【精品】觀察日記20篇

　　一天又結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的觀察日記7篇，歡迎大家分享。

　　觀察日記 1

　　9月13日 星期四 晴

　　今天的語文課上，老師教我們學(xué)習(xí)了《題西林壁》這首詩。詩人蘇軾去廬山游玩，橫看、側(cè)看、遠(yuǎn)看、近看、從高處看、從低處看，他看得多么仔細(xì)�。±蠋熞沧屛覀儗W(xué)著詩人的樣子，去觀察校園里自己喜歡的`植物。

　　一下課，我們像小鳥一樣沖出教室，仔細(xì)地尋找著。我一下子被美麗的紫薇花吸引住了。現(xiàn)在的它還是一個(gè)橢圓形的小花苞，身穿一件粉紅色的風(fēng)衣，看著可愛極了！我湊近它聞了聞，好香啊，香得沒有一點(diǎn)兒雜草味。輕輕地碰了碰它，它是那么柔軟，摸起來那么舒服。小小的紫薇下面有五六片萼片襯托著它，就像一位花仙子在翩翩起舞，可美啦!我出神地端詳著它，多么希望它快快長大開花呀！突然起風(fēng)了，我生怕這漂亮的花兒掉落，忍不住伸手去保護(hù)它。

　　觀察日記 2

　　今天，老師讓我們課后觀察動(dòng)物，我和李敏嘉決定觀察蝸牛。

　　早上，我又去看一下我們的蝸牛，這只蝸牛是我們在草叢里捉的`，小小的蝸牛被我們放在一個(gè)塑料盒里，我們一日都要看它好幾次呢!啊!不得了，蝸牛拉屎了啦。同學(xué)們都走過來看，然后七嘴八舌著，最后哈哈大笑起來。我馬上跑去洗手間把盒子洗于凈。第二天，蝸牛又拉屎了，我想了想，難道蝸牛也會(huì)拉屎嗎?我跑去問同學(xué)，同學(xué)對(duì)我說：“自已找書�！蔽矣峙苋�問老師，老師說：蝸牛也是象我能爬，能看，還能大小便�！边@下我可明白了，不過我還有一點(diǎn)不知道，就是蝸牛的屁股在哪里?我還要繼續(xù)觀察。

　　通過觀察我還發(fā)現(xiàn)那些蝸牛還打架，真有趣。它給我們的課余生活帶來了許多快樂。

　　觀察日記 3

　　今天下午陽光明媚，一絲風(fēng)也沒有，悶熱極了。大樹和小草被火辣辣的太陽曬得耷拉著腦袋一動(dòng)不動(dòng)，我也被熱得無精打采打不起精神。

　　終于熬到了晚上太陽公公下山休息了。吃過晚飯，空氣中刮來了一陣陣涼風(fēng)，我急忙打開窗戶享受這期盼的涼爽。風(fēng)越刮越大，突然，一道利劍般的.閃電劃破了夜空，接著轟隆隆的雷聲也一陣陣的響起，傾盆大雨像瀑布一樣飛瀉而下。雨點(diǎn)打在窗戶上發(fā)出噼噼啪啪的聲音，在外面乘涼的人們?nèi)�部都捂著頭向家里奔跑。

　　過了一會(huì)兒，雨小了，細(xì)細(xì)的、密密的。到了早晨雨停了，雨后的空氣格外清新。

　　這次暴雨來的真突然��！

　　觀察日記 4

　　說起一種植物——大蒜，大家都認(rèn)識(shí)，我們在日常生活中也經(jīng)常見到，吃到，但是如果你仔細(xì)觀察大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜會(huì)發(fā)芽，它為什么會(huì)發(fā)芽？如果你不知道，那就跟我走進(jìn)大蒜觀察世界吧！

　　大蒜泡在水里，先有變化是蒜頂部，上面長出了像圍桿一樣根，它是白色，在上面占了一大片地方。蒜剛長出芽是半白半綠色，不幾天嫩芽長大就變成嫩綠。蒜嫩芽不太引人注意，引人注意是長大了芽。那些芽綠那么新鮮，看著非常舒服，長芽樣子是各種各樣，在側(cè)面看像是字母“g”，在正面看像是鋒利鐮刀……

