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我的課余生活作文

時(shí)間:2023-12-29 17:11:47 [第一單元]寫自己的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的課余生活作文,希望能夠幫助到大家。

我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  我的課余生活豐富多彩,有畫畫、看書、玩卡片、玩老鷹捉小雞……但我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

  那天早上我高高興興的去上學(xué),下課時(shí),我找來(lái)幾個(gè)人,我們一起到了操場(chǎng)上,“我們玩什么呢?”我說(shuō)。同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“玩老鷹捉小雞的游戲。”

  于是我們開始分工,王智又胖又壯,我們都讓他當(dāng)老鷹。我很溫和,大家都讓我當(dāng)母雞。剩下的同學(xué)都成了我的小雞崽子。

  在我的口令下,我們的游戲開始了。小雞們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下先洗洗臉,到了最后一個(gè)小雞洗臉把盆子打破了。只見老鷹從遠(yuǎn)處舉著它的尖尖的爪子,貓著腰,瞪著銳利的眼睛向我們撲過(guò)來(lái)了,小雞們嚇得趕緊躲在我的身后,老鷹撲過(guò)來(lái),我把它給推開了,老鷹又撲上來(lái)了,我又把它給攔下來(lái),這樣反復(fù)三四次,我們太累了,我對(duì)小雞們說(shuō):“躲到我的翅膀下。”老鷹在我的面前張牙舞爪,抓不住小雞,拿我也沒(méi)有辦法。

  等我們歇夠了,游戲又開始了。這次老鷹帶著狡猾的'笑容,我看見了,它是想玩調(diào)虎離山之計(jì),我早就看穿了它的陰謀,它往左邊來(lái)了,我沒(méi)有動(dòng),只見老鷹又折回右邊來(lái)了,這次我也往右邊跑去,結(jié)果老鷹沒(méi)有抓住小雞。老鷹它放棄了,實(shí)在沒(méi)有力氣了。這時(shí)上課鈴響了,老鷹不服氣的指著我們說(shuō):“別高興地太早,下次我一定會(huì)抓住小雞們的!

  我愛豐富多彩的課余生活,更愛老鷹捉小雞的游戲。

我的課余生活作文2

  我的課余生活很豐富,學(xué)游泳,學(xué)機(jī)器人編程,學(xué)英語(yǔ)……我尤其喜歡機(jī)器人編程課程。

  一開始呢,我對(duì)學(xué)編程抱有很大的好奇心,這事說(shuō)來(lái)話長(zhǎng),得從二年級(jí)說(shuō)起。那時(shí)候,我還只是個(gè)毛小子,有一天,我路過(guò)機(jī)器人培訓(xùn)班,頓時(shí)就被教室里的模型吸引住了,我趴在窗邊看得出神。回家后,我吵著要媽媽給我報(bào)名參加,媽媽拗不過(guò)我,正好讓我如愿了,那天晚上我別提有多高興了。

  第二天我就去上了試聽課,上完課后,老師跟媽媽說(shuō)我的反應(yīng)還算不錯(cuò),但知識(shí)掌握不夠,有些內(nèi)容聽不懂,需要多加學(xué)習(xí),多加練習(xí)才行。有了老師的肯定,我的學(xué)習(xí)勁頭就更加足了。

  第一節(jié)正式的編程課如期而至,我豎起耳朵,雙眼緊緊盯著老師,生怕聽漏哪個(gè)知識(shí)。可是,盡管我很努力,還是有些知識(shí)聽不懂,我不泄氣,虛心向小伙伴們請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人,我漸漸入門了,成績(jī)也漸漸穩(wěn)定了下來(lái)。

  現(xiàn)在,我五年級(jí)了,掐指算算,我的編程課上了近五十節(jié),沒(méi)有想到的`是,還是有很多同學(xué)在嘲笑我,比如說(shuō)編程編得差,搭建的時(shí)候沒(méi)有想法,但我很少去反駁,就當(dāng)沒(méi)聽見一樣,依然快樂(lè)地沉浸在自己的興趣愛好中。

