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我的課余生活作文

我的課余生活作文

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的課余生活作文,希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  我的課余生活像上的石頭那樣豐富多彩:看書、打鼓、下圍棋、足球……等等。其中我最喜歡的活動就是觀鳥!

  十月二日,我和來到香港,并買好了后天去觀鳥需要用的物品。

  十月四日,我們乘渡輪來到離島的塔門。那里樹木茂盛,群山環(huán)繞,優(yōu)美!可是我們所在的位置是居民區(qū),怎么可能有鳥兒呢?所以我們決定去山上找。我邊爬山邊張大我那雙像探測器一樣的眼睛來觀察附近有沒有鳥,還豎起我那像一樣的耳朵來聽樹林中有沒有鳥叫。當然,我也隨時準備拿起我的助手——望遠鏡!

  可是,我們什么也沒找到,只聽見幾聲鳥叫!咦,突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)來到半山腰的平臺了,我好失望!“咔嚓咔嚓”怎么會有這樣的聲音?哦,原來是我媽媽看這兒風景好,拿起相機拍起照來了。

  不知不覺,我們在平臺那兒玩了半個小時,于是我們繼續(xù)往上爬。

  “蜻蜓在前面帶路,海風吹著我們臉龐”(改編歌詞)。你看,一只蜻蜓在我們前面,我們走一步,它就跳一步,這不明顯在給我們帶路嗎?旁邊的山崖下面,海浪撲打著礁石,時不時吹來一陣海風,真享受!可是,還是什么鳥兒也沒找到,只有幾只猛禽在我們頭頂上空轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去!二十分鐘后,我們下山了,這次是原路返回。我想,難道今天就這樣結(jié)束了?

  “嘰嘰嘰,嘰嘰嘰”,哇!小鳥的天堂!在一大片樹林里藏著一群群鳥兒了!有好多好多的'鳥,還有鳥窩!你可知道,這只是我人生第二次觀鳥呢,觀鳥我們和一起也只是觀水鳥,可從來沒觀過林鳥啊,而且這次還沒有帶著呢。十七世紀偉大的物理學家牛頓說的話真對啊,他說:“勝利者往往是從堅持到最后五分鐘的時間得來的成功”,不正是指現(xiàn)在嗎?!

  我認為這次的觀鳥活動不僅僅是在觀鳥,而是一次親近的活動,讓我感受到風、海、樹、花、鳥……是多么的奇妙,我的課余生活多么有意義!

我的課余生活作文2

  我的課余生活很豐富,我喜歡畫畫、踢足球、滑滑板……

  但我最喜歡的就是聽音樂。

  我生活中離不開歌聲,因為歌聲陪伴我度過了快樂的童年,步入多彩的美麗人生。我喜歡乘著歌聲的翅膀飛翔,歌聲讓我普通日子充滿著生機和活力;歌聲似一陣雨,讓我在枯燥的日子里濕潤起來;歌聲似一片陽光,讓人在抑郁的日子里來朗朗起來。歌聲是人生舞臺上的霓虹燈,能使平淡的人生五彩繽紛。歌聲是傳遞感情的紐帶,是一縷春風,一泓清泉,一顆給人溫暖的舒心丸,一劑催人奮進的強心。

  我喜歡在黑夜里聽歌。戴上耳機,躺在床上,閉上眼睛,四周一片漆黑,仿佛在無知的混沌里。這時一陣歌聲飄來,宛如眼前拂過一絲清風,帶你去飛翔,帶你去探索。聽著歌手敘說自己心中的故事,感受音樂長河里每個音符的跳動,再想想自己曾經(jīng)的感受,現(xiàn)在的心情,哪怕現(xiàn)在的情緒又如大浪一發(fā)不可收拾,或思想在天空中自由的穿梭,也會久久的停留在其中。記得有一次我在欣賞《陪你一起看草原》這首歌,我仿佛自己在遼闊的草原上漫步,放眼如詩如畫草原,草原的.綠色是那么的醉人。

  聽歌都是在寧靜的時候,少有人在大悲大喜時聽。盡管如此,聽歌也是一種感情的宣泄。音樂可以在你悲傷和孤獨的時候,做你的知心朋友,給你講述他的故事:也可以是你在激動或悲憤的時候,讓你平靜下心來,使你的身體也隨著你的思想慢慢放松下來。

  我不喜歡不加選擇的聽歌,除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心靈加以凈化,爛歌也只能讓你反胃。至于那種不好不壞的歌沒有自己風格的歌,也只能讓你浪費寶貴的時間。安靜的時候,下載幾首好歌來聽聽,無論是搖滾還是藍調(diào),無論是民歌還是流行歌曲,無論是普通還是經(jīng)典,甚至是否能聽得懂,只要你喜歡,那就是好歌。

  我喜歡聽歌,歌聲已容進我的生活,將是我生活中的忠誠伴侶!

