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我的課余生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的課余生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文1
我的課余生活豐富多彩,有彈鋼琴,學(xué)畫畫,練舞蹈,騎自行車。其中我最喜歡的就是騎自行車了。
有一次,我剛剛開始學(xué)騎大自行車。我一坐上自行車,就很害怕,想退縮地下來。但是在一旁的'爸爸多次提醒我不要害怕,眼睛正視前方,保持身體平衡。我聽了感覺不那么害怕了,努力嘗試去做。慢慢地,我忐忑的心情平靜下來了,也更好地掌握了平衡感。爸爸一邊幫忙扶著自行車,一邊夸我很有平衡力。我好開心。
自行車不僅是我的最愛,還是普遍的交通工具,也是綠色出行的方式,我們要從自身做起,積極做到低碳出行。騎車這項(xiàng)課余生活給我?guī)砹瞬簧倏鞓,我?huì)盡快學(xué)會(huì)!
我的課余生活作文2
我的課余生活多姿多彩,我喜歡吹口琴、畫畫、喜歡做手工、觀察大自然,但是我最喜歡的是看書,因?yàn)榭磿o我?guī)砹藰啡ぃ鲩L了知識(shí)。
每天一放學(xué),我就跑到圖書館看書,只要看到我喜歡的書我就津津有味地讀了起來,完全忘記了媽媽的`存在,媽媽在旁邊催我回家,我還是拿著書不放,一直看到很晚,我的眼睛看累了,才很不情愿地跟著媽媽回了家。
還有一次,我一邊津津有味的看著書一邊幫媽媽炒菜,不知不覺我已經(jīng)把炒菜拋到了九霄云外,菜被炒焦了,我才如夢初醒,這次看書讓我差點(diǎn)釀成大禍。
這就是我的課余生活,讓我更加充實(shí),更加快樂,它不僅讓我在知識(shí)的海洋里自由地游來游去,而且讓我增長了知識(shí),我喜歡看書,它是我永遠(yuǎn)的朋友。
我的課余生活作文3
我的課余生活像一座七彩橋一樣豐富多彩。畫畫、讀書、編童話……都是我的課余喜愛。但是,我最愛的是彈鋼琴。 我從7歲開始學(xué)彈鋼琴,鋼琴老師讓一個(gè)考了6級(jí)的同學(xué)給我們演奏了一支《牧民歌唱毛主席》的`樂曲。我聽了鋼琴曲,心動(dòng)了。我心想:如果我學(xué)了鋼琴,考了6級(jí),我也能像這個(gè)同學(xué)一樣厲害了。我立刻讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴培訓(xùn)班。 我剛開始學(xué)的鋼琴曲都十分簡單,我也很愛彈鋼琴。一個(gè)月下來,我學(xué)會(huì)了《火車》、《玩雜耍的人》《牛仔之歌》等鋼琴曲。一年后,老師讓我考三級(jí),我可高興了。但是,我差點(diǎn)兒不學(xué)了。 臨近考級(jí),老師為我增加了很多課程。累得我手發(fā)紫。我一直練琴,有些不耐煩了。我開始討厭鋼琴,甚至不想學(xué)鋼琴了。媽媽似乎看透了我的心思,就對(duì)我說:“做事要有恒心,什么事都要堅(jiān)持。”我覺得媽媽說得有道理,開始認(rèn)真練琴。終于,我三級(jí)過了。 我最喜歡彈鋼琴了。我現(xiàn)在已經(jīng)考五級(jí)了,你敢挑戰(zhàn)我嗎?
我的課余生活作文4
你們猜猜我的課余愛好是什么?哈哈猜不到吧!讓我來告訴你們吧,我的課余愛好是騎自行車。
一次,我在家里的小區(qū)里玩,突然看見幾個(gè)比我小的孩子在騎兩輪自行車,我也跟著他跑起來,試圖追上他們,但我發(fā)現(xiàn),不管我怎么跑都追不上他們;氐郊椅揖陀怖p著媽媽給我買自行車。
當(dāng)我開始練習(xí)的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)并非那么容易。不是沒蹬住腳蹬,就是騎歪了,就在我差不多要灰心時(shí),爸爸對(duì)我說:“寶貝不要灰心,你一定能行的,加油!”聽了爸爸的話我振作起來,每天回家都練一個(gè)小時(shí)自行車。
有一次我在姥姥家練習(xí)自行車,那時(shí)爸爸一直在后面把著我,爸爸在我不注意時(shí)輕輕松開了手,我就自己騎著自行車?yán)@了一圈,當(dāng)我不經(jīng)意的一回頭,看見爸爸正在遠(yuǎn)處對(duì)著我笑呢。就這樣我學(xué)會(huì)了自行車。
自從學(xué)會(huì)了自行車,我的課余時(shí)間變得更加豐富了。這也讓我明白了一個(gè)道理,無論這件事有多難,一定要相信自己—我能行!