  記得有一次,老師讓我們完成一個(gè)“爬坡機(jī)器人”編程,完成后需要實(shí)驗(yàn)一次。我二話沒(méi)說(shuō),直接搭了一輛6輪車,剛開始時(shí),我的車停在原地,一動(dòng)不動(dòng),我詫異極了。?后來(lái),我??靈機(jī)一動(dòng),把坡度適當(dāng)調(diào)低,呀,我的車馬上就上坡了。我激動(dòng)壞了,手忙腳亂地拆了點(diǎn)零件,再把坡度調(diào)整到原來(lái)的高度,哈哈,小車竟然也爬上去了,我興奮地為自己歡呼!我終于用實(shí)力證明了自己!

  這就是我的課余生活,雖然有時(shí)因?yàn)樽鳂I(yè)多而去不了,但機(jī)器人編程永遠(yuǎn)是我最愛。

我的課余生活作文3

  曾幾何時(shí),我們都還是一群咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子;曾幾何時(shí),我們都還是一群背著書包在蹦又跳上學(xué)的的孩子;曾幾何時(shí),我們都還是只是父母捧在手心里細(xì)心呵護(hù)的孩子。

  如今,我們都已長(zhǎng)大;如今,我們都是每天都在書海中穿梭的初中生;如今,我們都是每天要以新面貌去面對(duì)挑戰(zhàn)的學(xué)生;如今,我們是要離開父母的呵護(hù),要學(xué)會(huì)獨(dú)立的初中生。

  小的時(shí)候,我們是一塊“寶貝”父母?jìng)兎旁谑掷锱氯诹,放在嘴里怕化了‘小?時(shí)候,我們每個(gè)人都是“天才”,每次考試都能拿高分’小的時(shí)候,我們是“活神仙”每一天都很快樂(lè),不曾想過(guò)前方的道路有多么坎坷。

  現(xiàn)在,我們是一名選手,每天都有著許多無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng),現(xiàn)在,我們是一名“探險(xiǎn)家”我們?nèi)ネ诰蛭幕钜粚游見W秘;現(xiàn)在。我們是“一匹脫韁的野馬”離開父母的呵護(hù),開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  現(xiàn)在科目逐漸增多了,也不只是一個(gè)老師只教一個(gè)班,現(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要開始獨(dú)立,要自覺學(xué)好每一問(wèn)功課,要做到課前預(yù)習(xí),認(rèn)真聽課,課后復(fù)習(xí)。失去了就很難補(bǔ)回來(lái)。

  現(xiàn)在,我們都在離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書,每周都只有周六周日回家,在學(xué)校,衣服要自己洗,再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上,我們也開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  現(xiàn)在,我們都很少在父母身邊;再也不能什么事都依賴父母,要開始學(xué)會(huì)自己為自己著想;在思想上,我們要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  越長(zhǎng)大,越要獨(dú)立。

我的課余生活作文4

  你知道我在課余生活最喜歡做什么嗎?告訴你吧,我最喜歡在課余時(shí)間踢足球!

  踢足球不僅能鍛煉我的身體,還能提高我的反應(yīng)能力,所以我特別愛踢足球。

  我第一次接觸足球的時(shí)候是在電視上。一開始我覺得踢足球好沒(méi)意思,后來(lái)看到電視里的那些大哥哥大姐姐踢足球時(shí)神采飛揚(yáng),器宇軒昂,我也漸漸對(duì)足球產(chǎn)生了興趣。

