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古詩(shī)的作文

時(shí)間:2023-04-24 09:15:08 [第三單元]寫(xiě)一首詩(shī) 我要投稿

古詩(shī)的作文集錦七篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的古詩(shī)吧,古詩(shī)有固定的詩(shī)行,也會(huì)有固定的體式。那些被廣泛運(yùn)用的古詩(shī)都是什么樣子的呢?以下是小編幫大家整理的古詩(shī)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

古詩(shī)的作文集錦七篇

古詩(shī)的作文 篇1

  今天上古詩(shī)課,我知道了學(xué)詩(shī)的四種方法,分別是看注釋,看插圖,讀題目,讀詩(shī)句。

  我對(duì)《望天門(mén)山》最感興趣,我還會(huì)把它背下,我來(lái)背給你們聽(tīng)。望天門(mén)山唐李白天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此。我對(duì)里面的回兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。我對(duì)里面的“天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。這句詩(shī)句印象最深刻,它的意思天門(mén)中斷楚江開(kāi)是指雄偉的天門(mén)山被長(zhǎng)江攔腰劈開(kāi),碧水東流至此回指碧綠的江水東流到此,回旋澎湃。它寫(xiě)的很好,因?yàn)樗麑?xiě)的是山水詩(shī),寫(xiě)景色也寫(xiě)的很好。讀了詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī),《望天門(mén)山》我的`感受是他寫(xiě)的非常好,景色也不錯(cuò)。我要向他學(xué)習(xí),努力,加油!

古詩(shī)的作文 篇2

  冰凍三尺,非一日之寒;水滴石穿,非一日之功。站在窗邊,感受著微風(fēng)的吹拂,看著舞動(dòng)的柳枝,我細(xì)細(xì)地品味著這句富有哲理的句子,思緒飄回了我學(xué)習(xí)鋼琴九級(jí)曲目的時(shí)光……

  去年暑假,教鋼琴的周老師和我一起討論我考級(jí)的樂(lè)曲。他選了頗有難度的一支曲子,但我并沒(méi)有在意;丶液螅杂门c平時(shí)一樣的方法練著新學(xué)的曲子,但是結(jié)果卻讓我十分意外——練了兩個(gè)星期還沒(méi)有做到最基本的熟練。

  我便有些灰心,在學(xué)習(xí)時(shí)也開(kāi)始心不在焉。周老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,在第三次驗(yàn)收我的`練習(xí)成果后,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,我們做任何事情都要持之以恒,堅(jiān)持到底!鶅鋈;非一日之寒;水滴石穿,非一日之功!蚁嘈,只要你認(rèn)真又用心,就一定可以打倒面前的攔路虎,獲得成功!”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,也暗暗下定了決心。

  在那以后的日子里,我更加用功,更加刻苦地練習(xí),恨不得每天所有的課余時(shí)間都坐在鋼琴前。可不知為什么,曲子的熟練程度依然沒(méi)有提高多少。在我再一次感到灰心時(shí),老師對(duì)我說(shuō)的話又在耳畔回蕩。是啊,水滴石穿,非一日之功。只要我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),就一定能成功。

  在無(wú)數(shù)次的反復(fù)練習(xí)之后,終于,我發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)能十分熟練地彈奏這首曲子,最后也順利地通過(guò)了考級(jí)。

  自此以后,不管大大小小的事情,我都會(huì)盡全力去完成。我一直在默默地努力堅(jiān)持到底,因?yàn)槲抑馈八问,非一日之功”?/p>

古詩(shī)的作文 篇3

  中國(guó)的古詩(shī)真美,燦爛如星辰,芬芳如花朵,悠長(zhǎng)似江河。

  古詩(shī)中有聲音,“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。”“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”“千里黃云白日?,北風(fēng)吹雁雪紛紛。”“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!边@鳥(niǎo)鳴猿啼吼雨聲,實(shí)乃天籟之音。

  古詩(shī)有顏色!氨逃駣y成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳!薄敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!薄叭粘鼋t私火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”“兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來(lái)。這柳紅水綠青山,不正是天然之色彩嗎?

  古詩(shī)中有香氣。“遲日江山麗,春風(fēng)水草香!薄靶械紧[須紅無(wú)水面,紅蓮沉醉白蓮酣”“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲!薄懊愤d雪三分白雪卻輸梅一段香”這草香荷香菊香梅香,是四季之氣息。

  古詩(shī)不僅處處描繪著自然之物,也時(shí)時(shí)寄托人的感情。

  古詩(shī)中有大義,“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”“粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間!薄叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!边@舍命為國(guó),堅(jiān)守情操,誓死不屈的英雄氣節(jié),讓我們深深體會(huì)到什么事頂天立地的中國(guó)人!

  學(xué)習(xí)古詩(shī),讓我們覺(jué)得自己肩負(fù)巨大責(zé)任;吟誦古詩(shī),讓我來(lái)到智慧源頭。美在古詩(shī)中,彩在古詩(shī)中,情在古詩(shī)中,古詩(shī)是中國(guó)一朵永不凋謝的'智慧之花!