我的課余生活作文5
我喜歡做游戲、打球、畫畫,但我最喜歡的就是畫畫。
有一次,我畫了一幅名叫《游樂園》的畫,里面的滑梯是立體的,秋千就像浮在半空似的。媽媽看了直夸我善于觀察,畫得惟妙惟肖。聽了媽媽的話,我心里美滋滋的很有成就感。從這次后我無聊時(shí)會(huì)畫畫,不開心時(shí)畫畫會(huì)讓我快樂起來。
同時(shí)在畫畫的過程中,我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),也鍛煉了我的'大腦,是我懂得了讓一條真理:興趣是最好的老師。一條真理:興趣是最好的老師。
畫畫使我的課余生活變的更充實(shí)、更快樂。這就是我豐富多彩的課余生活。
我的課余生活作文6
我的課余生活很豐富。有彈鋼琴,看書,畫畫,學(xué)電腦。我最喜歡的還是彈。鋼琴,因?yàn)樗茉黾邮傅撵`活和柔韌性。
記得剛開始學(xué)的時(shí)候,看到朗朗彈得那首《致愛麗絲》是那么的動(dòng)人,好聽?墒俏揖1,2,3,4,5,6,7都弄不清楚。是老師教我認(rèn)識(shí)了五線譜,而老師彈得那樣好聽動(dòng)人。并教會(huì)我最簡單的《小星星》。光在老師家練習(xí)可不行啊。在家可怎么練習(xí)呢?最初奶奶用硬紙板做了個(gè)鍵盤模型,在家練習(xí)指法。
爸爸說,沒聲音,再好的戲也出不來效果。我們一家終于決定買一架鋼琴了。隨著時(shí)間的過去,我會(huì)的`曲子也多了。有一天,老師告訴我,我可以參加考級(jí)了。7月的一天,我真的參加了鋼琴考級(jí),希望能順利過關(guān)吧。
我愛豐富的課余生活,我愛彈鋼琴。
我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩,會(huì)畫畫、唱歌、籃球、播音主持……我最喜歡的還是播音主持和畫畫!我先說說畫畫吧!現(xiàn)在我學(xué)的'是國畫,每次上課老師總是讓我們先寫幾個(gè)毛筆字,再畫國畫。
我們畫過蔬菜、水果、小動(dòng)物和風(fēng)景。老師每次都說我畫得好,還給我打了甲上,每次聽著老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候,我就會(huì)很高興!我再來說說播音主持吧!老師先讓我們從一個(gè)個(gè)字的發(fā)音練起,然后學(xué)讀詞語,再學(xué)讀句子,還教我們背古詩,每次讀的時(shí)候都說我有進(jìn)步!我的心里別提多開心了!我的課余生活豐富吧,它讓我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng),還得了獎(jiǎng)呢!
去年我在學(xué)校得了畫畫比賽的一等獎(jiǎng),我還在市里的演講比賽上得了二等獎(jiǎng),F(xiàn)在你該知道我為什么喜歡畫畫和播音主持了吧!是它們讓我的課余生活變得趣味無窮,讓我每天快樂無比!