  這周末,我和同學(xué)約好了來(lái)一場(chǎng)足球比賽。達(dá)到比賽場(chǎng)地并確定好裁判后,我們快速地分成兩組,并以手心手背的形式來(lái)決定誰(shuí)先開球,最后我們隊(duì)贏了,我先來(lái)開球。我心里緊張極了,像揣了只小兔子似的,我在心里默默對(duì)自己說(shuō):加油啊,一定要來(lái)個(gè)開門紅!我把球放在地上,先向后退了幾步,然后猛地向前沖去,跑到球前,腳用力一踢,球就像一根離弦的'箭直沖對(duì)面而去!隊(duì)友們也紛紛向球沖過(guò)去,爭(zhēng)取把球一腳踢進(jìn)球門,對(duì)手也不甘示弱,馬上迎上前來(lái)防守,激烈的爭(zhēng)奪戰(zhàn)開始了,我們你一腳我一腳搶的不可開交。這時(shí),一個(gè)對(duì)手從人群里搶過(guò)球并飛快地帶球前進(jìn),眼看就要射門了,我向守門員大喊:“球來(lái)了球來(lái)了!”守門員眼睛緊緊地盯著球,身子一躍,雙手一撲,飛快地把球接住了。哈哈,他們沒(méi)踢中。比賽繼續(xù)進(jìn)行……

  你們看,這就是我的課余生活,是不是很豐富多彩呀!

我的課余生活作文5

  周末,我做完作業(yè),媽媽叫我去用洗衣機(jī)洗衣服,我同意了,于是,我抱著一大堆臟衣服進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。

  我把衣服放進(jìn)洗衣機(jī),再放入一些洗衣粉和水,按了按鈕,洗衣機(jī)開始工作了。做完了這件事,我干什么呢?

  忽然,我的目光落到了兩雙未洗的襪子身上,那兩雙襪子又臟又臭,我想:一定是媽媽太忙忙不過(guò)來(lái),整天又做飯又洗衣,要不然,我?guī)蛬寢屜窗桑?/p>

  拿定了主意,我把一個(gè)盆子放在水龍頭下,把襪子放進(jìn)盆里,再把水龍頭打開,放了點(diǎn)兒水,就開始洗了。

  我又搓又揉,等襪子完全濕透,我來(lái)了一個(gè)“把魚撈上岸”將兩雙襪子撈了上來(lái)。我給襪子打了點(diǎn)兒香皂,又使勁搓了搓,襪子上,我的手上,都出現(xiàn)了白色的小泡泡,吹一吹就飛了起來(lái),用手一捅就破了,真可愛!

  搓完了襪子,我學(xué)著媽媽的樣子,把襪子放入水中,一搓,清澈的水馬上變成了又黑又臭的水!

  我連忙把水倒進(jìn)水桶留著沖廁所,又接了一點(diǎn)清清的水,把襪子放進(jìn)去繼續(xù)洗,就這樣反反復(fù)復(fù),都一大桶臟水才洗完。

  我把濕淋淋的'襪子掛上了晾衣架,然后走了進(jìn)去。

  當(dāng)時(shí)媽媽在炒菜,看見我就叫我去看書。我看著書,想:媽媽看見我洗了襪子會(huì)什么表情?

  媽媽炒完了菜,就要去洗襪子,剛走到門前,就驚訝張大了嘴巴,自言自語(yǔ)地說(shuō):“咦,襪子怎么晾好了?難道是神仙來(lái)了?”然后轉(zhuǎn)過(guò)身,看見我在偷笑,一下明白了是怎么回事,她大喊著:“原來(lái)是你干的,真是的,也不告訴我,讓我好好高興一下……”

我的課余生活作文6

  我最有趣的課余生活是爬江郎山。放假那天,我們一家去位于江山的江郎山,是4A級(jí)景區(qū)。剛到那里,我抬頭一望,看見三座雄偉高大的山,都很高,還在淘氣的云彩上哩!再看了看高處的石級(jí),窄窄的,蜿蜒而上,不見終點(diǎn),我上得去嗎?

