我的課余生活作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的課余生活作文1

　　盧老師說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧……多看書(shū)，開(kāi)卷有益�！币虼耍�每次一回到家，我都會(huì)從書(shū)架上拿起我的書(shū)，津津有味地啃起來(lái)。慢慢地，我來(lái)到了書(shū)的世界。它帶著我膽戰(zhàn)心驚地冒險(xiǎn)，帶著我捧腹大笑，帶著我走進(jìn)神話的天堂。

　　后來(lái)，我的`書(shū)包里多了新成員——課外書(shū)。我把它們帶到了學(xué)校，和大家一起分享。只要下課了，我就拿出書(shū)看了起來(lái)。有一次，我正在看幽默的《壞小子是是蟲(chóng)》。突然，老師叫我去訂正作業(yè)，我心里真的是有一百個(gè)不情愿地放下書(shū)，依依不舍地走過(guò)去。我拿起作業(yè)快速地訂正完，又連忙回到位置捧起書(shū)來(lái)。老師總是笑著對(duì)我說(shuō)班里又多了一條書(shū)蟲(chóng)。我為有書(shū)蟲(chóng)的叫法而自豪。

　　書(shū)讓我的頭腦裝滿知識(shí)，給我?guī)��?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，我一直都要和書(shū)交朋友，讓它伴著我快快長(zhǎng)大。

我的課余生活作文2

　　書(shū)法，是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，它是中華民族的文化瑰寶，想寫(xiě)好一個(gè)字，必須從一筆一畫(huà)練起。我的課余生活不是運(yùn)動(dòng)，也不是玩耍，而是靜下心來(lái)認(rèn)真地練毛筆字，淡淡的水墨味道被毛筆帶到了淺黃色的宣紙上，墨水一點(diǎn)點(diǎn)地滲透了紙張，印在上面，蒼勁有力的.大字隨意間出現(xiàn)在眼前，剛勁而又不顯粗略，這種感覺(jué)是用文字表達(dá)不出來(lái)的。我喜愛(ài)練字，因?yàn)樗�能讓人靜下心來(lái)，煩燥時(shí)練上幾個(gè)字，沒(méi)過(guò)多久所有的不愉快就煙消云散了。夏天是悶熱的，只要一運(yùn)動(dòng)就會(huì)滿頭大汗，可是練字就不一樣，正所謂心靜自然涼嘛！放下手中的毛筆，看著自己認(rèn)真完成的作品，雖然技術(shù)沒(méi)有達(dá)到王羲之那種爐火純青的境界，但是心里卻是欣喜的，因?yàn)槟芸吹阶约旱淖周S然紙上。

　　如果每天都能抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)練幾個(gè)字，那又何樂(lè)而不為？

我的課余生活作文3

　　我的課余生活豐富多彩，平常我會(huì)跑步、跳繩、打球、下棋�？晌易钕矚g的是滑輪滑。

　　每當(dāng)我做完作業(yè)，我就會(huì)來(lái)到廣場(chǎng)上輪滑,享受那飛馳的感覺(jué)。

　　一個(gè)周末，我和同班同學(xué)朱朗逸、支明康、單品卜、倪煜軒約好在世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)行一場(chǎng)比賽。大家宣布了比賽規(guī)則：誰(shuí)第一個(gè)能滑完三圈就是冠軍�；㈩^虎腦的倪煜軒自告奮勇當(dāng)裁判。

　　比賽開(kāi)始了，我們穿上輪滑鞋、戴上頭盔、佩戴好四肢護(hù)具，擺好姿勢(shì)站在起跑線上，仿佛戰(zhàn)士等待著命令，時(shí)刻準(zhǔn)備著出發(fā)。

　　隨著倪煜軒裁判的一聲令下，我右腳用力往后一蹬，左腳往前邁一大步，像離弦的箭沖了出去。我借助著雙手前后擺動(dòng),帶動(dòng)著身體,雙腳不停地滑行，像一只輕盈的飛燕，緊貼著地面極速飛馳。我轉(zhuǎn)頭一看，他們被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我心里一高興就放慢了速度。這時(shí)，朱朗逸馬上追了過(guò)來(lái)，我大驚失色，沒(méi)料到重重地摔了一跤，可是我不怕疼，勇敢地爬起繼續(xù)往前加速。轉(zhuǎn)彎處單品卜一個(gè)重心不穩(wěn)，身體往前傾斜了一下，可是他憑著自己過(guò)高的技術(shù)，馬上調(diào)整好了姿勢(shì)，化險(xiǎn)為夷了。支明康以他過(guò)穩(wěn)的速度，動(dòng)作敏捷地穿梭在我們中間，一直緊跟在我們后面。眼看就要最后一圈了，我們以風(fēng)一樣的速度沖向終點(diǎn)，你追我趕誰(shuí)也不甘落后。

