- 相關(guān)推薦
習(xí)慣作文400字（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的習(xí)慣作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文400字 1
3月19日上午，我來(lái)到市質(zhì)量計(jì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢測(cè)所，學(xué)習(xí)辨別假冒偽劣產(chǎn)品。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，食品藥品監(jiān)管局專家為小記者準(zhǔn)備了很多零食，有辣條、QQ糖、棒棒糖……這些都是平時(shí)我們愛吃的，看得我們垂涎三尺。但這不是要讓我們飽口福，而是要讓我們長(zhǎng)知識(shí)。原來(lái)這些零食都是“五毛食品”，它們的特點(diǎn)是添加劑多，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低或者根本沒有營(yíng)養(yǎng)。它們鮮艷的顏色來(lái)自各種色素，令人垂涎的味道來(lái)自香精、甜味劑等，如果長(zhǎng)期食用容易對(duì)身體造成慢性傷害，影響身體健康。
看來(lái)我們選擇食品不能只看外表，還要注重質(zhì)量。專家告訴我們，具有天然顏色的'食物泡在水里不會(huì)褪色，而靠色素染色的食品一泡在水里，色素就會(huì)溶于水，食物也會(huì)很快褪色。食品藥品監(jiān)管局的專家還教會(huì)我們哪些飲食習(xí)慣是不好的：易拉罐飲料、爽歪歪、咖啡等小孩子都不能多喝，膨化食品、洋快餐、營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品也不能多吃。在日常生活中，我們要以五谷類食品為主，多吃蔬菜水果，適量吃奶制品、肉、魚、蛋及豆類，水是最好的飲料。
習(xí)慣作文400字 2
一天早晨，第一節(jié)課是班主任的課，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。老師一開門進(jìn)來(lái)，沖著我們一笑，問(wèn)：“昨天留的作業(yè)你們寫到幾點(diǎn)？”
全班只有一兩個(gè)人回家不做作業(yè)。因?yàn)樗麄冊(cè)趯W(xué)校已經(jīng)寫完了。剩下的大多是在六七點(diǎn)左右做完，我也跟著他們舉了手。還有一些同學(xué)每天都寫在十一點(diǎn)多才寫完。我下定決心一定不寫到八點(diǎn)多了，在學(xué)校做完作業(yè)，回家就有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)和玩了！
我想了幾個(gè)辦法，第一、每天在學(xué)校一有時(shí)間就寫作業(yè)，回家可以少寫一些。第二、回家一放書包就去寫作業(yè)，寫的時(shí)候不能東張西望、在別的紙上亂寫亂畫、玩。
我先按第一個(gè)方法做。每天上午老師不留作業(yè)，只有下午才留。下午第一節(jié)課，如果是科學(xué)課，那才可以寫作業(yè)。今天第一節(jié)課是科學(xué)課，過(guò)了二十幾分鐘，老師要給我們放電影。我寫幾個(gè)字，就想抬頭看看電影。看了好幾次。我心想：我一定不可以再看電影了。一定要寫的.快點(diǎn)兒。就這樣，我還是寫的很慢。我努力的控制自己快點(diǎn)寫！
回家以后，我放下書包就寫作業(yè)。我寫著寫著就想抬頭看看別的東西，還是有點(diǎn)兒心不在焉。
我想抬頭的時(shí)候就對(duì)自己說(shuō)：“忍住、忍住，不要抬頭�！笔职W癢是就對(duì)自己說(shuō)：“快點(diǎn)摳手，千萬(wàn)不要磨蹭。”
幾天之后，我寫作業(yè)終于不磨蹭了，速度也加快了。雖然最近的改變使我很不習(xí)慣，但是我還是克服了一些小毛病。養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣！我很高興我邁出了成功的第一步。
習(xí)慣作文400字 3
我本不是一個(gè)安靜的人，相反，大大咧咧的性子時(shí)常彰顯著聒噪，似乎與“安靜”絕緣，誰(shuí)叫我是熱情似火的射手座呢?一刻都不能停歇。同桌曾不止一次地抱怨我太煩人。
我習(xí)慣在睡前安靜下來(lái)，將自己沉淀。那個(gè)時(shí)候的我，人還在，思緒早已飄飛，只能聽見自己勻稱的呼吸聲。黑暗的世界仿佛不復(fù)存在，我的心中是一片凈土，沒有人來(lái)打擾，亦無(wú)人停駐。迷朦之中，我看見另一個(gè)純凈、澄澈、透明的我，洗掉了滿身罪過(guò)，卸掉了一身疲憊，心，忽而松懈。此時(shí)，我才算真正領(lǐng)悟到了何謂“心遠(yuǎn)地自偏”。
閱讀時(shí)，我習(xí)慣安靜。捧著一本書，靜靜地、靜靜地，只聽得見偶有翻動(dòng)書頁(yè)發(fā)出的“沙沙”聲，而我的靈魂，卻早已與書中的人物融為一體，與他們一起歡笑，一起心動(dòng)、一起經(jīng)受生活的洗禮，和他們一起蛻變。生活，本應(yīng)如此!