我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩,蕩秋千,跳皮筋,踢毽子……但我最喜歡的是龍頭地峰欣賞風(fēng)景,捉蝦,捉螃蟹。
那是驕陽似火的一天,我和我的朋友去龍頭地峰玩。我們?cè)诓荻焉纤粗堫^地峰的花是那樣的鮮艷,樹是那樣的枝繁葉茂,周圍都被山包圍了,太陽也照不進(jìn)來。
休息了一會(huì)兒,我們開始和蝦、蟹“戰(zhàn)斗”了。我和我的朋友卷起褲腳,走到小河中間,用手開始兜蝦。我兩手并起來,慢慢的.伸入河中,看見小蝦游進(jìn)了我的手,我就撈起來,一看,真是多得數(shù)不清,我將它們放入桶中。正在我聚精會(huì)神看小蝦時(shí),忽然我的腳像被針扎了一下,我以為是不小心碰到了什么東西。往下一看,哇,一只毛蟹!我驚叫起來。我的朋友說:“別這么大聲,會(huì)嚇走它的!闭f著,她把毛蟹抓起來,放進(jìn)了桶里。毛蟹在桶里像當(dāng)老人似的,用自己的鉗子指揮著。
時(shí)間不早了,該走了。我們依依不舍地離開了龍頭地峰。
我的課余生活作文9
我的課余生活即不在熱鬧的操場,也不在喧嘩的游樂場。而是在寂寞的書房里。
我家的'書架上有各種各樣的書。童話書,讓我進(jìn)入夢幻的童話王國,科技書,讓我上天入地;歷史書,帶我到了古代見到了李白。書是我永遠(yuǎn)的好朋友。
記得有一天,我背著書包,一到家,放下書包,鉆進(jìn)我的“小天堂”抽出我最喜歡的《格林童話》看了起來。不一會(huì)兒,我就被吸引了。主人公哭了,我也偷偷地掉眼淚;主人公被欺負(fù)了,我也想變成里面的一個(gè)人物為主人公打報(bào)不平;看到主人公開心,我也開心。我簡直變成了故事里的主人公。
時(shí)間一分一秒的過去了,這時(shí),媽媽走過來說:“女兒,快去吃飯吧!”我說:“等會(huì)兒吃!”媽媽無奈地?fù)u頭走了。
當(dāng)我看完了,走出書房,來到餐桌前一看飯菜全都吃完了。我就回書房看書了。
我的課余生活作文10
我的課余生活是豐富多彩的,其中,我最喜歡的一項(xiàng)就是和小狗小酷玩。
有一次,我拿著竹蜻蜓去找小酷玩。小酷一看到竹蜻蜓就汪汪的叫起來,似乎想撲到我的.身上,搶我的竹蜻蜓。我立即雙手一搓,竹蜻蜓飛上了天空。小苦看著天空中的竹蜻蜓,后腳蹬地,好像要跳起來咬住它。竹蜻蜓落下來了,剛好落在我的手上,小酷一邊看一邊叫著,好像在說:“給我吧,給我玩一下吧。”但是我不能給它,因?yàn)檫@是我從別人那借來的,如果弄臟了就還不掉了。小酷可以用眼神和自己的吠叫來表達(dá)自己想要什么,我覺得它很厲害。
我的課余生活可以讓我快樂,也可以讓我感受到動(dòng)物世界的奇妙。
我的課余生活作文11
我的課余生活是豐富多彩的,寫字、畫畫、看書,體育運(yùn)動(dòng)等,只要利于身心健康的我都喜歡。我畫畫非天都必不可少,今天也不例外,我要畫一張名字叫《秋天的收獲》畫。
秋天瓜果飄香,有紅又大的蘋果像一張可愛的小臉蛋、圓溜溜的葡萄像一雙水汪汪的大眼睛、金黃的香蕉像一張大嘴巴,巴不得一下子把所有好吃的.吃掉,除了畫畫我還喜歡讀各種各樣的書,每天看書都又不一樣的是收獲,可以讓人了解到各個(gè)方面的知識(shí),也可也把你每天看到的好詞、好句、好段運(yùn)用起來,記在心里,在以后寫作文的時(shí)候毫不費(fèi)力的就會(huì)寫出一篇好作文,讓每個(gè)人都羨慕你。除了畫畫和讀書,我還喜歡體育運(yùn)動(dòng),比如每天早晨跑步,跑步既能鍛煉身體,又能放松心情,身體強(qiáng)壯了,心情好了;上課精神飽滿了,學(xué)習(xí)也就優(yōu)秀了。
豐富多彩而又有規(guī)律的課余生活,不僅增長了知識(shí),強(qiáng)壯了體魄而且陶冶了情操,我覺得愛益匪淺!
