- 相關(guān)推薦
三年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文:觀察螞蟻
【篇一】
螞蟻,也許在有些人的眼中,它們不過是一種渺小的生物,其實(shí),它們卻有一個(gè)龐大的家族,它們的生活中充滿了奧秘。每到夏天,我就經(jīng)?梢栽诘厣、墻角、花壇邊或樹洞里等潮濕的地主看見一群群的螞蟻,它們總是自覺地排成整齊的隊(duì)伍,匆匆忙忙地搬家、尋找食物,好像各自有各自的工作,忙得不亦樂乎。
記得有一次,我和妹妹去樓下散步,坐在花壇邊打算休息一下的時(shí)候,恰好看見有幾粒“旺仔小饅頭”零星地散落在花壇邊上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻們爬了過來,不算多,大約有五六十只,它們爬到小饅頭的下面,似乎想把它搬起來,抬回家去?墒,對(duì)于它們來說,如此龐大的小饅頭,這樣的重量,它們又怎么承受得了呢?果然,試了幾次,都像舉重運(yùn)動(dòng)員失敗那樣敗下陣來。它們似乎有些放棄了,有幾只折回它們的巢穴,可仍有幾只留下來看守著,在饅頭的四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,那么,剛才爬走的,應(yīng)該就是情報(bào)員了吧。
果然不出我所料,過了一會(huì)兒,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見剛才那幾只小螞蟻,后面還跟著一長(zhǎng)串的螞蟻,細(xì)數(shù)大約有一百多只,一絲不茍,井井有條,它們?nèi)缤?xùn)練有素的士兵,邁著整齊的步伐。我被它們所深深地震撼了!我輕聲地反問自己,若是在我們?cè)绮俚臅r(shí)候,能排出如此整齊的隊(duì)伍嗎?
小螞蟻們來到一粒小饅頭前,搬了起來,每只從小饅頭上取下一小點(diǎn),它們排成U字型,在巢穴與饅頭之間來回穿梭,不一會(huì)兒,一粒小饅頭就被他們搬完了,消失得無影無蹤。接著,它們又開始搬第二粒,一刻也不得閑。關(guān)于觀察螞蟻的作文600字
看著它們,我不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問:螞蟻們會(huì)迷路嗎?通過在網(wǎng)上搜索,我找到了一些有關(guān)螞蟻的生活習(xí)性和行為等方面的資料,原來,螞蟻在通過的路上都會(huì)從體內(nèi)排出一種激素,尋路的時(shí)候用觸角嗅到氣味,就能回家了。
小螞蟻們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么富有情趣,只要用心觀察就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
【篇二】
螞蟻對(duì)人們來說,只不過是一種微不足道的生物罷了。但是,有一些螞蟻的奧秘,連科學(xué)家都沒解開,所以,我就特地觀察了一下螞蟻。
我拿來一把小鐵鍬,順著一個(gè)螞蟻常進(jìn)出的地方輕輕刨開,不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞穴!不斷有螞蟻從小縫隙里爬進(jìn)爬出,找到螞蟻的通道嘍!我把一只死蜈蚣放在小洞穴的旁邊,等待螞蟻來吃它。
不一會(huì)兒,兩只螞蟻爬了過來,一只螞蟻和蜈蚣玩起了捉迷藏,一會(huì)在蜈蚣的前面,一會(huì)在蜈蚣的后面,鉆來鉆去的。另一只螞蟻則原路返回,估計(jì)是去搬救兵了。路上遇見同伴就用觸角相互碰一碰,其它的螞蟻就朝著蜈蚣的方向進(jìn)軍。不一會(huì),就召集了一大群螞蟻過來,有的咬蜈蚣的背,有的咬它的頭,還有的螞蟻鉆到它肚子下面去咬它的肚子。
這只死蜈蚣對(duì)于螞蟻來說可是一道美味佳肴,可是這“龐然大物”怎么搬呢?別急,小螞蟻有的是辦法。
它們有的在后邊推,有的在前面拉,有的在兩邊拽,還有的使勁兒給它們打氣兒,仿佛在喊:“一二三,加油!一二三,加油!……”到了陡坡這一道難關(guān)的時(shí)候,它們不停地推,使勁地拉,可蜈蚣總是滑下來,在第十三次的時(shí)候,小螞蟻們眾志成城,終于將蜈蚣搬回了家。
它們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我深深的感嘆到:啊!這么小的生命竟然也有如此大的力量,真是了不起啊!
【三年級(jí)上冊(cè)語文第四單元作文:觀察螞蟻】相關(guān)文章:
三年級(jí)上冊(cè)語文單元作文:螞蟻觀察日記08-06
三年級(jí)上冊(cè)語文第四單元習(xí)作——觀察日記08-05
三年級(jí)上冊(cè)第四單元作文:關(guān)于觀察06-30
螞蟻單元觀察作文02-01