我的課余生活作文3

  上課,復習,考試,這樣的生活有些單調(diào),在緊張的學習之余,我也有自己的一片藍天,一片青青草原。

  小時候,我就被二胡那獨特的韻味吸引住了,它的身姿就像是一名窈窕的淑女,纖細的弓子就像是手中的絲帶,飄逸而有力。

  課余的時候,我拿起那把用紅木做的二胡,琴桿上的暗紅色更增添了一份高貴一份神秘,輕輕拉動那根弓子,優(yōu)美的音符跳了出來,小心翼翼地撥動那兩根銀色的弦,“叮咚”,清脆的.像瓷碗的敲擊,低沉的像大提琴的低鳴。曾經(jīng),我想要用二胡練出動聽的旋律,當一個世界聞名的演奏家,現(xiàn)在我感覺到,只要利用課余的時間去聆聽它的旋律,已經(jīng)很開心了,二胡沒有華麗的外表,只是樸素的讓人安心。

  它的旋律時而柔情,時而洶涌,前年我已經(jīng)考出二胡最高級,初三的時間很緊,所以也就不再天天練習了,到了周末,拿起那把古典的二胡,重新練習《江南春色》。

  柔美的,激烈的一曲終了,在練習這曲的過程中,腦海里出現(xiàn)了江南人家富裕的生活,柔情似水的女子輕柔的站在風中,任那清風吹拂著她的衣袖,多么美麗的一副畫面。

  那一首《悲歌》,情緒壓抑,音調(diào)哀愁低沉,有呼天搶地的痛不欲生,有欲哭無淚的難以名狀,一曲終了,世界變得沉靜下來,思緒飄遠,從音符中體會作曲者心中的感情。

  聽一曲《漢宮秋月》,表現(xiàn)出了古代宮女幽怨悲愁的無可奈何,曲調(diào)優(yōu)美,調(diào)整緊張的心靈。

  二胡的音調(diào)細膩多變,讓我愛不釋手。有人說,二胡的旋律很悲傷。有人說,二胡是一種哀傷的樂器。我卻認為它抒情委婉,就算悲傷,也有柔和其中。那樣安靜的曲調(diào),掃走心中的陰霾,讓心一下子放松,干凈的像是透明的泡泡。通過二胡去看古代,看另一個世界,是何其美妙。

  在緊張的初三,在課余時間用二胡來放松自己,陶冶心靈,心一下子安靜下來,淡淡的,去體會音律的舞動,就算在緊張的氣氛中,也有舒適的放松,是那樣柔美。

  這就是我的課余生活,與音樂一起度過,沒有遺憾!

我的課余生活作文4

  剛開始學跳繩,我連一個都不會跳,我很著急。學校里開始組織跳繩考級,同學們一個個跳的好極了,而我卻連繩子都甩不起來。我想既然需要考級跳繩,而且跳繩也可以鍛煉身體,所以我下決心學會跳繩。

  第一次學跳繩,我的腳步太重了,步子也亂,根本就沒有跳過繩子,我調(diào)整了一下,還是不行。我有些灰心,心情也不好,媽媽在旁邊鼓勵我,讓我調(diào)整步伐。我想應該先把步伐練好,就放下繩子,專心在原地反復練習往上跳。我每天放學后都聯(lián)系一下,慢慢的,我逐漸掌握了跳動的規(guī)律,我想是應該加上繩子了。但是我甩動繩子的時候,又害怕繩子打到頭,我心里一直在鼓勵自己勇敢一些,媽媽也在旁邊讓我甩的時候果斷一些,這樣繩子就不會在半空中落下來打到頭,慢慢的我逐漸掌握了跳繩的基本規(guī)律。我對跳繩的興趣也越來越濃了。

  經(jīng)過了一個多月的`反復聯(lián)系,我已經(jīng)能夠甩動繩子跳一個完整的了,可是我還不會連續(xù)跳。媽媽就帶著我雙人跳,媽媽跳的時候我也起跳,跳著跳著我就跟上了繩子甩動的規(guī)律和跳動的頻率,經(jīng)過了一段時間的聯(lián)系,我可以和媽媽連續(xù)跳了。有一次竟然一下子跳了十幾個了,我當時很激動,爸爸還給我們攝像作為留念。

