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我的課余生活作文

時(shí)間:2024-12-06 07:26:45 [第一單元]寫自己的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我的課余生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的課余生活作文

我的課余生活作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,有轉(zhuǎn)呼啦圈、空竹、輪滑、羽毛球、讀課外書……

  我最喜歡讀課外書,嘻嘻,所以我讀了好多好多書。每當(dāng)我看完一本好書時(shí),另一本會(huì)說:看完了我,后面還有一本好書等著你。這些好書使我擁有了好多知識(shí),也讓我的頭腦里產(chǎn)生了許多問號。比如,天上的星星一共有多少顆?銀河有多少條?月亮有多大?月亮上有玉兔嗎?好像許多問號都在等它們解答。我需要書,它能把我頭腦里的問號都變成句號。我愛書,我喜歡書。

  書是我一生的'伙伴。

我的課余生活作文 篇2

  一天,陽光明媚,萬里無云。又到了課余活動(dòng)時(shí)間,我們真是興高采烈。我的課余生活豐富多彩,有時(shí)會(huì)和好朋友跳皮筋,比一比誰贏誰輸;有時(shí)會(huì)獨(dú)自練習(xí)跳繩,鍛煉身體;有時(shí)會(huì)安靜地看喜愛的課外書,放松一下大腦;但是我最喜愛是活動(dòng)是折紙。

  我喜歡通過自己的雙手用五顏六色的卡紙做出自己設(shè)計(jì)的模型。從小到大,我做過許多不同的模型,但我最喜愛的是“紅房子”,那是我為自己設(shè)計(jì)的家。折紙需要準(zhǔn)備剪刀,膠水,透明膠,尺子,各種顏色的卡紙,彩筆等等。工具準(zhǔn)備好了,先用尺子和彩筆在卡紙上畫出房子的墻,門,窗;再用剪刀剪下畫好的墻和在藍(lán)色卡紙上畫好的屋頂,剪的時(shí)候一定要專心,否則就不規(guī)則整齊了;接著用膠水和透明膠將墻和屋頂連起來;最后是讓我的“紅房子”變得漂亮逼真,也是最難的',需要用剪刀小心翼翼地將之前在墻上畫好的門窗上剪開一個(gè)小口,使門窗可以開關(guān)活動(dòng),仿佛真正的門窗一樣。就這樣我的“紅房子”就完成了,看著自己的勞動(dòng)成果我高興極了!

  書上說練習(xí)折紙可以鍛煉手指,開發(fā)大腦,就會(huì)變得越來越聰明。我以后還會(huì)折出越來越多不同的模型,變成一個(gè)聰明的孩子,學(xué)習(xí)更多的知識(shí)!

我的課余生活作文 篇3

  我的課余生活豐富多彩,看書、畫畫、滑冰、游泳……其中我最喜歡游泳。

  暑假,我們小區(qū)的游泳館里每天都有好多的小朋友學(xué)游泳,我心里癢癢的,也想去學(xué)。爸爸媽媽知道我的想法后,非常支持我,立馬給我報(bào)了名。第二天早上,不用爸爸媽媽的提醒,到了教練指定的時(shí)間,我就自己去了游泳館。我們這一批學(xué)游泳的有十二個(gè)小朋友,大家在一起嘰嘰喳喳的',教練一走過來就都安靜下來了。我們跟教練問過好后,就開始正式學(xué)游泳。

  教練第一節(jié)課教我們的就是學(xué)換氣,他先做了示范,然后就讓我們跟著他練。這個(gè)動(dòng)作是先把頭扎到水里憋氣,然后再把頭抬出水面來換氣。我們就這樣重復(fù)著一個(gè)動(dòng)作一直練。

