我的課余生活作文

時(shí)間：2024-01-29 08:16:58 [第一單元]寫自己的課余生活我要投稿

(熱門)實(shí)用的我的課余生活作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的課余生活作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(熱門)實(shí)用的我的課余生活作文10篇

我的課余生活作文篇1

　　我的愛好很廣泛，有唱歌、畫畫、書法、舞蹈等等，我的課余生活當(dāng)然也豐富多彩啦，參加這些學(xué)習(xí)和活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，它們也給我?guī)砹撕芏鄻啡�！我還特別喜歡運(yùn)動(dòng)，我喜歡玩的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：騎自行車、滑滑板、騎叉叉車、踢足球……要說我最喜歡的就是輪滑了。

　　說起來，我的輪滑年齡可不小了，中班結(jié)束的那個(gè)夏天，我在樓下小區(qū)里玩耍時(shí)，看到小魚姐姐腳上穿著一雙帶四個(gè)輪子的大鞋子，就像踩著哪叱的“風(fēng)火輪”，腳一蹬，就可以滑出去好遠(yuǎn)，姐姐說她在跟風(fēng)兒捉迷藏呢，玩得可開心了，我也要學(xué)！剛開始，我覺得輪滑應(yīng)該很簡(jiǎn)單，可是滑起來就不簡(jiǎn)單了，剛開始穿著輪滑鞋的我根本站不住，整個(gè)人總在打滑，媽媽只好使勁地扶著我；慢慢地我可以挪動(dòng)幾步了；慢慢地我可以放開媽媽的手滑幾步了；在學(xué)習(xí)的過程中我一次次摔倒又一次次爬起來，每一次摔倒我都會(huì)在心里暗暗地對(duì)自己說：“不要放棄，菀悅，等你滑得很好的時(shí)候一定會(huì)很開心的！”有時(shí)候摔倒時(shí)我會(huì)擦破點(diǎn)皮，涂藥膏的時(shí)候很疼。我想趕快學(xué)會(huì)輪滑，又怕摔得很疼，所以每次去輪滑的時(shí)候我都會(huì)提心吊膽的。我在心里鼓勵(lì)自己不要怕困難，勇往直前！

　　時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼我就可以滑得很熟練了，我高興極了！現(xiàn)在我也可以和姐姐一樣跟風(fēng)兒比賽了，我穿著心愛的輪滑鞋，就像長(zhǎng)了一雙“飛毛腿”，滑得飛起來似的。

　　后來，我滑得越來越快，都可以當(dāng)老師教別人啦！我教了好幾個(gè)小朋友了。在教別人的`過程中我的技術(shù)也變得比以前更加厲害了，我可以毫不停留地上臺(tái)階，可以在斜坡上自由地上下，可以蹲下來滑，可以單腳滑，可以自如地繞過障礙物。在去年的學(xué)校體育節(jié)，我還被體育老師選進(jìn)了校輪滑隊(duì)，雖然我是輪滑隊(duì)里年齡最小的一個(gè)，但是我可以超過比我大兩歲的哥哥姐姐，能在全校同學(xué)面前展示自己的輪滑本領(lǐng)，我感到非常自豪！

　　輪滑給我?guī)砹嗽S多樂趣，當(dāng)我滑得像只小鳥時(shí)，就會(huì)有許多人都夸我滑得真快，那一刻我感到非常驕傲；當(dāng)小朋友們投來羨慕的目光時(shí)，我會(huì)感到無比自豪。學(xué)習(xí)輪滑的過程上讓我發(fā)現(xiàn)任何一件事情都不是輕而易舉就可以做得很好的，努力付出就一定會(huì)有回報(bào)！

我的課余生活作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有游泳、玩輪滑、下棋、打羽毛球……其中我最喜歡的是打羽毛球。

　　一個(gè)星期天的下午，我午休起床后，聽見爸爸媽媽在說話，還有“呯呯”的聲音，我跑出去一看，原來爸爸在和媽媽打羽毛球。我跑過去，接過媽媽的球拍，對(duì)著爸爸說：“我要挑戰(zhàn)你！”媽媽當(dāng)我們的裁判，父子羽毛球友誼賽第一次比賽正式開始。

