詩歌的魅力作文范文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的詩歌的魅力作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
詩歌的魅力作文1
誰曾想過，五千年的華夏歷史，有多少文人墨客曾在這長河中停留，才有了如今人們代代相傳的唐詩、宋詞、元曲。它們承載了中國五千年的燦爛文明，在如今仍有旺盛的生命力。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！焙喍痰囊痪�，卻傳達(dá)出了一種濃厚的離別之情�！八钋С摺眳s遠(yuǎn)不及“送我之情，”使讀它的人眼前仿佛映出了汪倫送別詩人的場景。領(lǐng)略著詩中人物的精神世界，這大概就是詩歌的魅力所在吧。然而，是離別卻并不一定傷感，王勃對此就有著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的獨特見解。少了幾分離別的傷感，卻多了幾分不凡的胸懷，王勃的詩更有了一種開朗樂觀的心態(tài)。同是離別，詩的內(nèi)容卻各不相同，也從側(cè)面反映出了當(dāng)時文化的不同。畢竟，詩歌和文化總有著密不可分的聯(lián)系。文化產(chǎn)生了詩歌，詩歌又發(fā)展了文化。真的無法想象，如果沒有了詩歌，中國文化史是否還能像現(xiàn)在這樣光彩照人。可以說，詩歌的魅力，是與文化的魅力相輔相成的。
詩歌的魅力，還源于它能將無形化為有形。李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭，”難道還不能使你感受到她內(nèi)心的掙扎與痛苦嗎？愁也有重量。李清照的一生歷盡人間傷痛，曲折坎坷的經(jīng)歷培養(yǎng)了她多愁善感的內(nèi)心，使她最終感嘆道：“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”連船都載不動，那她的憂愁該有多么沉重啊。將無形的愁“剪不斷”“載不動，”雖是常理之外，詩歌卻又讓人覺得合情合理。
詩歌，是中華五千年文明的產(chǎn)物，經(jīng)過了時間長河的沉淀，無數(shù)文人墨客的渲染，如今正以它獨特的魅力傳承著中華文明，影響著一代又一代的人。讓我們共同欣賞詩歌的魅力，品味中華的璀璨文化吧！
詩歌的魅力作文2
文字是耀眼的太陽，是璀璨的月亮，是天上數(shù)不清的星星，它為世界帶來美麗，豐富人們的生活；而詩歌就是溫柔的風(fēng)，清涼的雨，清澈的溪流，凈化人們的心靈。生活中，它們是一顆顆寶石，璀璨奪目；是一朵朵鮮花，芳芳誘人。隨著本次的綜合的學(xué)習(xí)，我再次領(lǐng)略詩歌的魅力。
詩中，我感受到了李白對孟浩然：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”的深情厚誼；體會到了王勃詩中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豪邁與對好友的友誼；感受到白樸：“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉�！钡钠鄾鲂那�；看到了：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！钡膹]山之美；領(lǐng)略了“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。”的瀟灑。每一首詩，每一首詞，里面都包含著許許多多的寶藏，等待我們自己去發(fā)現(xiàn)，詩中的每一個字都為整首詩作了點睛之筆。
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏�！彪x家多年的`將士如今歸來了，看到的是面目全非的故鄉(xiāng)。當(dāng)初的青青楊柳變成了如今的漫天雪花；當(dāng)初那溫馨的家變成了如今的廢墟，心中豈能不恨這戰(zhàn)爭的殘酷�！肮麓迓淙諝埾迹p煙老樹寒鴉。一點飛鴻影下�！碑�(dāng)所有的一切都處在寂靜中，當(dāng)作者沉浸在自己的思緒里，一只大雁掠過天際，他仿佛看到自己像那只一樣在天際自由飛翔。
我們固執(zhí)地追尋著詩歌的足跡，悲，歡，離，和，每一串足跡都中為我們講述一個又一個美麗動聽的故事。我們是聽眾，靜靜地聆聽著詩歌小溪中不斷融合，不斷碰撞的輕水聲。我們在詩中與詩人一起領(lǐng)略詩歌的魅力。
詩歌的魅力作文3
人生就像一場旅途，其中免不了有各種苦悶、挫折，但也許是詩，給我的青春帶來了無限的樂趣，無窮的思考。
小時候，父親就要求我背詩。從李白的《月上獨酌》到杜甫的《春望》，都被我讀過、背過。從李白的手中接過月光，化作清泉進(jìn)入心田；從杜甫的手中接過家書，化作親情根植心田。面對著皎潔的月光，我也學(xué)著李白的樣子“舉杯邀明月，對影成三人”，邀明月共飲一碗酒。那時的我與詩書幾多歡樂，幾多無邪。
后來上了小學(xué)，我又接觸了蘇軾、辛棄疾等豪放詞人的古風(fēng)。蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生”，也讓也我似懂非懂的明白“縱使生活再苦，感覺也是甜的�！毙翖壖驳摹白砝锾魺艨磩Γ瑝艋卮到沁B營”，弄得我也躍躍欲試，也想大塊吃肉，渴飲敵血，而后馳騁疆場，保家衛(wèi)國。每每遇到煩心事，我都用詩詞化解憂愁，也漸漸樂觀向上了。
其中最令我難忘的，還是岳飛的詩詞。在背《滿江紅》之前，我僅僅是知道他是一個愛國將領(lǐng)，足智多謀而且驍勇善戰(zhàn)。但讀他的《滿江紅》一詞，才明白他的報國之切，文治武功無人可出其右。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”更是讓我體會到了活在當(dāng)下，活出精彩的重要。此外，他的《小重山》更是讓我感受到他凄涼、孤獨的心境。他成了我最最敬佩的人，每當(dāng)想起他因“莫須有”的罪名而被誅殺，我都想替他報仇。讀這幾位詩人的詩，總有一股說不上來的憂愁縈繞著，好似帶刺的玫瑰，苦中有甜的咖啡，耐人尋味，令人欲罷而不能。
上了初中，我又讀了毛主席的很多詩詞�！笆捝镲L(fēng)今又是，換了人問”，意境開闊，氣勢凌人。“問蒼茫大地，誰主沉浮”“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”，讀他之詩，如登泰山“一覽眾山小”。我對詩詞的喜愛更深了，對它的理解也更深了。
從原來的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”又讓我領(lǐng)悟到生活可以隨心所欲，但不可以隨波逐流的道理。
“粗繒大布裹生涯，腹有書氣自華”，遨游于茫茫詩海，我感到它的無限魅力。其中有堅強有智慧有自省有自信更有自豪。我會以詩為侶，在一個溫暖的午后，灑一路歡歌，抵達(dá)心中的那片桃源。
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