(經(jīng)典)想象的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的想象的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　我想象的22世紀(jì)是什么樣子呢？

　　在那時(shí)的地球村，文明之光普照，科技之花盛開(kāi)，幸福之樹(shù)成蔭。人們?cè)?1世紀(jì)的種種科學(xué)大設(shè)想，均已成為現(xiàn)實(shí)。

　　浮空車(chē)子是人們?nèi)粘５慕煌üぞ撸�馬路上有磁線吸住車(chē)子底盤(pán)，人們坐在綠色車(chē)子里，只要點(diǎn)擊目的地，車(chē)子便按照固定線路有序行駛，不會(huì)出現(xiàn)交通擁堵現(xiàn)象；路上沒(méi)有交通警察，每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則；所有車(chē)輛，全部使用太陽(yáng)能，汽油已經(jīng)被淘汰出車(chē)行。

　　電子房屋成為人們的新型住宅，它是電子高科技的'結(jié)晶。早上，機(jī)器按時(shí)叫醒你，幫你漱口、洗臉，幫你穿衣服，幫你收拾房間；中午，只要人不在家，所有電器自動(dòng)關(guān)閉，非常節(jié)能；晚上，太陽(yáng)能熱水機(jī)自動(dòng)預(yù)約熱水，供你洗澡，自動(dòng)調(diào)節(jié)空調(diào)，保持舒適溫度，讓你睡好覺(jué)，當(dāng)你入睡的時(shí)候，燈會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。當(dāng)人們不幸生病時(shí)，床邊的電腦醫(yī)生會(huì)幫你診斷，查出病因，查找藥方，必要時(shí)還自動(dòng)給你撥打110。新型房子全部使用指紋掃描，如果不是指定指紋，就無(wú)法打開(kāi)房門(mén)。

　　最令人欣喜的是新型的家庭式教育。孩子們坐在自家的窗前，打開(kāi)墻壁上的視聽(tīng)機(jī)，收聽(tīng)各類(lèi)教育節(jié)目。根據(jù)興趣、愛(ài)好，孩子們從小便自由選擇課程，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，有問(wèn)題直接詢問(wèn)電腦老師；各類(lèi)作業(yè)由孩子們自主完成，交給電腦改卷，考試及格，頒發(fā)單科畢業(yè)證。根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)，各種高等學(xué)校定期進(jìn)行錄��；如果你不想進(jìn)高校學(xué)習(xí)升造，那就通過(guò)自動(dòng)就業(yè)系統(tǒng)，找到自己理想的職業(yè)。

　　總之，22世紀(jì)是高度文明的世紀(jì)，更是幸�？鞓�(lè)的世紀(jì)，讓我們刻苦學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，保持健康，快樂(lè)地守候這個(gè)新世紀(jì)的到來(lái)。

想象的作文 篇2

　　生活如水，能清能濁，或多或少，日積月累，有的百江匯海，有的低洼小潭。水如生活，有的透明清亮，有的渾濁不堪，有的五彩斑斕，有的溢臭發(fā)霉。水若生活，生活如水。自我貶低的水，是鎖在酒窖里與化學(xué)物質(zhì)糾纏的水；默默認(rèn)命的水，是封印在瓶子里的礦泉水；頑固自強(qiáng)的水，是灑脫的潑出去的自來(lái)水；開(kāi)放自由的水，是流淌在江河湖泊的水，匯聚在大海大洋的水。水能載舟，亦能覆舟。她的生活如水。她小時(shí)生活在蜜糖罐子里，家里富貴榮華，她有最多的關(guān)懷照料，最好的教育，最豐富的生日禮物。只會(huì)受清水洗滌的她，從不接受渾水的考驗(yàn)。她有著花樣年華，卻不懂時(shí)間珍重，胡亂花卻。仗著背后一條小河，將面前無(wú)盡江海當(dāng)作過(guò)眼云煙。甜膩的水，流淌在江河里只會(huì)成為污染的隱患。長(zhǎng)大后，可巧家道中落，她本閱歷就不高，四處求職無(wú)門(mén)，勉強(qiáng)在飯店里當(dāng)服務(wù)員。一碗水，始終都是一碗水。她最后嫁給了個(gè)年齡稍大但也算情投意合的平庸男人，生個(gè)普通的兒女，平平淡淡地過(guò)罷一生。她所擁有或失去的，一切皆有因果。肩上抗有多少水，就能喝多少水。他的生活如水。父母常年在外打工，獨(dú)自和爺爺在鄉(xiāng)下過(guò)著耕田種地，早起摸黑的農(nóng)村生活。一碗苦湯，是意味深長(zhǎng)的藥水，也是不必要的贅累。生活需要苦嗎？他沒(méi)有作答，只將苦水喝進(jìn)嘴里。靠那幾張節(jié)儉留下的紅票子，每日徒步數(shù)里，到城里上學(xué)。泌于華麗的心腔，水終會(huì)漸清漸甜。他順利地考上大學(xué)，覓得心儀的女友，讀完研后他開(kāi)辦公司，并在短短幾年內(nèi)取得成效。他嘗到幸運(yùn)之水，卻以為是永恒的甜水。很快，公司內(nèi)部發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，他很快就將那點(diǎn)小積蓄耗光，不得不破了產(chǎn)。甜水因?yàn)槌练e過(guò)久而開(kāi)始變酸。最后，女友離他而去，他什么也沒(méi)有了，萬(wàn)念俱灰的'他開(kāi)始流浪生涯，很快就結(jié)束自己的一生。水也停止流動(dòng)，變成從來(lái)未有的透明與寧?kù)o。好與壞，善與惡，美與丑，看似永遠(yuǎn)對(duì)立的東西，因?yàn)橛腥�，有能掌控它們的人，才得以改變。而生活，恰恰是激起人們�(nèi)ニ枷�，去改變的關(guān)鍵。生活和水一樣，時(shí)而涓涓細(xì)流，時(shí)而波濤洶涌，風(fēng)云不定。水的目的，是隨波逐流，一生兢兢業(yè)業(yè)，力求流向海洋，盡其所用；生活的目的，是為了各自的追求，不斷探尋，事物的真理和各自的幸福。有朝一日明白過(guò)來(lái)，回頭一顧，且終于知道。為什么是，生活如水，水如生活。初二:立青楊