  我們開始爬了,一路上太陽(yáng)高照、鳥語(yǔ)花香、綠樹成蔭,茂密的枝葉向四周展開,像一個(gè)大大的涼棚,把太陽(yáng)都遮住了。我們先爬一線天,一線天是江郎山最有名的景點(diǎn),位于兩座山之間,看上去像一個(gè)“一”,還像一根大名鼎鼎的孫悟空的`金箍棒,從下而上,非常壯觀。我們開始爬一線天了,一線天中間非常清涼,邊上有一塊大石頭,上面刻著四個(gè)大字,我還和這塊石頭合了個(gè)影。

  過(guò)了一線天,開始爬郎峰了,最驚險(xiǎn)的是爬郎峰,一條人工開鑿的“之”字型小道,盤旋在石壁之間,非常危險(xiǎn)。我開始爬了,剛開始我爬得很輕松,慢慢地,我只能攀著欄桿,弓著背向前爬行,大豆般的汗滴像小水珠一樣流下來(lái),背上也濕了,腳也很酸了,也很痛。但是,我沒(méi)有放棄,而是選了要繼續(xù)爬行,要堅(jiān)強(qiáng)。俗話說(shuō):“功夫不負(fù)有心人,我只要堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)成功。”我們一家終于爬上了山頂。

  微風(fēng)吹來(lái),我覺得自己像在云里躺著,在天上自由飛翔。低頭環(huán)看,四面美景盡收眼底,好美啊,仿佛身在仙境。

  這美好的景色刻在我的腦海里,我離開時(shí),還依依不舍地一步三回頭,下次我會(huì)再來(lái)重游。

我的課余生活作文7

  下棋可是我的課余愛好,它是一種可以培養(yǎng)拼搏精神的活動(dòng)。某個(gè)星期日,我就跟爸爸、哥哥、爺爺“殺”了一場(chǎng)。

  我們擺好棋,就開始了。我與爺爺一隊(duì)、哥哥和爸爸一隊(duì)展開一場(chǎng)“拼殺”。爸爸先把“師長(zhǎng)”換上,“突襲”爺爺?shù)摹瓣嚨亍,哥哥也派兵增援?zhǔn)備一舉“殲滅”爺爺。爺爺派了“使臣”向我“求救”。我立刻派出“大軍”去“營(yíng)救”處于“水深火熱”的爺爺,爸爸又調(diào)兵遣將把大部隊(duì)圍住我的“陣地”。哥哥正在休整“兵力”,準(zhǔn)備把爺爺“打得喘不過(guò)氣”來(lái)。我見此情形,急得像熱鍋上的螞蟻。爺爺見了,偷偷告訴我“對(duì)策”。隨后,我假裝調(diào)回“大軍”,令爸爸感到危險(xiǎn),實(shí)際上我立刻率領(lǐng)“精兵”沖出了爸爸的“包圍”。直奔爺爺?shù)摹按蟊緺I(yíng)”。爸爸立刻收回“兵力”與哥哥會(huì)合,準(zhǔn)備“攻打”爺爺。爸爸阻饒我“救”爺爺。哥哥用“大部隊(duì)”佯攻,“小部隊(duì)”直插爺爺?shù)摹爸笓]所”,“指揮所”垮了爺爺敗了,我被“打得落荒而逃”哥哥損失慘重,兵力不足。我立刻“撤退”派出“二軍”去打哥哥,讓爸爸“增援”。一軍包圍他們“二軍”只做“佯攻”。果然,爸爸中了計(jì)。我迅速派出“三軍”攻爸爸的“大本營(yíng)”。爸爸被擊敗了。只剩下哥哥一個(gè)了,他手里不過(guò)是些“老弱殘兵”了。我輕易的派出“二軍”去打,哥哥用了雕蟲小技就把我擊敗了。我很氣憤,親率“一軍”攻打,并派“三軍”埋伏在哥哥“陣地”邊上。我用“一軍”“搭城樓”引他們下來(lái),等他們下來(lái)時(shí),“一軍”撤退,“三軍射手”“唰唰唰”“亂箭射人”。果然,哥哥中了我的.“埋伏”“全軍覆沒(méi),無(wú)一生還”。

  有喜有傷,有笑有淚。既須動(dòng)腦,又能提神,還能培養(yǎng)拼搏精神,這不就是下棋的樂(lè)趣嗎?

