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六年級(jí)優(yōu)秀作文:習(xí)慣的力量

時(shí)間:2022-01-20 14:31:15 習(xí)慣 我要投稿
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六年級(jí)優(yōu)秀作文:習(xí)慣的力量

  慣這個(gè)東西,實(shí)在是太強(qiáng)大了,所以,你一定要支配習(xí)慣,而不要讓習(xí)慣支配了你。小編收集了關(guān)于習(xí)慣的力量作文,歡迎閱讀。

 

六年級(jí)優(yōu)秀作文:習(xí)慣的力量

  第一篇:習(xí)慣的力量

  “咚、咚、咚”三聲響亮而富有節(jié)奏感的竅門(mén)聲。“怎么搞的,沒(méi)看到門(mén)鈴嗎?”我嘟囔著,放下手中書(shū),跑去開(kāi)門(mén)。 “爸爸,原來(lái)是你,干嘛不按門(mén)鈴呀,還是你親手按上的呢!”爸爸看了看門(mén)鈴,笑了笑說(shuō):“剛裝上門(mén)鈴,還真不習(xí)慣呢!”

  “嘭、嘭、嘭”又是一陣急促的竅門(mén)聲。“誰(shuí)呀?”我氣沖沖的將門(mén)打開(kāi),原來(lái)是我的好朋友,看見(jiàn)他大汗淋漓,氣喘吁吁的樣子,使我哭笑不得。沒(méi)等我開(kāi)口,他倒是先吐出了舌頭,笑了笑說(shuō):“對(duì)不起,我又忘記按鈴了”隨后又看了看門(mén)鈴,仿佛是在向門(mén)鈴說(shuō)對(duì)不起。

  “得個(gè)辦法呀。”我想,并立即找來(lái)了一張紙,在上面寫(xiě)道“請(qǐng)按門(mén)鈴”四個(gè)大字,然后貼在了大門(mén)上。 可是我一不小心,把門(mén)給關(guān)上了,我用手拍著大門(mén),叫“媽媽?zhuān)_(kāi)門(mén)”頓時(shí)我意識(shí)到,習(xí)慣的力量。記得讀過(guò)兩個(gè)小事,說(shuō)得就是習(xí)慣帶來(lái)的巨大影響。

  一個(gè)是故事是說(shuō), 非洲的訓(xùn)象人,會(huì)把小象栓在一根大鐵柱子上,小象拼命的掙扎,但又無(wú)濟(jì)于事,于是,等到,小象變成了大象以后,他已有足夠的力量掙脫鐵柱,獲得自己由。可是,它已習(xí)慣于被拴在那根大鐵柱子上,不再掙脫了。還有一個(gè)故事,有一個(gè)退休了的士兵,他和女友一起去吃飯,就在開(kāi)飲料的時(shí)候,因?yàn)楫?dāng)年的一個(gè)習(xí)慣,他打開(kāi)蓋子,將瓶子扔向女友,然后蹲下,撫住了耳朵,這就是習(xí)慣惹得禍。習(xí)慣了一件事,人就會(huì)管不住自己,按養(yǎng)成的習(xí)慣去做事,而不去思考。

  我是一個(gè)安于習(xí)慣的人,做人也是循規(guī)蹈矩,我習(xí)慣,早上起床先洗臉后刷牙;我習(xí)慣在吃飯時(shí)看書(shū);我習(xí)慣在炎熱的夏天,在家里享受空調(diào)帶的涼爽;我習(xí)慣在睡覺(jué)前看書(shū);我習(xí)慣每吃完飯,在床上躺五分鐘;我習(xí)慣,每次在看完書(shū)后,復(fù)述學(xué)到的內(nèi)容......

  習(xí)慣這個(gè)東西,實(shí)在是太強(qiáng)大了,所以,你一定要支配習(xí)慣,而不要讓習(xí)慣支配了你。

  第二篇:習(xí)慣的力量

  伴隨著時(shí)間的推移,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的一切都在改變。也許你,你的朋友,你的家人都有改變,而我改變的是我的習(xí)慣。

  以前的我沒(méi)有一些計(jì)劃,生活是沒(méi)有條理,有時(shí)還搞不清自己接下來(lái)干什么,常常使我搞得暈頭轉(zhuǎn)向、不知如何是好。

  如果我在這樣下去,我會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。為了不讓壞習(xí)慣發(fā)生,我去請(qǐng)教老師。老師教了我一種方法就是做計(jì)劃表,比如:幾點(diǎn)起床、幾點(diǎn)晨讀、幾點(diǎn)預(yù)習(xí)、幾點(diǎn)看書(shū)……我按照老師這個(gè)方法,寫(xiě)了一周的計(jì)劃表。

  第二天,我開(kāi)始實(shí)施這張計(jì)劃表,雖然還不是做得很好,有時(shí)多睡了幾分鐘,有時(shí)沒(méi)按計(jì)劃表完成所有的項(xiàng)目,不過(guò)由于時(shí)間的推移,慢慢地,慢慢地,也就習(xí)慣了,能夠按時(shí)完成任務(wù),還能完成所有的項(xiàng)目。如果第二天有事就要把第二天的任務(wù)放到前一天一起完成。