　　“好！太好了！”廣場(chǎng)上的.觀眾傳來(lái)一陣陣喝彩聲。當(dāng)最后一位選手到達(dá)終點(diǎn)，裁判大聲宣布了比賽結(jié)果：“朱朗逸獲得冠軍！周宸彰獲得第了二名”。雖然我沒(méi)有獲得冠軍，可是我們都并不在乎名次，大家緊緊地?fù)肀г谝黄�，別提有多快樂(lè)。

　　輪滑運(yùn)動(dòng)不但鍛煉了我的靈活性和平衡性，還能讓我交到愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好朋友。在課余、在周末，能找到自己喜歡做的事情，再也不會(huì)感到學(xué)習(xí)的枯燥。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)輪滑。它充滿了趣味性,也讓我變得更加自信。

我的課余生活作文4

　　我的課余生活豐富多彩，看書(shū)、彈琴、下棋、唱歌……都是我在課余時(shí)間打交道的好朋友，不過(guò)我最喜歡的還是舞蹈。

　　我四歲時(shí)媽媽就給我報(bào)了舞蹈班。記得我第一次去試課的時(shí)候，由于年紀(jì)小老師只讓我做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，當(dāng)時(shí)我就想學(xué)舞蹈原來(lái)這么簡(jiǎn)單��！于是就報(bào)了名開(kāi)始正式學(xué)習(xí)舞蹈。通過(guò)幾次舞蹈課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)舞蹈并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，上課要壓腿、開(kāi)腰、撕腿。我最怕開(kāi)腰了，開(kāi)腰的時(shí)候趴在地上胳膊向上伸直，老師從背后拉著我的手臂使勁向后拉每次都疼的我眼淚直流。于是我告訴媽媽：“媽媽我不想學(xué)了，學(xué)舞蹈不是我想的那么簡(jiǎn)單，而是要吃很多苦�！眿寢屝χ�說(shuō)：“妞妞，做任何事情都不能輕言放棄，要持之以恒，付出總會(huì)有收獲的，媽媽相信你是最棒的`，一定能克服困難把舞蹈練好�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下我又信心十足努力練習(xí)舞蹈�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多的技巧動(dòng)作，最令我開(kāi)心的是去年我和舞蹈班的小伙伴們還參加了河南電視臺(tái)少兒春晚呢！

　　現(xiàn)在我已經(jīng)愛(ài)上了舞蹈，我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，爭(zhēng)取能在更大的舞臺(tái)上展現(xiàn)我的舞姿。

我的課余生活作文5

　　我的課余生活很多，也很有趣。

　　在家里，我喜歡看電視，比喻《喜羊羊與灰太狼》﹑《熊出沒(méi)》；喜歡玩積木，拼飛機(jī)，拼坦克，拼火車。在學(xué)校，課間時(shí)我喜歡跳繩，踢鍵子。課外活動(dòng)時(shí)，我就喜歡踢足球，打網(wǎng)球。

　　我最喜歡的就是畫(huà)畫(huà)了。每個(gè)星期六和星期天，我都會(huì)練習(xí)畫(huà)畫(huà)。就說(shuō)一說(shuō)我昨天畫(huà)的'畫(huà)吧。我畫(huà)了蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)、葡萄樹(shù)和柿子樹(shù)，還有小草和小花。畫(huà)好后，我興沖沖地拿給媽媽看。媽媽看了后說(shuō)：“畫(huà)的不錯(cuò)，只是好像少了點(diǎn)什么，沒(méi)有生機(jī)�！蔽易聊チ撕芫茫�哎呀！少了太陽(yáng)。我把一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)畫(huà)了上去，再添上幾個(gè)紅紅的蘋(píng)果，幾串紫色的葡萄，又在樹(shù)下畫(huà)了一位大伯，大伯正望著樹(shù)咧著嘴笑呢！

