觀察日記

時間：2021-02-25 19:31:24 [第四單元]寫一則觀察日記我要投稿

關(guān)于觀察日記10篇

　　時間如快馬般匆匆，一天又過去了，今天一定有不少的收獲吧，這也意味著，又要開始寫日記了。你所見過的日記應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的觀察日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于觀察日記10篇

觀察日記篇1

　　文明是什么？它是一個普通的單詞？不，它就在我們身邊，它對社會、對環(huán)境、對我們是有利的。你要密切觀察和關(guān)注它，便可知道它對社會的作用有多么強大。

　　記得有一次上課，有一個同學的鋼筆掉了，他讓前面的同學幫他拾一下，說：“給我拾下�！苯Y(jié)果那個人沒有理他。他猛然認識到錯誤并及時改正，再請求把他的鋼筆拾上來，他這次說：“麻煩一下，請幫我拾下鋼筆，謝謝！”前面的同學果然把鋼筆撿上來。看，這是文明。

　　一次，在天安門廣場玩，一位老爺爺朝離我們很近的方向走來，并彎腰撿起了什么東西，我們匆匆趕過去看，讓我們大吃一驚的事情出現(xiàn)了——老爺爺手里拿著一些小紙屑！再注意到老爺爺?shù)囊轮瑳]有環(huán)衛(wèi)工人的標志。但他依然撿起細小的或大的垃圾。是啊，城市是大家的，大家應該維護城市衛(wèi)生呀！有些人是做到了不亂扔垃圾，但卻從而忽視了其它垃圾。這位老爺爺就告訴了我們“把方便留給別人，把麻煩留給自己”這句話。看，這也是文明。

　　說到這，再講一個小故事吧。有一位記者訪問一個諾貝爾獎的科學家：“教授，您人生中最重要的東西是從哪兒學到的？”“在幼兒園里。在那里，我學到的是令我終身受益的東西。比如說，有了好東西與朋友分享；謙讓；吃飯前洗手……”讀到這，讓我無限感慨：“文明修養(yǎng)并不完全是指了不起的舉動，而要從身邊的小事做起�！别B(yǎng)成文明習慣，使文明觀念從意識層次進入到無意識層次，使文明貫穿于我們的一舉一動。

　　“小而不為，老而何為？”作為小學生，除了學習文化知識還要學習怎樣做人，這也是人生的第一等功夫。文明禮貌乃是做人的前提。例如：遇到師長、同學主動問好；上下樓梯不亂跑；人多擁擠，應避讓；講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾；愛護公物……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。同學們，文明就像一盞燈，燈如果亮一點，黑暗就會少一點。愿文明永遠扎根在我們的心中，永遠讓文明駐守在我們的身邊！

觀察日記篇2

　　今天，我要給魚換水了。換水前，魚兒都靜悄悄的，好像怕誰發(fā)現(xiàn)了，“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的東西，也“守株待兔”，等著它自己沉下來�？蓜倱Q了水，魚兒們都把魚鰭一搖一擺的，互相追逐嬉戲。喂食時，個個爭先恐后地吃著食。為什么前后變化這樣大呢？我個人認為：鯉魚雖是在河、湖中長大的，習慣了長期不換水的生活。但就像人喜歡干凈的家一樣，魚也喜歡干凈的水。干凈的水不僅“空氣新鮮”，而且沒有滿池的排泄物，魚當然喜歡！

觀察日記篇3

　　今天，我在校園里看見了幾只蝸牛，便觀察起它們來了。蝸牛的頭上長著兩對直直的觸角，一對長、一對短。它圓圓的眼睛像黑芝麻一樣小，長在長長的觸角上。它背上背著一個又大又圓的"房子",卷成圓圓的花紋印在蝸牛大大的"房子"上。它沒有可以歡蹦亂跳的腳，只能慢慢地往前爬。

　　這只蝸牛非常膽小，()我一碰它的眼睛，它就把眼睛縮回肉里，好一會兒才伸出來。我想知道它吃不吃東西，就拿了些菜葉給它吃。我等了好久，蝸牛還是沒有吃菜葉。我想：等會兒再來觀察吧！吃過晚飯，我又去觀察，發(fā)現(xiàn)菜葉上有了一個很大的'缺口。嘻嘻，肯定是剛才看我在這兒，害羞了，不好意思吃，我一走就大吃特吃。

　　吃完了菜葉，蝸牛開始"散步",我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一條銀光閃閃的痕跡，書上說：這是蝸牛的排泄物，有助于蝸牛爬行。我想：今天收獲真大，知道了蝸牛的許多奧秘。

