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低碳生活,詩(shī)意生活高中作文

時(shí)間:2021-06-05 17:51:26 [第三單元]寫一首詩(shī) 我要投稿

低碳生活,詩(shī)意生活高中作文

  滿天繁星閃爍,只能蒼白地留在課本中,了然無(wú)味;下河摸魚(yú)的快樂(lè)憶變作媽媽的故事,在夜空中回響;高山流水,鳥(niǎo)唱鶯回,只能在樂(lè)曲聲中勾起人無(wú)盡的聯(lián)想……

低碳生活,詩(shī)意生活高中作文

  高樓代替了大樹(shù),大路劈開(kāi)了高山,高聳的煙囪傾吐著黑煙,那是工業(yè)發(fā)展的“紀(jì)念碑”,噪雜的馬達(dá)聲取代了悅耳的鳥(niǎo)鳴聲,這是現(xiàn)代社會(huì)的“交響曲”。當(dāng)汽車搭載著人們飛快向前的時(shí)候,美好的家園已離我們遠(yuǎn)去。

  翻開(kāi)發(fā)黃的書(shū)頁(yè),聆聽(tīng)著上古時(shí)期智者的`聲音。“乘天地之正,御六氣之辨”的至善境界,是循天道的所謂,黑白棋子的智慧博奕,是感陰陽(yáng)之所想;裊裊輕煙的舞動(dòng),是天地人共生的美好期盼。而如今,后世之人又當(dāng)怎樣?

  不要讓綠樹(shù)成蔭的景象停留在生態(tài)園之中,不要讓“滿眼都是綠色”這樣的僅出現(xiàn)在游記里。讓綠草裝點(diǎn)我們的家園,讓鮮花點(diǎn)綴我們的街道,讓世外桃源不再隱蔽在山谷里。掘開(kāi)土壤,用心呵護(hù),用愛(ài)澆灌,讓希望的細(xì)苗縮放出和諧的花朵。青草鮮美,落英繽紛,孩子們?cè)跇?shù)下心情地綻放笑臉。

  抬起雙腿,自信輕松地前行。不要在鐵殼子里百無(wú)聊賴地收聽(tīng)著庸俗的口水歌曲;不要在漫長(zhǎng)的路上地摁著刺耳的汽車?yán)龋徊灰屪约旱纳砗笸现L(zhǎng)長(zhǎng)的難聞的有害所體。甩開(kāi)雙臂,快樂(lè)地前行。微風(fēng)帶著泥土的清香從身旁拂過(guò),蝴蝶揮著絢麗的雙翅在前方起舞。讓我們向著目標(biāo),快樂(lè)前行。

  大樹(shù),是土地的精靈,當(dāng)一顆種子隨風(fēng)飄落,在大地的哺育、甘霖的滋養(yǎng)下,生根、發(fā)芽,終成參天大樹(shù)。每一片紙張的背后,都是一位大地精靈的生命。當(dāng)他們被無(wú)情的拋棄,被撕碎,被焚燒,大地在默默地嘆息。珍惜每一片紙張,力所能及,卻意義深遠(yuǎn)。

  明月相伴簫聲,于云間婆娑起舞,坐在草地上,耳畔是昆蟲(chóng)的交響。融入自然,享受自然,低碳生活,卻是詩(shī)意的生活。

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