  通過一段時間的聯(lián)系,我慢慢的找到了跳繩的感覺,開始練習單人跳。因為我在原地不會跳,所以我就跑動起來跳繩,這樣我可以跳兩到三個。爸爸告訴我可以讓步子輕盈一些,然后往上跳,同時手臂甩動繩子,起跳的瞬間讓繩子通過。我按照這個方法,每天堅持跳繩,一個兩個三個。有一天,我好像突然找到了感覺,我接連的跳了起來,我越跳越起勁,竟然一下子跳了五十幾個,真是好激動;叵胍幌拢肽昵拔乙粋都不會跳,現(xiàn)在一下子能夠跳這么多,真是不敢相信。

  現(xiàn)在回想起學跳繩這件事情,我覺得學到了堅持、有耐心、有恒心、不放棄就一定會成功的道理。后來我參加了學校的跳繩考級,順利的通過了。哈哈,到現(xiàn)在我心里還美滋滋的。

我的課余生活作文5

  我的課余生活豐富多彩,你們是不是期待著想知道我的課余生活呢?那你們就聽我講講吧!

  我喜歡的課余生活是讀課外書,只要是星期天或是假期的時候,晚上我總是樂不可支的看書看到很晚,媽媽讓我睡覺我總不想睡,我想一直看書,有時看書我都能看的很入迷;早上我一醒來就拿起枕頭邊的書,津津有味的看起來,我最愛看的書就是《超級小虎隊》,有時看的太入迷,不管媽媽怎么叫我,我還是一動不動的在床上看我心愛的書。

  最后媽媽生氣了,說:“樂樂,你能不能趕緊起來吃早餐啊,你再不動我可就把你從床上抱下來了。”我看媽媽生氣了,才戀戀不舍的把我最最最心愛的書放到床上了。

  我還有一個最喜歡的課余生活,就是喜歡打乒乓球,放暑假的時候,我從抽屜里拿出乒乓球,讓爸爸陪我去打乒乓球,爸爸說:“去讓你媽媽陪你打吧!”

  我去問媽媽,媽媽無耐的說:“可我不會打呀!還是去找你爸爸吧!”

  我只好又去找爸爸,爸爸看到我非要打乒乓球,就說:“好吧!”

  我聽到爸爸答應了,就高興的跳了起來。到了乒乓球案邊,爸爸讓我發(fā)球,我卻連發(fā)球都不會,爸爸就先教我怎么發(fā)球。

  爸爸說:發(fā)球有許多種,我就教你最基本的`發(fā)球吧!先把球丟到案上彈起來,再用拍子扇過去,爸爸試范給我看,我學著發(fā)了好多次才掌握了。

  爸爸說:“再教你一種發(fā)球方法,把球拋起來,用拍子打,落案的時候,速度得快點兒;我試著做幾次,唉!真笨,每次在球落案的時候要打空,真難掌握!

  我一直試著練發(fā)球,又是練了好多次,才好一點點兒,不過,我以后要多多練習發(fā)球,我已經(jīng)越來越喜歡打乒乓球了。

  我平時還練習彈琴、背《弟子規(guī)》、《千字文》等書。

  我的課余生活很精彩吧!我很喜歡哦!你們的課余生活是什么樣的?快講講吧!

我的課余生活作文6

  我們?nèi)昙墐蓚班的幾位老師,為了豐富我們的課余生活,決定讓我們兩個班的男生進行一場籃球比賽,他們男生得知了這個消息后,高興得歡呼雀躍,有的還把手伸成了“v”字形。比賽前幾天,參賽的.男生們忙得不可開交,一到校,就拿著籃球,一窩蜂地來到操場上(好多無關(guān)者都去湊熱鬧),練習打籃球。雖然有熱又累,但仍然累得、熱得不亦樂乎。終于同學們期望已久的比賽那天來到了。參賽運動員都個個穿著這對于他們來說十分寬大的球衣,早早的來到了學校。

  下了第二節(jié)課,我們班的全體同學都興致高昂地來到了比賽的目的地——寬闊的操場。不一會兒,一場別開生面的籃球賽就拉開了帷幕。只聽裁判員一聲哨響,參賽運動員立刻開始爭奪那只籃球。只見對方選手“搶”到了籃球,馬上拍著籃球向籃筐全速前進,這是出現(xiàn)了一只“攔路虎”——我方選手擋在了他的前面。他立刻把球傳給了其他隊員,另一名隊員順利接住球后又拍著籃球向球筐奔去,然后跳躍一下,對準籃筐一投,啊,第一個兩分球被對方選手占住了,隨之,“觀眾席”上響起了一陣歡呼與掌聲。但是我方隊員并沒有灰心,而是更加努力的去拼搏。這時,籃球落到了我方選手里,只見他拍著籃球,向一支離弦之箭一樣,朝籃筐“飛”去,沒想到半路殺出個程咬金,我方選手立馬把球傳給了其他隊員。那位隊員接到球后,向球筐沖去,對準筐一投,遺憾的是沒有中。秋掉了下來,恰好被對方選手接住了,這時,我們這些旁觀者也在分離的為他們吶喊助威。我方隊員荊棟把球“搶”了過來,朝著球筐一投,哦!中了,歡呼聲又隨之而起……最后,由于我方隊員的實力欠缺,打成了26:30的結(jié)局。我們班的所有的人都乘興而來,掃興而歸,個個垂頭喪氣。

