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我的課余生活作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的我的課余生活作文6篇,歡迎大家分享。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活
我的課余生活真可謂是豐富多彩,唱歌、畫畫、打羽毛球、跳繩、踢足球,我都喜歡。可我最喜歡的還是打羽毛球。
二年級的時(shí)候,我參加了學(xué)校的羽毛球興趣班。剛開始打羽毛球時(shí),教練告訴我們,要先學(xué)最基本的動作——就是揮拍。然,后教練就開始耐心地教我們怎么揮拍。教完后,教練就要求我們自己練習(xí)揮拍動作,而且要連續(xù)做四百下的`揮拍動作。練完后,所有人都已滿頭大汗,大家都累極了。當(dāng)時(shí)我心里想:“好累呀!不過,我不能就這樣放棄,要繼續(xù)堅(jiān)持下去,把動作練好,這樣才可以打好羽毛球的!碑(dāng)我們練好揮拍動作后,教練就開始教我們怎么接球,并把羽毛球打回對面。剛學(xué)接球的時(shí)候,我不是很會接,經(jīng)常接不住球;有時(shí)接了球打到對面,也打得不是很遠(yuǎn)。后來,我認(rèn)真地按教練的方法去打,很快就能接打球了。就這樣,我堅(jiān)持一年時(shí)間去學(xué)習(xí)打羽毛球,現(xiàn)在的我已經(jīng)打得很好了。
除了上羽毛球興趣班以外,平時(shí)一有空,我就會纏著爸爸到小區(qū)樓下或者到爸爸工作的學(xué)校里去切磋球技。一個(gè)周末的下午,我和爸爸又在樓下打羽毛球了。比賽開始了,我先發(fā)第一球。沒想到我一打過去,爸爸就輕易地接住了。接著,爸爸突然狠狠一抽。雖然有點(diǎn)難,我也輕松地接住了。我再一打,爸爸又接住了,看來我不得不使出絕招了。于是我用盡全身力量,使勁一打,打得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這次爸爸果然怎么接也接不住球了,還差點(diǎn)摔倒呢!哈哈哈!我高興得跳起來了……
雖然,在同齡人中,我已小有名氣了。但我一想起了羽毛球世界冠軍林丹,我便知道我還得付出無數(shù)的汗水。我多么想像林丹一樣,長大后也能當(dāng)上世界冠軍。為了實(shí)現(xiàn)我的夢想,我會努力加油的!
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩。如游泳、打籃球、讀書、練字……其中我最喜歡的還是一種求生本領(lǐng)——游泳。
當(dāng)我還是一個(gè)一年級的小學(xué)生時(shí),爸爸和我一起去學(xué)游泳。剛開始,教練教我們簡單而輕松的`換氣,我三下兩下就學(xué)會了。我心想:學(xué)游泳真是小菜一碟!可后來,我才發(fā)現(xiàn),老天爺是不會讓天上掉餡餅的。跟學(xué)換氣相比,學(xué)蛙泳簡直是大巫見小巫。不管怎么努力,我就是學(xué)不會。教練見了,便親自做給我看,只見他先吸了一口氣,然后手藝迅雷不及掩耳之勢把水撥開,再用雙腳使勁一蹬,便像一艘快艇一樣,一下子游出了好遠(yuǎn)。我見了,急忙跟著教練的動作做。
就這樣,一天,兩天,三天……我勤奮練習(xí),終于有一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我學(xué)會了蛙泳。到了現(xiàn)在我已經(jīng)可以像小青蛙一樣,輕松地在泳池里游泳。
學(xué)游泳使我知道了,做什么事情都要堅(jiān)持,只要有戰(zhàn)勝困難的勇氣,你才能做好任何事。
我的課余生活作文 篇3
打羽毛球,打乒乓球,打籃球……都是我的愛好,但是我最喜歡的還是在綠茵場上風(fēng)馳電掣的跑者踢足球。
下課鈴一響,我就第一個(gè)拿起足球往操場跑,我們班的'男同學(xué)也一窩蜂似的尾隨在后。踢足球須分兩隊(duì),他們大多數(shù)都要和我一邊。我個(gè)小,體質(zhì)好跑起來快極了。我在郭聿哲那邊。球還沒落地,我就一馬當(dāng)先,對準(zhǔn)球就是一腳,球一落地,對方隊(duì)員就一擁而上。對方得到球,我方就立即追了上去。可是,對方的那個(gè)隊(duì)員又巧妙的將球傳給了在我方球門附近的一個(gè)隊(duì)員,這個(gè)隊(duì)員向我方球門發(fā)起了猛攻,一個(gè)斜射,球像箭一樣沖向我方球門。想救,已經(jīng)來不及了,我的心好像提到了嗓子眼。一瞬間,球以到了球門口了,我方守門員很沉著,他看準(zhǔn)球來得方向,一個(gè)“餓虎撲羊”把球抱住了。我長長地舒了一口氣,心上懸著的石頭總算落地了。
這時(shí)我方發(fā)球。我發(fā)了一個(gè)大腳,球直沖而上,又“咚”地落了下來。我方隊(duì)員看準(zhǔn)機(jī)會,上前接住了球。對方的一個(gè)隊(duì)員要追上了,我那方的隊(duì)員立即把球傳給了我,球還沒落地,我一個(gè)凌空飛射,球帶著風(fēng)聲像一道閃電直射對方的大門,守門員還沒看清楚,球以應(yīng)聲落網(wǎng)。我們的隊(duì)員一片歡呼。隨后,我們又勢如破竹的進(jìn)了兩個(gè)球,以三比零大獲全勝!
