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我的課余生活作文
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我的課余生活作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的,有書法、打羽毛球、下象棋我最喜歡的還是書法。
我以前寫的字很難看,經(jīng)常寫得歪歪扭扭的,像一條條蚯蚓一樣。為了能讓我的字能寫得漂亮一些,我爸爸就買了一些字帖給我練,有語文的,有英語的。在我有空的時候,就會拿出來練。一開始,我練了幾行,手就又酸又疼。我就把字帖一丟,不練了。爸爸發(fā)現(xiàn)了,批評了我,說:做什么事情不辛苦,沒有耐心什么事也做不成。我聽了爸爸的.話,一直堅持練,幾個月后,字帖練了好幾本,筆也寫了不知道多少支,高興的是我的字也漂亮多了。寫出來的字不象以前那樣愁眉苦臉,而是個個面帶微笑。在學校舉行的幾次書法比賽中,我都拿了獎。我終于體會到了書法給我?guī)淼臉啡ず涂鞓罚裁靼琢伺_上一分鐘,臺下十年功的真正意思。
現(xiàn)在書法成了我最喜歡的課余生活。不僅因為它能讓我的字寫得更美,更重要的是讓我的性格變得沒有以前那樣急躁,讓我變得更有耐心,更加堅強。
我的課余生活作文 篇2
課余閑暇之時,我最喜歡旅游。
暑假里,爸爸和媽媽一起帶我來到了美麗的澳大利亞首都墨爾本。別看墨爾本是一個外國的城市,里面卻有一個叫做“中國城”的地方。那里面有好多的中國美食、中國陶瓷和中國人。最最重要的就是我是一個小吃貨,在“中國城”里可以找到我想吃的所有的東西,而且味道純正,我怎么吃也吃不膩呢!
據(jù)說,墨爾本是世界上最適宜居住的城市之一。因為它有四個“最”字,分別是:城市基礎(chǔ)設(shè)施最好、醫(yī)療最好、教育最好和交通最好。在墨爾本我們不用害怕迷路,因為它只有橫著九條街和豎著九條街組成,不管怎么走,打個圈我們就能繞回來了。此外,它還是一個黃金之城呢!
之后,媽媽帶我去坐普芬比利蒸汽小火車。它是澳大利亞最古老的蒸汽小火車。想到幾百年前,一堆人亂哄哄得進火車的場面,我就興奮不已。當我坐上火車的時候,我高興得一跳三尺高,因為這里邊兒實在是太美了。小火車開的很慢,一路冒著黑煙,身上全是灰,伴隨著“咔嚓咔嚓”的火車運行聲,火車沿途穿越一個原始森林,我們看到幾條蟒蛇盤在樹上,向我們恐怖的'張開它們的血盆大嘴;幾只體型小巧的猴子在舞騷弄姿朝我們揮著手;兩只鸚鵡高傲的站在樹上說著:“你們好,火車!再見了火車!”伴著古老悠揚的汽笛聲,整個人都仿佛置身于童話的世界,穿越到了古代?上Э鞓返臅r光總是過得特別快,過一會兒我們就要回“家”了,我只好戀戀不舍地跟蒸汽小火車告別。
這次的澳大利亞之旅,讓我感受了墨爾本的神奇魅力,體會到什么是“讀萬卷書,不如行萬里路!”我很喜歡墨爾本,喜歡雖然大家不認識,但是乘坐同一部電梯都會互相微笑著say hello的感覺。這種感覺很好,很溫暖。再見了墨爾本!再見了蒸汽小火車!