  雖然,這次比賽我們輸了,但從中吸取了許多教訓。因為失敗是成功之母,失敗是成功的階梯,只要我們有毅力、繼續(xù)努力、贏得起、也輸?shù)闷穑敲,美好的未來就等著我們(nèi)ラ_闊與創(chuàng)造!

  真希望老師再多給我們帶來精彩繽紛的課余活動。

我的課余生活作文7

  我的課余生活很豐富。有時候我會對著名家字帖練書法,有時候我會幫著姥姥做家務,有時候我會陪著妹妹學畫畫,不過,要說我最喜歡的還是到任老師家學古箏。

  第一天去任老師古箏教室上課,還沒進門,一首悠揚的古箏曲就從門縫里飄出來,那感覺就像清澈的泉水從高處落下,在圓圓的鵝卵石上濺起了水花,水花又倏地落到人臉上一般,說不出的清爽。我迫不及待地拉著媽媽走進教室,原來是一位小姐姐在演奏?粗龐故斓負芘傧遥蚁脒@也沒什么,就跑到一架古箏前舉手要彈。這時任老師快步走過來,“你是程圓吧?”我點點頭,“彈古箏是要戴護甲的,否則會劃傷手指!崩蠋煄臀掖魃献o甲,我得意的曲了曲手指,裝模作樣地彈起來?烧l知,那幾根弦就是不聽我的話,發(fā)出的聲音難聽死了,這時我有了一些失望。接下來,老師開始手把手地教我,我是極用心地學的,可兩只手怎么也不聽我的使喚,這只手顧了這根弦,那只手錯過了另一根弦,急得我是滿頭大汗,心里煩躁得不行。后來干脆脫下護甲,丟在箏上,拉著媽媽的手說:“什么鬼玩意,我不學了!

  這時,任老師又走過來,摸著我的頭,安慰我說:“程圓,萬事開頭難,你看見那位小姐姐了嗎,她剛來的時候和你一樣,可是她經(jīng)過自己地努力,戰(zhàn)勝了入門的困難,這不彈得很好嗎?”任老師說話的時候,那位小姐姐停止了彈奏,走到我身邊,拉住我的`手說:“小妹妹,你學過王安石寫梅花的那首詩嗎?”我點點頭!皦菙(shù)枝梅……”小姐姐開始背起來,我也跟著她背起來“凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來”!皩ρ,梅花之所以能在寒冷的冬天開放,就是因為它能戰(zhàn)勝嚴寒,你說對不對?”小姐姐便開導我邊脫下她的護甲,讓我摸她的手指。我明顯感覺到她的手指前部有硬硬的繭子。原來做事要下功夫呀,我心里想。

  后來,在任老師和小姐姐地幫助下,兩只手漸漸聽了我的使喚,由能彈幾個音,到彈簡單的曲子,那逐漸積累起來的成就感讓我越來越有信心將古箏彈好。

  好了,我的業(yè)余生活先給大家介紹到這。同學們,如果你們有興趣,我很想聽一聽你們的業(yè)余生活是怎度過的,讓我也分享一下你們的快樂,好嗎?

我的課余生活作文8

  除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內(nèi)容,充實了我的人生,引導我在人生的軌道上前進。

  每天晚飯后,我喜歡獨自漫步在操場上,邁著輕盈的步子散散步,放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清新的空氣,欣賞著百合的高潔,玉蘭的嬌美,秋菊的清鮮,還有玫瑰的濃郁,我會輕輕地說:“生活真是美的!蔽矣谜嬲\去熱愛周圍的五顏六色,欣賞身邊的妮紫嫣紅,獲得內(nèi)心的一份充實、一份快樂,擁抱著絢麗多彩的世界,獲得大自然給予我們的無限溫柔,我不禁從內(nèi)心發(fā)出:“哦,我屬于大自然!