　　我又把畫(huà)拿給媽媽看，媽媽夸我畫(huà)得真不錯(cuò)，像個(gè)小畫(huà)家。我心里美美的，我很喜歡被媽媽表?yè)P(yáng)的感覺(jué)。我還要努力，畫(huà)好多好多的東西。你看，我的課余生活很多，很有趣吧。

我的課余生活作文6

　　我的課余生活像七彩橋一樣豐富多彩，有跳舞，跳繩，畫(huà)畫(huà)，做游戲，……其中我最喜歡的課余生活是跳舞。

　　記得我第一次去學(xué)舞蹈，看到舞蹈的宣傳畫(huà)冊(cè)，還沒(méi)有進(jìn)到舞蹈室去就已經(jīng)興奮的不得了。剛開(kāi)始是學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，每次去學(xué)，我都很高興，動(dòng)作完成的很出色。但是后來(lái)隨著動(dòng)作越來(lái)越難，我跳的都不合格了，這深深打擊了我的信心，真是不想學(xué)了。老師好像看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好孩子，別灰心，只要認(rèn)真一點(diǎn)不管多大的困難都會(huì)戰(zhàn)勝的�！痹诶蠋煹墓奈柘拢�我又開(kāi)始重新努力學(xué)習(xí)。我的舞蹈離老師的`標(biāo)準(zhǔn)舞蹈越來(lái)越近。現(xiàn)在每次去學(xué)舞蹈，我都又高高興興地去上課了。

　　我感覺(jué)到學(xué)東西要有信心，這就是我的課余生活，我愛(ài)我的舞蹈。

我的課余生活作文7

　　你們猜猜我的課余愛(ài)好是什么？哈哈猜不到吧！讓我來(lái)告訴你們吧，我的課余愛(ài)好是騎自行車。

　　一次，我在家里的小區(qū)里玩，突然看見(jiàn)幾個(gè)比我小的孩子在騎兩輪自行車，我也跟著他跑起來(lái)，試圖追上他們，但我發(fā)現(xiàn)，不管我怎么跑都追不上他們�；氐郊椅揖陀怖p著媽媽給我買自行車。

　　當(dāng)我開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)并非那么容易。不是沒(méi)蹬住腳蹬，就是騎歪了，就在我差不多要灰心時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“寶貝不要灰心，你一定能行的，加油！”聽(tīng)了爸爸的'話我振作起來(lái)，每天回家都練一個(gè)小時(shí)自行車。

　　有一次我在姥姥家練習(xí)自行車，那時(shí)爸爸一直在后面把著我，爸爸在我不注意時(shí)輕輕松開(kāi)了手，我就自己騎著自行車?yán)@了一圈，當(dāng)我不經(jīng)意的一回頭，看見(jiàn)爸爸正在遠(yuǎn)處對(duì)著我笑呢。就這樣我學(xué)會(huì)了自行車。

　　自從學(xué)會(huì)了自行車，我的課余時(shí)間變得更加豐富了。這也讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論這件事有多難，一定要相信自己—我能行！

我的課余生活作文8

　　我的課余生活是豐富多彩的，每天當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)聽(tīng)歌、唱歌、看書(shū)、玩游戲。在眾多的課余生活中，我最喜歡聽(tīng)歌啦！因?yàn)槁?tīng)歌能讓我心情愉快，消除緊張情緒，最主要的是好多歌曲都讓我感動(dòng)。

　　為此，在百度空間里我擁有了屬于自己的音樂(lè)盒，里面收藏著很多我喜歡的歌曲：《相信愛(ài)》、《北京歡迎你》、《中國(guó)話》、《我和你》、《漂亮媽媽》……“相信愛(ài)是永恒不變的期待，相信愛(ài)是幸福的主宰，相信愛(ài)把最美的心愿連起來(lái)，愛(ài)天長(zhǎng)，愛(ài)地久，愛(ài)同在�！痹�5.12大地震中，一曲《相信愛(ài)》讓我們懂得了“大愛(ài)無(wú)邊”，只有全國(guó)人們?nèi)f眾一心，眾志成城，我們就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。

　　“我家大門(mén)常打開(kāi)，開(kāi)放容納天地，歲月綻放青春笑容，迎接這個(gè)日期”，“陌生熟悉都是客人，請(qǐng)不用拘禮”，“相約好了在一起，我們歡迎你……”在北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候，一首《北京歡迎你》表達(dá)了中國(guó)人笑迎八方來(lái)客的'真摯熱情。這些好歌豐富了我的業(yè)余生活，我喜歡聽(tīng)歌，因?yàn)楦枨�給了我無(wú)盡的感動(dòng)、無(wú)窮的快樂(lè)！

