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用詩(shī)訴說(shuō)人生初中作文

時(shí)間:2021-05-18 19:41:07 [第三單元]寫一首詩(shī) 我要投稿

用詩(shī)訴說(shuō)人生初中作文

  悠悠古國(guó),人才輩出,唯李白為我迷戀。

用詩(shī)訴說(shuō)人生初中作文

  處江湖之遠(yuǎn),親近自然,李白妙筆生花!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”,廬山瀑布在他筆下栩栩如生!疤扉T中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回”,天門山在他筆下分外清秀。他熱愛(ài)自然,才華橫溢。

  在李白的引領(lǐng)下,我領(lǐng)略了祖國(guó)壯美的大好河山。

  登廟堂之高,逍遙自在,李白豪放不羈。有貴妃為他捧硯,力士為他脫靴!芭e杯望明月,對(duì)影成三人”,月下獨(dú)酌,也能狐芳自賞,于苦悶中尋得一絲歡樂(lè)。

  在李白的引領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了豁達(dá),開(kāi)朗。

  李白的才氣無(wú)人能敵,然而也許是天妒英才,他的仕途一路坎坷!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,他卻仍然自信,灑脫!皯謶岩菖d壯思飛,欲上青天覽明月”,他仍然不懈追求,用“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的千古絕唱,詮釋了“堅(jiān)韌”的`內(nèi)涵!

  在李白的引領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了灑脫,堅(jiān)韌。

  時(shí)過(guò)境遷,背景離鄉(xiāng)的李白從不停止過(guò)對(duì)故土的思念。“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!焙(jiǎn)短二十字,流傳數(shù)千年!按艘骨新?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情”,又一陣心痛涌上心頭。壯志難酬,唯一使他得以安慰的是擁有眾多知己。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,桃花潭水依舊如故,李白與汪倫的友情沉積至今。“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”,遙聞王昌齡被貶,他憂愁萬(wàn)分,于是把思念托給明月,帶給遠(yuǎn)方寂寞的友人。

  在李白的引領(lǐng)下,我體會(huì)了親情和友情的珍貴。

  “詩(shī)仙”,用詩(shī)訴說(shuō)人生,用情塑造人生,用非凡的氣韻點(diǎn)綴人生。