我的課余生活作文8

  我最喜愛的課余生活是芭蕾舞,隨著音樂(lè)起舞,姿態(tài)輕盈、優(yōu)雅極了。

  我剛跳芭蕾舞時(shí),壓不下腿,老師教我放松,每天一直壓一直壓,腿很痛很痛,我不放棄。短短一個(gè)星期,我就能跳“一字步”了。

  跳芭蕾舞時(shí),我們頭抬得高高的,脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,腳步輕輕的,好像小天鵝一樣,觀眾們都熱烈鼓掌,我們也很開心。

  我的芭蕾老師非常耐心、非常友善,要求也很嚴(yán)格,我們有什么不會(huì)的她都會(huì)慢慢地教。她也很好笑,她經(jīng)常把手當(dāng)成刀,走到我們面前,一個(gè)一個(gè)地砍我們的肚子,她笑著說(shuō):這樣就苗條了。逗得我們哈哈大笑。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是四級(jí)了,舞步越來(lái)越困難,我一直告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng),不要放棄。

  跳芭蕾舞當(dāng)然有非常非常痛苦的時(shí)候。一天,老師教我們一個(gè)新的舞步,非常難。我轉(zhuǎn)了一圈又一圈,轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向,還是轉(zhuǎn)得不對(duì),老師說(shuō)我跳得亂七八糟的`。同學(xué)們都已經(jīng)會(huì)跳了,只剩下我一個(gè)人轉(zhuǎn)呀、轉(zhuǎn)呀,我轉(zhuǎn)得天旋地轉(zhuǎn),癱倒在地上。

  我正要放棄時(shí),聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)水手的音樂(lè):風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?插干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)……那旋律剛勁有力,深深地感動(dòng)了我。跳芭蕾舞只不過(guò)辛苦一點(diǎn),跟那些在大海中冒險(xiǎn)的水手比起來(lái),算不了什么。我告訴自己:要堅(jiān)強(qiáng)!要堅(jiān)強(qiáng)。

  我站了起來(lái),更用心地跳,跳了一遍又一遍,終于學(xué)會(huì)了。老師還夸獎(jiǎng)我跳得最好呢。多謝水手的歌,鼓勵(lì)我,讓我更堅(jiān)強(qiáng)、更努力。以后我遇到什么困難,我心中就會(huì)響起水手的歌。水手的話,會(huì)永遠(yuǎn)記在我腦海里。

我的課余生活作文9

  說(shuō)起我的課余生活,那正是七彩的畫盤,豐富的不得了。

  想知道我的課余生活都干了些什么嗎?那就聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  首先,我會(huì)拿出我的小說(shuō)之最:《陽(yáng)光姐姐》系列的叢書。這本書什么吸引了我呢?當(dāng)然是我們這些小作者呀!只要看過(guò)《陽(yáng)光姐姐》系列的叢書的人都知道,這本書里的每一篇文章有一半是陽(yáng)光姐姐(伍美珍)寫的.,那另一半當(dāng)然是和我們年紀(jì)相仿小作者寫的了。他們非常了不起,可以把課間生活寫的這么繪聲繪色,因?yàn)檫@些書很貼切我們的生活,所以我自然而然也就喜歡這些書了。

  之后,我會(huì)下樓去騎自行車。騎自行車是我的愛好,因?yàn)檫@不僅可以鍛煉我們的身體,還可以幫助我們長(zhǎng)得更高哦!我一般騎自行車最少騎40分鐘。我十分喜歡騎自行車的感覺,既讓人覺得放松,又讓人覺得舒服。而且我還可以一邊騎自行車,一邊看看路上的風(fēng)景。

  之后,我會(huì)和我的哥哥下下跳棋。因?yàn)榘职终f(shuō)下棋可以使人身心舒暢,但我卻一點(diǎn)感覺呀?jīng)]有呢?