  通過(guò)這次的改變,我的生活變得十分有條理性,很清楚知道自己要做什么。如果你也有這樣的問(wèn)題也可以試試用這種方法。

  你們有哪些改變,能告訴我嗎?我愿意當(dāng)你的聽(tīng)眾傾聽(tīng)你的一些事。

  第三篇:習(xí)慣的力量

  佩利曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“美德大多存在于良好的習(xí)慣中。”莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。”由此可見(jiàn):習(xí)慣是一把雙刃劍,只要你能由自己來(lái)支配習(xí)慣,那么你將會(huì)成功,但如果你讓習(xí)慣支配你自己,那你也就成了它的奴隸。就像奧斯特洛夫斯基說(shuō)的那樣:“人應(yīng)該支配習(xí)慣,而絕不能讓習(xí)慣支配自己。”

  只要你有良好的習(xí)慣,就會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)很大的幫助,而養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣那就可能貽害終生。以下就是習(xí)慣所導(dǎo)致的結(jié)果的實(shí)例:

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事——從前,有個(gè)年輕人聽(tīng)說(shuō)遙遠(yuǎn)的地方有個(gè)“不老石”,于是,他不遠(yuǎn)萬(wàn)里,來(lái)到海邊。他為了把檢查過(guò)的石頭和未檢查的石頭區(qū)分開(kāi)來(lái),于是,把檢查過(guò)沒(méi)用的石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復(fù)一年,他已經(jīng)變成了老人,他每天重復(fù)不斷做的事就是:撿起一塊石頭,看一眼又扔掉。終于有一天,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了傳說(shuō)中的不老石的時(shí)候,他自己的手卻已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。于是,習(xí)慣性地把“不老石”也扔入了大海里。

  我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:在印度的馴象人,在大象還是小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它拴在水泥柱或是鋼柱上,無(wú)論小象怎樣掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎,直到長(zhǎng)成了大象,可以輕易地掙脫鏈子時(shí),也不會(huì)去掙扎了。

  所以,我認(rèn)為:不好的習(xí)慣是致命的,是恐怖的;反之,良好的習(xí)慣則是健康的,是有益的。這就是習(xí)慣的力量:當(dāng)你養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣時(shí),想改掉那是十分困難的事,而養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣將會(huì)讓你受益終生!所以,我們要做的就是:運(yùn)用習(xí)慣的力量,由自己來(lái)支配習(xí)慣!

  第四篇:習(xí)慣的力量

  生活有時(shí)就是這么的有意思。明知道電視中的那些肥皂劇僅僅適合消磨時(shí)間,我卻樂(lè)此不疲;明知道樓底下的那家小吃店口味不好,甚至還有些不衛(wèi)生,但是為了上學(xué)方便,我卻又會(huì)不知不覺(jué)地光顧。這都源自于我們的習(xí)慣。習(xí)慣是什么?習(xí)慣就是長(zhǎng)時(shí)間不斷重復(fù)直到麻木的一種無(wú)意識(shí)行為,就像渴了喝水,餓了吃飯,困了睡覺(jué)一樣。我就有一個(gè)好習(xí)慣,就是在買(mǎi)東西前首先要看看這個(gè)東西有沒(méi)有過(guò)期,我這個(gè)習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的呢?事情是這樣的:我以前很愛(ài)吃零食,買(mǎi)東西也從來(lái)不看生產(chǎn)日期,給完錢(qián)打開(kāi)就吃,因此我也沒(méi)少吃苦頭。

  有一次,我買(mǎi)了一袋過(guò)期的零食吃,那天晚上就得了胃腸感冒,感到肚子很難受,吃什么東西都想吐,后來(lái)實(shí)在是沒(méi)有辦法了爸爸和媽媽把我送到診所給我打了一針,我才感覺(jué)好了些。

  從那以后,我買(mǎi)東西都是小心翼翼的,先看看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,再?zèng)Q定是否買(mǎi)這個(gè)東西,怕自己像上回那樣因生病而打針。

  從生活的小細(xì)節(jié)中也能看出人們養(yǎng)成了一個(gè)什么養(yǎng)的習(xí)慣。壞習(xí)慣麻煩一身,好習(xí)慣改變?nèi)松?

  我還聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)公司在應(yīng)聘的時(shí)候給兩個(gè)人出了一道“題”。給那兩個(gè)人同樣都發(fā)了一封被淘汰的電子郵件,而其中的一個(gè)人順手回給了對(duì)方他就被公司聘用了。公司留用他的理由很簡(jiǎn)單:“一個(gè)能夠一如既往、善始善終的人一定是一個(gè)對(duì)事情和自己都有很強(qiáng)責(zé)任心的人。”

  不好的習(xí)慣是致命的,是恐怖的;反之,良好的習(xí)慣則是健康的,是有益的。這就是習(xí)慣的力量!當(dāng)你養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣時(shí),想改掉那是十分困難的事,而養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣將會(huì)讓你受益終生!所以,我們要做的就是:由自己來(lái)支配習(xí)慣,運(yùn)用習(xí)慣的力量,創(chuàng)造美好的生活和未來(lái)!