　　以前，我只知道大蒜會(huì)發(fā)芽，可不知道它為什么會(huì)發(fā)芽？通過絢問家人，我知道了芽是蒜生命力，沒有了它，蒜就會(huì)非常傷心，再也不會(huì)發(fā)芽了。

　　芽是一節(jié)一節(jié)往上走，走了一半，半路殺出了個(gè)程咬金，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)冠軍，程咬金這個(gè)裁判只好淘汰一位，淘汰芽臉色發(fā)白，幸好是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。

　　通過這次觀察讓我學(xué)到了非常多知識(shí)，明白了植物生命奧妙！

　　觀察日記 5

　　烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點(diǎn)橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個(gè)“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的。

　　我把它放到一個(gè)大大的水盆里，他們剛進(jìn)去，等一會(huì)，大概到水盆中間的位置時(shí)，他的四只爪子就開始有規(guī)律的擺動(dòng)著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時(shí)，其它爪子都縮在殼里，然后前面的.右爪和后邊的左爪再伸出來，與此同時(shí)，剛剛伸出來的爪子又縮進(jìn)去。

　　我把它翻過來，烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過來，可惜，它沒有成功�？炜纯炜�！它有鼓足勁，再一次試圖將自己翻過來，太棒！成功！

　　不一會(huì)兒媽媽拿一塊肉來，說要喂烏龜，我高興極，趕緊把烏龜放到盆子里，用刀切下一塊肉，舉在盆子上，它猛的一跳，將肉咬下去。

　　看！一會(huì)兒的功夫它們已經(jīng)把肉吃完，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒辦法，給他唄！誰敢惹它呀！

　　觀察日記 6

　　小灰是我家的一只小寵物，它是只可愛的兔子。

　　它和其他兔子不一樣，它不喜歡吃胡蘿卜，而是喜歡吃餅干、方便面、香腸等，它還喜歡喝牛奶、橙汁……

　　小灰長得很胖，它的肚子圓滾滾的。四條腿粗粗的、短短的'，耳朵長長的，它還有一雙黑溜溜的大眼睛，好像會(huì)說話一樣。

　　小灰很有靈性，每當(dāng)我放學(xué)回到家，它就會(huì)蹦到我面前，似乎在歡迎我回家，它會(huì)舔舔我的腳尖，然后抬著頭巴巴地看著我，似乎在跟我說：小主人你放學(xué)回家啦？有什么好吃的帶給我嗎？我在蕩秋千的時(shí)候，小灰會(huì)竄到我身上，安安靜靜的蹲在我身邊，似乎和我一起享受這美好時(shí)光。

　　小灰從很小的時(shí)候，媽媽從花鳥市場把它帶回家，一直在我家住了8個(gè)多月，然后它就進(jìn)場偷偷跑到外面。它長大了，也調(diào)皮了，它不喜歡一直呆在花園里了。我很擔(dān)心它出去就找不到家，但是它很聰明，每次出去轉(zhuǎn)下都能回來。然而終于有一天，小灰弄丟了，它連續(xù)三天沒有露面。媽媽說小灰可能迷路了，跑到附近的山上去了，也可能被狗狗吃掉了。

　　我好傷心呀，希望有一天小灰還能回來。

　　觀察日記 7

　　今天上語文課的時(shí)候，李老師拿著兩枝樹枝走進(jìn)教室。老師問：“你們知道它是什么嗎？”同學(xué)們有的說知道，有的說不知道。

　　有的同學(xué)說是楓樹的樹枝。老師說：“對(duì)，它就是楓葉的`樹枝�！�

　　老師問我們：“你們看它有幾個(gè)角？”同學(xué)們數(shù)不清，老師就每四個(gè)人看一片葉子。我發(fā)現(xiàn)有的是五個(gè)角，有的是三個(gè)角。我又發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是五個(gè)角的。老師說它叫“五角楓”。有的同學(xué)拿的是豆子，我很好奇，就問老師，老師說這是枝上面結(jié)的果子。