  最后,我會(huì)玩玩電腦。我每一次玩電腦都會(huì)玩奧比島,其實(shí)我內(nèi)心深處住著一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。我特別喜歡玩奧比島。比如給我的小精靈打扮呀,喂喂小精靈東西呀,照顧它呀。還有買服裝部,買房子買家具呀,這都是我的最愛。但上了初中,我發(fā)現(xiàn)我的心里的小人漸漸消失了。

  這就是我的課余生活。

我的課余生活作文10

  大家都知道,校園里的課余生活豐富而又多彩。我的課余生活也不例外,我稱它為精彩生活“二部曲”。

  “一部曲”——上學(xué)期間的課余生活。在周末,首先當(dāng)然是上興趣班了,圍棋和書法是我目前的愛好,在興趣班里,不光可以讓我的愛好更加專業(yè),而且還能使我認(rèn)識(shí)很多興趣相同的朋友。其次,就是每個(gè)周末我們都會(huì)去太姥姥家吃“周末團(tuán)圓飯”。之后,我就沉浸在知識(shí)的海洋里,科普類、童話類、漫畫類,不管什么書我一看都會(huì)入迷,連飯都能忘了吃。還有,和鄰居小孩玩耍,每次我們都玩的“出神入化”,讓我回味無(wú)窮。

  “二部曲”——假期的.課余生活。寒暑假里,因?yàn)闀r(shí)間多了,所以課余生活也就更豐富了。我可以參加更多新的興趣班,有:架子鼓、琵琶、非洲鼓、游泳,不過(guò)這些還沒(méi)實(shí)現(xiàn)呢,只是在計(jì)劃中。還有我們?nèi)乙黄稹靶腥f(wàn)里路”,看看外面的世界到底有多精彩。我已經(jīng)去過(guò)的地方有:天安門、人民英雄紀(jì)念碑、頤和園、圓明園、兵馬俑、明城墻、鼓樓、大雁塔、陜西博物館等許多名勝古跡。最后就是參加一些社區(qū)的志愿服務(wù)活動(dòng),有:幫孤寡老人慶生、幫環(huán)衛(wèi)工阿姨掃雪、拔草等,在活動(dòng)中能讓我感受到更多的人間冷暖。

  這就是我的課余生活“二部曲”,雖然很平凡簡(jiǎn)單,但在我看來(lái),他是豐富多彩的、難以忘懷的和詩(shī)情畫意的!

我的課余生活作文11

  我的課余生活豐富多彩,有時(shí)看課外書,有時(shí)進(jìn)行體育鍛煉,有時(shí)和小朋友玩……我最喜歡和小朋友玩“木頭人”的游戲。

  星期六上午,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗。我和十個(gè)好朋友一起在小區(qū)的廣場(chǎng)上玩“木頭人”游戲。

  我們“木頭人”手拉手圍成一個(gè)圈,當(dāng)監(jiān)督員的小林站在圈子的中間。我們圍繞監(jiān)督員邊跳邊唱兒歌:“我們都是木頭人,一不許說(shuō)話,而不許動(dòng),三不許露出大門牙!蔽覀兊脑捯魟偮洌客V固鴦(dòng),并馬上擺好一個(gè)姿勢(shì),有的扮小狗,有的扮“小猴觀月”,有的扮爺爺,有的扮老奶奶……我扮小兔。

  監(jiān)督員開始逗笑了。她找最容易笑的小麗。他走過(guò)去假裝要撓小麗的腋下,小麗就笑了。小麗犯規(guī)了。后來(lái)他對(duì)扮成老奶奶的小燕說(shuō):“你小小年紀(jì)就結(jié)婚了,生了很多個(gè)兒孫了吧。你的老公叫什么名字?”我和幾個(gè)伙伴笑哈哈。小燕生氣了,說(shuō):“你,你趁機(jī)罵人,太可惡了!”剩下的“木頭人”都哈哈大笑了。我們都犯規(guī)了。

  接下來(lái),每個(gè)人都表演一個(gè)節(jié)目,有的'唱歌,有的跳舞,有的講故事,有的講笑話……她們的表演都博得大家熱烈的掌聲。我都不會(huì)表演,就朗誦一首古詩(shī)。