  散步之余,我喜歡潛身于閱覽室里。我在這知識的海洋里遨游,上下幾千年,縱橫幾萬里;我在這時代的窗口里窺探,看檢會,看人生;我在這心靈的世界里沉思,讀風、讀雨、讀感情。充滿樂趣的讀書生活,充實了我的人生。

  節(jié)假日,我更喜歡登山。常言道:“水往低處流,人往高處走!鼻嗄耆耸恰霸绯堪司劈c鐘的太陽”,應當?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱自己,去擁抱森林,吸取綠的營養(yǎng),去豐富人生。東摩天嶺自然是我的好去處。一大早約上好友,一路奔波,一路歌。可真正開始爬山了,就顧不上歡歌了,有的竟是大汗淋漓,氣喘吁吁。但情之所至,我們并不叫苦。不是有人說:“沒有探險的人生是虛幻的人生”嗎?我要說“沒有攀登的人生是無為的人生!蔽业沽,我會毫不猶豫地爬起來,穿過荊棘向上登。登上峰頂南天門后,我才理解了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的.意蘊。有人曾說過:“攀登者,你的名字叫勇敢!彪m然我夠不上這驕傲的稱號,但我走的是一條“男子漢”的路,踩著生活的節(jié)奏,把握自己的命運,攀登希望的高峰。

  我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌。

我的課余生活作文9

  每個人都有自己的課余生活,都有在自己的愛好。我的課余愛好是下棋,打牌,還有打羽毛球,可我最喜歡的還是下棋,說到下棋我還有個小秘密呢!

  自從玩了飛行棋,我就喜歡上了下棋。媽媽知道了就給我報了圍棋班,我高興得一蹦三尺高。一開始我還不懂圍棋,不知道怎么圍棋怎么攻,怎么防。不過,學了沒多久我漸漸地知道了怎么下圍棋?晌业倪@些“小伎倆”對那些老手來說,簡直是小菜一碟。但是我有信心,只要我好好練習,我的`技術(shù)一定可以提高的,而且我有一顆不服輸?shù)男摹?/p>

  后來上課我認認真真地聽老師說的每一處關(guān)鍵的地方,有一次比賽差一點我就贏了。雖然那次我輸了,但我不會放棄。又經(jīng)過了幾次的訓練,漸漸地我可以下贏老學生了,我把這件事告訴了老師,但老師并沒有像我期待的那樣表揚我,而是皺著眉頭說:“做成了一件事的確很棒,但如果你驕傲了,成績不會提高反而會下降,我們常說勝不驕敗不餒,所以我們做任何事只要堅持努力,不驕不躁,就一定會有所成就的!甭犃死蠋煹脑捨矣X得很有道理。

  之后我又把這事告訴了我的好朋友,可他說我說大話,還說明天跟我比一比高低。 第二天我跟朋友比了一場,他真的敗在我的腳下,這時我本來想對他說:“你看到了,我沒有說大話吧,你不也被我打敗了?”可我突然想起了老師跟我說過的話,一定不能驕傲。于是,我就對我朋友說:“這只是一場友誼賽,下次說不定你能贏我呢。”后來經(jīng)過我不斷地努力學習,我?guī)缀蹩梢韵纶A我所有的朋友。

  媽媽知道這件事就很認真地對我說:“你下棋這么厲害,能不能也教我和爸爸?”我一聽驚呆了,小孩怎么可以教大人呢?我問了媽媽這個問題,媽媽說:“怎么不可以,你這么會下棋,我跟你爸爸都不會,你就可以做我們的老師可啊!三人行,必有我?guī)熝陕!”聽媽媽這么說我才鼓起勇氣答應了他們,媽媽豎起大拇指稱贊我“你真能干!”

  這就是我的課余生活,不僅豐富多彩,而且讓我自豪不己。

我的課余生活作文10

  我喜歡在課余生活中,一個人靜靜地,靜靜地呆在琴房里,用十根纖長的手指和88個琴鍵,彈奏出只屬于我自己的音樂。

  星期日晚上7點整,我準時打開塵封整整一個星期的琴蓋,撫摸那黑白相間的琴鍵。只有我知道,這88個琴鍵里融著我的酸甜苦辣。

  我開始彈奏《秋日私語》。當我按下第一個琴鍵,我感覺它是如此的羞怯。但當我按下第二個按鍵時,它已經(jīng)變得活潑。第三個按鍵傳入耳膜時,它們已經(jīng)成了一段小樂曲。緩緩的節(jié)奏出場,就帶給人清涼、舒適的感覺。12個音符后,我便緩緩抬起右手。主旋律一出,我已閉上眼睛,進入秋天的美好環(huán)境。右手抬起,落下,抬起,落下,手指敲打著琴鍵,奏出清涼的樂曲。這時展現(xiàn)在我眼前的是秋風掃落葉的情景。秋風一陣一陣地吹,樹葉一次一次地被卷起,在空中飛舞。

  漸漸地,樂曲變得有些激昂,左右手來回跳躍著。眼前的景象已不再是如此安詳。我感受到的'是有一陣大風刮過,樹葉開始奔跑,暗黑的幕布開始一點一點地遮住天空,似乎要下一場秋雨。就在這時,周圍的一切又變得安靜起來,樹葉還在飛舞,可沒了聲音,風還在刮著,可同樣沒有聲音。