　　我發(fā)現(xiàn)我手上的葉子有很多洞，我想了想，可能是蟲子咬的吧！后來又發(fā)現(xiàn)有的葉子少了一個(gè)角。我還發(fā)現(xiàn)五角楓的葉子像一個(gè)扇子，在夏天的時(shí)候可能當(dāng)扇子用。

　　我又發(fā)現(xiàn)兩個(gè)樹枝一個(gè)顏色深一個(gè)顏色淺，還有一個(gè)上面有小小的果子，還是一對(duì)一對(duì)的。老師說：“你看，一對(duì)一對(duì)的很像翅膀，所以它叫翅果�！�

　　有的同學(xué)吃了一口葉子，我很好奇，正想嘗呢，那個(gè)同學(xué)就叫苦了，我一聽就不敢嘗了。老師又問：“你們知道老師在哪里摘的嗎？”同學(xué)都異口同聲說知道知道。老師問了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)回答：“是在校門口摘的，因?yàn)樾ｉT口有一排長的茂盛的楓樹�！�

　　楓葉真好玩，大自然真神奇啊！

　　觀察日記 8

　　下午我和媽媽到舅公家玩。一進(jìn)門，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在車庫的房梁上，竟然有一個(gè)燕子窩！

　　我走近仔細(xì)的觀看。這個(gè)窩雖然是用泥巴做的，但是很精巧。燕子是用一些和黃豆差不多大小的.小泥團(tuán)，先整整齊齊地在梁上打一圈“地基”，然后一粒一粒地從“地基”開始向上壘。每壘一層，就要向外擴(kuò)張一點(diǎn)。整個(gè)巢十分漂亮，里面肯定十分舒適。

　　過了一會(huì)兒，一只燕子飛了回來，停在窩旁邊。它就是這屋的主人。它的嘴邊還叼著一些青草。只見它把青草放進(jìn)去，里面立刻傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音。哦，原來里面還有一群小燕子呢。燕子?jì)寢屩�所以叼來青草，原來是為了讓巢里的寶寶更加溫暖舒適。

　　突然，一只小燕子探出頭來，四處張望。它真可愛啊，渾身胖嘟嘟的，白胖胖的肚子一挺一挺的，圓圓的大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。真想靠近它看一會(huì)兒，可是小燕子很警覺，立刻縮回窩里去了

　　燕子外形是可愛的，本領(lǐng)也很大。它們靠著自己微小的力量，靠著辛勤和努力，建設(shè)一個(gè)幸福的家。這不僅討人喜愛，而且讓人敬佩！

　　觀察日記 9

　　媽媽從書房拿了一袋種子，我很好奇，就把它種下了。

　　它細(xì)細(xì)長長的，全身都是黑色的，像穿了一件黑袍子。頭和尾都是尖的，就像刺猬的刺。我先挑了一些飽滿的種子放在了一個(gè)漂亮的花盆里，再澆了一點(diǎn)水，就把它放在了陽臺(tái)上，然后對(duì)它說：“寶貝，你可要快快長高呀！”

　　有一天，天氣晴朗，我照常來陽臺(tái)給花兒澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)花盆的土出現(xiàn)了一條縫，格桑花發(fā)芽了！它綠綠的，小小的，頭上還頂著一個(gè)黑帽子。從底部看，還有一點(diǎn)點(diǎn)紅色的東西，那就是莖。外面的太陽太曬了，我趕緊把它搬到室內(nèi)。

　　格�；ㄒ呀�(jīng)長出了好幾片新葉，碧綠碧綠的.，細(xì)細(xì)長長的，分布在莖的兩側(cè)。它努力地生長著，就像要到天上看看。

　　過了幾天，我走到陽臺(tái)上看我的格�；ǎ�突然看見碧綠的葉子中間冒出了一個(gè)小腦袋。我仔細(xì)看了看，原來是小小的花骨朵，它被花萼包裹著。我非常高興，又很好奇：它會(huì)長成什么樣子呢？又會(huì)是什么顏色？