我的課余生活作文12
課余時(shí)間,我最喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)了。今天,我要做一個(gè)有趣的“水中懸蛋”實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)之前,我先仔細(xì)閱讀了書上的實(shí)驗(yàn)步驟,準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)用的工具:燒杯、碘鹽、雞蛋、清水和筷子。實(shí)驗(yàn)書上說,先往燒杯里接250毫升水,再加入一勺鹽,用筷子攪拌均勻,然后把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋就會(huì)浮起來。
我懷著半信半疑的`心情開始做實(shí)驗(yàn)了。我往燒杯里接了250毫升的水,把雞蛋放進(jìn)去,果然,雞蛋在清水里是浮不起來的。我小心翼翼地把雞蛋拿出來,往水里加入了一勺鹽,攪拌了一會(huì)兒,然后把雞蛋放進(jìn)去,可是雞蛋還是沒有浮起來。我只好再次把雞蛋拿出來,又往水里加了一大勺鹽,攪拌了兩分鐘,把雞蛋放進(jìn)去。我心想,這次一定要成功啊。可是雞蛋還是沉下去了,就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,雞蛋又慢慢地浮了上來。耶,我的實(shí)驗(yàn)成功啦!
以后課余時(shí)間我一定要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)真是太有意思了!
我的課余生活作文13
我和同學(xué)周子睿常常一起畫國畫。
這天,我們決定畫花。我畫了一朵蓮花。先來勾線,把葉子畫得寬寬的,花瓣細(xì)細(xì)的。該上色了!鞍パ!”我大喊著,擠出來的綠色和藍(lán)色被混在一起了。綠色碰到藍(lán)色,就慢慢地消失了。這是怎么回事呢?啊,對(duì)了。周子睿要畫湖,擠的藍(lán)色太多了,原來擠的綠色被蓋住了。周子睿也慌了。葉子是綠色的,沒有藍(lán)色的。怎么辦呢?
我垂頭喪氣,心想:這下可完了。忽然,我想起凡高的《星空》,那幅畫色彩斑斕。“對(duì)了,誰說葉子一定是綠色的?為什么不可以是藍(lán)綠色的呢?”我問道。周子睿說:“對(duì),藍(lán)色的葉子也可以呀。”
我繼續(xù)畫,用淡淡的.粉色輕輕地涂著花瓣,再用毛筆蘸了蘸帶著綠色的藍(lán)色,慢慢地涂上葉子的顏色。效果真不錯(cuò)。一幅畫終于完成了。
多么美麗的畫!多么有趣的課余生活!從那時(shí)起,畫國畫幾乎成了我每天都做的事情。在畫畫中,我能放松心情。
我的課余生活作文14
我的課余生活豐富多彩,我最喜歡的是模型制作。
我最喜歡的模型制作的是飛機(jī)模型,我的材料是一枝長長細(xì)細(xì)的塑料棍子、一張硬紙、一張白紙、一把剪刀、用塑料瓶剪下來的塑料片、還有白膠和彩色鉛筆。一開始的時(shí)候先用硬紙剪成飛機(jī)的`兩片翅 膀,用白紙按翅膀的形狀剪成四片,再用白膠水涂在硬紙的上下方把四片白紙粘在兩每片翅膀的兩面,用彩色鉛筆畫上喜歡的畫,然后用塑料片折疊成飛機(jī)艙體及出入門,在艙體畫上窗,把翅膀用白膠粘在艙體上......等它曬干了的時(shí)候還可以飛呢!
通過這次的玩耍讓我懂得了做什么事情都要有耐心。
我的課余生活作文15
我的課間生活是豐富多彩的,像天上絢麗的彩虹一樣五彩繽紛。我喜歡看書、下棋踢足球……但我更喜歡課間十分鐘到操場上玩耍。
“丁零零……”下課了,老師剛走出教室,同學(xué)們就迫不及待地像離了弦的箭一樣飛速?zèng)_出教室,來到操場上玩耍。原本安靜的操場,一下子變得熱火朝天……
有的同學(xué)在跑步,有的.同學(xué)在踢毽子……當(dāng)然,我也不例外,我在和同學(xué)們踢足球呢!
我們分成兩隊(duì),一開球,隊(duì)友將球傳給我,我運(yùn)著球過了半場,比賽進(jìn)入了白熱化,因?yàn)檫^了半場,對(duì)方也開始想方設(shè)法搶我的球。
我想這樣下去,兩方都沒有好處,還是盡快結(jié)束比賽吧!
我集中注意力,將全身的力氣集中于腳上,一腳把球踢飛出去,還沒等對(duì)方守門員反應(yīng)過來,我的球就“友好”地送進(jìn)了對(duì)方的球門……
“丁零零……”上課了。同學(xué)們,依依不舍地回到教室。課間十分鐘雖然短暫,但它給我?guī)砹藷o比的快樂。
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