　　你也來(lái)我的音樂(lè)空間聽(tīng)歌吧！

我的課余生活作文9

　　為了豐富我的特長(zhǎng)，于是乎，我把大把大把的課余時(shí)間都留給了特長(zhǎng)班。

　　星期一，我準(zhǔn)備去上英語(yǔ)課，可是天公不作美，半路下起了暴雨，英語(yǔ)老師家門(mén)口的路被淹了，所以我只好回家。

　　有了這一次經(jīng)歷，我索性把老師請(qǐng)到家里來(lái)。我本以為這樣就可以開(kāi)始我新的課余生活了，可家里竟然停電了，于是我的計(jì)劃又泡湯了……

　　前兩次的.經(jīng)歷，讓我懷著忐忑的心情，又一次的開(kāi)始了課余時(shí)光的訓(xùn)練。這一次，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，老師也如期到來(lái)，今天我的計(jì)劃是先練航模，再下圍棋。

　　很快航模場(chǎng)地搭好了，可放滿水還要一個(gè)小時(shí)。這時(shí)，我突然想起我們作文班的于老師曾說(shuō)過(guò)：“浪費(fèi)別人的時(shí)間就是犯罪，浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺！”想到這，我心想：我現(xiàn)在不就是浪費(fèi)了老師和我自己的時(shí)間嗎？于是，我扭捏地笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們先練圍棋吧！”她答應(yīng)了。

　　我熟練地取出棋子與馬老師開(kāi)始下棋。

　　正當(dāng)我們打得不可開(kāi)交的時(shí)候，一絲涼意從腳底板傳上身來(lái)，我心想：怎么這么涼呢？會(huì)不會(huì)水溢出來(lái)了？我剛想起身察看時(shí)，突然我聽(tīng)到了水聲，我才意識(shí)到大事不好，我以百米沖刺的速度沖到水龍頭邊關(guān)上水。

　　眼看下不成圍棋，只好練航模。我又取出航模，調(diào)試好馬達(dá)，遙控器對(duì)好頻下水，我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的情況。起初，我三分鐘才跑了十圈，但后來(lái)我找回了感覺(jué)，提升到了十二圈，可是，這離國(guó)賽的水平差遠(yuǎn)了。我不甘心，等馬老師走后我又練了兩小時(shí)，最終，我到達(dá)了三分鐘二十二圈的水準(zhǔn)。

　　在課余生活里，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的訓(xùn)練，我早已“身懷絕技”，不僅豐富了我的生活，更加充實(shí)了自己！

我的課余生活作文10

　　每個(gè)人都一些小興趣，小愛(ài)好，我也不例外。我喜歡自己幫媽媽做點(diǎn)好吃的，比如說(shuō)煮面·炒飯·炒菜······。但是我最喜歡的還是煎雞蛋。因?yàn)�，煎出�?lái)的雞蛋簡(jiǎn)直是太香了!

　　今天，準(zhǔn)備吃晚飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌子是沒(méi)有我喜歡吃的菜，于是我就對(duì)媽媽嚷到：“媽媽，我可不可以煎個(gè)雞蛋吃?”媽媽對(duì)我說(shuō)：“行啊!你自己去煎吧!”媽媽進(jìn)了廚房，幫我把煤氣灶打開(kāi)，又在煤氣灶上放了一個(gè)平底鍋。我從冰箱拿出兩個(gè)雞蛋，走到灶臺(tái)旁邊，咦?我夠不著，怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng)，從廁所里搬來(lái)一把小凳子，我站在凳子上，拿起油壺，往鍋里倒了點(diǎn)油。等到油稍稍冒煙了，媽媽開(kāi)口說(shuō)雅中，首先，你要在鍋沿把雞蛋敲一個(gè)鏠，兩個(gè)大拇指放在鏠的位置，對(duì)準(zhǔn)鍋里面，輕輕地把殼掰開(kāi)。這樣，就可以了�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的`去做，可是我又怕油爆到我臉上，我就把臉歪到一邊，沒(méi)想到，手一歪，雞蛋就達(dá)到我外面。我很緊張地看著媽媽，怕媽媽責(zé)備。沒(méi)想到，她和藹的對(duì)我說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，第一次，都會(huì)失敗的，熟能生巧，多加練習(xí)，一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又敲了一個(gè)雞蛋，這次，總算成功了!看到雞蛋在油鍋里滋滋作響嗎，我心里別提多高興了。媽媽說(shuō)：“差不多了，可以翻面了!”我用鏟子伸到雞蛋下面，抬起來(lái)，在用力一翻，雞蛋翻了個(gè)面。過(guò)了一會(huì)兒，我用鍋鏟壓了壓，就盛到了盤(pán)子里�？粗�親手煎的雞蛋，我開(kāi)心極了!