  不久,幾滴豆大般的雨點拍打在樹葉上,樹葉往下?lián)u了搖。沒過幾秒,雨就像瓢潑的一樣,看那空中的雨真像一面大瀑布!一陣風吹來,這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。打在窗戶上,門上,樹葉上,小草上。就像一顆顆子彈似的打在各個地方。周圍只有一片“啪啪”聲。我的手指也在琴鍵上飛舞起來,像子彈似的打著琴鍵。

  這場秋雨來也快,去也快。不一會兒,云散了,雨住了。太陽照亮了大地。一股泥土的清香迎面撲來。空氣像濾過似的,格外清新。再聽聽這時周圍的聲音,只有那樹葉上的雨滴滴落在地上的清脆的聲音……

  一曲終了,我睜開眼睛,回過神來。

  這就是我在緊張的學習之余的一片屬于自己的藍天,一方屬于自己的沃土。

我的課余生活作文11

  我的寫作是從學寫日記開始的。記得我剛上小學的時候,爸爸的諄諄教導時;厥幵诙H:“孩子,你長大了,要開始學會記錄一些成長的足跡,寫些日記吧!泵鎸Π职治⑿Χ畛恋难凵,我似愉非懂地點點頭。

  到了三年級,我正式開始寫日記。充滿稚氣的我把日記當作楊談心中秘密的好友。小小薄薄的一本日記本,裝著我的喜怒哀樂,藏著我七彩的夢。

  后來,語文課里有了寫作。也許經(jīng)常寫日記,使我的寫作有了一定基礎,憑我的“小聰明”,小學作文順利過關(guān),考試時的當堂作文既不列提綱也不打草稿,還得了高分,為此我沾沾自喜。不料我的“孤芳自賞”引起爸爸的.關(guān)注。他沒有發(fā)火,只是愈味探長地拍拍我的頭說:“寫作永無止境,基礎一定要打好!

  上了初中,我才真正體會到憑“小聰明”是不行的。初中的作文要有深度,要有精辟的見解,要學會從生活中捕捉材料,而不像小學“流水賬”似的記敘。于是我開始認真地學寫作。也就是從那一刻起,我第一次發(fā)現(xiàn)寫作比我想象中的難得多。

  我天生不是一個很聰明的人.對寫作也沒有天賦。偶爾來了一二次所謂的“靈感”,就會像發(fā)現(xiàn)地下寶藏那樣高興。不過有一天我卻發(fā)現(xiàn),我的一個興趣對寫作有很大的幫助,那便是看書。

  我稱不上是書迷,只是覺得書中有精彩的生活。對于一個愛做夢的女孩,書就像一個巨大的磁場把我深深吸引住。我看的書很雜,不過大多是外國作品,這些作品總讓我記憶猶新。特別讓我佩服的是外國作家的心理描寫細膩、真實,讓人感覺到一個個活生生的生命就在眼前。

  讀了那么多的書,不僅積累了更多的知識,還對社會有了更進一步的了解。讀書使我提高了思想修養(yǎng),因而寫作時文章的主題更精辟更深刻。我深深地覺得,愛好看書不一定愛好寫作,但愛好寫作便一定愛好看書。要不然,為什么自古的大作家都“讀書破萬卷”呢?

  隨著年齡的增大,我已不覺得寫作很難。我感到寫作就像日記一樣已成為我的朋友。

我的課余生活作文12

  大家好,我今天要向大家隆重推出我的課余生活。

  說起我的課余生活,那首屈一指的便是讀書。我有一件非常漂亮的書房,書房里的書琳瑯滿目,包羅萬象?萍碱、文藝類、故事類、小說類、教輔類……把我的書房裝點得熠熠生輝。每當放學之后,我都會流連在我心愛的書房里捧起一本本散發(fā)著墨香的書,心中便感覺無比幸福。有位名人說過:“書對人類永遠都是有益而無害的!笔茄,書讓我獲益匪淺!都t樓夢》讓我懂得了封建大家族的興衰榮辱;《四庫全書》令我知識淵博,知之甚多;《魯濱孫漂流記》使我懂得了在逆境當中應當選擇奮起而不是沉淪……前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯!蔽疑钌畹孛詰偕狭藭鼈円渤蔀榱宋覍W習上、生活上不可或缺的好幫手,讀書,更是我課余生活的最大愛好。

  另外,我還喜歡在假日去郊游,捕捉大自然的美麗景致。

  春天,我會帶上畫板和彩筆去河邊寫生。清澈的'河水,活潑的魚兒,萌芽的小草,雪白的云朵,蔚藍的天空……一切的一切都會融入我的畫卷。于是,一幅美麗的《春之魂》便誕生了。

