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小學(xué)生觀察日記匯總七篇
一天又結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編整理的小學(xué)生觀察日記7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察日記 篇1
朋友們，你們見(jiàn)過(guò)青蛙嗎？他大肚皮，身上披著一件綠色的皮衣。兩只眼睛向前突出。一副十分可愛(ài)的樣子。但是，這只大青蛙卻是小蝌蚪演化過(guò)來(lái)的。
我查了資料，蝌蚪是蛙類和蟾蜍的幼體。
我家前幾天養(yǎng)了幾條小蝌蚪，樣子小巧。不時(shí)擺動(dòng)著它黑色的小尾巴，樣子十分惹人喜愛(ài)。
剛出生的小蝌蚪，身體弱小，他身上的卵黃供給營(yíng)養(yǎng)。
我時(shí)常去看它們，他們也好奇地看著我。我不驚動(dòng)他們，把綠色的植物種進(jìn)魚缸，為他提供了一個(gè)安全的家。
幾十天后，它們長(zhǎng)出了后掌，在水中游動(dòng)。它們的食量明顯增加，吃得比以前還要多了許多。
幾天過(guò)后，它還沒(méi)有變化。慢慢地它長(zhǎng)出了前肢，長(zhǎng)出了后腿，尾巴沒(méi)了。最后變成了可愛(ài)的小青蛙。
別看它長(zhǎng)得快，但是仔細(xì)觀察卻有是很漫長(zhǎng)。
一開(kāi)始，它身邊有一圈黃色的不知名的東西，為它提供營(yíng)養(yǎng)，一天天地過(guò)去了，它逐漸長(zhǎng)大，黃卵不斷地少了下去。待個(gè)十幾天吧！它便長(zhǎng)出了后退，使勁在水中游來(lái)游去，游動(dòng)的速度明顯提高。一連幾天特什么動(dòng)靜也沒(méi)有，依舊在水中游動(dòng)著，淅瀝嘩啦的游動(dòng)著。隨著它長(zhǎng)出了兩條前腿，樣子怪怪的，十分地搞笑，一下從魚缸的這頭游到了魚缸的彼岸。
繼而，它的小黑尾巴也不見(jiàn)了蹤影。最后它變成了樣子笨笨的青蛙，從缸底一下跳了出來(lái)。我再也不能把它養(yǎng)在魚缸里了。于是，把它放回了他原來(lái)的家——大自然。
看，這是一種多么可愛(ài)的小生命啊！讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧！不再亂砍樹(shù)木，捕殺野生動(dòng)物。讓我們一起來(lái)保護(hù)它們，大聲呼吁：“保護(hù)野生動(dòng)物，，保護(hù)這顆蔚藍(lán)色的星球，同時(shí)也在保護(hù)我們?nèi)祟愖约�！�?/p>
小學(xué)生觀察日記 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜，他的名字叫：貝貝。
我家烏龜?shù)馁F客是深綠色的，他的頭有兩厘米長(zhǎng)，手和腳也有兩厘米長(zhǎng)，它的尾巴有一厘米長(zhǎng)。它的身體有六厘米左右，那只烏龜?shù)纳眢w很敏，很靈活，跑得很快。它不喜歡見(jiàn)人，喜歡活動(dòng)， 而且喜歡在寬場(chǎng)的地方活動(dòng)。
有一次，我想去看看我的烏龜，結(jié)果我剛剛走過(guò)去，他就馬上轉(zhuǎn)過(guò)身，用尾巴對(duì)著我。這就說(shuō)明它不喜歡見(jiàn)人，但是我也沒(méi)有打攪它。我覺(jué)恨我的烏龜他特別了。
小學(xué)生觀察日記 篇3
我的一株水仙花已經(jīng)開(kāi)花了，它的花芯是黃色的，花瓣是白色的，花瓣和花芯合起來(lái)，就像一個(gè)煮熟的雞蛋。為了更了解水仙花，我查閱了許多水仙花的相關(guān)資料。知道了水仙花喜愛(ài)溫暖、濕潤(rùn)的氣候，尤其適合在冬無(wú)嚴(yán)寒、夏無(wú)酷暑、春季多雨的地方種植。中國(guó)水仙花主要有兩個(gè)品系：①、單瓣型：花單瓣、白色、花被六裂、中心有一金黃色環(huán)狀副冠，所以被叫做“金盞銀臺(tái)”，也稱為“酒杯水仙”，如果副冠呈白色、花多就稱作“銀盞玉臺(tái)”。②、重瓣型：花重瓣、白色、花被十二裂、卷成一簇，稱為“百葉水仙”或“玉玲瓏”，花形不如單瓣的美，得氣比較差，是水仙花的變種。
