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泡豆子觀察日記 篇1
豆芽?jī)航K于長(zhǎng)大了。它的莖長(zhǎng)到了5厘米了,并且粗了很多。兩個(gè)小豆瓣之間長(zhǎng)了一片嫩綠的小葉,上面不時(shí)還會(huì)滾落一些晶瑩剔透的小水珠。下面,白色的根密密麻麻的排在一起,就想老爺爺?shù)暮印?/p>
這些觀察讓我發(fā)現(xiàn)了豆芽不能用土和光也能生長(zhǎng)。
泡豆子觀察日記 篇2
今天老師布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)——“泡豆子”,老師剛說(shuō)完,全班同學(xué)都非常驚奇,大家七嘴八舌地議論開(kāi)了,有的同學(xué)問(wèn):“怎么泡豆子呢?”有的問(wèn):“老師怎么不布置其他作業(yè),而布置泡豆子呢?”還有的問(wèn):“泡什么豆呢?”這時(shí)老師說(shuō):“布置這項(xiàng)作業(yè)是為了培養(yǎng)同學(xué)們的耐心和觀察能力,大家泡什么豆都可以,不明白的地方可以問(wèn)家長(zhǎng)。”
放學(xué)后,我飛快地跑回家,顧不上換衣服就去拿了四五把黃豆放在桌子上,一粒粒黃豆在桌子上滾來(lái)滾去,像一個(gè)個(gè)淘氣的小娃娃,著急地想讓我?guī)椭鼈兛炜扉L(zhǎng)大。我閃電般地拿來(lái)一個(gè)小盆子,把豆子放進(jìn)去,再接了多半盆水,有的豆子慢慢地浮了起來(lái),還有許多豆子躺在盆底香甜地睡大覺(jué)。我不知道怎么回事,媽媽耐心地對(duì)我說(shuō):“沉下去的豆是優(yōu)質(zhì)豆,能發(fā)芽,浮起來(lái)的豆是爛豆,不會(huì)發(fā)芽,最好把爛豆撈出來(lái)。”我急忙把爛豆一個(gè)一個(gè),仔仔細(xì)細(xì)地?fù)屏顺鰜?lái),豆子就泡好了。晚上該睡覺(jué)時(shí),可是我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,總是想著第二天豆子會(huì)有什么變化。
第二天,我早早地起了床,就去看我泡的豆子了,咦,怎么沒(méi)水了,但豆子又肥又大,原來(lái)豆子把水統(tǒng)統(tǒng)喝光了,我急忙給這些可愛(ài)的豆子接了一盆可口的水,然后就去上學(xué)了。
第三天,我想豆子一定發(fā)芽了。想著我就起床去看豆子了,但豆子像是跟我作對(duì)似的,安安靜靜地躺在盆子里,我失望極了,可是,豆子看上去好像比昨天大了一些。有的把衣服都撐破了,還有的換了一件新衣服,白嫩白嫩的,像一張張孩子的笑臉,豆子的'變化太有趣了。
第四天,老師要檢查了,很多同學(xué)泡的豆子都發(fā)芽了,可我的豆子還和昨天一樣在睡覺(jué),還沒(méi)發(fā)芽,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)芽也可以呀!這時(shí),我覺(jué)得我的豆子不大對(duì)勁兒,會(huì)不會(huì)是我的豆子有問(wèn)題呀?放學(xué)后,我一到家,沒(méi)等放下書(shū)包就飛快地跑去問(wèn)奶奶,奶奶說(shuō):“有可能咱家的豆子放的時(shí)間太長(zhǎng)了,有三四年了!蔽衣(tīng)后,恍然大悟。
通過(guò)對(duì)豆子的觀察,我不僅看到了豆子在水里的變化,更學(xué)到了薪的知識(shí),一定要選好豆種。
泡豆子觀察日記 篇3
10月26日
今日,老師為了培養(yǎng)我們的觀察能力,布置一項(xiàng)特殊的作業(yè):讓我們回家泡黃豆。我回家后先抓了一把黃豆,把它放進(jìn)杯子里,加一些水,用手捏一捏,黃豆硬硬的。再過(guò)一會(huì)兒,一些黃豆變大了一點(diǎn),還有一些黃豆的皮起了皺折。
我今日就觀察到這里,這黃豆真好玩!
10月27日
今日繼續(xù)觀察我的黃豆。發(fā)現(xiàn)有一些豆子炸開(kāi)了,還有一些豆子變大了,大的是小的兩倍至三倍。在水下面的豆子比水面上的豆子大、濕,水面上的豆子比水下面的豆子小、干。
這黃豆真有趣,還會(huì)變大變小。
10月28日
今日,我再次觀察我的黃豆。發(fā)現(xiàn)水下面的黃豆被水面上的黃豆壓著,沒(méi)有新鮮空氣,所以沒(méi)有發(fā)芽。水上面的黃豆太干了,沒(méi)有水分,也沒(méi)有發(fā)芽,但是在中間的黃豆既有水分又有充足的氧氣,因此有一些發(fā)芽了,那芽可愛(ài)極了:淡黃色的芽從黃豆里探出了頭,就像黃豆長(zhǎng)牙齒了,芽有一點(diǎn)彎,真可愛(ài)!可惜有幾顆芽被壓斷了,媽媽說(shuō)黃豆不能這樣壓,要攤開(kāi)才能讓它們都長(zhǎng)芽,于是,我們幫黃豆搬家,把它們從杯子里挪到盆里面,把它們均勻地?cái)偲健?/p>
我想:這樣,明天應(yīng)該會(huì)有更多的芽了吧!
