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【推薦】未來(lái)想象作文4篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的未來(lái)想象作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
未來(lái)想象作文 篇1
我想象著我將來(lái)開(kāi)著一輛警車,在我的家鄉(xiāng)——江蘇省鹽城市進(jìn)行巡邏,我突然看見(jiàn)了一輛劫匪車停在路旁,劫匪還在車?yán)飻?shù)著金子一樣多的錢(qián),臉上還有不滿足的表情,見(jiàn)我開(kāi)著警車來(lái)了立刻開(kāi)起了車,可是它的破玩意,哪有派特博士發(fā)明的全能戰(zhàn)車厲害,一下子就把這劫匪捉拿歸案了。
博士看了看戰(zhàn)車之后說(shuō):“你知道這戰(zhàn)車還有什么功能嗎?”我說(shuō):“啥!還有功能?什么呀?告訴我吧!薄昂呛牵∥腋嬖V你,你的戰(zhàn)車?yán)镉屑铀倌J。”這個(gè)我知道呀!你沒(méi)看電視嗎?我就是用加速模式來(lái)抓劫匪的,“哦!那我告訴你,你的戰(zhàn)車能發(fā)出激光手,能抓住敵人,還變形成戰(zhàn)斗機(jī)器人。”“什么!什么!這什么時(shí)候從未來(lái)警車變成變形金剛來(lái)著的'”!斑@有什么大驚小怪的,你如果發(fā)現(xiàn)敵人潛水,你就按下椅子旁邊的紅紐,汽車就也會(huì)潛水,你的衣服也會(huì)變成潛水服,如果對(duì)方鄭機(jī)你就按下綠按紐就能變成飛機(jī),幫助你……”!靶辛诉有什么用處呀?”“它還可以變成旅行車、小轎車、卡車、摩托車、自行車、越野車……只要是車的它都能變(除了兒童玩的玩具車、嬰兒車等等)。怎樣?”那不會(huì)排出太多二氧化碳和一氧化碳吧?“不,不會(huì)的,這車它只喝果汁,一小瓶果汁它就能跑八百公里了。”“不會(huì)吧!八百公里呢?別的車子最快才能跑七百公里,所以你就能輕而易舉地抓小偷了?”
我想著,想著,想得正起勁的時(shí)候,媽媽突然跑過(guò)來(lái)打斷了我的幻想。
未來(lái)想象作文 篇2
特大喜訊!我們學(xué)校要蓋新教學(xué)樓了!聽(tīng)到這個(gè)消息,我激動(dòng)萬(wàn)分,我要好好設(shè)計(jì)一下我們未來(lái)的學(xué)校。
我想把教學(xué)樓設(shè)計(jì)成UFO(飛碟)的形狀,在教學(xué)樓的頂部,有三片巨大的螺旋槳,分別為紅、黃、藍(lán)三種顏色。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候,自動(dòng)感應(yīng)器會(huì)指揮螺旋槳迅速旋轉(zhuǎn)起來(lái),帶著教學(xué)樓飛離地面,讓學(xué)生們避免地震帶來(lái)的災(zāi)難。當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨時(shí),巨大的螺旋槳會(huì)反方向旋轉(zhuǎn),減小臺(tái)風(fēng)的'威力,讓教學(xué)樓安然無(wú)恙地矗立在我們的校園之中,絲毫也不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
走進(jìn)教室,我被里面的現(xiàn)代化設(shè)備驚呆了!黑板是一種高科技的智能黑板,與其說(shuō)是“黑板”,不如說(shuō)是“白板”,用彩色水筆在上面寫(xiě)字、繪畫(huà)、演算都非常清晰方便。啊,教師終于告別了粉筆屑的侵?jǐn)_,我們教室的空氣也更加清新潔凈了!上課了,教師在“白板”上寫(xiě)下了幾行清秀的字跡,因?yàn)榕潞竺娴耐瑢W(xué)看不見(jiàn),教師一按按鈕,字體立刻變大了,每一位同學(xué)都看得清清楚楚。不一會(huì)兒,整張黑板上都寫(xiě)滿了字,可是還有內(nèi)容需要板書(shū),教師擔(dān)心個(gè)別同學(xué)沒(méi)有記完筆記,舍不得擦,怎么辦呢?我想起了以前劉教師總是把剩余的內(nèi)容寫(xiě)在小黑板上,有一次,小黑板從墻上掉了下來(lái),還砸傷了劉教師的腳!我正在擔(dān)心的時(shí)候,只見(jiàn)教師點(diǎn)了一下黑板下方的“保存”按鈕,智能黑板自動(dòng)保存了剛才的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容,并把它投影到了黑板上方雪白的墻壁上,同學(xué)們“刷刷刷”地繼續(xù)抄寫(xiě)起來(lái),教師毫不猶豫地擦干凈黑板,繼續(xù)板書(shū)。
再來(lái)看同學(xué)們的課桌,全是一些色彩淡雅的透明課桌,桌兜里整齊地?cái)[放著書(shū)包和課本,沒(méi)有一片廢紙等雜物。我不禁啞然失笑:這樣一來(lái),那些愛(ài)在課堂上偷吃零食、偷看漫畫(huà)書(shū)的同學(xué)可就無(wú)計(jì)可施嘍!瞧,一位胖哥實(shí)在忍不住了,環(huán)顧四周之后,偷偷摸摸地拿出了一包方便面,剛咬一口,立刻被教師點(diǎn)到了大名,乖乖地上繳了“贓物”。原來(lái),透明的課桌暴露了他的“罪行”,他以前的“桌斗兒功夫”再也不起作用了!