　　爸爸首先發(fā)球，好像要使絕招哩！爸爸的球像箭一般的速度向我“射”來，我握緊球拍，眼睛緊緊盯著羽毛球使勁一打，羽毛球卻“嗖”地一下從我耳邊飛了過去。呀！用力過猛打歪了。我相信自己的`實(shí)力，再打一個(gè)回合。又是爸爸發(fā)球，球又向我飛來，我用力一打，�。【尤挥执蛲崃�，再來一次！可是，一連幾個(gè)回合我都打不到球，我扔下球拍，垂頭喪氣地走進(jìn)屋。

　　媽媽跟著我走進(jìn)屋子，對(duì)我說：“寶貝，不要灰心，眼睛和手要配合好，不要著急，看準(zhǔn)了再打，多練習(xí)練習(xí)就會(huì)了。難道你忘了失敗是成功之母這句話嗎？”聽了媽媽的話，我鼓足勇氣，再次向爸爸提出挑戰(zhàn)。一個(gè)球，兩個(gè)球，三個(gè)球……

　　終于，渾身大汗的我戰(zhàn)勝了

我的課余生活作文篇3

　　12月7日星期一雨

　　我的課余生活豐富多彩，有下象棋，有跳街舞，還有練書法。

　　在這些有趣的課余生活中，我最喜歡和媽媽一起跳街舞。它給我?guī)砹嗽S多快樂，讓我每天開開心心的.。

　　記得有一次，我有個(gè)街舞動(dòng)作沒學(xué)會(huì)，回家以后，媽媽帶著我一遍又一遍地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了，我高興極了。

我的課余生活作文篇4

　　前幾天數(shù)學(xué)堂上小測(cè)，我兩次都沒做錯(cuò)，老師就獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)作文本。正是因?yàn)檫@一本作文本，使我愛上了寫作文。

　　看，我那整潔的作文本上寫著許許多多五花八門的作文。雖然普普通通，但對(duì)我來說，卻是意義非凡、與眾不同。看，這一頁《我的媽媽》，老師評(píng)語：媽媽描寫得很具體，事例也舉得很好，值得夸獎(jiǎng)。還有這一頁的《秋天的圖畫》，那一頁上《可愛的.表弟》，這一篇《我未來的一天》，《小兔子》等等�，F(xiàn)在，寫作文已經(jīng)成為了我的課余生活，生活中不可缺的一樣動(dòng)作，作文本也變成了我的好幫手、好榜樣。

　　現(xiàn)在，因?yàn)槲蚁抡n寫作文、回家寫作文、自習(xí)課寫作文，所以也激勵(lì)了坐在我前面的同學(xué)和我的同桌。他們雖然成績(jī)一般，寫的作文不是很好，用的也不是作文本而是原稿紙（這不是說他們家很貧窮，經(jīng)濟(jì)困難�。�，但他們也還是像我一樣，把原稿紙當(dāng)成寶一樣對(duì)待，也很用心地去寫作文。我相信，他們的作文終有一天一定會(huì)得到老師的認(rèn)可和夸獎(jiǎng)的！

　　我不會(huì)像以前一樣半途而廢，我一定會(huì)把我寫作文的這種“傳統(tǒng)”和精神傳遞給每一個(gè)人。

　　我一定會(huì)讓其他同學(xué)愛上寫作文，讓我們班里的同學(xué)提高作文水平。

　　我愛寫作文。

我的課余生活作文篇5

　　我的課余愛好猶如天上的繁星一樣多，有畫畫、看書、跳繩、打羽毛球等等，但我最喜歡的還是騎自行車。

　　每當(dāng)我看到朋友們騎著那一輛輛漂亮的自行車從我身邊經(jīng)過時(shí)，我都羨慕不已。暑假的一天，我終于夢(mèng)想成真了，得到一輛嶄新而又漂亮的自行車。

　　當(dāng)天下午，我纏著媽媽陪我練習(xí)。媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，只好放下手中的活兒，來陪我練習(xí)，講解著各種騎自行車的要領(lǐng)。我聽得不耐煩了，就迫不及待地騎上了自行車。沒過多久，這輛車就像淘氣的娃娃不聽使喚，搖搖晃晃的，像是要把我摔下去。我經(jīng)不住它的“惡作劇”，就“咚”地一下摔在了地上。