想象的作文 篇3

　　夢(mèng)中的山是模模糊糊的；夢(mèng)中的山是我日思夜想的；夢(mèng)中的山也是我想去的；我印象中的山是平凡的。夢(mèng)中的山，卻是特別的……

　　夢(mèng)中的山有枝條像白雪的樹(shù)；有像房子大的花朵；有毛茸茸的可愛(ài)的精靈；有平易近人的村民；還有善解人意的動(dòng)植物；這是我夢(mèng)中的`山，它是特別的。

　　夢(mèng)中的山里有凈化空氣的使者；有和平的守護(hù)者；也有溪水的女神；還是守護(hù)大山的山神。這是我夢(mèng)中的山，它是神奇的。

　　夢(mèng)中的山里有我夢(mèng)中的龍；夢(mèng)中的鳳凰；夢(mèng)中的麒麟；也有我夢(mèng)寐以求的女?huà)z、龍王、后裔……這是我夢(mèng)中的山，它是有仙氣的。

　　夢(mèng)中的山，白天日照大地毫不炎熱；晚上月光照射，溫暖人間；這是我夢(mèng)中的山，它是美麗的山。

　　夢(mèng)中的山里，動(dòng)物善解人意，白天人和動(dòng)物快樂(lè)的玩耍，晚上不用關(guān)門(mén)也不怕東西丟或被偷吃。因?yàn)槿藗兌钾S衣足食，所以不怕，因?yàn)閯?dòng)物在家門(mén)口只是睡著，所以壞人不敢來(lái)。這是我夢(mèng)中的山，它是和平的。

　　夢(mèng)中的山，魚(yú)類(lèi)絲毫不怕環(huán)境會(huì)被極度污染，因?yàn)槿藗兒茏⒅丨h(huán)保；樹(shù)木也不用怕自己會(huì)有一天倒下，因?yàn)槿藗儠?huì)每年去植樹(shù)，給樹(shù)施肥。這是我夢(mèng)中的山，它是綠色的。

　　夢(mèng)中的山，有和大自然融為一體的房子；有蘑菇做的房子；用南瓜做的房子；有花做的房子；還有各種各樣的房子……這是我夢(mèng)中的山，它是奇麗的

　　夢(mèng)中的山，它是夢(mèng)幻的，也是我心中的愿望。

想象的作文 篇4

　　五年級(jí)暑假的某個(gè)早晨，我一如往常在一個(gè)需要吃“早午餐”的時(shí)間醒來(lái)。戶外不時(shí)傳進(jìn)沒(méi)甚么變化的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，唯一不同的是，里面加入了“喵喵叫”的合奏。因?yàn)槲冶旧硐矏?ài)貓咪的特質(zhì)，連忙迅速起身盥洗。但等我梳理完，它早已不知去向......

　　下午，我獨(dú)自騎車(chē)再社區(qū)里運(yùn)動(dòng)。沒(méi)想到，我再次聽(tīng)見(jiàn)了貓叫。明明沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)那只貓，我竟然覺(jué)得它們是同一只。就這樣，我跟著那只野貓，一步步來(lái)到那令人驚嘆的.“綠色世界”......起初，我看見(jiàn)它走進(jìn)一棟陳舊的老房子，便快步跟了上去，沒(méi)想到他倏地沖進(jìn)一條峽小的密道，這一次，我稍稍遲疑了片刻，當(dāng)我想再次追上它，它卻已不知蹤影。突然一陣蟲(chóng)鳴，我呀然發(fā)現(xiàn)，自己身處一座“森林”，四周的一片翠綠，深深震撼了我的心。

