【必備】未來的想象作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的未來的想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

未來的想象作文 篇1

　　現(xiàn)在的天氣越來越冷了，看看同學(xué)們穿著厚厚的棉衣還是凍得手腳冰冷，于是我想發(fā)明一種新衣服。

　　這種衣服是拉鏈連著的里外兩層，里面是一種全棉的襯衫，外面是一件皮的夾克。這件襯衫的袖子是可以拿下來的。

　　夏天的'時候，同學(xué)們可以穿卸了袖子的襯衫，這種全棉的襯衫透氣性非常好。即使在炎熱的夏天，做十分激烈的運動，同學(xué)們也不會感到熱。

　　春秋天的時候，同學(xué)們可以把袖子裝上去，早早晚晚上學(xué)、放學(xué)都不會感到冷了。

　　到了冬天，我們把皮夾克裝在襯衫外面。皮夾克的面料是特制的，保暖性非常好。即使在下雪天，同學(xué)們穿上薄薄的皮衣也不會感到寒冷了。

　　忘記告訴你了，這件衣服還有一個最大的優(yōu)點，那就是不用清洗。一般情況下，衣服上要有灰塵，輕輕抖一下就干凈了。如果衣服穿得太臟，只要用濕毛巾擦一下，就可以煥然一新了。

　　要發(fā)明這樣的衣服，從現(xiàn)在開始我們就要好好學(xué)習(xí)，掌握十分豐富的知識。我相信，我們一定能發(fā)明這樣的衣服。

未來的想象作文 篇2

　　未來的世界肯定比現(xiàn)在更加豐富多彩，不只是生活用品、生活服務(wù)變了，還有交通工具也發(fā)生了變化。

　　未來的交通工具不單單局限于一個方面，可能是水陸兩用，或者可能是陸空兩用，甚至可能是水陸空三用。

　　未來的交通工具主要能源有兩種：電能和太陽能，這兩種能源取代了汽油，更加綠色環(huán)保，不會對環(huán)境造成污染。

　　未來的交通工具會采用自動駕駛的作用，解決了駕駛疲勞的問題。只要在汽車的系統(tǒng)上輸入駕車的目的地，就能解放雙手。到那時候就不會為急著上班而沒來得及吃早餐，完全可以帶在車上吃。再來，還可以小睡一會兒，或者可以在車上身心愜意而慵懶地喝口茶，捧一本書看。

　　未來的交通工具還有非常高的穩(wěn)定性和安全性，車身有無數(shù)感應(yīng)器感應(yīng)車與車之間的'距離，從而決定是該向左、右、前還是后。有效地減少了車禍的發(fā)生，把多少人從死神手中拉回。未來的交通工具即使行駛在崎嶇的山路上，也不會搖晃得很厲害，你就算在車上睡覺，也能睡得很熟。它運用了先進(jìn)的納米技術(shù)，從而使實現(xiàn)極高的穩(wěn)定性。

　　科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種科技能使一個物品表面上是小的，而實際上這個物品的內(nèi)部比外面的大。這種科技很好地適應(yīng)在了交通工具上，就好比一輛小轎車的內(nèi)部與一輛房車一樣大。這樣很方便帶著家人駕車去較遠(yuǎn)的地方旅行，可以安置房間在車?yán)�，也可以放進(jìn)一個廚房或浴室——這更加節(jié)省旅游的費用。

　　這就是我眼中的未來的交通工具，不僅要“中看”，還要“ 中用 ”。

　　我希望未來的科技能夠?qū)崿F(xiàn)我眼中的交通工具，等到了那個時候，我一定要帶著家人駕駛這輛汽車到處旅游。

未來的想象作文 篇3

　　我想發(fā)明一種未來汽車，請看我的設(shè)計吧。

　　我的未來汽車是“動物汽車”，它會按照主人的需要，自動變換成各種動物形狀和不同的功能。如果你要在路上跑或者去爬山，它就會變成虎形車，風(fēng)馳電掣，爬山跳崖；如果你想翱翔藍(lán)天，甚至遨游太空，它就變成龍形車；海龜車能夠下海潛水，龍宮探寶；鯊魚車自然是在水上航行，劈波斬浪。它還可以變成地鼠車，能像土行孫一樣在土里沙里行車，神出鬼沒。好玩吧！

　　我的“動物汽車”車內(nèi)很舒適。有床，可以睡覺，可以看電視打游戲，有小冰箱和衛(wèi)生間。 車子是全自動駕駛的，只要你在電腦上打上“上�！� 兩個字，它就自動把你送到上海。

　　最重要的是，我的“動物汽車”是節(jié)能環(huán)保車。它不用汽油，專用污染大氣的二氧化碳，排出的卻是清新的'氧氣，能像森林一樣保護(hù)我們的地球。

　　怎麼樣？我設(shè)計的未來汽車好吧！

未來的想象作文 篇4

　　“叮咚，叮咚咚……”我睜開睡眼，一看音樂報時鐘，七點五十了！“哎呀！”我一下子從床上彈起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘電飛車馳向月球。

　　原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點她帶我參觀她的學(xué)校：太空小學(xué)。五分鐘過去了，電飛車到達(dá)了太空小學(xué)。只見馬小飛早站在門口等我了。馬小飛領(lǐng)我走進(jìn)她的學(xué)校，我們繞過小花壇，走過林陰路，展現(xiàn)在我眼前的已是一座豪華教學(xué)樓。教學(xué)樓是大理石砌成的，共有7層。奇怪的是，教學(xué)樓沒有樓梯，只有一大串鐵環(huán)串起的“火星星”。馬小飛介紹說，這是星星電環(huán)梯，眨眼到了三年級四班的門前，馬小飛領(lǐng)我進(jìn)了教室，讓我坐到后排。