這就是水仙花的特點(diǎn)，我也完成了我的承諾，讓水仙花開(kāi)了。
小學(xué)生觀察日記 篇4
9月30日 星期三 晴天
一放學(xué)回家，我就按照老師的要求種大蒜。我從廚房里拿出一頭大蒜，我捧著小球似的大蒜對(duì)媽媽說(shuō)；媽媽這大蒜怎么鐘呀？難道直接放到水盤里嗎？媽媽說(shuō)，你先把大蒜的皮剝掉，我按照媽媽說(shuō)的方法把大蒜皮剝掉后。便看見(jiàn)一個(gè)個(gè)乳白色的蒜瓣圍在一起，多像幾個(gè)小兄弟抱成一團(tuán)說(shuō)悄悄話。最后我又把一個(gè)個(gè)蒜瓣用細(xì)鐵絲穿成一串，圍成圈放在水盤中。
我看著這些蒜寶寶說(shuō)，快發(fā)芽吧！希望你快點(diǎn)長(zhǎng)大。
10月2號(hào) 星期五 晴
起床后，我就直奔客廳，看看大蒜有什么新變化。
媽媽大蒜有的已經(jīng)發(fā)芽了，那一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽像鉛筆頭一樣往上拱。不過(guò)也有一些小懶蟲，靠在蒜媽媽的懷里不肯出來(lái)，還有的小蒜苗想早點(diǎn)看到外面的世界，就從媽媽的懷里逃了出來(lái)，真可謂，大蒜才露尖尖角，早有主人來(lái)摸頭。
大蒜的根部也長(zhǎng)長(zhǎng)了，現(xiàn)在大約有一厘米長(zhǎng)了。嫩黃的小根漸漸變成白色，多像老爺爺?shù)暮缪�！用手摸摸，還癢癢的呢！這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)，文文，別把蒜寶寶的根弄斷了，要不然它吸收不到營(yíng)養(yǎng)。就沒(méi)法生長(zhǎng)了。我聽(tīng)了，又輕輕地把它送回了家。
10月3號(hào) 星期六 晴
大蒜的嫩芽已經(jīng)全長(zhǎng)出來(lái)了，齊刷刷的，滑溜溜的，真好看。大蒜的根部也有了變化，白白的'根長(zhǎng)約二厘米。
忽然，我看到水盤里的水有些渾濁，應(yīng)該換水了吧！我很同意自己的想法，便小心翼翼的把大蒜苗移出來(lái)，生怕傷著它的根，然后把水到掉，換上一盤清水，再把大蒜放進(jìn)去。QK，大功告成！
我看著蒜苗說(shuō)，快長(zhǎng)高吧！
10月4號(hào) 星期日 晴
一覺(jué)睡到大天亮，我懶洋洋的走到蒜苗跟前，看蒜苗沒(méi)什么變化，不過(guò)葉子比昨天長(zhǎng)高了一些。根須更長(zhǎng)了一點(diǎn)。哦！還有幾個(gè)蒜苗從中間分出了兩片小嫩葉，尖尖的，綠綠的，那樣子真可愛(ài)。我不禁對(duì)蒜苗說(shuō)，蒜苗呀！蒜苗呀！你們?cè)匍L(zhǎng)高一些，快看外面的世界多好呀！
10月5號(hào) 星期一 晴
大蒜苗的葉片全長(zhǎng)出來(lái)了，綠綠的，尖尖的，直直的，多像亭亭玉立的少女。再看看根部，那白白的胡須長(zhǎng)的更長(zhǎng)了。緊密地圍在水盤中，像是好久沒(méi)見(jiàn)的老朋友擁抱在一起，我看著這變換萬(wàn)千的蒜苗，心想，原來(lái)觀察日記這么有趣。
小學(xué)生觀察日記 篇5
今天，媽媽帶我去植物園看菊花展。
一進(jìn)植物園，哇，好多菊花�。∵@么多的菊花，聞不到一點(diǎn)香味，卻引來(lái)那么多蜜蜂和蒼蠅，真奇怪。
我們繼續(xù)往前走，走到一個(gè)十字路口，哇！植物園里還有動(dòng)物？仔細(xì)一看，原來(lái)是用菊花擺的。