  夏天,我會背著相機,漫步在綠油油的草地上,慢悠悠的哼著鄉(xiāng)間小調(diào),美滋滋的摘來一束美麗的鮮花插在頭上,隨著“咔嚓”“咔嚓”的聲音,一切一切的美景都停留在了完美無瑕的照片中。

  秋天,秋高氣爽,天高云淡,我興奮地隨著家人,拿著釣竿來到河邊釣魚。我快樂地幫助農(nóng)民伯伯收割稻子,摘水果。走在回家的路上,火紅的夕陽映照在我手中魚兒肥胖的身子上,那時的心情不亦樂乎。

  冬天,風簇著雪,雪擁著風,天地之間銀裝素裹,粉妝玉砌。我和小伙伴們一起穿著厚實的棉衣棉褲,來到大自然,來到雪地里,一起堆雪人,打雪仗,腳下是“咯吱”“咯吱”的,美妙音樂,天地之間回蕩的是我們快樂的笑聲,它們隨著風兒傳到了很遠很遠的地方。

  這,就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活有趣吧!那么,你的課余生活又是怎樣的呢?

我的課余生活作文13

  我的課余生活

  我的課余生活就像一道五光十色的彩虹,多姿多彩,豐富極了!有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳,可是,我最喜歡的就是彈鋼琴。

  在我上幼兒園的時候,黃老師經(jīng)常彈鋼琴給我們聽。黃老師還笑著問我:“淳昕,你想學彈鋼琴嗎?”我聽了,興高采烈地說:“想學,想學!”黃老師后來就告訴了爸爸。回家后,爸爸就問我:“昕昕,你真的想學鋼琴嗎?”我點點頭,說:“是!卑职钟终f:“如果你學了彈鋼琴,就不能半途而廢哦!”我肯定地說:“我不會的,一定會堅持的!”爸爸笑了,說:“那好吧!

  暑假的一天,天氣格外晴朗,我的心情也特別地好,因為爸爸帶我來到了“太陽花藝術(shù)中心”。這里的許老師是我們的鄰居,爸爸決定讓我在這里學鋼琴。走進琴行,我發(fā)現(xiàn)琴行里擺著好多漂亮的鋼琴,心里既興奮又緊張。許老師帶我來到了琴房,告訴了我一些鋼琴的基本知識,還教我找到了中央C在什么位置,讓我彈了簡單的“1”、“2”、“3”。彈完后,許老師說:“淳昕,你的樂感很好呀!只要努力學,一定會彈得很棒的。”我聽了心里高興極了,也不那么緊張了。許老師還安排了關(guān)老師教我鋼琴,就這樣,關(guān)老師成了我的鋼琴啟蒙老師。

  剛開始學琴的時候,覺得很有趣,每個琴鍵都能彈出各種各樣美妙動聽的音樂來。特別是老師彈的時候,我覺得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的.,真好看!我更喜歡鋼琴了,我也開始認真地學鋼琴了?墒,沒過幾天,我開始覺得學鋼琴原來并不是那么簡單,要練很多基本功,而且要反復地練,碰到一些比較難的地方,我總是彈不好,就覺得枯燥無味了,想放棄了,這時候,老師就鼓勵我說:“淳昕,不要緊的,慢慢來,只要努力多練,你這么聰明,肯定會彈得比老師還好的!蔽已銎痤^,問老師:“是真的嗎?”老師笑了笑說:“當然啦!”經(jīng)過老師的安慰和細心指導,我又開始認真練了。經(jīng)過兩年多的時間,我現(xiàn)在已經(jīng)會彈不少曲子了。我上個月還考了鋼琴二級。只要努力,總有一天,我也能像鋼琴家一樣,彈出一首首偉大的曲子。

  通過學鋼琴這件事,讓我明白了一個道理:無論什么事情,只要付出足夠的努力,就一定能做好!爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針!蔽覍ψ约赫f:“加油!賴淳昕。”

我的課余生活作文14

  我的課余生活豐富多彩,尤其是有一次寒假去哈爾濱欣賞冰燈,一直讓我記憶猶新。

  那時正值寒冬臘月,哈爾濱的天氣更是格外的冷,厚厚的羽絨服、雪地鞋難以抵擋刺骨的嚴寒,但是我們欣賞冰燈的熱情卻絲毫沒減,因為哈爾濱的冰燈早已馳名中外,飲譽華夏,我向往已久。