與好友爭(zhēng)吵后，我會(huì)瞬間安靜下來(lái)。不想去爭(zhēng)辯，一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，任瑩瑩的淚水溢滿眼眶，任淡淡的委屈縈繞心間。視線漸漸模糊，自責(zé)與難過(guò)翻天覆地地涌來(lái)，咆哮著將我淹沒。我無(wú)力掙扎，也不想去掙扎。陽(yáng)光暖洋洋地灑在我身上，融化了心中的陰霾，我相信時(shí)間會(huì)磨滅心中的不快。
閑暇之余，我習(xí)慣一個(gè)人靜靜地，靜靜地，漫無(wú)目的地四處閑逛，安安靜靜的.，偶爾有所感觸，收獲更多的是驚奇與喜悅。安靜，就是這樣養(yǎng)成的吧。
不經(jīng)意間，早已習(xí)慣。成長(zhǎng)，是一種美麗的蛻變;安靜，是一種充滿涵養(yǎng)的沉淀。
習(xí)慣作文400字 4
習(xí)慣有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，好習(xí)慣是能那些帶給我益處，讓我能夠變得更加的優(yōu)秀，我的良好習(xí)慣是堅(jiān)持閱讀。
從我上幼兒園的時(shí)候，我就喜歡媽媽給我講故事，每天睡覺之前，媽媽坐在床上，開著臺(tái)燈，我就躺著媽媽的旁邊，聽她給我講故事，我靜靜的`聽著，聽的入了迷，就會(huì)把自己也當(dāng)成是故事中地睡美人，媽媽朝我頭上一吻，我就咯咯咯的笑個(gè)不停。我為白雪公主打抱不平，討厭那個(gè)惡毒的皇后，喜愛七個(gè)小矮人，因?yàn)樗麄儙椭税籽┕鳌?/p>
后來(lái)，我上小學(xué)了，老師教會(huì)了我拼音，媽媽給我買了很多帶拼音的故事書，我高興起來(lái)，因?yàn)槲铱梢宰约洪喿x了。
讀書是一件很快樂的事情，因?yàn)殚喿x可以看到很多的精彩有趣的故事，也可以學(xué)到很多的知識(shí)。由于年齡小，剛開始的時(shí)候，我需要費(fèi)勁的借助拼拼音讀書，慢慢的，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了，讀起書來(lái)輕松許多。現(xiàn)在我每天晚上都會(huì)讀書，常常就是1個(gè)小時(shí)呢！媽媽告訴我一定要堅(jiān)持讀書。因?yàn)闀畷?huì)給你帶來(lái)才氣和好運(yùn)！
如今，我越來(lái)越喜歡讀書了，閱讀已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。
習(xí)慣作文400字 5
“壞了，壞了，忘記帶紅領(lǐng)巾了，這怎么辦？”“慘了，慘了，忘記帶胸卡了，真急死人！”幾乎每天都有人在校門口嚷嚷這些話。每天早晨，我們學(xué)校都會(huì)讓幾位同學(xué)到校門口檢查同學(xué)們戴紅領(lǐng)巾的情況。所以，那些總是忘記戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)絞盡腦汁想了三種逃避檢查的方法。
第一：遮掩廬山真面目。學(xué)校門口總會(huì)有些車輛進(jìn)進(jìn)出出，躲到車的`另一邊，就可以順利過(guò)關(guān)。第二：無(wú)中生有。讓戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)進(jìn)入校園后，把紅領(lǐng)巾扔到墻外，外邊的同學(xué)戴上后，就可以萬(wàn)事大吉。第三：移花接木。你光明正大的進(jìn)校，當(dāng)查到你時(shí)，不要說(shuō)出自己的真實(shí)所在班級(jí)就可以了。
這三種方法雖然可以幫助那些同學(xué)僥幸過(guò)關(guān)，可是屢次忘戴紅領(lǐng)巾，就是不遵守校規(guī)的表現(xiàn)。長(zhǎng)此以往，就會(huì)養(yǎng)成依賴、撒謊和不遵守紀(jì)律等不良習(xí)慣，久而久之，總是馬馬虎虎，不管是對(duì)自己的成績(jī)，還是對(duì)班集的榮譽(yù)，都會(huì)造成很大不良影響。
俗話說(shuō)：“千里之堤，毀于蟻穴”。雖然經(jīng)常不戴紅領(lǐng)巾只是生活中的一個(gè)小錯(cuò)誤，但是日積月累，這些小錯(cuò)誤會(huì)釀成難以想象的后果，所以，我們要堅(jiān)決克服這些看似微不足道的小錯(cuò)誤，否則 ，會(huì)給我們今后的學(xué)習(xí)、工作、生活等帶來(lái)難以逾越的障礙。
習(xí)慣作文400字 6