　　“這就叫心急吃不了熱豆腐。來，你先上自行車，我扶著你，防止你摔倒�！眿寢屪哌^來扶起了我，然后扶著我的自行車后座。我一邊騎著，一邊念著媽媽教給我的口訣：“目視前方，手握把手，保持平衡，腳踩踏板，反復(fù)轉(zhuǎn)動(dòng)。”我越騎越快，越騎越好，突然一回頭，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)松手了，我驚慌失措，又一次重重地摔了下來。

　　我心里暗暗地說：“我就不信我治不了你！”我又一次跨上了車，騎著騎著，我就克服了心里的陰影。媽媽看我騎得這么好，對(duì)我說：“你現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了。”聽到媽媽這么說，我的心里甜滋滋的.。

　　后來，我又反復(fù)地練習(xí)騎自行車，雖然有時(shí)也會(huì)摔跤，但我總是摔倒了之后馬上爬起來繼續(xù)練習(xí)。我終于明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義。

　　這就是我豐富多彩的課余生活，你的呢？

我的課余生活作文篇6

　　我的課余生活豐富多彩像一座七彩橋，有畫畫、閱讀、書法、跑步……其中我最喜歡的要數(shù)游泳了。

　　去年暑假，爸爸帶我去游泳，我快樂得像只小鳥，別提多高興了。

　　我一到游泳池，就迫不及待地下了水。游泳池馬上就給了我個(gè)下馬威，因?yàn)槲覜]掌握方法，所以嗆了好多水，我咳個(gè)不停，難受得要命，差點(diǎn)把吃進(jìn)去的東西都給吐了出來。爸爸告訴我：“學(xué)游泳不是件容易事，想要學(xué)好游泳，必須先熟悉水性，學(xué)好基本功�！卑职诌呎f邊給我做示范，并且教我如何在水里憋氣、吐氣，在水面上吸氣。經(jīng)過我的努力，終于學(xué)會(huì)了游泳的呼吸方法�，F(xiàn)在水和我是好朋友了，我浮在水面上，水輕輕地?fù)崦遥媸娣?/p>

　　要學(xué)在水面上滑行了。我手腳并攏，伸直身體，后腳用力一蹬池壁，身體呈流線形，就像竹竿一樣在水面上快速滑行。時(shí)間過得真快，不知不覺一個(gè)下午過去了，我只好回家了。

　　經(jīng)過幾天刻苦的練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。從此游泳池里又多了一位小高手----我�，F(xiàn)在我已經(jīng)能輕松自如地用蛙泳在泳池里游20個(gè)來回了。別人都夸我是游泳小高手，我聽了很開心。

　　學(xué)什么都不是件容易事，學(xué)游泳也不例外，只要不怕困難，掌握方法，刻苦練習(xí)，就能學(xué)好本領(lǐng)，享受成功的`喜悅，就如我學(xué)游泳一樣。

我的課余生活作文篇7

　　我的課余生活是豐富多彩的，有打羽毛球，有跳繩，還有跑步。其中，我最喜歡的.是打羽毛球。

　　有一次，我和媽媽一起打羽毛球。我拿起羽毛球往上一扔，拍了一下，小小的羽毛球沖了出去，一直沖到媽媽的眼前。媽媽狠狠地拍了一下羽毛球，就像和羽毛球有深仇大恨……就這樣，我們一直沒有分出勝負(fù)。直到我給媽媽來了一個(gè)扣殺，羽毛球掉到了地上，媽媽才輸了。