　　我四處張望，漫步走向祕(mì)徑深處，接著，道路開(kāi)始在變得寬廣，植物也愈來(lái)愈高大，最后我停留在一個(gè)能伸展四肢的寬廣地方，在那里，我仔細(xì)觀察著一切，那里有棵巨大的樹(shù)，光是觸摸它，就讓我感受到強(qiáng)韌的生命力。我想在這個(gè)遠(yuǎn)離人煙的地方，所有的植物都是那么的有朝氣吧！

　　在探索中，我發(fā)現(xiàn)一條隱密的小路，我曾一度猶豫使否該繼續(xù)走下去，但我想，那天的冒險(xiǎn)已經(jīng)夠多了吧！那條小徑就留給下一次，下一次嶄新的“奇遇”。

想象的作文 篇5

　　真倒霉，又要寫(xiě)作文，我拿起語(yǔ)文書(shū)遲遲不敢下筆，生怕寫(xiě)錯(cuò)。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到了冰雪覆蓋的南極�？膳碌氖�，見(jiàn)我一來(lái)，他們便團(tuán)抱在一起，眼角露出恐懼的光芒。我似乎變成了一個(gè)殺他們的兇手似的，他們特別怕我。

　　見(jiàn)他們那么怕我。我便開(kāi)始自我介紹：“你們好，我叫小懿，我不是來(lái)傷害你們的，我只想和你們做朋友，你們不必這么害怕的`�！逼簌Z們見(jiàn)我態(tài)度誠(chéng)懇，毫無(wú)惡意。便和我談了起來(lái)。

　　“我們本來(lái)生活在這冰雪的世界，沒(méi)有人類(lèi)生活，我們生活的很幸福�？墒�，自從阿蒙森——斯科特站建成后，許多國(guó)家都來(lái)建考察站，人類(lèi)不斷的扔垃圾、丟廢物，使得南極上空的臭氧層受到了嚴(yán)重的破壞。這還不說(shuō)，人類(lèi)還大肆地捕鯨，殺我們，現(xiàn)在，我們企鵝的種類(lèi)已經(jīng)越來(lái)越少了，有的種類(lèi)甚至滅絕了……唉，你還是到我們企鵝醫(yī)院里去看一看吧�！�

　　來(lái)到企鵝醫(yī)院，企鵝們的傷讓我有說(shuō)不盡的難過(guò)，我看見(jiàn)了企鵝們的傷。我想起了阿蒙森第一次來(lái)到南極時(shí)，那一定很美，冰雪覆蓋。雖然沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有花香，但是卻有成群的企鵝作伴。而如今，連企鵝也將要滅絕，探險(xiǎn)獲得的利益難道只有失去一種動(dòng)物才能得到嗎？如果這樣，那么探險(xiǎn)還有什么意義呢？如果要探險(xiǎn)，我覺(jué)得應(yīng)該先做到保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境和動(dòng)物。

　　我正在想著，突然，一個(gè)獵人打傷了我，我無(wú)力還擊，只能躺著這茫茫的雪地上……

　　突然，我覺(jué)得臉上熱乎乎的，原來(lái)滿臉是淚。

　　我什么都記不清了，但我仍記得：那夜，我聽(tīng)見(jiàn)了企鵝的訴說(shuō)與探險(xiǎn)南極大洲的我……

想象的作文 篇6

　　睜開(kāi)朦朧的睡眼，穿起美麗的裙裳。輕輕地推開(kāi)小窗，傾刻間，房間里擠滿了陽(yáng)光。窗外柳絲飄蕩，聞到花兒的芳香，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歡唱，還有白云在流淌，心情也變得清爽。

　　匆匆吃完了早餐，來(lái)到美麗的學(xué)堂。老師微笑授課，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。課上鴉雀無(wú)聲，課下笑聲滿堂。人人暗自加油，個(gè)個(gè)你爭(zhēng)我搶。每個(gè)人都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，并為之去拼、去闖，相信終有一天那夢(mèng)想會(huì)放射光芒。

　　不知不覺(jué)中，放學(xué)鈴聲響。推出我的小車(chē)，飛奔在回家的路上。風(fēng)在耳邊輕唱，裙帶隨風(fēng)飄揚(yáng)，路邊的樹(shù)木飛快地與我相遇、擦肩，即而遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑到我后方。

　　月光傾斜入窗，蛐蛐兒放聲歌唱。做完了一天的功課，徑自來(lái)的書(shū)房。打開(kāi)桌上的電腦，登上因特網(wǎng)，到BBS上看一看自己貼在上面的文章，心情會(huì)很舒暢。我甚至可以玩一下“泡泡堂”。不用提心吊膽，不用躲躲藏藏。因?yàn)槔习掷蠇屨f(shuō)，學(xué)了一天了，想玩就玩會(huì)兒，別把思緒搞得太緊張。

　　睡在柔軟的'床上，戴上耳機(jī)，伴著音樂(lè)，讓自己快快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那里有我的夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有希望。我的夢(mèng)想在那想象中的天堂，暗滋潛長(zhǎng)……

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