　　通過(guò)這次煎雞蛋中。我體會(huì)到了，無(wú)論做什么，都有可能遇到挫折。是要你勇敢去面對(duì)，你就會(huì)成功的!

我的課余生活作文11

　　“叮鈴鈴——”下課了，教室里立刻就開(kāi)了鍋，同學(xué)立刻歡呼雀躍著出了教室，“嚇”的老師把下課了三個(gè)字咽了回去，便走出了教室......

　　有的同學(xué)留在了教室，看看書(shū)，討論討論新鮮事，而我和幾個(gè)同學(xué)飛快的沖到了操場(chǎng)，剛才還靜悄悄的操場(chǎng)上一下子人聲鼎沸了，女生們有的在歡快地跳繩，有的在比賽踢毽子�！肮�!我又贏了!”嗯?這聲音是從哪兒傳出來(lái)的?我朝那里望去，原來(lái)是一群同學(xué)在打籃球賽，我們班的一群同學(xué)跑過(guò)去，“我們能加入嗎?”“好啊，正好我們還需要一隊(duì)!”

　　很快比賽就開(kāi)始了，由我們共同決定的裁判拿著球，隊(duì)員們眼神充滿了焦急�？谏陧懥耍�籃球被拋到了上空。李書(shū)涵同學(xué)搶到球，她像離弦的'箭似得飛快跑到了籃板前，用最大的力氣一躍將籃球扔進(jìn)了籃框。我們隊(duì)中響起了一陣陣的掌聲，還時(shí)不時(shí)響起熱血沸騰的尖叫聲。接著，嘟”清脆的口哨聲又響了，裁判發(fā)球，李書(shū)涵傳給了馮澤陽(yáng)，別看馮澤陽(yáng)長(zhǎng)得比較很矮，但速度極快，而且投籃姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，能三步上籃，而且還能搶籃板，可謂是鐵人攬三強(qiáng)!說(shuō)著他就出手了，就像一個(gè)小精靈在筐下蹦來(lái)蹦去，第一次沒(méi)投中，籃球掉了下來(lái)。對(duì)手開(kāi)始消耗馮澤陽(yáng)的體力，隊(duì)長(zhǎng)我看著這樣不行，便沖過(guò)去斷球�？蓪�(duì)方隊(duì)的同學(xué)如閃電般闖進(jìn)內(nèi)線，趙子涵左擋右防可怎么也防不住，我便也沖過(guò)去斷球�？蓜偟剿�那地方球又到了另一個(gè)同學(xué)那里，唉!調(diào)虎離山之計(jì)!我們真是自嘆不如�？杀荣愡�得繼續(xù)，我只能硬著頭皮去搶斷，好在天無(wú)絕人之路，我搶斷了一次他們傳球，正當(dāng)我準(zhǔn)備突進(jìn)時(shí)，看見(jiàn)李書(shū)涵在一個(gè)點(diǎn)上，我瞅了一邊沒(méi)人，便傳了過(guò)去，那叫一個(gè)快，李書(shū)涵看見(jiàn)了我，猶如餓虎撲食過(guò)來(lái)，接住了我傳的球，一個(gè)大灌籃，“進(jìn)了!”經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗后，對(duì)方以6比5失敗告終。

　　“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們有說(shuō)有笑的跑了回去，等待著老師來(lái)上課，操場(chǎng)很快又恢復(fù)了寧?kù)o。

我的課余生活作文12

　　“叮鈴鈴!”活動(dòng)課清脆悅耳的鈴聲響了!同學(xué)們都以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”地奔出教室，沖向操場(chǎng)。

