文章中常見的三種寫作方法

　　寫作方法屬于藝術(shù)表現(xiàn)方法（即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達(dá)手法/技巧）。以下是小編整理的文章中常見的三種寫作方法，歡迎閱讀與收藏。

　　直接抒情法

　　特點(diǎn)：直接抒情可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切，震動(dòng)人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述時(shí)感情強(qiáng)烈，節(jié)奏時(shí)快、緊張，情感直露，容易把握。

　　間接抒情法

　　特點(diǎn)：間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強(qiáng)。間接抒情一般可以通過敘述抒情，作者在敘述時(shí)加上自己主觀感情色彩，根據(jù)感情的流動(dòng)來敘述，使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情;也可以通過議論抒情，作者在議論中，表達(dá)強(qiáng)烈的愛憎、褒貶之情，這種記敘中的議論一般是利用判斷來進(jìn)行;還可以通過描寫來抒情，作者在描寫的過程中，滲透自己的情感。采用間接抒情的方法，要做到語言美麗而又富有感情色彩。

　　先敘后議法

　　特點(diǎn)：先敘后議是先敘事后議論，因此議論要起總結(jié)上文，點(diǎn)膽中心的作用。議論時(shí)，要對(duì)事件的主要內(nèi)容，或事件的主要人物，或主要事物進(jìn)行議論。這樣才能做到敘事和議論的統(tǒng)一。議論的方法，可以通過文章的人物的語言、心理活動(dòng)進(jìn)行議論，也可以以第三者的身份進(jìn)行議論。

　　先議后敘法

　　特點(diǎn)：采用先議后敘的方法，首先開門見山地提出記敘的要點(diǎn)和中心，并以此統(tǒng)全文，使全文所記事件的意義，通過議論之后，顯得清楚明白。在敘事的時(shí)候，要根據(jù)議論的中心，抓住重點(diǎn)進(jìn)行寫作。

　　夾敘夾議法

　　特點(diǎn)：夾敘夾議的特點(diǎn)是敘事和議論穿插進(jìn)行，寫法上靈活多變，作者可以自由自在表情達(dá)意。采用夾敘夾議的方法寫作要注意敘事的連貫性，議論插入要自然。

　　以物為線索

　　特點(diǎn)：在敘事的過程中，讓某一物品在事件的各個(gè)階段重復(fù)出現(xiàn)，并通過各種手段加強(qiáng)它的形象。這種物件往往起過渡作用或象征和點(diǎn)明中心思想。

　　以人為線索

　　特點(diǎn)：以人為線索敘事，要注意不同時(shí)間、不同環(huán)境人物性格的統(tǒng)一，還要注意人物年齡特征、外貌、動(dòng)作、地方和民族特征、生活習(xí)慣等方面的統(tǒng)一。否則，容易造成混亂。

　　以思想變化為線索

　　特點(diǎn) ：這種寫法，思想發(fā)展的主線要分明。思想變化的各個(gè)階段貫要自然，對(duì)照要清楚。

　　以中心事件為線索

　　特點(diǎn)：主要事件記敘突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，敘述井然有序。這種寫法，事件再復(fù)雜，也可繁而不亂。

　　小學(xué)作文寫作方法

　　一、小學(xué)寫人作文方法：

　　1.開始選擇熟悉或仔細(xì)觀察過的人。寫明外貌，著重寫明人物的特點(diǎn)。

　　2.中間通過一、兩件事情說明要寫的人物是怎樣的人。

　　3.寫人技能有（外貌描寫、動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫）。

　　4.結(jié)尾說明人物的品質(zhì)、精神及思想。

　　二、小學(xué)敘事作文寫作方法：

　　1.開始明確、圍繞中心選擇材料（選擇自己高興、難過、感動(dòng)、激動(dòng)、愧疚，經(jīng)歷過的、看到過的事，先要使自己動(dòng)情）。

　　2.利用名人名言等道理承上啟下、首尾相應(yīng)引出故事情節(jié)。

　　3.中間交代事情經(jīng)過，要詳細(xì)、具體，語言動(dòng)作的描寫要拿捏精準(zhǔn)，寫明六要素（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果）。

　　4.寫清對(duì)事情的分析，發(fā)表自己的看法以及心理活動(dòng)。

　　5.結(jié)尾通過此事所說明的道理。

　　三、小學(xué)寫景作文寫作方法：

　　1.開始寫明景物的（不同季節(jié)、不同時(shí)間、不同地區(qū)景物的生長環(huán)境、形狀、色彩、氣味、數(shù)量、大

　　小、神韻、動(dòng)態(tài)變化；善于通過五官觀察體會(huì)）。

　　2.中間按照一定順序，抓住特點(diǎn)、選擇重點(diǎn)描寫景物。（遠(yuǎn)近、方位、整體與局部關(guān)系）。

　　3.不管些什么景物都要有真情實(shí)感，所謂（由情生景，有情有景；由景生情，有景有情）。

　　4.最后寫明自己的心里感受、感情的表達(dá)。

　　四、小學(xué)描寫動(dòng)物作文寫作方法：

　　1.開始寫動(dòng)物的外形特點(diǎn)（大小、皮毛、顏色、性格、突出特點(diǎn)）。

　　2.中間描寫動(dòng)物對(duì)人類的作用，對(duì)自己的影響。

　　3.最后寫明喜歡動(dòng)物的原因。

　　五、小學(xué)讀后感作文寫作方法：

　　1.開始簡(jiǎn)要寫明所讀的內(nèi)容。（前提是要通讀原文、讀熟、讀懂、領(lǐng)會(huì)文章內(nèi)容）。

　　2.理解人物、材料所要表達(dá)的思想情感及暗示的事情。

　　3.中間針對(duì)原文材料寫出使你最感動(dòng)的內(nèi)容或思想，寫明自己的感想、感受和體會(huì)，把你的感想說深、說透。（選好“感”的觸發(fā)點(diǎn)，由感而發(fā)）

