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我的課余生活初中作文

時(shí)間:2021-11-25 09:52:07 [第一單元]寫自己的課余生活 我要投稿

我的課余生活初中作文3篇

  【篇1:我的課余生活】

  上了初中我才漸漸發(fā)現(xiàn)課外生活的時(shí)間短了,這中間的時(shí)光只化為點(diǎn)點(diǎn)追逐打鬧的影子,學(xué)業(yè)的繁忙讓這個(gè)影子來也無影去也無蹤,我是一個(gè)下課孤言少語的女生。

我的課余生活初中作文3篇

  下課鈴響了,有些人起身向著走廊走去,有些人正埋頭絞盡腦汁的想上課不懂的問題,還有一些人跑到自己的好朋友那里訴說種種班級(jí)八卦事。但還有少部分人,我也是其中一個(gè),但我又是與眾不同的,那些少部分同學(xué)趴著睡覺就是拿著書在啃讀,我則是呆呆的望著窗外的風(fēng)景,有幾個(gè)人還在我的眼前忽悠了一下,但我的沒反應(yīng),有一人就說:“這人傻了!”其實(shí)我這時(shí)正在天馬行空的想象中游歷呢?

  有一天,我依然坐在教室里,但我突然注意到了窗外對(duì)面住宅樓墻壁上的爬山虎,我看的出奇,那株爬山虎在我眼里分成了兩半,它們互相交錯(cuò)著互相纏繞著向上攀爬去,可又像兩個(gè)親侶正擁抱在一起,那爬山虎好似要悄悄的翻過整個(gè)樓,我想這應(yīng)該是它近期的愿望?茨怯杉t到綠的葉子,雖說是秋天了,事物的終極了,可他依然挺著向上伸長,煥發(fā)出枯紅中的綠盈。從遠(yuǎn)處看這爬山虎好像火焰,分外妖嬈,從根部分叉多到頂部的短小。這個(gè)小生命正在為自已的生命長河做點(diǎn)綴,拼命的生長,而我們也應(yīng)該和他一樣努力,讓自己的人生更美好,到頭來不會(huì)因?yàn)樽约簺]有付出而懊悔。

  每一次的課外活動(dòng)我總能發(fā)現(xiàn)一些“物外之趣”,就像愛迪生他發(fā)明電燈或許也是看到天上的星星想到的吧!而發(fā)明直升飛機(jī)的伊戈?duì)枺寥f諾維奇.西科斯基也是小時(shí)候玩竹蜻蜓想到人能不能飛。更別說文學(xué)家們了,沈復(fù)和我一樣有情趣總能發(fā)現(xiàn)一些物外之趣。豐子愷,他如果沒有通過細(xì)心觀察就不可能寫出那么栩栩如生的文章了。我也許和這些人一樣愛想象,只要一點(diǎn)點(diǎn)付出我也能成為偉人。其實(shí)生活中處處有新奇之處就等著你去探索去開發(fā)。

  【篇2:我的課余生活】

  我的課余生活豐富多彩,充滿了酸、甜、苦、辣,它像一杯散發(fā)著淡淡香氣的茶,又像是一杯甜甜的牛奶,還像一杯美酒,不時(shí)發(fā)著清香。

  課余生活,我喜歡走親訪友,當(dāng)我走在空曠的田野中,我會(huì)貪婪地吸幾口新鮮空氣,嘴里又會(huì)不由自主地哼出一支輕快的小調(diào),渾身有說不出的舒暢。當(dāng)我走在繁花似錦的城市中,我仰望著城中的高樓大廈,欣賞著詩情畫意的自然景觀,欣喜若狂。從此,不管是鄉(xiāng)村還是城市,我都愿意置身其中。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”在課余生活中,我喜歡看書:童話、幽默、小說、科幻、名著等等,每本書都有它不同的道理和意義。童話回憶童年生活,向往快樂;幽默充滿了種種樂趣,讓我受腹痛之苦;科幻讓我驚心動(dòng)魄,好像一轉(zhuǎn)眼就會(huì)有想象不到的事發(fā)生;名著又讓我懂得了許多道理,好像一位老人在講著悠久的歷史故事……