  第二天上課,教練先讓我們復(fù)習(xí)前一天所學(xué)的內(nèi)容,但有個(gè)小朋友忘記了我們學(xué)的內(nèi)容,動(dòng)作做得不對。我們以為教練會(huì)批評那個(gè)小朋友呢,誰知教練是那樣的有耐心,又心平氣和地教她,直到她完全會(huì)了,才開始帶著我們學(xué)習(xí)新內(nèi)容——“抱冬瓜”。這個(gè)動(dòng)作是先把頭沉下去,再用手抱住大腿,等背浮起來。教練示范完后,就指導(dǎo)我們獨(dú)立練習(xí),我們都很用心地學(xué)。

  第三天,教練沒有教我們新的動(dòng)作。他和顏悅色地說:“小朋友們,你們前面學(xué)的內(nèi)容掌握得不夠好,今天就練基本功。”說完,他把手往游泳池方向一指,意思是“抓緊點(diǎn),快去練吧”。我們爭先恐后地跳入游泳池里,像一條條小魚一樣在水里游來游去。

  第四天,教練又教新招了——“蹬壁漂浮”。大家七嘴八舌地說:“教練,您先做個(gè)示范吧!”教練笑著說:“大家睜大眼睛看好了!”眨眼間,他跳入水中,游到池邊用腿一蹬池壁,人就漂浮在水面上,那樣子好悠閑,好瀟灑,就像老鷹在空中滑翔那樣美,我們都看傻眼了。直到教練催我們下水,我們才緩過神來。上課時(shí),那些動(dòng)作看起來容易,可是我們自己做起來難啊,我們怎么練動(dòng)作都不標(biāo)準(zhǔn)。

  不過,在教練的辛勤指導(dǎo)下,十二天后,我們這些“徒弟”終于學(xué)會(huì)了游泳,拿到了“畢業(yè)證”,大家都欣喜若狂。我的課余生活真有趣。

我的課余生活作文 篇4

  今天天氣格外晴朗,太陽公公慷慨的釋放著自己的熱情。我和爸爸還有弟弟今天約好了一起去釣魚,一路上我們有說有笑。

  到了魚塘,我看到有許多釣魚的爺爺一動(dòng)不動(dòng)的,可專注了。

  開始釣魚了,我既高興又緊張,可過了幾分鐘看著紋絲不動(dòng)的魚漂,我和弟弟開始有些不耐煩了,突然我發(fā)現(xiàn)在池塘的邊上有好多像蝌蚪一樣大的銀色小魚在水中游來游去,想一個(gè)個(gè)小精靈。我和弟弟扔下魚竿,準(zhǔn)備開辟新的“戰(zhàn)場”。我們在池塘的一角用石頭圍成一個(gè)碗大的包圍圈,在旁邊留一個(gè)小口,只要一有小魚進(jìn)入,我們就馬上把口堵住,這樣小魚就只能在包圍圈內(nèi)活動(dòng)了。“陷阱”已經(jīng)布置好,只等“獵物”了。我把魚食用手搓成粉狀撒入圈中,這時(shí)有一只小魚聞到了魚餌的香味循跡而來,在洞口四周徘徊,擺動(dòng)的小腦袋警覺的觀察著周圍的一切,但最終還是經(jīng)不住美食的誘惑,試探著進(jìn)來了,剛一進(jìn)來,我就馬上封住了它的退路,小魚十分驚慌。我用手把它小心翼翼的撈起來,小魚在我手上不停地掙扎,我把它小心的放進(jìn)事先備好的瓶子中,我和弟弟睜大著好奇的眼睛看著驚慌失措的小魚:一身銀色的鱗片,魚鰓緊張的翕動(dòng)著,紅色的肚皮十分漂亮,亮晶晶的眼睛透露出懊悔和驚恐。

  不一會(huì)兒我們用同樣的`辦法抓了好幾只呢!我去找爸爸,爸爸一條魚都沒有釣到,我和弟弟自豪的把我們的“戰(zhàn)利品”炫耀給他看。這時(shí)太陽快要下山了,我們把小魚又放回了池塘,自由了的魚兒不禁又歡快的游了起來,并不時(shí)的望著我們,好像在說:“謝謝你放了我們”。

  真是一個(gè)愉快的周末呀!