觀察日記篇4

　　今天，爸爸帶我去花鳥魚蟲市場買了兩只可愛的小烏龜。

　　這兩只小烏龜有圓圓的殼，殼上有花紋，尖尖的小爪子和亮晶晶的眼睛，一直是黃色的，一直是綠色的。我把它們帶回家放在水盆里，他們開始嚇得所在殼里不敢出來，過了一陣覺得沒有危險了就探出頭來好奇的打量周圍的環(huán)境。然后在水盆里爬來怕去，好像是在找食物。真是可愛極了。

觀察日記篇5

　　我認為最可愛的小動物是狗。

　　前天，我去大媽家玩，看到母狗小黑生下了幾只小狗。我可高興了。后來，我天天去看那些小狗。小狗身上長著黑色的毛，摸摸可舒服了。剛生下來的小狗，眼睛沒有睜開，是閉著的。耳朵也聽不見。過了幾天它們才睜開眼睛，聽到聲音。又過了幾天，小狗開始學習走路了。開始，它總把屁股撅得老高，可有趣了。更好笑的還在后頭。小狗走著走著就翻了一個跟斗摔倒在地。它就干脆睡在地上，呼呼大睡了。我們都笑得合不攏嘴。現(xiàn)在，它們長大了，更加頑皮了。我越來越喜歡這些小狗。

　　我越來越覺得它們是我心目中最可愛的小動物。

觀察日記篇6

　　【教學目標】

　　１、培養(yǎng)孩子們觀察的興趣，養(yǎng)成留心觀察周圍事物的好習慣。

　　２、讓學生寫下觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事。

　�。�、讓學生了解觀察日記的寫法，也試著寫觀察日記。

　�。�、練習修改習作。

　　【教學重點】

　　培養(yǎng)孩子觀察的興趣，讓孩子養(yǎng)成留心周圍事物的好習慣。

　　【教學難點】

　　把自己平時觀察中新的發(fā)現(xiàn)，或是觀察中發(fā)生的事具體、生動地寫下來。

　　【突破重難點的方法】

　　采用啟發(fā)式和討論式教學，讓學生自主、合作、探究地觀察，同時，讓學生說說自己觀察的事物的特征，及準備采用什么樣的句子，來使所觀察到的事物顯得生動、具體。

　　【學具準備】

　　電子課件。

　　【教學時間】

　　２課時。

　　【教學程序】

　　第一課時

　　一、復習導入

　　１、激發(fā)學生的寫作興趣：

　　師：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。從這句優(yōu)美的詩句里，你聽出了什么？

　　生：美景，初春的感覺，似乎聞到了春的氣息。

　�。�、師小結(jié)后導入：

　　對，同學們說得很好。它們都與作者平時的認真、連續(xù)的觀察密不可分。正因為如此，這些文章才顯得生動有趣，有吸引力。今天，我們就來學習作者的這種寫法，把它運用在自己的習作中，讓自己的習作也顯得生動有趣。

　　二、引導學生寫觀察日記

　�。薄⒆寣W生說說自己在周末所觀察過的事物：水果、玩具……

　　２、評一評同學是否說得清楚，明白過渡：小朋友，你將怎樣觀察你手中的事物，能說說嗎？讓學生暢所欲言。

　�。�、讓學生自主、合作、探究地學習，老師相機引導學生把握觀察的方法。

　　４、師相機引導學生了解觀察事物的方法，引導學生仔細想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，并指導學生把觀察到的事物說得生動、具體：

　　如是水果類，指導學生全面細致地觀察的基礎(chǔ)上，讓學生說說先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么，并說說每步自己觀察的結(jié)果。同時，啟發(fā)學生調(diào)動各種感觀去認識事物、感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。

　　如是觀察植物，引導學生要觀察它的干、莖、葉等各部分的特點；

　　要用眼睛仔細觀察它的花、莖、葉、枝，對這株植物的各個部分的形狀、顏色、姿態(tài)作全面的了解。還可用鼻子聞一聞花散發(fā)出來的香味。

　　如觀察動物，就要觀察動物的外形，生活習慣等特點。

　　三、教師交代本次習作的具體要求，并根據(jù)《金色的草地》第三自然段，仿寫自己的觀察日記。

　�。�、老師引導孩子分析作者是怎么觀察薄公英變色的。

　�。�、認真思考，看怎樣才能清楚地把手中的事物寫下來，并寫得具體生動。

　　四、學生交流各自打算寫的內(nèi)容，教師作適當?shù)狞c評，引導全班學生相互啟發(fā)