　　4.最后聯(lián)系實(shí)際、透過文章有針對(duì)性的說明對(duì)自己的影響，由表及里，增強(qiáng)表達(dá)效果。

　　新聞寫作方法

　　1、寫作時(shí)應(yīng)多使用動(dòng)詞，少使用形容詞，使文章生動(dòng)起來。

　　2、寫作應(yīng)先起標(biāo)題后寫文，增強(qiáng)文章邏輯性。

　　3、交稿時(shí)必須有三重標(biāo)題，以題代文。

　　4、消息類稿件每個(gè)自然段字?jǐn)?shù)不得超過100字，兩個(gè)句號(hào)，給讀者閱讀喘息的機(jī)會(huì)。

　　5、文章應(yīng)多用動(dòng)賓詞組，少用偏正詞組。

　　6、多用祈使句，少用敘述性語句。

　　7、消息以細(xì)節(jié)數(shù)量取勝，不追求細(xì)節(jié)的擴(kuò)展，增強(qiáng)消息的信息量。

　　8、消息的結(jié)構(gòu)是標(biāo)題、導(dǎo)語、第一新聞事實(shí)、背景補(bǔ)充、第二新聞事實(shí)、事件后續(xù)事實(shí)。

　　9、消息應(yīng)具有細(xì)節(jié)的動(dòng)感，具有事實(shí)的簡(jiǎn)潔清晰，具有信息的全面。

　　10、信息的篩選對(duì)于消息來說是非常重要的，而篩選的關(guān)鍵是在寫作之前；起好標(biāo)題，標(biāo)題是篩選信息的最好尺度。

　　11、標(biāo)題是一個(gè)記者最高文字水平的體現(xiàn)。記者應(yīng)多加強(qiáng)標(biāo)題制作的能力。

　　12、標(biāo)題是文章的廣告，要使文章引起讀者的閱讀欲。

　　13、采訪是全身心的采訪，而不僅僅是用嘴，視覺是消息動(dòng)詞的來源，眼睛采訪是文章生動(dòng)的重要手段。

　　14、多提封閉性問題能最大限度地提高采訪效率，節(jié)省采訪時(shí)間。

　　15、重要采訪前必須有提問大綱，一次采訪的成功取決于采訪前的準(zhǔn)備是否充分。

　　16、記者基本功之一是找人，記者手里必須有一批人名單，要保證能在最短的時(shí)間、最迅速地找到最佳的采訪人選。

　　17、不要過分使用錄音機(jī)，錄音機(jī)應(yīng)與筆記本一起使用，錄音機(jī)記錄關(guān)鍵的話語數(shù)據(jù)觀點(diǎn)，筆記本記錄被訪者的表述邏輯和被訪者的表情。分工協(xié)作才可能提高采訪效率。

　　18、采訪前記者必須心中有數(shù)，將最重要的問題放在最前面。爭(zhēng)取最大限度地縮短采訪時(shí)間，避免與被采訪者暢談。

　　19、讓文章生動(dòng)起來的訣竅是多向被訪者提這樣的問題：比如；您能舉個(gè)例子嗎；這是不是像；將文章的內(nèi)容引向自己相對(duì)熟悉領(lǐng)域。

　　20、要學(xué)會(huì)將復(fù)雜的問題分解成簡(jiǎn)單的提問，不要期待被訪者會(huì)完整地理解你提出的問題。

　　21、學(xué)會(huì)滾動(dòng)式采訪，第一個(gè)被訪者所談到的內(nèi)容，要成為下一個(gè)被訪者的提問，滾動(dòng)式采訪將使你成為一個(gè)受到別人尊敬的采訪者。

　　22、在專家面前不要裝行家，虛心是贏得專家尊敬的唯一途徑。

　　23、多做深度報(bào)道，每一篇報(bào)道都將使你向?qū)＜倚陀浾哌~進(jìn)一步。

　　24、采訪批評(píng)性報(bào)道、爭(zhēng)議性報(bào)道，必須采訪當(dāng)事人雙方，以示客觀公正。

　　25、電話采訪目前被大量運(yùn)用，但是此種采訪方式也有弊病，電話采訪不能視覺參與，不能確定被訪者的確切身份。因此，在使用時(shí)必須慎重。電話反打是確定被訪者身份的方法；通過電話讓被訪者描述現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)是獲得現(xiàn)場(chǎng)感的途徑。作為記者，現(xiàn)場(chǎng)仍是追求的第一原則。

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