　　到了操場(chǎng)，同學(xué)們馬上玩起了她們的課余愛(ài)好，比如：什么“過(guò)五關(guān)”啦、“三個(gè)字”啦、“老鷹抓小雞”啦等游戲。本來(lái)冷清的操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了。我也招來(lái)凝巧、挽紅、洛雯，開(kāi)始玩我的愛(ài)好“摸顏色”。隨著一聲聲的“丙丙黑丙白”和“剪刀石頭布”，我們都提心吊膽，生怕輸?shù)袅恕Ｅ�，最后還是挽紅輸了。只見(jiàn)她站到操場(chǎng)右面，用手語(yǔ)示意我們站到操場(chǎng)左面。游戲開(kāi)始了，我高興地問(wèn)：“什么顏色?”“紅色”挽紅大聲地說(shuō)。接著，她飛一般地沖過(guò)來(lái)抓，我不慌不忙，用手抓住自己的紅衣服，抬頭看了一眼：啊，幸好同伴沒(méi)有被抓住!挽紅失望地跑回去�！笆裁搭伾�”?我揣著一顆怦怦直跳的'心興奮地問(wèn)�！敖鹕�!”哈哈，真是天無(wú)絕人之路，大家都摸到我的褲子上的金片了。大家頓時(shí)發(fā)出勝利的尖叫聲，高興地跳了起來(lái)。挽紅又一次垂頭喪氣地回去了。突然，她大叫一聲：“紫色!”我們迫切要找到的紫色，可卻怎么也找不到，我頓時(shí)急得像熱窩上的螞蟻團(tuán)團(tuán)。這時(shí)，我覺(jué)得后面有一只手抓住了我�！肮�哈哈……老天爺真長(zhǎng)眼�！蓖旒t帶著勝利的笑容，得意地說(shuō)。我像只泄了氣的皮球跑回去抓。這時(shí)，我眼珠子一，準(zhǔn)備給挽紅來(lái)個(gè)“禮尚往來(lái)。”我大聲地說(shuō)：“灰色。”就像流星般的速度沖了過(guò)來(lái)。大家看到我速度之快，反而更不知所措，見(jiàn)到大家如此驚慌的樣子，我心里不禁暗自偷樂(lè)，可真是天不助我也，就在這時(shí)，“叮鈴鈴，”哦，放學(xué)鈴聲響了!我看見(jiàn)挽紅她們手舞足蹈地朝校門(mén)奔去。

　　回家的路上，我打趣地對(duì)挽紅她們說(shuō)：“是鈴聲救了你們，對(duì)不對(duì)?”“哈哈哈……”挽紅她們大笑起來(lái)，笑聲在空中回蕩著……

　　我覺(jué)得，“摸顏色”這個(gè)游戲既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體及加深了我和同學(xué)們之間的友情，所以，我建議大家多多玩這個(gè)游戲。

　　同學(xué)們，你們說(shuō)呢?

我的課余生活作文13

　　我的課余生活豐富多彩，因此我每星期都過(guò)著充實(shí)而美好。能在緊張的學(xué)習(xí)中抽出一點(diǎn)時(shí)間，不也是很愜意的嗎?正如在已被苦澀的咖啡中加入了一塊香醇的奶糖，讓人回味無(wú)窮。

　　看書(shū)，我從小就非常地喜歡，雖然談不上酷愛(ài)，到廢寢忘食的那般程度，但只要一有空，便會(huì)拿起一本書(shū)來(lái)津津有味地看，慢慢地長(zhǎng)大了。作業(yè)也是與日俱增，但是不管怎么樣，每天看一小時(shí)是最起碼的吧!初中，有了晚自修，不覺(jué)之中多了一份遺憾，只得在自習(xí)后回家看一會(huì)兒書(shū)，雖然說(shuō)有點(diǎn)不適應(yīng)，但還是照辦了。

　　看書(shū)猶如品茶，不但要看茶的.質(zhì)量，還要看品茶人的個(gè)性。這么多時(shí)間，我看過(guò)的書(shū)不多也不少!其中我比較愛(ài)看的是《紅樓夢(mèng)》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等。

　　音樂(lè)，是我一生的伴侶，是我在大腦進(jìn)行工作后的放松，是我精神得到愉悅的“良藥”。每當(dāng)彈起那優(yōu)美的旋律，彈起那覓知音的“高山流水|，心中便想起俞伯牙和鐘子期之間的深厚的友情，不禁嘆息萬(wàn)分!俞伯牙你是何苦呀，子期之死給你造成了多大的傷害，使你終身不再?gòu)椙佟?/p>

　　每當(dāng)指間流露出那動(dòng)人的音符時(shí)，我便消散了心中的憂愁，盡情地抒發(fā)自己的情緒，奏出一首無(wú)以倫比的樂(lè)曲，為”后人“所稱頌。

　　運(yùn)動(dòng)則是我的一大生活樂(lè)趣，早上起來(lái)后，在朦朧的霧氣中跑一圈{肯定是超慢跑｝相比而言，我更喜歡VOLLEYBALL{排球｝，那是我在小學(xué)中無(wú)意接觸到的,便喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，覺(jué)得VERY INTERESTING{有趣｝!

