邊做早餐,當(dāng)然,早餐不是我親自做的,而是選擇要吃的口味以及早餐種類。我只需要將原料放在多功能灶臺(tái)上就可以了。十分鐘之后,灶臺(tái)發(fā)出了提示音:“早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好,請(qǐng)就餐!笨寺▲B(niǎo)聽(tīng)到提示音以后,立刻將早餐端在我的面前。

  食用玩早餐,我就要去上班了。車子已經(jīng)在門外準(zhǔn)備好了,我輕輕地走上車,打開(kāi)導(dǎo)航,我讓汽車在9:30之前到達(dá)公司,給車子下載好路線圖,,汽車便自己在路上溜達(dá)了。而我則坐在車上美滋滋地與家人通話,我打開(kāi)視頻模式,3D立體人物就出現(xiàn)在我的面前,與家人來(lái)了一個(gè)面對(duì)面,這種感覺(jué)真奇妙!

  晚上,該上床睡覺(jué)了。我“咳”了一聲,家里的所有東西都停止工作了。手機(jī)、電視處于關(guān)機(jī)狀態(tài),窗簾也自動(dòng)關(guān)閉,只有空調(diào)在為我創(chuàng)造著舒適的環(huán)境;人臉檢測(cè)器、超清晰攝像頭以及報(bào)警系統(tǒng)一直在"值班”。我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  啊,美好的一天就這樣結(jié)束!

小學(xué)想象作文 篇7

  展望未來(lái),我們的世界將會(huì)是多么美好,我們的社會(huì)將會(huì)是繁榮而又文明的。為了適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展需要,什么都會(huì)變好,衣服也不例外。在這里,我就來(lái)設(shè)想一下未來(lái)的衣服是什么樣的。我想發(fā)明一種功能齊全,一般只需一件即可滿足我們生活中的各種需要的衣服。在衣服上有五個(gè)按鈕。它們都有神奇的.功能。

  第一個(gè)按鈕是可以隨著天氣的溫度而改變衣服的溫度。如果你想穿短袖,但是天氣非常冷你就可以按一下按鈕,使衣服變得很暖就像穿上羽絨服一樣。

  第二個(gè)按鈕是下雨時(shí)你不用帶雨具四年級(jí)想象作文:未來(lái)的衣服300字四年級(jí)想象作文:未來(lái)的衣服300字。這件衣服有一種物質(zhì),雨滴們會(huì)在距離衣服5分米的地方蒸發(fā)掉。這些水蒸氣會(huì)聚集在一起,然后飛到沙漠降雨,來(lái)美化環(huán)境。

  第三個(gè)按鈕是可以自動(dòng)清潔衣服。傳統(tǒng)的衣服一般都要清水洗的,而這件衣服既環(huán)保又節(jié)約,并不需要清水洗的。而靠二氧化碳中的一種物質(zhì)來(lái)自行清潔,衣服會(huì)將骯臟的物質(zhì)分解,再形成殺菌、除臭的物質(zhì)并對(duì)衣服起保護(hù)作用。

  第四按鈕是如果你的年齡和人體身高不斷大增而把衣服衣服改變大小,而且隨著時(shí)尚流行的東西越來(lái)越多可以改變衣服的款色

  第五個(gè)按鈕是自動(dòng)控制功能,如果你不小心摔傷了,衣服會(huì)自動(dòng)幫你療傷,如果你沒(méi)有摔到地上而撞擊到其他東西它就會(huì)起保護(hù)身體的作用。

  多么好的衣裳啊,相信大家一定很喜歡它。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,生產(chǎn)這種衣服的時(shí)間離我們不遠(yuǎn)了。

小學(xué)想象作文 篇8

  我是一個(gè)泡泡。在一個(gè)美麗的公園里,一群天真爛漫的小孩子正欣喜地吹著泡泡,我便是其中的一個(gè)泡泡,我被一個(gè)可愛(ài)的小朋友輕輕地吹了出來(lái),我以微風(fēng)作伴,輕飄飄地飄著,越飄越高,越飄越遠(yuǎn),開(kāi)始了我的旅途。

  我飛呀飛,飛呀飛。來(lái)到了一只欣喜的小鳥(niǎo)身邊,看到了小鳥(niǎo)在跳舞。小鳥(niǎo)正興奮地跳著,突然轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),看見(jiàn)了我便說(shuō):"哇!泡泡,你這么美麗,跳舞一定很好看,我來(lái)教你跳舞吧!""不要,不要,我可經(jīng)不起折騰,只要你一碰我我便會(huì)破掉。"我婉拒地說(shuō),說(shuō)完我便飛走了。

  我越飛越高,看見(jiàn)了又大又長(zhǎng)的飛機(jī),我突然攔住了飛機(jī),飛機(jī)看到我也感到很驚訝,于是便說(shuō):"泡泡姑娘,你坐在我的肩上吧!我?guī)阒苡嗡暮,讓你游遍全世界?不行,不行,我還要繼續(xù)我的旅途,祝你玩得愉快。"我友好地跟飛機(jī)道別。

  我又飛呀飛,飛到了潔白的云姐姐身邊,我高興地說(shuō):"云姐姐,你可真為人類著想,每天都用自己的身體擋住太陽(yáng)的.紫外線,保護(hù)著人類,讓人類不受到太陽(yáng)線的侵害,你可真是偉大。"云姐姐聽(tīng)后,開(kāi)心地說(shuō)道:"這是應(yīng)該的,這就是我的工作,我一定要好好保護(hù)人類。"說(shuō)完,我便向云姐姐投了一個(gè)笑容,然后就飛走了。

  我繼續(xù)飛著,飛到了宇宙里,我來(lái)到了月球上,看見(jiàn)了滿是灰塵的月球,只見(jiàn)月球一臉愁苦地說(shuō):"泡泡,你是來(lái)和我玩的嗎?我很久都沒(méi)有和別人說(shuō)話了,心里感到寂寞極了。"我聽(tīng)月亮這樣說(shuō),便對(duì)月亮產(chǎn)生了同情之心,于是我就做了決定,決定留在月球上,與月球一起作伴。我便安慰它說(shuō):"是的,放心好了,以后我們一起生活,你再也不會(huì)感到寂寞了。"說(shuō)完,月球便笑了,笑得這么甜,這么美。

  就這樣,我在月球安家了,與月球渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春秋,幸?鞓(lè)地生活著。

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