我的課余生活作文

時(shí)間：2021-06-08 10:27:32 [第一單元]寫自己的課余生活我要投稿

我的課余生活作文匯編八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文匯編八篇

我的課余生活作文篇1

　　我的課余生活豐富多彩，有彈鋼琴，學(xué)畫畫，練舞蹈，騎自行車。其中我最喜歡的就是騎自行車了。

　　有一次，我剛剛開始學(xué)騎大自行車。我一坐上自行車，就很害怕，想退縮地下來。但是在一旁的爸爸多次提醒我不要害怕，眼睛正視前方，保持身體平衡。我聽了感覺不那么害怕了，努力嘗試去做。慢慢地，我忐忑的心情平靜下來了，也更好地掌握了平衡感。爸爸一邊幫忙扶著自行車，一邊夸我很有平衡力。我好開心��！

　　自行車不僅是我的最愛，還是普遍的交通工具，也是綠色出行的方式，我們要從自身做起，積極做到低碳出行。騎車這項(xiàng)課余生活給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，我�?huì)盡快學(xué)會(huì)！

我的課余生活作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，每次在課余生活中，我都能收獲許多，學(xué)會(huì)很多新本領(lǐng)。

　　我在課余生活中最喜歡的就是閱讀。因?yàn)閺臅锌梢詫W(xué)到很多豐富的知識(shí)，還可以積累很多的好句子和好詞語，每次閱讀的后，我總覺得自己充滿能量一樣……

　　我還喜歡課余的時(shí)間在我們家那種滿桂花樹的院子里騎車、溜滑板、跳繩、跑步……當(dāng)然，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)還是跳舞。爸爸媽媽送我到歌舞團(tuán)的舞校學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)4年多了，我一直記得剛開始跳舞學(xué)習(xí)下腰的時(shí)候，我感覺很痛，下去很困難，我怕痛，就有點(diǎn)不想學(xué)習(xí)下腰了，但是，我的舞蹈老師張老師每次都幫助我，鼓勵(lì)我壓下去。那段時(shí)間，我一直在堅(jiān)持，經(jīng)過長(zhǎng)期的訓(xùn)練，現(xiàn)在我能很輕松的下腰了。我感受到了戰(zhàn)勝困難的快樂……

　　我在課余生活中還做了很多有意義的事情，都充滿了樂趣，從中都能收獲很多的快樂。我的課余生活過得很快樂、很充實(shí)，你們的呢？

我的課余生活作文篇3

　　俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛”，有的人喜歡打羽毛球、有的人喜歡畫畫、有的人喜歡踢足球、還有的人喜歡婀娜多姿的舞蹈……而我卻喜歡看書，看書是我課余生活中不可缺少的樂趣。

　　讀幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多漢字。有一次，我在表哥家看見他正在讀一本書，便央求表哥讓我看看，才看了一會(huì)兒我就被書中的情節(jié)深深迷住了，此后，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。于是，我天天都看課外書，也從課外書中懂得美麗與丑陋，知道了善良和邪惡……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)三年級(jí)的學(xué)生了，也比從前認(rèn)識(shí)了更多漢字。我最喜歡到書店去淘書，看到喜歡的總是要爸爸媽媽給我買，每每擁有新書，我總開心得手舞足蹈！徜徉在書的海洋里，我時(shí)常入了迷，連媽媽叫我吃飯也聽不到……

　　這就是我，名副其實(shí)的“小書蟲”，愛書也給我的`課余生活增添了許多別樣的樂趣。

我的課余生活作文篇4

　　我是一個(gè)活潑開朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外，還有豐富多彩的課余生活。比如：打電腦、練毛筆字、騎車……其中，我最喜歡的課余生活是——練毛筆字。

　　我從幼兒園大班起就開始練毛筆字。最開始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。媽媽手把手地教我，從點(diǎn)、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開始練。這些基本筆畫的寫法練了很長(zhǎng)時(shí)間，在我頭腦里有了很深的印象！

　　小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一位校長(zhǎng)，他寫的毛筆字很棒，我就拜他為師。

　　我練了一年，完全可以師傅排一個(gè)字頭，我學(xué)著字頭，能寫一行漂亮的字來。學(xué)毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。有時(shí)候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。

　　我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會(huì)紛紛稱贊我的字寫得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！這就是我的課余生活，很美好吧？對(duì)不對(duì)？我還要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取將來成為一個(gè)有名的書法家！

我的課余生活作文篇5

　　我的課余生活豐富多彩：看書.唱歌.養(yǎng)金魚.打羽毛球.郊游.......它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，增長(zhǎng)了知識(shí)，有時(shí)也讓我感到傷心.失望.后悔。