　　羽毛球既能健身，又能保護(hù)視力，對(duì)于我來說是一項(xiàng)很好的體育活動(dòng)。

我的課余生活作文篇8

　　小朋友們，你們猜一猜，我的課余生活是什么嗎？我告訴你們吧，我的課余生活是打羽毛球。

　　我在家里的院子里學(xué)習(xí)打羽毛球，在我學(xué)的時(shí)候，老是打不好，可把我和我的媽媽著急死了。慢慢的，我用左手拿起羽毛球，在用右手拿起球拍，將羽毛球向上一拋，用力揮動(dòng)球拍，使勁地把球給打了出去，這一次，我終于成功了。媽媽跑過來，抱住我激動(dòng)地說：“寶貝，你終于學(xué)會(huì)打羽毛球啦！”我也十分開心地說：“那我可以跟爸爸比賽了吧！”媽媽承諾我說：“當(dāng)然可以啦，只要你贏了，我就帶你去十六潭公園玩�！闭媸翘昧�，我高興地差點(diǎn)跳起來。這時(shí)，爸爸拿著兩個(gè)球拍過來說：“你要贏了我才能去十六潭公園玩。”比賽開始了，我先發(fā)球，爸爸用力一揮，把球給打了回來，結(jié)果我沒有接到球，爸爸得一分，幾個(gè)回合下來，爸爸得三分，我也得三分，雙方勢(shì)均力敵，比賽進(jìn)入了最緊要的`關(guān)頭，誰先得四分誰就獲得勝利，爸爸把球打了過來，我奮力一躍，用全力把球打了過去，最后我贏了。

　　小朋友們，這就是我的課余生活，你們也給我講講你們的課余生活吧！

我的課余生活作文篇9

　　每個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)以外的一片藍(lán)天，每人都有自己豐富多彩的課余生活。你知道我的課余生活怎么過的嗎？現(xiàn)在就告訴你吧。

　　在五天的辛苦學(xué)習(xí)之余，我最期待的就是星期六和星期天能到“清風(fēng)圍棋學(xué)�！焙湍抢锏�'小朋友一起下棋。圍棋就象一張網(wǎng)，把我們的課余時(shí)間都牢牢的網(wǎng)在了那個(gè)四四方方有著很多交叉點(diǎn)的棋盤上。看過《棋靈王》的小朋友都知道，那里面常把棋盤比作一個(gè)小宇宙，有多少腦子就能有多少個(gè)下法，也許這也是下棋的人無法擺脫它魅力的原因吧。

　　雖說是“金角銀邊草肚皮” ，但是我下棋卻喜歡去占“草肚皮” ，因?yàn)槟莾旱耐卣箍臻g最大。有一次和一個(gè)小朋友下棋，我圍了一大塊“草肚皮” ，眼看就要得手了，對(duì)方卻毫不猶豫的沖進(jìn)來，我趕忙“擋” ，但是對(duì)方來勢(shì)兇猛，我“擋”不住，“草肚皮”被沖得面目全非，辛辛苦苦圍的“草肚皮”就這樣被對(duì)方弄得一塌糊涂，真是太氣了�？磥硪氤晒Φ膰安荻瞧ぁ边€要加強(qiáng)死活訓(xùn)練。

　　我真的很喜歡圍棋。還因?yàn)樗牧硪粋€(gè)特點(diǎn)，就是無“和”棋，要不你贏，要不你輸，沒有“差不多” ，這就要求棋手在下棋的過程中要全身心的投入，不能絲毫的大意，這樣在學(xué)棋的過程中也能鍛煉自己的意志力、耐力，還有面對(duì)失敗的勇氣，我相信這對(duì)我未來的學(xué)習(xí)將有很大的幫助。

我的課余生活作文篇10

　　我們平常都有自己的課余生活，我們也有自己喜歡的課余生活。下面，讓我們來交流一下好嗎？

　　在微風(fēng)中，在陽光里，下課鈴聲響了，同學(xué)們不約而同地跑出教室，來到操場(chǎng)玩耍。同學(xué)們有的在跳繩，有的在做游戲，還有的在打籃球。他們玩的是多開心�。�

　　我和班里的同學(xué)玩的是貓捉老鼠的.游戲。我當(dāng)?shù)氖抢鲜�，還有幾個(gè)同學(xué)當(dāng)?shù)氖秦�，她們左跑右跑，就是找不到我，把她們急壞了。后來她們想了一個(gè)辦法：一群人圍成一個(gè)圓圈，一起往中間抓我。沒辦法，再說是人多力量大啊，我最終被她們給“俘虜”了。

　　上課鈴聲響了，我們依依不舍的回到了教室，等待下節(jié)課的開始。

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