  玩“木頭人”的游戲真有趣,我們玩了一輪又一輪,小區(qū)里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  這游戲給我?guī)?lái)的樂(lè)趣,消除了我學(xué)習(xí)后的疲勞和煩惱。

我的課余生活作文12

  我們的課余生活是豐富多彩的。同學(xué)們有的喜歡學(xué)英語(yǔ),有的喜歡練書法,有的喜歡學(xué)畫畫,有的喜歡彈琴,有的`喜歡學(xué)舞蹈,還有的喜歡打球……

  我學(xué)的是彈電子琴,剛開始學(xué)彈琴可累人了,老師一會(huì)兒說(shuō)這兒不對(duì),一會(huì)兒又說(shuō)哪兒不對(duì)。唉!真煩人呀!煩人也得堅(jiān)持呀,因?yàn)檫@可是咱自己喜歡的,自己報(bào)的興趣班啊。媽媽說(shuō):做事以前先要考慮好,一但開始做了就要堅(jiān)持到底,只有持之以恒才能享受到成功的喜悅。所以我只有貴在堅(jiān)持了。

  不過(guò)學(xué)會(huì)了就感到彈起來(lái)很輕松了,其實(shí)彈琴也有很多的樂(lè)趣呢。因?yàn)橐魳?lè)可以使人放松,音樂(lè)可以陶冶情操,音樂(lè)可以使人暫時(shí)遺忘,音樂(lè)可以讓你展開想象的翅膀,在樂(lè)曲中自由翱翔……你聽優(yōu)美的《勞動(dòng)最光榮》,你再聽深情的《世上只有媽媽好》,還有歡快的《步步高》和最給力的《保衛(wèi)黃河》……

  。∫魳(lè)I Love You!。‰娮忧買 Love you !——老師常常讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的彈,呵呵!可能是怕有濫竽充數(shù)的南郭朋友吧。同學(xué)們彈得都不錯(cuò),我彈得更是著迷——陶醉!

  除了彈琴,我還喜歡畫畫,只要一有時(shí)間,我就會(huì)拿起紙和筆開始我的創(chuàng)作小天地,我畫畫是無(wú)師自通,自由發(fā)揮。連老媽都夸我是楊家“小畫家”呢!怎么樣?我們的課余生活是不是很豐富多彩呀!

我的課余生活作文13

  從小,我就聽過(guò)這樣一句話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蔽乙詾榉_書,就會(huì)有黃金掉下來(lái),會(huì)有玉落下來(lái)。所以我纏著媽媽給我買書。

  直到我翻開第一本書時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己很傻,因?yàn)楦揪蜎](méi)有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書,許久,我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書,喜歡聞這淡淡的油墨味。也許從這開始,書成了我課余生活不可缺少的一部分。鐘,嗒嗒的響著,隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過(guò),我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品:《老人與!贰R粋(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條無(wú)比巨大的馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中,卻折射出一個(gè)“英雄人物“老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí),我的心不禁被所震撼。人一定不能給打!這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ),使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音?吹竭@兒,我停了下來(lái),看著那書桌上的作業(yè)本,那道道關(guān)卡還在等我破解。可是我卻放棄了,我向它們投降了,被它們打敗了。不!不應(yīng)該這樣!人一定不能給打。〈藭r(shí)的我又恢復(fù)了以往的我,如此生機(jī)向上。我重新坐在了桌前。

  一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目,也照亮了我心中的'光明書,帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天,書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實(shí)了我的課余生活,充實(shí)了我的每一天!