　　花朵終于全部展開了，它的八片花瓣都圍繞在金黃的花蕊周圍，美麗極了！微風(fēng)吹過，她就像穿著粉紅衣裙的小姑娘在翩翩起舞。

　　格�；ò�，我和你朝夕相處的日子里，我增長了許多知識(shí)，你也在慢慢生長，就請你快快長大吧！

　　觀察日記 10

　　今天上語文課的時(shí)候，李老師拿著兩枝樹枝走進(jìn)教室，老師問：“你們知道它是什么嗎？”同學(xué)們有的說知道，有的說不知道，但都說不出名字。我想：它應(yīng)該是楓樹葉，是長在校園里的吧。

　　老師問：“剛才哪個(gè)同學(xué)說知道的呀？”班里有個(gè)男生舉手說：“是楓葉的`樹枝。”老師說：“對(duì)，它就是楓葉的樹枝�！�

　　老師問我們：“你們看它有幾個(gè)角？”有同學(xué)數(shù)不清，老師就把幾片葉子發(fā)給同學(xué)們，我們數(shù)了數(shù)，有的是五個(gè)角，有的是三個(gè)角，但我們發(fā)現(xiàn)大部分是五個(gè)角的。老師還告訴我們它叫五角楓。

　　我手上拿的葉子是四角楓，老師給我說少一個(gè)角就是蟲子咬的，同學(xué)們哈哈大笑。我又仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)葉子上還有一些粉色的小點(diǎn)點(diǎn)。

　　老師拿的楓樹葉，一個(gè)是深綠，一個(gè)是淺綠，說明它們是從兩棵樹上摘下來的。我還發(fā)現(xiàn)它們一枝都是葉，而另一枝有葉也有果。我仔細(xì)的看那果像翅膀，我們叫它翅果。

　　我說：“這兩枝楓葉看起來像學(xué)校大門口的樹上折的吧？”老師說：“對(duì)，就是在學(xué)校大門口折的，它們是生長在一棵茂密的樹上。”

　　從這次觀察中，我學(xué)會(huì)了我們要在生活中多多觀察，做生活的小使者。我還知道了寫作文，要多思考，這樣才能把作文寫好。

　　觀察日記 11

　　9月18日星期四 晴

　　今天放學(xué)后，我種下了七粒頗有光澤的莧菜種子。為了種好這些種子，我可謂是盡心盡力了。我專門為他們“雇”了位“松土高手”——蚯蚓。而我為了“雇”這位“松土高手”，當(dāng)了回真正意義上的苦差——在奶奶的地里挖得精疲力竭才挖到幾條不算大的蚯蚓。于是我千挑百選，精挑細(xì)選才選中了一條較大的蚯蚓，把它放在了泥土里。我在泥土上撒下了種子，又澆了適當(dāng)?shù)乃�，才算是把這七位“未來之星”給安頓好了。

　　9月21 星期六 晴

　　今天一起床，我可謂是高興得有些失態(tài)了。事情是這樣的`：當(dāng)我去看了莧菜種子時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)那些頑皮的種子長成了一株株上紅下綠的小芽兒了！他們在微風(fēng)中輕輕搖擺，好象在說：“小主人，你可真行啊！”我高興得竟然跳著走起路來。

　　9月25星期三 晴

　　前天，我那立了“大功”的小芽兒枯死了，我當(dāng)然很不高興。不過，在昨天、今天這兩天里，我又很高興，因?yàn)樵谖业男⊙績骸瓣囃觥敝�后，又長出了四株小芽兒，也就是說，在我的“朝廷”里又出現(xiàn)了四位“功臣”，那我的“朝政”肯定是越來越好了。

　　種了莧菜后，我才真正體會(huì)到勞動(dòng)辛苦的，更是很快樂的。

　　觀察日記 12

　　我家有一棵我叫不出名字的樹，它就擺放在客廳的角落里。

　　它的根被埋在一個(gè)紅色的花盆里頭，從花盆里長出了一條條長長的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個(gè)個(gè)竹節(jié)，就是沒有竹子那么整齊，而是這一個(gè)節(jié)凸出來一點(diǎn)，那一個(gè)節(jié)凹進(jìn)去一點(diǎn)。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去非常粗糙。有一些年老的藤條，它們一個(gè)勁地向上爬，有的'都已高過了支柱，像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長，全部趴到了地上，就好像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。