　　五、教師對觀察日記的寫法和格式稍作指點。

觀察日記篇7

　　半個月前，我種下了五角星花的種子。剛種下的一星期里我每天給它澆水，盼著種子快發(fā)芽，可是一點動靜也沒有，我好失望。種子是不是怕冷不肯出來呢？于是我給它蓋上了棉被，用薄膜罩起來。又過了幾天，我到陽臺前睜大眼睛左看看，右看看還是沒有反應，真把我急死了！

　　今天，天氣晴朗，我打算給種子呼吸新鮮空氣。哇！我有沒有看錯�。∮惺畞眍w芽兒已經(jīng)破土而出，正在向我微笑、打招呼呢！我高興的歡呼起來！

　　我的芽兒寶寶，你要茁壯成長，我會記下你的每一個精彩瞬間！

觀察日記篇8

　　上周五，老師布置了一個特別的作業(yè)——觀察豆子。我興奮極了，四點鐘剛放學，我就兔子一般飛奔回家，對媽媽說了這事。可是，意想不到的時，家里既沒有紅豆，也沒黃豆，又沒紅豆，讓我傷透了腦筋。

　　不過，因為爸爸叫我送冬棗給同學，在他家我意外地得到了一小袋紅豆。

　　周六早上，媽媽幫我在水里泡了一部分紅豆，我看著那些小豆子靜靜地沉在水中，那么舒適，那么悠閑。真像媽媽說的那樣，小豆子中睡著芽兒寶寶嗎?我期待著早些跟它們見面。

　　在那漫長的六個小時中，小包包漸漸鼓起來了。那層深紅的衣服顏色變淺了，變皺了�？赡苁嵌寡繉殞氶L大了吧?想出來看看外面美麗的世界了吧!瞧，有的紅豆衣服都被它們擠破啦!

　　第二天，我吃早飯時再次來看紅豆。哇!芽兒寶寶果真出來啦!那么小，那么細，又是那么生機勃勃!

　　白色的芽兒長得很快，幾乎是一天一個樣。

　　咦，怎么回事?在小芽兒的反面，長出了一點紅色。我驚奇地看著，驚訝這是什么。

　　突然，一顆長得稍快一點的紅芽映入我的眼簾。

　　上面那紅紅的竟是小葉子!我端詳著這些葉子，它們真像做工精細的紅裙子，把豆芽襯托地那么清新可人。同時我也奇怪地想，豆芽是不是曬太陽了呀?

　　我看著茁壯成長的豆芽，發(fā)現(xiàn)認真仔細地觀察一件事物也是一件興奮的事。

觀察日記篇9

　　20xx年10月1日星期三晴

　　今天，媽媽帶著我去了一家花草店，到了花草店里，到處都是花花綠綠，還不時傳來陣陣花香，真是太棒了！這時，我的目光轉(zhuǎn)移到一株小巧的含羞草上，在那些翠綠高大的植物中，它顯得那么渺小，讓我對它產(chǎn)生了一種莫名其妙的好奇。但是由于時間原因，我們離開了。

　　20xx年10月2日星期四晴

　　我又央求媽媽帶我去花草店看那株含羞草。我迫不及待地想看看它到底是怎樣害羞的。含羞草的葉片是碧綠的，由幾十片細小的葉片組成的，像一個織布的梭子，中間有一根連接葉片的葉莖，把細小的葉片串起。它的每根枝條上都帶有小刺，手不小心碰到它，會刺出血來。含羞草真像個害羞的小姑娘，我在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著葉柄合攏了，葉片就變得很細很細，同時枝條也低垂下了頭，好像不敢見人似的，真好玩！我連續(xù)不斷地撥弄它，突然發(fā)現(xiàn)含羞草葉子動的速度明顯慢了許多。我不停地撥弄著，到后來含羞草居然紋絲不動了！難道它死了嗎？可把我急壞了。

　　我趕緊問賣花草的爺爺，爺爺告訴我含羞草的奧秘：原來含羞到的葉柄下有一個鼓起來的包，叫葉枕，里面有充足的水分，當你觸摸葉片時，葉枕中的水馬上留到別處去了，葉枕就癟了，葉枕內(nèi)的水分流完了，新的水分來不及補充是，就出現(xiàn)了葉片不動的現(xiàn)象。

　　沒想到，一株小草竟然藏著這么有趣的知識。生活中還必須得多觀察呀！