　　上課鈴響了，我等了好久，還不見老師來。這時，一個聲音響了：“同學(xué)們，請把昨天晚上的`作業(yè)交上來。嗬，原來他們的老師“是電腦自動遙控機(jī)。同學(xué)們一個個把作業(yè)交了上去。一位同學(xué)把作業(yè)塞到“作業(yè)入口處”，只見電腦自動遙控機(jī)的紅燈一亮，作業(yè)又自動退了出來。那位同學(xué)嘆了口氣，拿口退出的作業(yè)。很明顯，他的作業(yè)不合格。老師準(zhǔn)備講課了，只見黑板打出幾個字：請準(zhǔn)備好微型錄音機(jī)�！耙�錄音機(jī)干什么？”老師開始講課了，同學(xué)們把它講的內(nèi)容都錄到了錄音機(jī)里。噢，原來是一種錄音筆記法！

　　下課了，馬小飛又帶我去參觀“課間十分鐘兒童快樂世界”。她帶我乘上“多功能彈跳飛蟲”，她告訴我，這種飛蟲能在天上飛，能在水中劃，一跳能跳兩米多高，還能在空中軌道上快速奔馳，又驚險，又有趣。我又乘上“電跳鴨”，它能在水中邊游邊跳，好玩極了。后來，我又玩了“搖擺象”、“長頸鹿”等有趣的東西。

　　同學(xué)們，你想來“太空小學(xué)”上學(xué)嗎？那好，請你拿起筆來，未來的學(xué)校就在你的手中！

未來的想象作文 篇5

　　未來，我想制造一種衣服，它不僅外觀華麗，而且柔軟舒適，衣服內(nèi)設(shè)有5個按鈕，它們分別起什么作用呢？

　　第一個按鈕是溫度按鈕。顧名思義，就是調(diào)節(jié)衣服內(nèi)溫度的按鈕，我想：每到夏季，我可以按它，使衣服內(nèi)的氣溫如邂逅的雪天，如清澈見底的小溪一樣冰冷，一樣清涼。這種感覺是求之不易的。每到冬季，我還是可以按下它，使衣服內(nèi)的氣溫如烈日炎炎的夏天，如驕陽似火的太陽，溫暖全身。由此，這個按鈕起了絕大的作用。

　　第二個按鈕是治愈按鈕。為什么會有治愈按鈕呢？因為我已親身體驗了后背長青春痘的痛苦感覺，我想，要是有一個能夠直接了卻這一個痛苦的按鈕，何樂而不為呢？當(dāng)然也不一定只是長青春痘，也許是其他一些癥狀，言而總之，就是幫人治愈的`就對了。

　　第三個按鈕是按摩按鈕。這是我專門為老年人設(shè)計的，因為每當(dāng)人邁入老年境界時，腰酸背痛是不可避免的，到那時，這個按鈕便成為了老年人最喜歡的按鈕了，按摩按摩穴位，舒活舒活筋骨是最愜意的，是老年人無法抗拒的感覺。

　　第四個按鈕是笑話按鈕。它是在我們心情不好時，點一下它就會講笑話給我們聽，我們的心情立刻就會由陰轉(zhuǎn)晴，馬上開懷大笑起來，在我眼里，它是無比的有趣，充滿著歡樂與幸福，歡笑與甜蜜！

　　第五個按鈕是教育按鈕。每當(dāng)你做錯了什么事情，它會及時提醒你，之后便會教育你一番，當(dāng)然，這個按鈕的奇特之處在于不需要你按，它就會自動地提醒，如果真的要你按后再提醒，之后教育，還不定哪年呢！呵呵。

　　這些就是未來衣服的奇特之處，你喜歡并且期待嗎？

未來的想象作文 篇6

　　大學(xué)畢業(yè)了，我們四（4）班的同學(xué)相約來到母校龍山小學(xué)。一進(jìn)校門，校長就安排了一名小同學(xué)過來給我們介紹學(xué)校的現(xiàn)狀，讓我們一起來聽聽吧： 如果有同學(xué)遲到了，教室里的門立刻就會顯示你遲到了，請勿打擾其他同學(xué)。如果同學(xué)按時到校，門上就會顯示出歡迎你幾個彩色的大字。 每個同學(xué)的課桌上都有一個微型電腦。語文課上，老師講的.重點、難點段意、解詞、中心思想等等電腦都會裝進(jìn)腦子里，同學(xué)們?nèi)绻麤]聽懂，可隨時查閱。老師每一節(jié)課都會讓同學(xué)們搶答題目，答對了屏幕上就會顯示出你真棒的字樣。每個人的座位旁邊都有一個監(jiān)視器，如果做了小動作，顯示器就會提醒你要坐端正，聽老師講課。 教室外有一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，窗戶上的玻璃會把風(fēng)向標(biāo)的數(shù)據(jù)綜合起來傳輸?shù)诫娔X上，電腦再根據(jù)這些氣象資料，為同學(xué)們提供一個既節(jié)能又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教室變得四季如春。 只要我們努力學(xué)習(xí)，就能把我們的學(xué)校建設(shè)得這樣美麗。江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學(xué)四年級:賈子楠

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