繼續(xù)往前走，前面是木長(zhǎng)廊，木長(zhǎng)廊上擺著很多花，都掛著名。有“星火”、白菊、“天女散花”、 “珠峰玉露”等。給我印象最深的是“星火”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像燃燒的火焰。
秋天的菊花把植物園打扮的更加絢麗多彩。
小學(xué)生觀察日記 篇6
前幾天，我觀察了一群會(huì)團(tuán)結(jié)合作地小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲，頭上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)地觸角，用來(lái)傳遞信息，屁股大大地，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會(huì)團(tuán)結(jié)合作，共同保衛(wèi)自己地家園。
一次，我蹲在后院地墻角里，一個(gè)人很無(wú)聊，忽然，我看見(jiàn)墻邊上有個(gè)小小地螞蟻洞，他們賑災(zāi)運(yùn)食物，我地好奇心涌了上來(lái)，當(dāng)他們運(yùn)完地時(shí)候，我又偷偷放了些面包在地上，首先，是一只螞蟻跑過(guò)來(lái)，它在面包旁轉(zhuǎn)了幾圈，頭上地觸角動(dòng)了動(dòng)，又急急忙忙跑回洞里，我心想:“咦!為什么螞蟻不吃?”就在我疑惑不解地時(shí)候，忽然，從洞里走出一大群螞蟻，他們簇?fù)碓诿姘�，一起抬起面包，運(yùn)回洞里，這正使我解開(kāi)了謎團(tuán)，它們是想叫同伴一起來(lái)分享，而不是自己一個(gè)人獨(dú)吞，也是叫同伴們一起來(lái)搬運(yùn)，俗話說(shuō):“團(tuán)結(jié)力量大嘛!” 它們也有保衛(wèi)家園地意識(shí)。
一次，一只不速之客——一個(gè)跟它們不同類地紅螞蟻，闖入了它們地家園，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)有壞蛋入侵時(shí)，他們叫上同伴，一起戰(zhàn)勝了那只不速之客。 雖然螞蟻是種體型矯小地昆蟲，但是它們那種團(tuán)結(jié)合作地精神值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生觀察日記 篇7
今天上午，我、黃子旖、管心怡和辛淇波一起去校園的一角去觀察動(dòng)、植物。
我們準(zhǔn)備了筆、紙和放大鏡，我們就去觀察了。我們?cè)趪鷻诶镉^察到蜘蛛在快速地移動(dòng)，我就想起了蜘蛛水上漂，而這是蜘蛛草中跑。我們又看見(jiàn)了兩個(gè)蝸牛殼在草叢中，我很好奇，就抓來(lái)了兩個(gè)蝸牛殼，一看，很失望，因?yàn)橛质强諝ぷ印Ｎ矣职l(fā)現(xiàn)了幾只匆匆忙忙地在外面活動(dòng)、尋找食物。我想碰螞蟻，黃子旖說(shuō)：“不要碰，把它弄死了就不能觀察了。”我也想到了：觀察動(dòng)物時(shí)不能打擾它們，也不能傷害這些無(wú)辜的小動(dòng)物。我們又解散了。我在磨菇亭小磨菇旁的圍里，我聽(tīng)見(jiàn)了螳螂的聲音，就很肯定、自信地判斷了里面有螳螂。動(dòng)物很多，分布范圍廣，但是植物的分布范圍也很廣。香樟樹(shù)，樹(shù)干粗壯，遠(yuǎn)看像個(gè)小不點(diǎn)，但是近看就不同了，近看有種感覺(jué)姚明站在身旁。月季花像個(gè)穿著紅衣的小姑娘在葉子上亭亭玉立。
為什么有植物的地方就有動(dòng)物，有動(dòng)物的地方就有值物?原來(lái)，植物可以為動(dòng)物提供幫助，動(dòng)物也可以為植物提供幫助的。真沒(méi)想到動(dòng)植物還有這樣的關(guān)系啊!
我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物的家園，讓校園一角更加多姿多彩、生機(jī)勃勃。
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