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詩雨中學(xué)優(yōu)秀作文500字

時(shí)間:2021-12-02 11:26:34 [第三單元]寫一首詩 我要投稿

詩雨中學(xué)優(yōu)秀作文500字

  誰知道你,雨,是否已下了幾多個(gè)千年?在我們不知何處的許久許久之前?

詩雨中學(xué)優(yōu)秀作文500字

  雨是否是水?我手里捧著的這池憂郁的靈動(dòng),在多久之前可曾也是你的.化身?

  下雨的天永遠(yuǎn)令人心動(dòng),尤其在河邊。細(xì)如絲的憂愁扯動(dòng)離人的思緒,也一并連于一起,帶著它,我們一起永沉湖底。雨總讓人想起煙雨江南,想起風(fēng)雨飄搖的宋朝。一池幽水沉淀滿腔柔情。

  煙霧蒙蒙,彌散于朱窗閣樓。詩人自此模糊于詩的塔尖。發(fā)愁的思緒也被沾濕,沉重讓人疑心其也將一并下墜,陪雨,與河接觸的剎那也劃歸同類。

  于是數(shù)千年后我們讀詩,口角噙香之時(shí)也將略感濕潤與苦澀,細(xì)嚼是否會(huì)有千年睡荷的味?

  而當(dāng)我們路過詩情畫意的湖邊,再捧起那池靈動(dòng),詩人的愁影也會(huì)隱現(xiàn)于其中。因?yàn)樵谀膫(gè)多雨的夏季,曾有一滴雨自他的長發(fā)垂下,滑過他的臉頰,溶解了他哀傷的失意,也一并墜落,隨歲月一起永沉湖底。

  你,曾見證那個(gè)于高樓之上對(duì)月吟哦的詩人,你帶走了他的氣味,又化身為水。我們無奈親吻著你,驚喜而又不無遺憾地想念那個(gè)古人,接著很用心地聆聽自遙遠(yuǎn)傳來的落雨敲荷的絕音。

  雨,總是很古典,如同傳說中的四把古琴――號(hào)鐘,饒梁,綠綺,焦尾。你輕聲彈唱,一彈,水流過千年。

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