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活豐富多彩,就像沙灘上那五顏色六色,各種各樣的殼。
我的課余生活很多,有看書,有玩游泳,有彈鋼琴……但是我最喜歡看書,因?yàn)闀俏业淖詈玫呐笥,因(yàn)闀荒茏屛颐靼琢硪粋(gè)五彩繽紛的故事世界,在里面探索新的'知識。這天我寫完了作業(yè),日記后,我迫不及待地打開書本,津津有味地看了起來,不久,就看完了一個(gè)故事。這個(gè)故事叫《大猩猩和小猴子》,是講:“大風(fēng)把小猴子的花生刮到了大猩猩家,大猩猩見了立刻撿起來,津津有味地吃了起來,這時(shí)大雨把大猩猩家的西瓜從小溪‘送’到了小猴子家旁邊的小溪,小猴子見了,也連忙撈起來,但他一口也沒吃,這時(shí),大猩猩跑來了,叫他把西瓜還給大猩猩,小猴子先是嘴巴一噘,然后會心地笑了,最后把西瓜還給了大猩猩,大猩猩眼紅了,執(zhí)意要給小猴子嘗嘗鮮!弊x完了這個(gè)故事,我知道了做人要誠實(shí)!八X啦!”爸爸在催我了,我只好依依不舍地合上了書,合上了精彩的故事世界。
書是我的良師益友,賦予我知識的情感,給予我無窮的力量和樂趣。就讓一縷書香伴你我同行吧!
我的課余生活作文 篇5
“楊穎,快過來咱們一起去跳皮筋吧!”劉笑千沖著我喊到,每天下課后劉笑千都是這樣叫我。于是我們又叫了其他的同學(xué),一起出去跳皮筋了。
說起跳皮筋那可是我的一大愛好,我不但下課后跳皮筋,而且回到家還要練上好多遍,沒有人給我撐筋,我就會
用兩個(gè)椅子擔(dān)著兩邊,就這樣慢慢的練,我現(xiàn)在跳皮筋的技術(shù)越來越高了。我的同學(xué)們都愿意和我一伙,因?yàn)樗鼈円蚕攵嗵鴷䞍,少撐一會兒筋?/p>
跳皮筋不僅能讓我們健身,而且還能減肥呢!我現(xiàn)在比以前瘦了好幾斤呢!它還能開發(fā)我們的腦筋呢!我非常感謝我這位忠實(shí)的.好朋友,它的優(yōu)點(diǎn)多多,并且還豐富了我的業(yè)余生活。
我的課余生活作文 篇6
我是一個(gè)愛好十分廣泛的男孩,我的課余生活可豐富了:玩游戲、看電視、玩電腦、下圍棋、打乒乓球、拉小提琴……
玩抓人游戲
一天下課后,我和同學(xué)們在教室里玩抓人的游戲。我們先猜拳決定誰來抓,誰輸了誰就抓。
游戲開始了,我們像小老鼠一樣?xùn)|竄西跳,來抓我們的人像一只兇猛的貓一樣,他想抓誰就抓誰。他一下子盯住了我,就拼了命的來追我,害得我上氣不接下氣的。等他快抓到我這只“小老鼠”時(shí),我突然加快腳步?jīng)_向講臺,他也不放棄,直往講臺沖,我一扭身,到講臺那邊去了,他沒抓到我,只好去抓別的“小老鼠”了。我們邊跑還邊說:“來抓我呀,來抓我呀!”我們玩得可開心了,把桌子都弄歪了。
玩著玩著,突然有人告訴我們,不要再跑來跑去了,要不然會被老師叫到辦公室去的,我們大家雖然還想玩,可是沒辦法,只好停止游戲了。
打乒乓球
放學(xué)后,我像一只小老虎似的飛快地奔向乒乓球室。
到了球室,教練早已在教同學(xué)們打球了。我趕忙向教練問好,然后放下書包,拿出我的貼身“武器”——乒乓球拍開始練起來。
教練先叫我去練發(fā)球,我打開第一張臺的燈,拿出一筐球,就開始專心致志地練發(fā)球。我先練沖球,再練下蹲球,接著練側(cè)發(fā)球、上旋球、下旋球……球在我的手中,就像一個(gè)可愛的`小精靈一樣,我讓它跳到哪兒,它就到哪兒。
十分鐘后,教練叫我跟同學(xué)打比賽,我可高興啦!這樣既可以提高我的球技水平,又可以顯示一下我的威風(fēng),還可以展示我的實(shí)力。我跟對手打得難解難分、不相上下,最后我靠發(fā)球搶攻贏了他。我興奮地跑到教練面前說:“我贏了!”教練裝著一本正經(jīng)的樣子對我說:“不錯(cuò),加油!”
現(xiàn)在,我已經(jīng)十分喜愛乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動了,每天打得很晚,出很多汗,有時(shí)甚至肚子餓得咕咕叫,但我一直沒有放棄,因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持就是勝利!
……
這些課余活動為我提供了豐富的寫作素材,又讓我的生活變得更加充實(shí)。
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