　　啊，太多啦!這就是我生活中的另一個(gè)世界，一個(gè)永恒的世界!

我的課余生活作文14

　　我的課余生活像七彩的圖畫(huà)一樣豐富多彩。有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)做手工，有時(shí)種花木，有時(shí)……其中，我最喜歡的，還是種花木。

　　暑假里，大姨從老家?guī)��?lái)了她自己種的龍眼。我吃著甘甜的龍眼，味道真好！我心想：要不，我也在陽(yáng)臺(tái)上種一盆龍眼吧！

　　說(shuō)干就干，可是，怎么種呢？我連忙去查資料：哦，首先要讓龍眼核在水中浸泡兩天，再找來(lái)一個(gè)花盆和泥土。我動(dòng)手種起來(lái)了：先在花盆里鋪上一層泥土。再把浸泡后的龍眼核均勻放在泥土上，又再鋪一層泥土，我用雙手輕輕按壓，最后澆了水。

　　每當(dāng)我做完作業(yè)，我就精心呵護(hù)我種的龍眼苗，每天給它澆水。很快，花盆里的.龍眼發(fā)芽了，又過(guò)了幾天，龍眼芽競(jìng)相長(zhǎng)出嫩葉，好一幅生機(jī)勃勃的景象！看著綠油油的龍眼苗，我給它起了個(gè)名字，叫“小森林”。

　　我愛(ài)我的“小森林”，它不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，還豐富了我的課余生活！

我的課余生活作文15

　　孩子們的課余生活是豐富多彩的，我的課余愛(ài)好就是跳舞。

　　那天，我開(kāi)始學(xué)舞蹈，老師教了一個(gè)《打水姑娘》的舞蹈。那些舞蹈動(dòng)作有點(diǎn)難，特別是姑娘打水的.動(dòng)作超級(jí)難，如果手形不夠緊的話，腳踢的時(shí)候，手形就會(huì)亂。而且，注意力不集中就會(huì)摔倒。那次，我跳的時(shí)候因?yàn)榭戳送瑢W(xué)一眼就摔倒了，腿掛了彩，疼得鉆心��！可是，我咬咬牙，還是站起來(lái)繼續(xù)跳。一會(huì)兒又摔倒了！這下，我的眼淚像斷了線的珍珠撒了一地。唉，不跳了，不跳了，我真的想跑了。

　　舞蹈老師一直不停地安慰鼓勵(lì)我，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做什么事都不是一帆風(fēng)順的，特別是開(kāi)始最難了，只要堅(jiān)持，一定會(huì)成功。老師相信你是最棒的……”聽(tīng)了老師的話，我擦了擦眼淚，又邁開(kāi)了步子。這次，我跳打水的動(dòng)作時(shí)全神貫注，還真沒(méi)有摔倒。我喜滋滋的。啊，我開(kāi)始有信心了，相信自己一定行！從此，放學(xué)一回到家我就練舞蹈，在學(xué)校一有空就練基本功。

　　日子過(guò)得好快，到了下一次的舞蹈課，我把《打水姑娘》跳給老師看，輕盈的步法，嫻熟的動(dòng)作，令舞蹈老師豎起了大拇指：“你真棒！”并且給我戴上了大紅花�？粗�大紅花，我好自豪��！對(duì)跳舞更有信心了！從那時(shí)起，我還纏著媽媽來(lái)看我跳舞蹈，要她幫我指出不足的地方，幫我糾正。那時(shí)我覺(jué)得生活多美好呀！

　　在最后的舞蹈展示課上，我把《打水姑娘》完整地跳給老師看，看著我的優(yōu)美舞姿，老師大聲地表?yè)P(yáng)了我 ：“紫瀅真棒！”我的心比吃了蜜還甜！

　　從此，跳舞成了我課余生活的主要內(nèi)容。跳舞不僅鍛煉了我，而且讓我明白：只要有信心，就能把事情做好，只要堅(jiān)持。就會(huì)勝利。

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