  剛到公園門口,我驚呆了,玲瓏剔透的冰燈藝術(shù)品散發(fā)著奪目的光彩,冰塊在能工巧匠和藝術(shù)家手下,變成了一件靈氣活現(xiàn)的精美藝術(shù)品,變成了冰奇燈巧、玉砌銀鑲的冰的世界、燈的海洋。“真是太漂亮了!”我驚喜的叫了起來,“真是太壯觀了!”在這冰天雪地間,竟有這么多美麗的景觀屹立在這里,巋然不動,一座座雪雕龐大而莊嚴,像這方土地的守護者。我跑向一座觀音雪雕跟前,對這座雪雕的細膩感到驚訝。這么一座雄偉莊嚴又不失慈祥的雪雕是出自誰人之手呢?我猜想他一定是一位既善良又和藹可親的人。如果是一位心狠手辣的人,那他一定不可能雕刻出這樣的'觀音雕像。這座雕像的目光是那樣慈祥、柔和,嘴角微微翹起,向游客們微笑著,那淡淡的微笑和那慈祥的眼神,像一束溫暖的陽光照進人們的心底……

  就在這時,爸爸拍了我一下:“咱們?nèi)タ纯茨沁叺挠螒!蔽肄D(zhuǎn)身一看,正好看見一個叔叔從上面滑了下來,沒剎住腳,一下子越過了防滑線,栽到了雪堆里。逗得周圍的人哄堂大笑。我決心一試,所以乍著膽子上到了“冰燈的最高峰”,只是感覺有人在后面推了我一下,我便嗖的一下子滑了下來。我心想“完蛋了,肯定要鉆到雪堆里做雪人了!敝宦牥职趾傲艘宦暎骸巴O聛怼!蔽业耐染拖裆烁频,一動不動,睜開眼睛一看,原來是防滑線起作用了,我穩(wěn)穩(wěn)的挺住了,“耶……”我大聲歡呼起來。

  可惜時間已近午夜,我們要回家了,我戀戀不舍的離開了。美麗的哈爾濱,美麗的冰燈,它豐富了我的業(yè)余生活,增長了我的見識,我要把它永遠珍藏在我的記憶里。

我的課余生活作文15

  三月,春風和煦、鶯歌燕舞。大家終于盼到了小區(qū)的解封,等來了春暖花開。小孩子們也可以出去玩耍了。我經(jīng)常到小區(qū)公園里跑步、騎自行車。

  有一次,我遇到了同班同學,他踩著一輛炫色的平衡車,輕輕巧巧地來到了我的身邊。我兩眼冒金星,心想:踩平衡車的樣子太瀟灑了,我也想試一試。于是,我就向同學借了平衡車,試著練了一會兒;氐郊,我把在公園練平衡車的事說給了爸爸聽,還央求爸爸給我買一輛平衡車。在我簽下洗一個月碗的“契約”后,爸爸才答應幫我從網(wǎng)上選購一輛平衡車。

  下單后的第三天,爸爸抱著一個大家伙回來了。我趕緊打開盒子,只見一輛白色的平衡車呈現(xiàn)在我的面前。我迫不及待地把它從包裝盒里拉出來。還沒等爸爸看明白說明書,我已經(jīng)扶著墻壁直挺挺地站在了平衡車上,只是不敢前進。爸爸見我這么急切,連忙拉著我的手說:“我們先練習前進怎么樣?”我小心翼翼地把身體向前微微傾斜一點,平衡車也開始緩緩地動起來了。爸爸陪我練習了幾圈之后,我膽子大了起來,試著讓爸爸松開手,借著屋內(nèi)的墻壁、椅子等慢慢練習!巴!停!停!你試試左右轉(zhuǎn)彎怎樣用力!蔽倚睦秭畷r緊張起來了,因為我在公園用同學的平衡車練習的時候,我一想轉(zhuǎn)彎,平衡車就會連連打轉(zhuǎn),我的身子要扭好幾圈,要不是有人扶著,摔下來真的很可怕!我瞅著爸爸,看看腳下的`平衡車,沒敢動。爸爸給我打氣說:“你看你剛才表現(xiàn)得很勇敢,你一個手扶著我,試一下唄,不用怕。”我點了點頭,身子開始一點點向左轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)平衡車也慢慢移動,轉(zhuǎn)速沒有我想象的那么快。我和爸爸在客廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,平衡車一會向這轉(zhuǎn),一會兒向那轉(zhuǎn),它像個調(diào)皮的娃娃,太有趣了。

  漸漸地我喜歡上了平衡車,一有空我就想踩上平衡車在屋里溜幾圈。現(xiàn)在我已經(jīng)可以輕輕松松地踩在平衡車上,展開雙臂打幾個轉(zhuǎn)了,心里還總是美滋滋的。有時我在想:我是不是很像一只快樂的小燕子,在春風里騰云駕霧,在藍天上飛旋。

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