10月29日
今日,果然有更多的豆子發(fā)芽了,我看到與黃豆相連的芽根部分是淡綠色的,芽尖部分有些淺淺的紅,芽中間的部分最粗,是白色的,我發(fā)現(xiàn)芽越長(zhǎng)越粗,有些芽寶寶那上衣脫在旁邊,可能是太熱了吧!
10月30日
今日,我看見(jiàn)豆寶寶的芽更長(zhǎng)了,那芽長(zhǎng)得很長(zhǎng)的豆子已經(jīng)開(kāi)始變成綠色的了,青青的,已經(jīng)很像平時(shí)我們吃的豆芽菜了。而且,黃豆變得更大了。
10月31日
今日,我一掀開(kāi)蓋在豆子上的布,一股刺鼻的臭味迎面而來(lái),黃豆芽為什么會(huì)變臭呢?媽媽讓我仔細(xì)觀察:原來(lái)有一些豆子腐爛了,是它們發(fā)出的臭味。盆子里還有許多脫落的豆皮,我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是被長(zhǎng)出的芽頂破的。我還發(fā)現(xiàn)有更多的豆變綠了,這又是怎么回事呢?我去查資料,才知道:黃豆發(fā)芽時(shí)是子葉提供養(yǎng)分,發(fā)芽后,子葉見(jiàn)到陽(yáng)光后逐漸產(chǎn)生葉綠素,子葉是最早產(chǎn)生光合作用的,這樣,豆芽就可以通過(guò)光合作用自養(yǎng)了,所以發(fā)芽后會(huì)變綠
泡豆子觀察日記 篇4
7月14日星期四多云
泡豆子
今天,老師讓我們泡豆子,因?yàn)槔蠋熛胱屛覀冇^察豆子的生長(zhǎng)過(guò)程。老師給我們每人一個(gè)杯子和一些豆子,有紅豆,也有綠豆。
開(kāi)始泡了,我先在杯子里接了一些水,再把豆子一粒一粒放進(jìn)杯子里,紅色的豆子像紅寶石,綠色的像綠寶石,它們?cè)谒蟹褐獗M情地游玩,好像在說(shuō):“我要喝水,我要發(fā)芽!蔽业男《棺用魈焓鞘裁礃幼樱液芷诖龁!
7月15日星期五小雨
今天,一大早我就去看我的豆子精靈們,不看不知道,一看嚇一跳,水已經(jīng)變成了黃綠色,空氣中還有陣陣清香,豆子寶寶們一夜之間“吃”胖了許多,有的紅豆衣服裂開(kāi)了一道口,有的綠豆把衣服撐破了,綠衣服漂在了水中,還有的綠豆長(zhǎng)出了小尾巴像個(gè)字母Q,好像在說(shuō):“我發(fā)芽了,我發(fā)芽了!”小豆子真可愛(ài)呀!我?guī)退鼈儞Q了水,祝愿它們快快長(zhǎng)大??
7月18日星期一晴
今天,我迫不及待地來(lái)到學(xué)?次业男【G豆了,一走到
教室就聞到一股臭氣,我一看水面上還有一層白白的惡心的東西,老師說(shuō)這叫霉菌。我想外面這樣惡心了,里面什么樣呢?我拿起一顆豆子看了看,呀!已經(jīng)腐爛了。老師說(shuō)腐爛是因?yàn)閮商鞗](méi)有換水,水里沒(méi)有了空氣。臭氣是因?yàn)槎棺影l(fā)酵了,發(fā)不出芽了。雖然我的實(shí)驗(yàn)失失敗了,但我明白了:生活中有趣的事情真多呀!
7月19日星期二晴
雞蛋升上來(lái)了
今天的作文課上,老師拿了一個(gè)杯子,一把勺子,一根筷子,一個(gè)雞蛋和一些鹽,老師是要變魔術(shù)嗎?同學(xué)們議論紛紛。
只見(jiàn)老師先在杯子里接了一些水,再把雞蛋輕輕放入水中,雞蛋一下子沉了下去。接著,老師把鹽一勺一勺慢慢地倒入水中,又用筷子不停地?cái)嚢。一分鐘過(guò)去了,奇跡發(fā)生了。雞蛋升起來(lái)了。同學(xué)們一下子驚呆了,這是為什么呢?老師說(shuō):“清水和鹽水的密度不一樣,雞蛋所受的浮力不同了!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了,生活中處處都有科學(xué)呀!我要好好學(xué)習(xí),多研究生活中的科學(xué)!
7月19日星期二晴
醋泡雞蛋
今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè),讓我作醋泡雞蛋和一瓶醋。
我先往杯子里倒了一些醋,再把一個(gè)橢圓形,表面有些粗糙的雞蛋,輕輕地放進(jìn)杯子里,雞蛋一下子落在了杯子里,像一孩子在跳水。
過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我去看我的雞蛋。呀!酸味撲鼻雞蛋上有一些黑色的小泡泡,周圍還有一些沫沫,我學(xué)的好惡心呀!
第二天早上,我去看雞蛋,沫沫更多了,摸了摸雞蛋的表面光滑了。媽媽說(shuō):“起泡泡和變光滑了都是因?yàn)殡u蛋皮里的碳酸鈣和醋酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),過(guò)些天,變化會(huì)更大呢!
醋泡的雞蛋最終會(huì)變成什么樣呢?我想像不出,期待更奇跡的事情發(fā)生。
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