  中國(guó)古詩(shī)真美!我愛(ài)古詩(shī)!

古詩(shī)的作文 篇4

  翻開(kāi)詩(shī)集,我在里面尋找秋的影子,尋找那張熟悉的面孔……

  “樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉”,在夕陽(yáng)西下的時(shí)候,落日的余輝照射在山坡上,世界是那么的寧?kù)o,張開(kāi)雙臂,吸一口秋天的氣息,涼涼的,很舒暢,使人忘卻了夏的炎熱。坐在樹(shù)下,任憑秋風(fēng)吹拂過(guò)臉頰,我仿佛看到秋天的銀杏樹(shù),葉子就象一把把小玉扇,扇哪扇哪,扇走夏天的炎熱,帶來(lái)秋天的涼爽。眨一下眼睛,秋天的楓樹(shù)便在眼前,葉子像熊熊烈火,慢慢地從樹(shù)上飄落下來(lái),就像一枚枚郵票,一枚枚給大家送來(lái)秋的信息的郵票。

  刷刷——刷,秋風(fēng)吹著枯黃枯黃的樹(shù)葉,把葉子吹得滿天飛舞,它們落到地面上,埋進(jìn)土里,漂浮在水面,落到屋頂上……看到這,不禁想起了“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”,秋天的風(fēng)也蠻調(diào)皮的嘛!

  抬起頭望著被秋風(fēng)刷洗過(guò)的藍(lán)天,一只只張翅飛翔的秋雁鳴叫著飛往南方,一句“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓”的詩(shī)句便浮現(xiàn)在腦海中,秋天的風(fēng)多么善良,她告訴秋雁“秋天到了——秋天到了!”還親自送它飛向南方,讓它在殘酷的嚴(yán)冬前逃過(guò)冬的'扼殺。

  秋,一個(gè)金黃的季節(jié),但我卻把“秋”認(rèn)為是她的名字。秋,她是一個(gè)小孩,一個(gè)淘氣而又善良的小孩,她驅(qū)走夏,讓人們脫離夏的煎熬;她埋葬落葉,讓土地肥沃,讓生命得到滋潤(rùn);她送走雁,讓它逃離冬的魔掌。

古詩(shī)的作文 篇5

  歷史長(zhǎng)河,波濤洶涌,攜帶厚厚的黃土,向東奔去。詩(shī)歌,就像那洶涌長(zhǎng)河邊的一條清澈溫柔的小溪,反射著如鉆石般晶瑩的光芒。我靜靜地,隨著水流,追尋。

  “昔我往矣,楊柳依依;今我來(lái)思,雨雪霏霏”。多年前背井離鄉(xiāng)的將士,望著眼前早已面目全非的家鄉(xiāng),不禁一陣苦笑。嬌艷的花草,翠綠的楊柳,一轉(zhuǎn)眼,竟成了無(wú)數(shù)漫天飛舞著的孤零零的雪花。一陣陣刺骨的寒風(fēng)撲來(lái),沿著他那冰冷的鎧甲竄入體內(nèi),他不禁瑟縮了一下,朝著那個(gè)熟悉而又陌生的方向走去!澳铩彼崎_(kāi)了久違的大門(mén),朝空蕩蕩的屋子中喊了一聲。良久,回應(yīng)他的只是早已僵硬的回聲。雪中的足跡又被無(wú)情的掩埋。

  “行路難!行路難!多歧路,今安在?”望著桌上的美酒佳肴,此時(shí)的他,卻全然失去了食欲。不甘啊!為什么他們可以一帆風(fēng)順,自己卻處處碰壁;為什么他們技不如己卻受到重用,自己才華橫溢卻得不到賞識(shí)!“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”罷,罷!過(guò)去的就讓他過(guò)去吧!那過(guò)去的一切早已成了定局,又何必如此在意。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!睂(duì)酒當(dāng)歌,對(duì)月舞劍,青蓮居士在紛紛落地的殘花中立下一道瀟灑的足跡。

  “陌生的人們,我也為你們祝!倍喑钌聘械暮W油蝗蛔兊脷g樂(lè)起來(lái)。那些美妙絕倫的詩(shī)歌還在;那顆充滿活力的太陽(yáng)還在;梵谷那散發(fā)著無(wú)限激情的向日葵還在,又如何不感到幸福呢?“愿你們有一個(gè)美好的前程,愿你們有情人終成眷屬,愿你們?cè)趬m世中獲得幸!彼形覔碛械,我沒(méi)有的.美好的東西,希望你們都能夠得到!拔抑辉该娉蠛,春暖花開(kāi)”

  他為了這小小的幸福而快樂(lè)著,笑著將他生命中的最后一串足跡,留在了這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里……