我的課余生活作文 篇5

  我的課余生活豐富多彩,跳繩、拍皮球、打籃球……但我還是喜歡打羽毛球多些,因?yàn)樗o我的生活帶來了不少快樂呢!

  一次,媽媽帶我去打羽毛球。規(guī)則是不能扔球,要打出去給對方接。我先在原地練習(xí)了一下,就跟媽媽打起羽毛球了,但每次我都接不住媽媽打過來的球。我一直在想,為什么我打出去的.球媽媽總能接得住,而我卻接不住呢?我和媽媽練習(xí)打了好久,還是接不住一個(gè)球。但是,我是不會(huì)放棄的,我努力找合適自己的打法。媽媽看我滿頭大汗,建議休息一下,休息時(shí)候媽媽說:“孩子不用著急,你才剛開始學(xué),慢慢摸索!毙菹⑵讨螅抑匦抡{(diào)整了狀態(tài),我們就開始繼續(xù)練習(xí),我終于接住了幾個(gè)球,我高興地跳了起來。一把抱住媽媽,大聲說“我終于接住球了”。

  打羽毛球不但讓我學(xué)會(huì)了做事要堅(jiān)持,不要輕易放棄,而且還給我的生活帶來了無數(shù)的樂趣,我愛打羽毛球。

我的課余生活作文 篇6

  我們的課余生活豐富多彩,有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的是踢毽子。

  別小瞧那毽子,玩起來學(xué)問可大哩!看,它有圓圓的白色的球,就像我們的小腦袋,上面還長滿了五顏六色的羽毛,我可喜歡它了。每逢星期天休息,我做完作 業(yè)后,就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒!那毽子在姐姐的身旁舞動(dòng)著,就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了,很快我也學(xué)著姐姐的 樣,把毽子拋起來,左腳一踢,右腳一踢。不一會(huì)兒,我的毽子也像翩翩起舞的`蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時(shí),咦,不知誰一腳,毽子競不由自主地飛到了 樹枝上,這可怎么辦呢?望著樹枝上的毽子,我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我靈機(jī)一動(dòng),拿來了一根樹桿,把毽子給捅了下來,毽子乖乖地又回到了我們的身邊,我興奮 極了!

  一只小小的毽子豐富了我的課余生活,給我?guī)砹藷o比的快樂!

  專家點(diǎn)評:

  語言平淡

我的課余生活作文 篇7

  20xx年1月25日 星期三 天氣晴 今天,我和爸爸媽媽一起去一座美麗的菜園欣賞風(fēng)景。 我在車上老遠(yuǎn)就已經(jīng)看見了一層層黃色的“波浪”,你看,那片黃燦燦的菜花地就像千萬只黃蝴蝶在菜葉中翩翩起舞。 一到菜園,我就迫不及待地跑向菜地。我第一眼就看見粉色和紫色的荷蘭豆花正在迎接我們呢!讓我想起那些五彩繽紛的蝴蝶。真美麗呀!接著,我還參觀了其他青菜,比如大白菜、西蘭花、菠菜……它們都長的十分茁壯,看著看著我的口水都快流出來了。突然,我看見一株蒲公英在我面前,我仿佛聽見蒲公英媽媽在對我說:“請你幫我把孩子們播種到別的地方去好嗎?”于是,我小心翼翼地摘了一朵蒲公英,使勁地吹起來?吹綕M天飛的蒲公英種子讓我開心得跳了起來…… 你看,今天我玩得多開心啊!