我的課余生活作文 篇3
在學習的繁忙之余,是豐富多彩的課外生活給我們增添了許多樂趣,注入了新鮮的血液。課余,我愛彈鋼琴,讓手指在琴鍵上盡情地舞動;更愛畫畫、折紙,讓想象淋漓地發(fā)揮,看著一件件“作品”在我手中誕生,心里樂開了花。
我畫畫時最常用的方式是:先把一張漂亮的圖片貼在一扇陽光照著的透明的窗戶上,再把一張白紙放在圖片上,拿起鉛筆拿起橡皮,把圖片描下來,再涂上顏色,一幅好看的畫就畫好了,既簡單又賞心悅目,就連老師也常?湮耶嫷煤每。學校里每次繪畫比賽,我都會踴躍地報名。
我還很喜歡折紙,這對我來說簡直就是小菜一碟。我會折很多東西,比如:星星、愛心郁金香、槍、衣服……我經(jīng)常折茶杯,所以我折它的程度已經(jīng)到了滾瓜爛熟。先把紙折成三角形,把兩邊的角往里折,再把上面的兩個三角形往下折,一個栩栩如生的茶杯就做好了。在學校下課的時候,就有許多同學紛紛前來叫我?guī)退麄冋奂。這時,我心里的自豪感更是油然而生。
這就是我的豐富多彩的課余生活。 我的`生活因此而精彩。
評語:文章寫了課外生活的兩個事例,很尋常的事卻寫得不平常。你是一個會寫作的人,更是一個懂得生活情趣的人。
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活像一座七彩林,看課外書、畫畫、下棋……它們使我不再寂寞無聊,尤其是畫畫。
星期天上午,我像往常一樣坐在書桌前,鋪開畫紙拿出畫筆,琢磨著該畫些什么。我東看看,西瞧瞧。突然,我的目光落在一本日記本的小狐貍上。有了,我就畫這個小狐貍。
我先拿出一支鉛筆,輕輕地在白紙上畫出小狐貍的輪廓,再用一支記號筆仔細描了一遍。開始上色了,我拿出一支紅色馬賽克筆把小狐貍的毛涂成紅色。接著,我在周邊空白的地方畫上長滿堅果的'灌木叢,清可見底的小河,翩翩起舞的蝴蝶……我拿起畫仔細看了看,好像還少了點什么?對了,我又往小河里加了幾條魚,這幅畫就完成了。
我最喜歡畫畫,因為它可以讓荷花在你指尖開放,讓小鳥在你面前唱歌,讓已滅絕的動物重新展現(xiàn)在你眼前……畫畫使我快樂,我喜歡畫畫!
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,有時養(yǎng)條小魚,有時澆澆花,有時看看書,還有時去打籃球,其中我最喜歡打籃球。
我的個子比其他人都高,于是媽媽給我報了籃球班。第一次上籃球班時,我迫不及待地跑進籃球場,心情又開心,又興奮,老師教給我如何帶球和投籃,我仔細地聽老師講,認真地看老師的動作。每天回家的時候,我都會把老師教的動作反復練習,從此對籃球產(chǎn)生了濃厚的興趣,占據(jù)了我的課余生活。
有一天,我們籃球班來了幾位高年級的學生。他們籃球打得非常好,有點瞧不起我們,經(jīng)常挑釁我們:“小不點,敢和我們比嗎?”我們也不甘示弱,“比就比,誰怕誰,賽場上見!”結(jié)果可想而知,我們敗得一塌糊涂。老師邁著輕盈的腳步走到我們面前,語重心長地說:“你們不要放棄,只要有恒心,就一定和他們一樣的棒!”我聽了老師的話,心中頓時信心爆棚,明白了每個成功的背后,都是付出了不為人知的`汗水和努力,所以,與其羨慕別人成功的輝煌,還不如看看背后的辛酸,學學他們努力拼搏的動力。從此以后,我對籃球不敢有一絲懈怠,每日更加拼命地練球。
我喜歡籃球,它讓不僅讓我明白了“冰凍三尺非一日之寒”,付出總會有回報,而且給我的課余生活帶來了不少快樂。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩,就像小星星一樣數(shù)不清。我喜歡讀書、畫畫、做手工、收集郵票……但我最喜歡的還是讀書。
有一次我看書入了神,被書中精彩的內(nèi)容深深的(地)吸引住了,媽媽叫我吃飯,我隨口答應“好的”,可是卻繼續(xù)坐在書桌旁。又過了一會兒媽媽又叫我去吃飯。但是我還是被書給牢牢地吸引著,沒有挪動地方,媽媽不得不親自過來把我的書給合上。
又有一次,我正在寫作業(yè),突然弟弟飛快地跑了進來,他手里還拿著本約讀書房發(fā)的書。他說“姐姐,你看書嗎”?我說“好啊,快給我”。然后我就認真地看起來?囱,看呀,這本書真的太好笑了,我一邊看一遍哈哈的笑。笑聲被我爸爸聽到了。爸爸就走了過來,皺著眉頭說“你怎么在看書?作業(yè)做完沒有?”啊呀!我光顧看書看了竟然把作業(yè)給忘了,聽到爸爸的.聲音,就急忙放下手中的書,然后繼續(xù)寫作業(yè)。大家可不要學我,一定要記得先做完作業(yè)再去看課外書啊。
我喜歡讀書,書本就像我的好朋友,陪著我快快樂樂的長大,度過生活中的每一天。
我的課余生活作文 篇7
我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、拉手風琴……沒有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書。每個星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那里看書的人真多!有站著的,也有坐著的。
我到那兒一看,啊,又沒位置了,唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過長時間的閱讀和積累,我的'收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣,有日記、童話、寓言短篇小說,還有作文選。
書讓我增長了許多知識,書讓我深深地著了迷,書給我?guī)砹藷o窮的樂趣,書還讓我的課余生活更加充實。除了看書,我每天堅持彈琴。記得我四歲那年,媽媽讓我去學手風琴,老師說我太小,學不了,可我最終還是堅持了下來。
我學小琴的時候感覺很簡單,于是很順利地學完了小琴。剛換大琴的時候,有些不適應,曲子越來越難了,我有些想放棄了,媽媽對我說:“要想做好一件事,就一定要堅持到底,決不輕易放棄,堅持就是勝利!