走出教室,外面是多功能操場(chǎng)。綠色的橡塑地板寬闊而平坦,圍繞操場(chǎng)畫(huà)著幾條鮮艷的環(huán)形跑道,中間是一個(gè)巨大的足球場(chǎng),同學(xué)們?cè)谶@里開(kāi)開(kāi)心心地上體育課。下課鈴響了,平坦的操場(chǎng)上“忽的”冒出了許多體育器材,有單杠、雙杠、攀登架、鐵索橋、蹺蹺板、跑步機(jī)、拉力器……,大家盡情地玩耍、鍛煉身體,無(wú)憂無(wú)慮。上課鈴響了,這里又變成了平坦的足球場(chǎng),體育教師帶領(lǐng)大家有秩序地開(kāi)始上課。
…………
我沉浸在自己的遐想之中,啊,多么美好的學(xué)校啊!我希望自己設(shè)計(jì)的學(xué)校能早日建成,如果我能在自己設(shè)計(jì)的學(xué)校里讀書(shū),那該多好!
未來(lái)想象作文 篇3
在未來(lái)的20年,我創(chuàng)造出了一棟又漂亮又舒適的家。
來(lái)到住宅的大門(mén),它是由環(huán)保型材料做的,非常牢固,門(mén)上有指紋機(jī),只要你把手放在指紋機(jī)上,輕輕的按一下,指紋機(jī)就會(huì)從你的手指上知道你是壞蛋還是主人。如果你是壞蛋的話,大門(mén)會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。如果你是主人,大門(mén)會(huì)立刻打開(kāi)。
這就是住宅,這座住宅的形狀是由主人自己定的,如果主人喜歡蘋(píng)果,那整座住宅就變成一個(gè)非常大的蘋(píng)果形,如果主人還喜歡什么形狀,可以隨時(shí)變換。來(lái)到住宅里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)住宅里空空的.,什么也沒(méi)有,原來(lái)它們都在地板下的倉(cāng)庫(kù)里裝著呢,非常多,有無(wú)數(shù)套家俱。
在門(mén)旁邊的墻上,有一塊像屏幕的東西,這是整棟房子的控制板。你可以隨便選家俱,選好后按一下確定,這套家俱就立刻出現(xiàn)在眼前了,使用起來(lái)非常方便。這個(gè)房子的顏色、形狀、氣味可以隨時(shí)調(diào)換,你是不是感到非常神奇呢。
看電視時(shí),沙發(fā)特別好,有按摩功能,這樣你就可以舒舒服服的躺在沙發(fā)上看電視了。這里的家俱應(yīng)有盡有,非常多,它們各有各的用途。
真希望有這樣的住宅啊!
未來(lái)想象作文 篇4
廣播說(shuō),野外考察探險(xiǎn)的科學(xué)家和登山隊(duì)員居住條件十分惡劣。我聽(tīng)著,不禁萌發(fā)了一個(gè)奇怪的想法:造一座設(shè)備齊全、具有現(xiàn)代化裝備的折疊式房屋。
用什么制造呢?對(duì)了,用柔軟、結(jié)實(shí)富有彈性的特殊塑料膜。這種折疊式房屋,重量輕,兩人便能抬起。折疊時(shí),它像一只大箱子?芍灰话聪浔系碾娾o,箱子便會(huì)展開(kāi)升高,變成十平方米的小屋。
走進(jìn)臥室,你會(huì)看到一個(gè)多功能特制的床。躺在床上,你會(huì)感到柔軟舒適,它使你很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡醒以后,如果想沖個(gè)澡,這時(shí)不用按動(dòng)什么電鈕,只要說(shuō)聲“洗澡”就行。因?yàn)檫@床上有一種聲控裝置。你就躺在大床上,把眼一閉,高速清潔的空氣流便將你緊緊圍住,并產(chǎn)生一股旋力,給你身體“搓洗”。只需五分鐘就能“洗去”一天勞累后身上的汗污。
你餓了,按一下床邊白色電鈕,床邊一扇小門(mén)便會(huì)打開(kāi),里面有做飯用的一切東西。只需掌握做飯和炒菜的時(shí)間,把定時(shí)表的時(shí)針撥到一定的位置上,只要時(shí)間一到,香噴噴的飯菜就做熟了。
夏天,只要按動(dòng)床上的綠色電鈕,室內(nèi)便有一種柔綠的冷光射出來(lái)。這種光,有香味,能殺菌、降溫。在這樣的環(huán)境下,你可以靜心研究問(wèn)題。
冬天,只要按動(dòng)床頭的.紅色電鈕,滿屋呈現(xiàn)淡紅色,使人感到暖烘烘的春意撲面而來(lái)。
我真希望能有這樣一間房屋。所以,我一定努力學(xué)習(xí),掌握豐富的科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大去建造一座現(xiàn)代化的折疊式房屋。
點(diǎn)評(píng):
小作者構(gòu)思新穎,換向奇特。小作者知識(shí)面廣,例如:“聲控裝置”、“高速清潔的空氣流”、“綠色冷光”、“紅色暖意”,這些術(shù)語(yǔ)一定是他廣泛閱讀的積累。小作者善于觀察生活并從中受到啟發(fā)。例如,“把定時(shí)器表的指針撥到一定位置上,時(shí)間一到,香噴噴的飯就做熟了”,難道這不是使用自動(dòng)洗衣機(jī)時(shí)受到的啟發(fā)嗎?
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