  我追尋著詩(shī)歌的足跡,一步步地向東走去。悲、歡、離、合,每一串足跡都在為我講述著一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的故事。從唯美的《詩(shī)經(jīng)》到浪漫的李白,從傲氣的范仲淹到充滿激情的海子。我是一個(gè)聽(tīng)眾,靜靜地聆聽(tīng)著詩(shī)歌小溪中不斷融合、碰撞時(shí)的輕快水聲,伴著詩(shī)人的喜怒哀樂(lè),追尋,詩(shī)歌的足跡。

古詩(shī)的作文 篇6

  我國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。詩(shī)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名篇佳作卷帙浩繁。而在這燦爛的詩(shī)文化中,明月成為名家筆下的寵兒,成為一刻璀璨的明珠。

  月,在中國(guó)人心中已經(jīng)被神化了。人們賦予了月亮靈魂和精神。月,在中國(guó)歷史上走過(guò)了千年,留下了深厚的文化底蘊(yùn)!版隙鸨荚隆钡墓适聥D孺皆知。賞月成為中秋的'重大節(jié)目。

  遷客騷人,情有獨(dú)鐘于月。

  一句“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。“成為千古絕唱。似乎每個(gè)人從孩提時(shí)就開(kāi)始背誦李白的【靜夜思】。但只有遠(yuǎn)離故土?xí)r,方能體會(huì)到詩(shī)中的真諦。想到相思,人們會(huì)很自然得抬頭望望明月;看到明月,不禁勾起了相思之情。在中國(guó),“明月”于“相思”似乎已經(jīng)潛規(guī)則般結(jié)合在了一起。從古至今,無(wú)數(shù)像李白一樣的異鄉(xiāng)人,看到明月便會(huì)很自然地惦念起家中親人同窗故友。明月呀明月,你牽動(dòng)著多少游子的肝腸。

  “明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天!币磺舅{(diào)歌頭】道出了千百游子的心聲。詩(shī)中作者借月抒懷,表達(dá)了對(duì)親人深切思念,對(duì)美好生活的追求。身雖離,心相依。即使相隔千里,我們不也能共賞明月嗎?就讓思念與祝福趁著月色,乘著清風(fēng)飛到想念的人身邊吧。明月呀明月,你成為多少游子感情的寄托。

  王維的“深林人不知,明月來(lái)相照!

  白居易的“獨(dú)出門(mén)前望野田,月明蕎麥花如雪。“

  明月,為中華文明增添了一抹絢麗的色彩。

  為月消得人憔悴。

古詩(shī)的作文 篇7

  小時(shí)候,我還不懂事,并不知道所謂的月亮是什么,只知道當(dāng)夜深人靜時(shí),天空中會(huì)出現(xiàn)一個(gè)既像大大的盤(pán)子、又有點(diǎn)像月餅的東西。

  每當(dāng)我抬頭仰望天空,想著“嫦娥奔月”、“牛郎織女”時(shí),媽媽就會(huì)告訴我:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。”

  這時(shí),我會(huì)稚氣地問(wèn):“白玉盤(pán)長(zhǎng)啥樣呢?”媽媽總是耐心地告訴我:“咱們客廳不是就有嗎?它滑滑的、亮亮的、白白的!

  這時(shí),我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,用手摸摸腦袋。

  我讀詩(shī)一定始于某個(gè)夜晚。因?yàn)槔畎椎摹鹅o夜思》,是我會(huì)背的第一首詩(shī)!按睬懊髟鹿,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!

  媽媽教我讀時(shí),我一頭霧水,并不知道為什么詩(shī)人要“舉頭望明月”。直到后來(lái),我才知道,月亮代表思鄉(xiāng)。看到月亮,仿佛就回到了家鄉(xiāng)。

  詩(shī)人仰望月亮,就是在思念家鄉(xiāng)。

  后來(lái),我又讀到《月夜憶舍弟》中的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,才徹底明白詩(shī)人杜甫那種思念家鄉(xiāng)、迫切回鄉(xiāng)的心情。

  “不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水!弊x到張若虛的《春江花月夜》時(shí),我總感覺(jué)這首詩(shī)就像一幅春花秋月的`水墨畫(huà),美輪美奐,令人震撼。

  而現(xiàn)在,我在讀白居易的《長(zhǎng)恨歌》,詩(shī)中處處可見(jiàn)“月亮”的蹤影。比如,“行宮見(jiàn)月傷心色,夜雨聞鈴腸斷聲”;“七月七日長(zhǎng)生殿,夜半無(wú)人私語(yǔ)時(shí)”;“昭陽(yáng)殿里恩愛(ài)絕,蓬萊宮中日月長(zhǎng)”……

  兩相對(duì)照,不正把唐玄宗思念愛(ài)妃的心情寫(xiě)活了嗎?唐玄宗和楊貴妃的故事感動(dòng)了我,也讓我對(duì)白居易的詩(shī)頗有興趣。

  漸漸的,我對(duì)詩(shī)詞更有興趣了,詩(shī)中的故事仿佛越來(lái)越多,別有一番滋味在心頭。

  我告訴自己,要輕叩詩(shī)歌的大門(mén),走進(jìn)詩(shī)詞的世界,探索中華民族詩(shī)歌的奧秘!

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