在媽媽的鼓勵下,我堅持了下來。今年,我順利地通過了手風琴三級的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?
這篇小短文敘述了作者看書、拉手風琴的趣事,體現(xiàn)了“我的課余生活的豐富”,揭示了“要想做好一件事,就一定要堅持到底”的主題,讓我們看到一顆純真可愛、未被玷污的心靈。
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活還不少:下象棋、游泳、看漫畫、玩電腦。我最喜歡的還是游泳。
一到夏天,我少不了玩的是游泳。從小到大,我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的,有:蛙泳,狗爬式,潛水游,貼地游等。
我去年夏天又去游泳了,以前我都在江邊游泳,由于現(xiàn)在人們過上了小康水平,我便去了青湖公園的游泳池內(nèi)游了。到那以后,我馬上換上游泳褲,縱身跳進池內(nèi),突然,就像跳進南極大窟窿似的,因為才第一次去游泳池有點不熟悉。我玩了一會兒,感覺有點累了,便坐在一邊休息,聽到一位阿姨喊:“哪個會游泳的孩子教一下我的孩子游泳,教的會的話我給他5塊錢!甭犃诉@話,是誰都會心動的`,但是沒有一個小孩敢答應。我游著游著,那阿姨見我游的挺好便把我叫住,微笑著說:“你能把我兒子教會游泳嗎,教的會的話我給你5塊錢!蔽抑缓么饝恕S谑俏揖透@個小朋友玩起來了……
到了下午5:30左右,我換上衣服時,見那位阿姨在口袋里掏什么東西,原來阿姨是把那張5元錢拿出來給我,我說:“阿姨,沒關(guān)系,其實我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳,可一直沒找到機會……
這次游泳讓我非常難忘,這就是我的課余生活!
我的課余生活豐富多彩,比如:畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中,我最喜歡的是做手工。
平時在家做完作業(yè),我都利用課余時間剪剪紙,做做小手工。突然,我想到了一個好創(chuàng)意。于是我拿來8張紙巾,分別把它們?nèi)喑蓛蓚圓球,用膠帶紙把它們繞三圈貼起來,第一圈是橫著繞,第二圈是豎著繞,第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案,如“愛心”“五角星”剪下來,用膠帶紙把圖案貼在圓球上,兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚名字,貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”,貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上,陪著我讀書,陪著我寫字。
雖然我的小手工在別人看來很平凡,但是它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣,我肯定會在課余生活中做出更多更好的小手工。
4歲起,捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不,前兩天我就和伙伴們相約去校園里捉蝸牛。
下課了,我們小組來到學;▔プ轿伵!N覀兠咳苏襾砹艘桓鶚渲,在草叢里翻來翻去地尋找蝸牛。在一個角落,蔡藝偉一下子找到了五六只呢!其他的同學看了,又驚奇又羨慕,更加認真地找起來。過了會兒,我們的組長,找到了一只!按箢^腦裝”劉一全找到了三只。當然,最厲害的還是蔡藝偉,他一個人捉了十二只,我們稱他為“捉蝸牛大王”。
我把蝸牛放在手上仔細觀察:小小的觸角像打鼓的棒子,只是縮小幾十倍。最有趣的是它背著自己的“家”,在我手心慢慢地爬,我覺像爸爸撓我的癢癢一樣。
我把蝸牛帶回了家,給了爸爸看,爸爸高興地說:“我的寶貝,你發(fā)現(xiàn)了蝸牛這么多有趣的地方,真厲害呀!”我聽了,心里喜滋滋的。
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