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蚯蚓觀察日記

時(shí)間:2024-03-31 09:07:35 [第四單元]寫(xiě)一則觀察日記 我要投稿

蚯蚓觀察日記

  已到了一天的末尾,心中一定有不少感想,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇日記吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編為大家收集的蚯蚓觀察日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

蚯蚓觀察日記

  蚯蚓,相信大家都見(jiàn)過(guò)吧!它是一種環(huán)節(jié)動(dòng)物,身體柔軟,圓而長(zhǎng)。它是益蟲(chóng),可以為植物松土,它的糞便還能當(dāng)肥料呢!可蚯蚓喜歡什么樣的生活環(huán)境呢?這不,在今天的科學(xué)課上,我們就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  “你認(rèn)為蚯蚓喜歡什么樣的環(huán)境呢?”楊老師問(wèn)。

  “陰暗的。”“潮濕的。”

  “那怎樣做實(shí)驗(yàn)?zāi)?這兩個(gè)條件放在一起研究還是分開(kāi)研究呢?”

  “一起研究!”一向愛(ài)說(shuō)話的李澤華把手舉得像是要戳破天似的。“不!”我反駁道,“應(yīng)該分開(kāi)研究。萬(wàn)一實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)想的不一樣,就不好判斷是哪個(gè)條件引起的。而且,一起研究的話會(huì)有很多種組合,實(shí)驗(yàn)起來(lái)比較麻煩!

  老師肯定了我的回答:分開(kāi)研究。我們決定先研究蚯蚓喜歡明亮的環(huán)境還是陰暗的環(huán)境。

  很快有同學(xué)貢獻(xiàn)了建議:找一個(gè)盒子,把它的蓋子剪掉一塊,把盒子里涂成黑色,在開(kāi)口的地方和與其相反的地方各放一堆土,中間留條縫,把兩條蚯蚓放在縫里,蓋上蓋子。5分鐘后打開(kāi),觀察兩堆土中的蚯蚓數(shù)量。

  “好好想想,有什么地方需要改一下?”楊老師問(wèn)。見(jiàn)我們個(gè)個(gè)愁眉苦臉,便說(shuō):“在土中照得到陽(yáng)光嗎?”你也許聽(tīng)不懂,老師的意思是這樣的:不用放土。如果放了土,蚯蚓無(wú)論在哪堆土中都是一樣,因?yàn)殛?yáng)光無(wú)法透過(guò)土壤。

  說(shuō)干就干!5分鐘后,當(dāng)我們打開(kāi)蓋子時(shí),蚯蚓全都躲在黑暗處,李澤華組的蚯蚓甚至鉆到了盒子底部的紙中。

  第二個(gè)問(wèn)題也被我們解決了:把蚯蚓放在濕潤(rùn)和干燥的兩對(duì)土之間。我們組的實(shí)驗(yàn)出了點(diǎn)問(wèn)題,但大多數(shù)組的結(jié)果,蚯蚓都鉆在濕潤(rùn)的土中。

  實(shí)驗(yàn)表明:蚯蚓喜歡陰暗且潮濕的土壤。

  今天我看見(jiàn)一個(gè)人在挖蚯蚓,說(shuō)是要釣魚(yú)用。他還說(shuō):“如果一條蚯蚓斷為兩截,沒(méi)有頭的那截可以再生出頭來(lái),沒(méi)有尾巴的那截可以再生出尾巴來(lái)!蔽衣(tīng)了半信半疑。

  蚯蚓的再生能力真的那么強(qiáng)嗎?我決定驗(yàn)證這句話的真假。我挖來(lái)一條蚯蚓,它有毛線那么粗。我把它放在盤(pán)里,只見(jiàn)它不停地蠕動(dòng)著,一會(huì)兒向前拱,一會(huì)兒往后縮。

  我先準(zhǔn)備好兩個(gè)塑料瓶子,并在上面扎了好多透氣孔,然后在里面放了一些濕土。最后我用小刀把蚯蚓一刀兩斷,它的兩截身軀都在拼命地掙扎著。我把兩截蚯蚓分別放入了兩個(gè)塑料瓶里,又放了一些濕土。我等待著奇跡的發(fā)生。

  第二天是我檢驗(yàn)結(jié)果的時(shí)候了。我真的希望實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒,可我又有些?dān)心。我小心翼翼地把兩個(gè)塑料瓶里的泥土慢慢地倒了出來(lái)。

  啊!只見(jiàn)蚯蚓的那兩截身軀都在蠕動(dòng),居然都活了。沒(méi)有頭的那截長(zhǎng)出了頭,沒(méi)有尾巴的那截長(zhǎng)出了尾巴。蚯蚓那小小的身體居然真的蘊(yùn)藏著這么頑強(qiáng)的生命力啊!

  今天,陳老師給我了幾條可愛(ài)的小蚯蚓,讓我們觀察它。小蚯蚓的身子細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,身上有一節(jié)一節(jié)的環(huán)節(jié)。當(dāng)我仔細(xì)觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)小蚯蚓的前端有一節(jié)特別寬的環(huán)節(jié),翻看書(shū)本后知道這個(gè)環(huán)節(jié)叫環(huán)帶,是蚯蚓的心臟部位。我把蚯蚓放在手上,蚯蚓就會(huì)亂蹦亂跳,還在我的手上留下黃黃的黏液,我想這可能是蚯蚓的血液吧!我放學(xué)后一定要去查查這到底是什么東西;氐郊依,我把蚯蚓放在小盆子里,上面蓋上塑料紙。

  第二天,當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)小蚯蚓不會(huì)動(dòng)了,我大驚失色,趕緊把我心愛(ài)的糖放在它的面前,可是它還是一動(dòng)不動(dòng),可能是死了吧。我把它埋在花盆的泥土里。我又到小區(qū)的綠地里捉了幾條,我吸取了前一次的教訓(xùn),把蚯蚓放在潮濕的土壤里,給它一個(gè)舒適的生活環(huán)境。

  新捉來(lái)的蚯蚓“活潑可愛(ài)”,在它的“新家”里舒適地生活著,每天在家里休閑地“散散步,逛逛家。”一天晚上,我想看看可愛(ài)的小蚯蚓晚上是不是和我們一樣在家里睡覺(jué)?當(dāng)我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)中,一打開(kāi)燈,發(fā)現(xiàn)蚯蚓們都爬出來(lái)了,它們不是很喜歡泥土嗎?怎么會(huì)在土壤上面呢?我睜大眼睛看它們究竟要爬到哪里去?沒(méi)想到,蚯蚓一一爬回去了,我感到很奇怪,就上網(wǎng)查資料,原來(lái)蚯蚓是夜間活動(dòng)的動(dòng)物,一般是白天在土壤里休息,晚上出來(lái)尋找事物。而且蚯蚓很怕光。當(dāng)我開(kāi)燈時(shí),它們以為是白天到了,就很快鉆到土壤里去了。我還知道蚯蚓是沒(méi)有眼睛的小動(dòng)物,主要靠皮膚來(lái)感受光線的強(qiáng)弱的。

  我知道了這些知識(shí)后告訴自己以后不要打擾它們尋找食物,同時(shí)把這件事告訴爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄饋?lái)照看這些可愛(ài)的蚯蚓。

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