　　現(xiàn)在我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠(yuǎn)處看，就好像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有很多黃色的小斑點(diǎn)呢，就好像瓜子臉上長了很多小雀斑似的。再仔細(xì)看，上面還有著很多條紋。這些葉子非常嬌嫩，像一碰就會(huì)折斷。

　　通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了這棵樹的很多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點(diǎn)。以后我會(huì)更加仔細(xì)地觀察樹木、植物，從中享受觀察的樂趣。

　　觀察日記 13

　　10月28日 星期三 晴

　　今天老師給我們布置了一個(gè)實(shí)踐作業(yè)——種大蒜。

　　我拿來兩頭大蒜仔細(xì)觀察，蒜皮是白色的，有的地方有些發(fā)紫，一個(gè)個(gè)小瓣組成。掰開一看，一瓣瓣蒜緊緊地圍繞在小白柱四周，像一個(gè)個(gè)小朋友圍坐在一起做游戲。我從中挑選了一個(gè)我認(rèn)為最好的大蒜準(zhǔn)備開種。我的這顆大蒜披著一層薄薄的'白紗，還露出了綠油油的小尾巴哦！

　　我拿來了一個(gè)小紙杯，先往里面裝了些黑黑的土，再把我精心挑選的大蒜輕輕地埋進(jìn)土里，上面已經(jīng)露出綠綠的尾巴，澆上適量的水。最后，我對(duì)著大蒜說：“趁天暖和快快，長大吧！”

　　11月1日 星期日 晴

　　今天放學(xué)回家，放下書包，我就迫不及待地來到大蒜旁邊看大蒜。

　　大蒜的小芽長長啦！那又綠又嫩的小芽好像從花盆里剛生出來的小寶寶，可愛極了！忽然，我從透明的＂花盆＂里看見泥土里些白色的東西。仔細(xì)一看，哦，原來是大蒜長出了根，白白的，一縷一縷的，像是老爺爺?shù)暮�須�?/p>

　　看著我種的大蒜有這么些變化，心里別提有多高興了。我也能讓家人吃到綠色健康蒜苗了！

　　觀察日記 14

　　今天，媽媽帶我去金水路和城東路交叉口的小花園里游玩，那個(gè)小花園既別致又漂亮，讓我?guī)�你們一起去看看吧�?/p>

　　一進(jìn)入花園，中間是一第彎彎曲曲的溫步小道。首先映入眼簾的是花園左側(cè)的一大片月季花，紅的、粉的、白的、黃的，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，隨著微風(fēng)翩翩起舞、爭奇斗艷，漂亮極了。還有幾株白色帶粉邊的，散發(fā)著陣陣芬芳。緊挨著月季安慰學(xué)生，有幾查翠綠的混淆視聽睛樹，在它們的映襯下，月季花顯得更加醒目，更加漂亮！順道小路繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)了兩塊大小不一樣的人工造型石，石頭上寫著“文明觀賞”。在石頭的兩側(cè)分別站立著兩棵蒼勁有力的小松樹，像兩個(gè)小士兵一樣守衛(wèi)著石頭。走過松樹后是一小片草地，草地樂起入口，到西入口止，北邊到人行道的圍欄，把月季花、造型石和小松樹緊緊的擁抱在一起。

　　在小園的右邊，是一片矮矮的常表樹，在常青樹中間還有幾棵高大的'楊樹，偈一個(gè)個(gè)高大威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著花園的寧靜。

　　我喜歡這個(gè)小花園，它用美麗的裝扮了我們的生活，給我們平凡的生活增添了無限生機(jī)，帶來了無窮的快樂！

　　觀察日記 15

　　信，我的理想，幸福是什么，給校長的一封建議書，紅領(lǐng)小星星已經(jīng)淡下去了，東方天邊上開始放白了，這時(shí)候天際變化得很快，漸漸白得晃眼，接著從地平線上開始一抹一抹地放射出紅紋。

　　點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

　　亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱�？壗z姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。邊的小能人，小學(xué)生交通安全知

　　月，透藍(lán)的`天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。大姨今年三十多歲，高高的個(gè)子，鴨蛋臉上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。