　　記得有一次，爸爸帶我去花鳥市場(chǎng)買金魚。我們認(rèn)真地挑了八條金魚，兩條是紅白相間的，六條是黑白相間的，漂亮極了。走著，逛著，忽然我看到有野生浮萍，我們又買了六個(gè)�；氐郊依铮�?guī)椭职职呀痿~放養(yǎng)到魚缸里，上面還漂浮著野生浮萍�？粗痿~們?cè)隰~缸里自由自在的游來游去，我開心地笑了。每天放學(xué)回家，我的第一件事就是喂金魚，可愛的金魚們已經(jīng)成了我最好的朋友。

　　這就是我的課余生活，是不是覺得我非常喜歡小金魚呀！

我的課余生活作文篇6

　　我的課余生活就是寫作業(yè)、玩耍、打乒乓球、下圍棋。但是，我最喜歡的就是下圍棋。

　　下圍棋的地方有一盆五顏六色的花，它非常漂亮，還散發(fā)著淡淡的清香。

　　我每星期六、星期日都要去下圍棋。下圍棋可有意思了。

　　有一次，我去洛陽比賽，我的對(duì)手是一位比我大好幾歲，個(gè)子也比我高好多的大姐姐�？吹剿倚睦锞推呱习讼�，在心里默默地為自己加油，我能行!比賽開始了，我沉著應(yīng)戰(zhàn)。首先，做好整體布局，力爭(zhēng)不下錯(cuò)一步棋。但是，下到中盤的時(shí)候，大姐姐領(lǐng)先了許多。于是，我想到了一個(gè)辦法，就是先犧牲兩顆棋子。結(jié)尾的時(shí)候，我假裝走關(guān)子，當(dāng)關(guān)子走完的時(shí)候，大姐姐還沒有發(fā)現(xiàn)，她有一個(gè)漏洞。我有一步棋能和她對(duì)殺。最后，我找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，終于對(duì)殺勝利。就這樣，我反敗為勝了。在這次比賽中，我還得了一枚銅牌呢。

　　下圍棋有很多的好處，可以讓我充滿自信，可以讓我開發(fā)智力，可以讓我快樂，還能鍛煉我的耐性和毅力。我喜歡下棋。

　　這就是我的課余生活，雖然不算太豐富，但也讓收獲了許多，給了我許許多多的快樂。

我的課余生活作文篇7

　　【設(shè)計(jì)理念】

　　這是孩子們的第一次作文，教學(xué)重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。所以，整個(gè)教學(xué)，以說代講，以說促寫，來降低習(xí)作的難度。充分的交流，讓學(xué)生敢說會(huì)說，有話可說，而且能說明白，能講清楚。讓學(xué)生把自己說的寫下來，讓學(xué)生在寫的過程中感受到作文并不難，從而愛寫作文。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、介紹自己的課余生活，能把話說清楚。

　　2、按照一定的順序進(jìn)行敘述。

　　3、把自己的習(xí)作講給他人聽，和他們一起分享。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫作的興趣。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1、學(xué)生課余生活圖片資料。

　　2、多媒體課件。

　　【課時(shí)安排】

　　60分鐘

　　【教學(xué)過程】

　　一、單元主題回顧。

　　同學(xué)們，前面我們一起學(xué)習(xí)了豐富多彩的課余生活一組課文，和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們?cè)賮砘匚兑幌掳伞?/p>

　　課件出示課文插圖：你最喜歡哪篇課文，說一說你的理由？

　　學(xué)生談感受。

　　教師結(jié)合幻燈片3進(jìn)行小結(jié)。

　　教師小結(jié):課余生活真的是豐富多彩，帶給我們無限的快樂。

　　二、聊一聊我們的課余生活

　　1、引導(dǎo)學(xué)生看圖，進(jìn)行說話訓(xùn)練。

　　我們的課余生活也是豐富多彩的，你們瞧：

　　出示平時(shí)孩子們的課余生活照片，讓快樂的課余生活呈現(xiàn)在我們面前。請(qǐng)三位同學(xué)介紹自己的課余生活。

　　同學(xué)1：教師評(píng)價(jià)時(shí)，體現(xiàn)事件的六要素。

　　教師板書:時(shí)、地、人、事

　　同學(xué)2：教師評(píng)價(jià)時(shí)，強(qiáng)調(diào)敘述的有序。

　　教師板書：有序

　　同學(xué)3：檢查是否做到了六要素，是否有序。

　　2、小組交流，談?wù)勛约旱恼n余生活。

　　平時(shí)你是怎樣安排自己的課余生活的呢？是做游戲、踢足球、看電視，還是集郵、讀報(bào)、看書、下棋、彈琴、畫畫、做小制作，是飼養(yǎng)小動(dòng)物，養(yǎng)花、到郊外旅游、到公園劃船，還是做家務(wù)、到社區(qū)參加公益活動(dòng)？在你們的小組里交流一下吧。

　　3、匯報(bào)交流成果、適時(shí)點(diǎn)撥。

　　教師再隨機(jī)請(qǐng)班里的幾位同學(xué)談?wù)勛约旱恼n余生活。

　　學(xué)生匯報(bào)中，學(xué)生適時(shí)點(diǎn)評(píng)。

　　剛才，你介紹的自己的課余生活，只是說清楚了這件事情，其實(shí)，你也可以像XXX、XXX等同學(xué)一樣說得生動(dòng)、具體呢？請(qǐng)同桌之間再說一說。