  月球村可以居住了

  “3,2,1……發(fā)射”原來是地球不夠人類居住了,所以每個(gè)國家都有一批小移民將乘坐太空飛行器來到月球,到那里居住、生活。

  移民們滿懷激動(dòng)的踏上月球,他們禁不住向地球望去,地球真的要擠爆了,地球沒有了原本的蔚藍(lán)、綠色,因?yàn)榈厍蛏系娜祟悓?shí)在是太多了,把地球原本的膚色都快覆蓋住了"從今天起,我們來自各個(gè)國家的'移民就要居住在月球上了"哇!在月球上,無論是夏天還是冬天,只要穿一件單單的薄衣,就可以度過春夏秋冬,這是因?yàn)楸∫碌耐鈱佑幸粚由衿娴钠卟誓,這種七彩膜冬暖夏涼,省的買那么多衣裳。那里的房屋并不像現(xiàn)在的樓房必須著陸蓋,那里的房子都可以上下移動(dòng),而且是云朵做成的,可以隨意變換形狀。如果去上班,直接按“上班”這個(gè)按鈕,房子就飄向你上班的地方,這樣既節(jié)省時(shí)間,又可以減少汽車排放尾氣。開會(huì)時(shí),在脖子上貼一個(gè)小芯片,芯片只要與手機(jī)連接,如果有人打電話,只要用嗓子輕輕發(fā)出字音,手機(jī)就會(huì)自動(dòng)將你說的話傳遞給對方,這樣就不用影響開會(huì)了。如果缺錢,不用到銀行里去取錢,直接說出要取的錢數(shù),錢就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在錢包里。像我們這么大的學(xué)生,不用那沉重背書包,到了學(xué)校就玩兒,即使不學(xué)習(xí),知識(shí)也會(huì)自動(dòng)傳送的腦子里,讓孩子們擁有一個(gè)快樂、美麗自由的童年……

  我相信有一天可以踏上月球?qū)崿F(xiàn)這些事情,2350年全世界人類等待你的到來!

我的課余生活作文 篇8

  今天,姐姐來我家吃飯?吹阶郎蠇寢寧臀屹I的超輕黏土,想起已經(jīng)好久沒跟姐姐一起玩手工了,于是,我倆決定,一展身手。

  我們“工作”的地方選在我的書房。我倆商量好,她做服務(wù)員,我做廚師,她負(fù)責(zé)點(diǎn)餐,我負(fù)責(zé)“出品”。

  一切準(zhǔn)備好,開始“工作”了。我吧紅色的黏土打開均勻地放在甜甜圈的磨具上,開始按步驟進(jìn)行操作。先用咖啡色的黏土把紅色的甜甜圈就完成了,很漂亮。接下來,要做的就是意面了。姐姐把黃色的黏土放入做面條的模具里,然后用手輕輕一壓,意面就做好了。還有薯?xiàng)l,我把黃色的黏土分出來一些,用手捏成長條的`形狀,這就成了薯?xiàng)l。就這樣,我捏了一根又一根,一包薯?xiàng)l就順利地做好了。看著“新鮮出爐的美食”,我得意洋洋地催著姐姐趕緊把它們端出去分發(fā)給大家。咦?好像不對,印象中姐姐的點(diǎn)餐卡上好像是四道食物,終于,我想起來,原來是爺爺點(diǎn)的小尖椒還沒有做呢,于是,我和姐姐趕緊拿出綠色和紅色的黏土,不慌不忙地做起辣椒來。姐姐首先捏出一個(gè)小小的尖尖的辣椒模型,而我比較細(xì)心,知道辣椒的表面不是完全平整的,于是把紅色的黏土捏成一個(gè)蘿卜形狀,然后在上面按上一些指印,小尖椒就成型了。接著我拿出幾個(gè)盤子和一個(gè)杯子,把這些美食裝盤。看似簡單的手工作品,我們還是碰到了很多困難,可看著家人們手里捧著我和姐姐精心制作的各種“美食”,聽到他們的夸獎(jiǎng),我和姐姐開心地笑了。

  動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)腦,課余生活真美好。

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