　　星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。

　　觀察日記 16

　　語文課上，李老師拿來新鮮的樹枝，上面長滿了嫩綠的葉子。這時(shí)老師問大家：有誰知道這是什么葉子？同學(xué)們有的搖頭，有的點(diǎn)頭。一位同學(xué)勇敢地走上講臺(tái)，拿著樹枝說：“這是五角楓�！崩蠋熣f他回答的正確，這就是五角楓！

　　接下來，老師讓我們仔細(xì)觀察五角楓有幾個(gè)角。同學(xué)們說三角、四角、五角的都有。老師分給每人一片葉子，讓觀察不同。我細(xì)心地觀看了自己手中的葉子，就有疑問。既然是五角楓為什么我的'是三個(gè)角？老師又問大家知道為什么有三角、四角、五角的呢？我站起來說：“可能是被雨水打的才缺了兩個(gè)角。”心想一片小小的葉子都要經(jīng)受風(fēng)吹日曬雨淋的考驗(yàn)，我們還有什么理由不努力呢？還有的同學(xué)說是被蟲子吃掉了。

　　這時(shí)，老師手中又拿出一個(gè)長著翅膀的果實(shí)讓我們觀察。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)果實(shí)好像一個(gè)豆芽，有了翅膀正在飛翔。

　　老師問我們誰知道這些樹枝是在哪里摘的？大家都說不知道。老師告訴我們：是在校園門口兩棵非常茂盛的樹上摘的，大家路過的時(shí)候可以去看看。看來平時(shí)我們真的是不夠用心觀察周圍的事物！

　　今天的課堂上，老師教會(huì)了我們怎樣觀察，今后我會(huì)用這種方法去觀察大自然。

　　觀察日記 17

　　我養(yǎng)過很多小動(dòng)物，有狗狗，小兔，小雞，金魚？但我最喜歡的還是狗狗，它的脾氣有時(shí)好，有時(shí)壞，但是它跟我很親密，也很忠實(shí)。

　　狗狗有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，有一個(gè)櫻桃小嘴，身穿一件新衣裳，頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié)，可愛極了！每天晚上，它都會(huì)來接我回家，我一走出校門狗狗就會(huì)親密地跑過來，蹭你的腿，或來舔你的褲子，每天晚上，我做完作業(yè)，就回帶它去散步，我在前面走，它在后面跟。有時(shí)狗狗還會(huì)做‘’小偷‘’呢，它會(huì)偷偷的把你的襪子藏到沙發(fā)底下，或是去冰箱里偷香腸吃，若是被我發(fā)現(xiàn)了，它就會(huì)紅著臉向你撒嬌。你若是不答應(yīng)，它就會(huì)不理你。

　　它若是不高興，無論你說多少好話，它都不會(huì)理你，只是躲在拖鞋里不出來。我和媽媽帶狗狗去公園玩的.時(shí)候，花草就得遭殃了。它在樹叢里捉迷藏，把花朵摘下來，戴在頭上。遇見別的狗，還會(huì)大聲叫囂，仿佛在說：‘你是誰，為什么跟我長得一樣，但是我長得比你好看多了�！�所過之處，枝折花落，害得我和媽媽被保安罵了一頓。

　　這只狗狗太淘氣了，連我也有點(diǎn)兒怕它了！

　　觀察日記 18

　　這只小烏龜是“六一”節(jié)時(shí)爸爸送給我的，所以它的名字叫“六一”。

　　這只小烏龜?shù)纳眢w是墨綠色的，背上的甲殼又厚又硬，它的尾巴又小又短，如果你不仔細(xì)看的話也許還看不到它的尾巴呢!

　　烏龜?shù)念^和眼晴最有趣：頭是三角形的'，還有幾條淡綠色的斑紋，遇到有動(dòng)靜它會(huì)把頭全部都縮到殼里，感覺到安全的時(shí)候再把頭從殼里伸出來，可好玩了!

　　有人認(rèn)為小烏龜膽子小，不友好地稱它為“縮頭烏龜”，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樗�把頭縮回殼里是為了保護(hù)自己，這是一個(gè)聰明的表現(xiàn)。它的眼睛又黑又亮，像兩顆芝麻大小的黑珍珠，又像天上眨眼的小星星，亮閃閃的。烏龜?shù)难劬﹄m小，卻很有神，這使我想起“眼小聚光”這個(gè)詞，大概這個(gè)詞就是從烏龜身上得來吧!