　　三、寫一寫我們的課余生活

　　同學(xué)們剛才說得已經(jīng)非常充分，非常好了。其實(shí)，把你自己剛才說的，用筆記錄下來，讓更多的人了解你的課余生活，好嗎？

　　我們讀文章，知道題目就是文章的眼睛，文章有了一雙明亮的眼睛，就能夠讓我們清楚地知道文章的大致內(nèi)容。所以，寫作文之前，我們要先給文章擬個(gè)題目。

　　請(qǐng)同學(xué)們給自己要介紹的課余生活擬一個(gè)題目吧。

　　學(xué)生寫題目，教師指導(dǎo)學(xué)生寫在作文紙第一行居中的位置。

　　同時(shí)告訴孩子，一定要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用（投影出示）：

　　一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格，寫在格子的左下角。但是除了前引號(hào)之外，其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能出現(xiàn)在第一個(gè)格子。如果遇到一句話的最后一個(gè)字巧合在行尾，就把標(biāo)點(diǎn)寫作格子的右下角。而冒號(hào)、引號(hào)同時(shí)出現(xiàn)，寫作一個(gè)格子里。

　　引導(dǎo)學(xué)生看圖。

　　現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們開始動(dòng)筆，把自己剛才說的記錄下來吧。

　　學(xué)生作文，教師巡視，適時(shí)地指導(dǎo)、點(diǎn)撥。

　　5分鐘后，（邀請(qǐng)其他聽課老師下到學(xué)生中間，近距離看學(xué)生作文。）

　　15分鐘后練習(xí)結(jié)束。

　　四、讀一讀自己的課余生活

　　1、請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀自己的作品吧。

　　2、邀請(qǐng)寫得有特色、有代表性的作品上臺(tái)展示。

　　自己先進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　3、關(guān)于文章結(jié)尾

　　教師引導(dǎo)。另起一個(gè)自然段，用一兩句話說說你的感受或心情，就是文章的結(jié)尾。試著給自己的文章加一個(gè)結(jié)尾吧。

　　學(xué)生說說結(jié)尾，課后加在文末。

　　五、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單作文。

　　同學(xué)們，今天老師要叫你們小作家了。因?yàn)榻裉煳覀冋娴漠?dāng)了一回作家，寫了一篇作文。那么老師想問：作文難嗎？

　　其實(shí)，只要你愛觀察，愛發(fā)現(xiàn)，愛思考，愛創(chuàng)造，作文就會(huì)從我們的筆端留出來。因?yàn)�，作文就是生活，生活就是作文�?/p>

　　課后，請(qǐng)同學(xué)們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽，讓他們給你提提意見，再進(jìn)行修改，因?yàn)楹梦恼率歉某鰜淼�。大家都在期待你們更好的作品呢�?/p>

　　板書設(shè)計(jì)：

　　我的課余生活

　　時(shí) 地人事

　　作文生活

　　有序

我的課余生活作文篇8

　　我的課余生活不在安靜的書房，也不在熱鬧的操場(chǎng)，而是在我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室里。那里有五彩的色素，也有長(zhǎng)長(zhǎng)的試管，還有許多燒杯。

　　記得有一次，我在做“火山爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn)。我正往裝著水的燒杯里倒紅色的色素，突然發(fā)現(xiàn)燒杯放歪了，差一點(diǎn)就倒到桌子上，好險(xiǎn)呀！我急忙把燒杯扶正，慢慢地把色素倒了進(jìn)去。

　　哇！“火山爆發(fā)”了！

　　一些紅紅的液體從杯口汩汩的冒了出來，真的很像火山爆發(fā)的情景呢！接著我又興致勃勃的做一個(gè)“復(fù)活毛毛蟲”的實(shí)驗(yàn)。這時(shí)，媽媽來催我吃飯，說：“天天，吃飯啦！”我頭也不太，心不在焉的應(yīng)付道：“等一下，等我把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做完！”說完，便往絨線做的毛毛蟲上擠了一滴凝固液，“毛毛蟲”便真的向前蠕動(dòng)了一下，我歡呼雀躍的拍手大喊：“實(shí)驗(yàn)成功了！”

　　我收拾好材料，走出了我的實(shí)驗(yàn)室，來到餐桌前一看，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)耽誤了吃飯的時(shí)間，桌上的飯菜已經(jīng)寥寥無幾了！幸好媽媽給我留了飯菜，我趕緊狼吞虎咽地吃了起來……

　　做實(shí)驗(yàn)占據(jù)了我課余時(shí)間的一部分，也是我生活中不可缺少的，我喜歡做各種各樣有趣又好玩的實(shí)驗(yàn)，更希望長(zhǎng)大能成為科學(xué)家！

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