  “人是吃飯長大的,也是讀書長大的”,書讓人百讀不厭,它像茶、像牛奶、更像醇酒一樣,讓人回味無窮。書上的新知識(shí)就像一扇窗戶,讓你看到新世界。

  課余時(shí)間,我也會(huì)鍛煉身體。踢毽子、打雪仗、跳牛皮筋、溜冰都是我拿手的。當(dāng)我心情煩躁時(shí),我會(huì)選擇去溜冰,只要掌握溜冰的技巧,就什么都不用怕了。我每次都會(huì)用心去滑,它滑去了我的煩惱,滑掉了我的勞累,帶給我輕松自在的好心情。

  在課余時(shí)間當(dāng)然少不了看電視,拿出自己的最愛,坐下來一邊吃一邊享受其中的樂趣。有時(shí)也會(huì)上網(wǎng)玩電腦游戲,那輕快地敲打鍵盤的聲音,把我的思想帶入了另一個(gè)世界:好奇、快樂、緊張、激動(dòng)……

  課余時(shí)間是五彩繽紛的。它們像一個(gè)個(gè)小貝殼,充滿了各種各樣的故事,讓你留戀忘返。課余時(shí)間更像茶、像牛奶、像醇酒一樣豐富了我的生活,陶冶了我的情操。

  【篇3:我的課余生活】

  課外的我,不像其他人一樣整天亂跑亂鬧,也不像那些學(xué)霸們整天坐在電腦前“刷題”。我,在課外之余喜歡寫書法,爸爸說,書法能陶冶情操,促進(jìn)人身體里的血液循環(huán),對(duì)身體也是有很大的好處。如果要說我怎么跟書法結(jié)下了“不解之緣”,應(yīng)該從那時(shí)說起。

  那時(shí)的我,準(zhǔn)備參加學(xué)校的大隊(duì)長競(jìng)選,需要表演才藝卻苦于黔驢技窮。想跳舞,卻不新穎;想唱歌,又沒有什么把握……“我建議你寫書法怎么樣?”爸爸的一句話闖入了我的耳朵。書法?挺不錯(cuò)的,可是……爸爸似乎看出了我的心思,便說:“爸爸又不是不會(huì)寫,既然你想要寫的話,那我教你好了!”從此,爸爸的這一番話就如一把鑰匙,打開了我書法的大門。

  從那時(shí)起,書法便成為了我每天必不可少的一門課。橫、豎、撇、捺、提、挑……樣樣都不能少。漸漸地,我懂得了一些條理,卻有些累了,常常寫幾排,起來走走,伸伸懶腰;過一會(huì)兒,又起來和口水。幾天來,字就一直處于“原地踏步”的狀態(tài)。爸爸總笑我這是在“畫字”,我卻常常輕描淡寫地撇下一句:“你不也是么!眮砘貞(yīng)他。后來,爸爸才告訴我:“書法,并不是這樣學(xué)的',要有耐心,恒心才能進(jìn)步。要臨帖,還要有刻苦勤奮的恒心,最后是意境,一副作品不光字寫的好就行了,只要你努力了,才能一次又一次的進(jìn)步。”聽了爸爸的一番話,我才醒悟過來,時(shí)刻銘記爸爸對(duì)我的那一番的教導(dǎo)。在爸爸的指導(dǎo)下,我改變了以前寫書法是存在的陋習(xí),刻苦練習(xí)。有時(shí)候,看到別的小朋友在樓下玩耍,自己卻在苦練書法,感到有點(diǎn)委屈,也想出去玩。有時(shí)候,寫著寫著,出錯(cuò)了,受到了爸爸的責(zé)備,眼淚如泉水般涌出,止也止不住,但那都過去了,這些苦,換來了巨大的收獲。我成為了學(xué)校的“小名人”,不管是比賽還是領(lǐng)導(dǎo)來參觀,只要需要寫書法,都有我的份。不僅僅是表面的收獲,在我的心中,已經(jīng)找到了屬于我的那份耐心與恒心,做事也更加地仔細(xì)、認(rèn)真了。書法它帶給我的力量是無窮的。

  現(xiàn)在的我,寫的字是越來越好,爸爸還夸我的字結(jié)構(gòu)漂亮,頗有筆鋒。我聽了以后,心里可是美滋滋的。

  我的課余生活就是這么豐富多彩,不僅僅是充實(shí)了自己,也同時(shí)傳承了中華民族上下五千年的文化精粹。它,給我?guī)砹藷o盡的知識(shí)財(cái)富,至于是什么,當(dāng)然要隨自己慢慢挖掘咯!

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