　　我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天的放在地上。開始，它一動(dòng)不動(dòng)，過了片刻，它見沒有動(dòng)靜，便慢慢地把縮緊的頭伸到殼外，瞪大雙眼，左瞧右看，見沒有危險(xiǎn)，便伸出四肢，用力把頭一頂只聽到“啪”的一聲，它翻過身子來了，然后邁開短短的四肢，偷偷溜回了家!

　　小朋友，你們喜不喜歡“六一”呢?它是一個(gè)可愛、淘氣、機(jī)智又貪玩的一只小烏龜，我可喜歡這一只小烏龜了，你們難道不喜歡它嗎?如果喜歡的慶就快快來找我哦!

　　觀察日記 19

　　我喜歡桃樹、柿子樹、蘋果樹�？墒�，我還是比較喜歡我們學(xué)校的葡萄架。

　　跨進(jìn)學(xué)校的大門，右手邊便是我說的葡萄架了，它為我們的校園增添了許多光彩。

　　以前的葡萄架被涂成綠色的，可現(xiàn)在大不相同，被漆成漂亮的深紅色，嫩綠的葡萄葉子纏上去十分相配和耀眼。

　　上體育課時(shí)，我們來到操場，等待老師的到來，等不及了就坐在葡萄架下的長藤椅上，靠著紅色的架子，望著頭頂上一大串一大串的'葡萄，它們像是用水晶和玉石雕刻出來的，又活像顆顆的珍珠，有紫紅色、青綠色，像瑪瑙似翡翠，讓人口水禁不住流下來，再加上陽光照射在葡萄上，更加晶瑩剔透，讓人更是口水直流三千尺。

　　葡萄的葉子也非常美麗，像手掌一樣大，有濃綠色，有淡青色，在微風(fēng)的“指導(dǎo)”下，葉子們開始跳起來“集體舞”，葡萄葉隨著葉子的“舞蹈”扭了起來，我看了禁不住笑了，也跟著扭了起來。

　　叮鈴鈴。上課鈴響了起來，我依依不舍的走了，我像葡萄點(diǎn)點(diǎn)頭，葡萄也向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我愛我們的校園，更愛校園的葡萄架。

　　觀察日記 20

　　媽媽給我買了一對(duì)小倉鼠，它們非�？蓯�，下面我就來介紹介紹它們吧！這兩只小倉鼠中一位是先生，一位是女士。

　　先生長著大個(gè)頭，渾身灰黑色，縮起來像個(gè)毛絨絨的小松球，相比之下，女士身材小巧玲瓏，渾身雪白色，縮起來象一朵雪白的蒲公英。它們倆都有一雙圓溜溜的大眼睛，一口鋒利的牙齒，嘴角上翹著幾根小胡須。我給它們安了一個(gè)舒適的家，這個(gè)家非常溫馨。有漂亮的餐廳，舒適的臥室，彎彎曲曲的滑滑梯，好玩的旋轉(zhuǎn)圈圈。它們可頑皮了。轉(zhuǎn)圈圈時(shí)它們用腿使勁地踩，不停地向前跑，像一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將；它們還喜歡爬桿子，時(shí)常把身體掛在籠子頂上的.欄桿上像是在體操表演；有時(shí)在爭食時(shí)，二個(gè)小家伙還會(huì)鬧矛盾，一邊打架一邊發(fā)出吱吱聲，誰都不讓誰，但沒過多久，又恢復(fù)了平靜。

　　它們睡覺的姿勢可好玩了。小倉鼠睡在滑滑梯上，整個(gè)身體平趴著，象是粘在滑梯上的一塊橡皮泥，扁扁的一片。更讓我感到新奇的是我原認(rèn)為倉鼠睡覺是趴著睡的，但經(jīng)過觀察發(fā)現(xiàn)倉鼠竟然是肚子朝天睡覺的，你說好笑嗎。我真的很喜歡這二只倉鼠，希望它們能陪伴我一起長大。

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