我的課余生活作文14

  我家里停放著一輛天藍(lán)色的自行車。它的車把很高,坐墊卻很低。這輛自行車可是我的心愛之物。課余,我常常騎著它在附近的小路上溜達(dá)。

  記得媽媽剛買回自行車的.那天下午,我央求媽媽帶我去學(xué)騎自行車。媽媽把自行車推到我面前,對(duì)我說(shuō):“騎自行車很危險(xiǎn),自己要小心點(diǎn)。”

  媽媽帶我來(lái)到一塊開闊的空地上,耐心地給我講解上車、控制車把……而后,我穩(wěn)穩(wěn)地坐在坐墊上,雙手緊緊地握住車把,兩只腳踩著踏板。你可別以為,我已經(jīng)會(huì)騎了,那是媽媽的雙手緊緊地扶住自行車后座的結(jié)果。盡管這樣,我的心還是“撲通撲通”跳個(gè)不停,自行車幾乎沒(méi)有移動(dòng)半寸。

  “加油呀!用力踩下去就行!”媽媽的鼓勵(lì)聲就像撥開云霧的陽(yáng)光,一下子照亮我的心扉。我覺得全身上下都充滿了力氣。我使勁地踩著腳踏板,飛快地騎起了自行車。這時(shí)候,自行車由我操控著,就像一匹自由自在的馬兒奔馳在遼闊的草原上。媽媽在后面奔跑著……

  不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)放開了手。我發(fā)覺時(shí),心里一慌,自行車一彎,我就摔倒在地上!爸灰獔(jiān)持,就一定行!”媽媽的聲音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。我扶起自行車,小心翼翼地爬到自行車上,繼續(xù)學(xué)騎車。

  我不知不覺就來(lái)到了馬路上,迎面一輛電瓶車飛馳而來(lái),我嚇得不知如何是好!鞍醋x車!”媽媽在身后大喊。我連忙把剎車捏得緊緊的,輪胎立刻不滾動(dòng)了。電瓶車從我身邊飛馳而過(guò),有驚無(wú)險(xiǎn)。

  從那天起,我每天放學(xué)后,做完作業(yè)就和媽媽一起學(xué)騎自行車。我摔了一跤又一跤,終于掌握了騎車的技巧。

我的課余生活作文15

  我的課余生活就像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、彈鋼琴……但我最喜歡的卻是放風(fēng)箏。

  去年暑假的一天,我和爸爸媽媽到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。人真多啊,有站著放的,有坐著放的,還有跑著放的。只見他們個(gè)個(gè)張口仰視,眼睛緊緊盯著自己放飛的風(fēng)箏。

  天上的風(fēng)箏可真多。∮忻利惖暮,有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,還有橫行霸道的螃蟹風(fēng)箏,天空簡(jiǎn)直變成了風(fēng)箏的世界。

  我和爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。我們放的是一只剛買來(lái)的“小燕子”。我左手拿著線軸,右手拿著風(fēng)箏線,爸爸舉著風(fēng)箏。我大喊“一二三”!爸爸把風(fēng)箏投向了天空,我也像旋風(fēng)一樣跑了起來(lái)。我的“小燕子”很快飛了起來(lái),而且越飛越高。正當(dāng)我高興的時(shí)候,突然,我的'“小燕子”一頭栽了下來(lái)。這是怎么回事?我心想“我第一次放風(fēng)箏就這么失敗,以后還會(huì)成功嗎?”這時(shí)爸爸在旁邊不停的鼓勵(lì)我,還給我說(shuō)了一大堆放風(fēng)箏的技巧。于是,我的“小燕子”又平穩(wěn)地飛了起來(lái)。這次越飛越高,不一會(huì)就變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。突然風(fēng)箏周圍來(lái)了幾個(gè)不速之客,原來(lái)是幾只鳥兒。它們?cè)谛⊙嘧由磉厙\嘰喳喳地叫著。好像在說(shuō):“你是誰(shuí)呀?我以前怎么沒(méi)見過(guò)你啊,你是來(lái)跟我比高的嗎?”風(fēng)箏好像聽懂了小鳥的話飛的更高了。

  放風(fēng)箏不僅豐富了我的課余生活,還讓我無(wú)比快樂(lè)。美麗的風(fēng)箏啊,你帶著夢(mèng)想,飛向更加燦爛的明天吧!

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