播種好習慣作文800字
導語：播種一個行動，你會收獲一個習慣;播種一個習慣，你會收獲一個個性;播種一個個性，你會收獲一個命運。小編整理播種好習慣的作文，歡迎閱讀。
第一篇：播種好習慣
播種一個行動，你會收獲一個習慣;播種一個習慣，你會收獲一個個性;播種一個個性，你會收獲一個命運。
愛比克泰德曾說過“是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習慣。”這句話在車胤身上就體現(xiàn)得淋漓盡致。車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強不息。車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己;然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有什么辦法可以突破客觀條件的限制呢?最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈”。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者，后來還成了一名深得人心的官員;那時候，每逢舉行甚么集會或慶�；顒�，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興。
車胤經過自己的努力和堅持，創(chuàng)造屬于自己的幸福人生。一些科學家、文學家都有著嚴謹治學、刻苦鉆研的好習慣。大英博物館的一個座位下，留下了偉大的革命家馬克思長期來此學習的兩個腳印，由于他有著勤奮學習、善于鉆研的習慣，才能有巨著《資本論》的問世;藝術家達·芬奇有著堅強的毅力，養(yǎng)成刻苦磨練的習慣，幾百次畫蛋，才有了后來《蒙娜麗莎》的誕生。偉人和巨匠如此，那么平凡的人呢?答案是肯定的。李寧原是一位普通的體操運動員。但他有個好習慣：每天堅持訓練10多個小時，每次訓練一定要突破一個動作難度，不然就不離開訓練館。他終于成功了，在洛杉磯奧運會上，一人獨得3枚金牌。
這么多的事例無一沒有證明：良好的習慣，是人們成功的奠基石。馬克思曾說過：“良好的習慣是一輛舒適的四駕馬車，坐上它，你就跑得更快。”這就形象地告訴人們，要想在事業(yè)上取得成功，就必須有好的習慣，它能使人更快地達到目標，更好地實現(xiàn)理想。
種下好習慣的種子一定會令我們受益無窮，讓我們播下這顆種子，看它開花結果，享受我們夢想成真的那一刻!
第二篇：播種好習慣
習慣是一個人在長時間里逐漸養(yǎng)成的穩(wěn)定的、經常的、被重復的、一時不容易改變的行為和傾向。 習慣能決定一個人的命運。俄羅斯教育家烏申斯基說得好，習慣是人生的道德資本，你有了好習慣，一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。比如說，有的人在空閑時愛看書報的習慣，他一生都會知識豐富;有的人有愛拿別人東西的習慣，那么他一生很可能與偷、搶、騙、貪污連在一起。
而小學階段是培養(yǎng)習慣的重要階段之一，我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。幾年前，記者問一位榮獲諾貝爾獎的科學家：“請問您在哪所大學學到您認為最重要的東西?”這位科學家平靜地說：“在幼兒園。”
“在幼兒園學到什么?” “把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西自己放齊;吃飯前要洗手;做錯事要表示歉意;午飯后要休息;要仔細觀察大自然。”這位科學家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時養(yǎng)成良好習慣對人一生具有決定性的意義。 作為一個學生,我們首先要養(yǎng)成好的學習習慣,如:上課坐姿端正, 注意力集中，愛思考,勤舉手,做作業(yè)認真及時，這樣才能保證你學習成績優(yōu)秀。
我們從小還要養(yǎng)成良好的道德習慣，那么就等于為日后的成功奠定了扎實的基礎。道德習慣包括什么呢?它包括孝敬父母、尊敬師長、言行一致、關心同情他人、熱愛勞動、有責任心、吃苦耐勞、勤儉樸素、不浪費、文明禮貌等等。 “播種一個好行為，就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣，就會收獲一個好性格;播種一個好性格，就會收獲一個好人生。”習慣對每個人來說都有極其深遠的影響，任何一種習慣都不是天生的。同學們，從今天起我們就試著做到每天按時起床、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業(yè)時專心、勤于思考……這些都是好習慣，只要你養(yǎng)成了好習慣,進步便會常伴你左右.
同學們在本學期,我們學校開展了學”六姿”的活動,希望大家在學“六姿”的活動中，種下一個個好習慣，儲存人生資本，收獲一個美好的人生。
第三篇：播種好習慣
新學期，你想成為學習優(yōu)秀、行為習慣棒棒的“大富翁”嗎?想!那就快點參與超具誘惑的“大富翁”游戲，實現(xiàn)你的“富翁”夢想吧。
“大富翁”游戲是老師為了繼續(xù)提高同學們學習自主、生活自理、行為自律、安全自護、信心自強的五自能力，調動大家繼續(xù)保持養(yǎng)成好習慣的積極性，開展的一項習慣養(yǎng)成活動，“游戲”規(guī)則是，老師將日常學習習慣(包括各項作業(yè)的完成情況)、日常在校行為習慣細化，作為考核標準，每項任務完成得好，就有加分，沒有達到標準要求，就會扣分，整個學期結束后，通過自我努力，各項習慣養(yǎng)成做的好的同學，就會“賺取”一筆“財富”(加分)，在“大富翁”的排行榜上，榜上有名。聽了我的簡單介紹，你是不是覺得“大富翁”游戲很有挑戰(zhàn)性呢?現(xiàn)在我和我的同學們正躍躍欲試，高標準、嚴要求，將自己日常養(yǎng)成的良好行為習慣付諸實施在校園學習生活中，爭做名副其實的“大富翁”!
作為一名合格的小學生，從小立足好習慣的養(yǎng)成，積極主動學習，勤奮踏實做人做事是十分必要的。細小的事情長期堅持形成良好的行為，良好的行為長期堅持養(yǎng)成良好的習慣，好習慣益終生,一個擁有好習慣的人，一定是世界上最富有的人，不是嗎?
美好新學期，沐浴著和煦的陽光，迎著微拂的春風，一個嶄新的春天正款款向我們走來，一年之計在于春，讓我們在春天播下好習慣的種子，用堅定的信念和意志呵護它，用勤奮的勞動和汗水澆灌它，讓好習慣的種子在我們日常的學習、生活中生根發(fā)芽，伴隨我們快樂成長!
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