而且，預(yù)習(xí)還可以提高我們寫字的速度。我們嘗到了預(yù)習(xí)的好處，所以一直堅(jiān)持認(rèn)真預(yù)習(xí)。不久之后，我們都習(xí)慣了，速度也提高了，不會(huì)影響我們的`休息�！昂昧�(xí)慣成就好人生”，讓我們一起來(lái)養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧！
從小我們就要養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，給你們講一講。
我每天早上都自己疊被子，自己刷牙，力所能及的事情都自己做。比如：想吃蘋果了就自己去洗一個(gè)，如果爸爸媽媽也想吃蘋果，他們懶得動(dòng)的時(shí)候，我就去幫爸爸媽媽洗蘋果。
有時(shí)我們不聽話，不幫爸爸媽媽做事的時(shí)候，爸爸媽媽可能會(huì)很生氣的對(duì)我們說(shuō)：拿個(gè)蘋果能累死人嗎？我們就說(shuō)：自己吃自己去拿。我們可千萬(wàn)不要去做這樣的事情喲！
小朋友們，你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎？
可千萬(wàn)不要向他們學(xué)習(xí)這樣的壞毛病，這種行為是不對(duì)的，在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。
一定要記住，千萬(wàn)不要忘記我說(shuō)過(guò)的話。
如果要是忘記了就把這句話記在心中，在心中時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話，如果還是記不住的話就在心中默念三遍。
一定要記住，千萬(wàn)不能忘記。
習(xí)慣作文400字 7
大人們總是教育我們：人要做到拾金不昧。雖然大人們口口聲聲地教育我，可是，他們呢？
今天中午，我和媽媽一起去門市上聽英語(yǔ)，我們一路上歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)走到樓下時(shí)，我和媽媽同時(shí)發(fā)現(xiàn)地上有一元錢。媽媽看了看四周，又看了看我，示意我把錢撿起來(lái)。我俯下身子，伸出手，小心翼翼地把錢撿起來(lái)。媽媽看著我手中的錢，笑著說(shuō)：“這一元錢拿給你用吧！”望著媽媽的笑臉，我苦笑了一會(huì)兒，用難堪的表情說(shuō)：“哦！我知道了！”然后把錢放進(jìn)口袋里，但我又覺得很不安。我想：撿了別人的錢怎么能放在自己的口袋里呀！這是不首先的。我望了望后面，又望了望媽媽，希望不被媽媽看見。于是，我將那一元錢扔了出去。我心中的那塊大石頭一下子落下去了。
雖然我的良心受到了安慰，但是我還是在想：為什么大人口口聲聲地說(shuō)：“你們一定要做拾金不昧的.好孩子�！倍麄儏s做不到呢？我很不欣賞媽媽的做法，我真想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“你不能這樣�！笨墒�，我不敢。
媽媽，我真不明白，您的那種拾金不昧的精神哪去了？如果有一天，您拾到了一個(gè)裝著一大筆錢的錢包，您還會(huì)這樣做嗎？自評(píng)：非常好，但語(yǔ)言最終還是太少了，有的地方細(xì)節(jié)不好。
習(xí)慣作文400字 8
多年來(lái)，我養(yǎng)成了不少好習(xí)慣與壞習(xí)慣，最讓我引以為豪的是我經(jīng)常翻閱工具書，平時(shí)一碰到不懂得生字、生詞就會(huì)去詢問(wèn)工具書老師。這個(gè)好習(xí)慣還是4年前養(yǎng)成的。
那天晚上，我寫完作業(yè)，覺得無(wú)事可干，便去翻翻作文書，一篇童話引起了我的興趣，于是，我便津津有味地讀了起來(lái)，讀著，讀著，我碰到了幾個(gè)“攔路虎”，于是，我就去問(wèn)正在看報(bào)紙的爸爸，爸爸耐心的'講給我聽。愈往后，“攔路虎”就愈多，爸爸被問(wèn)的不耐煩了，說(shuō)：“你也不小了，應(yīng)該學(xué)習(xí)使用工具書了�！庇谑牵职謱⒉殚喒ぞ邥姆椒▊魇诮o了我。于是，我碰到一個(gè)“攔路虎，”就“打倒”一個(gè)。那天晚上我的大腦里又添了幾個(gè)新字、詞。
那天起，我每次看書都會(huì)帶上工具書。記得在有一次的課堂上，我們剛好學(xué)了一篇新課文，碰到了一個(gè)未學(xué)過(guò)的字。老師有意考我們，問(wèn)：“有誰(shuí)會(huì)認(rèn)這個(gè)字？”我掃視了一下教室，只有我一個(gè)人自豪地舉起手，我答完后，老師直夸我認(rèn)識(shí)的字多。我聽了沾沾自喜，心想：多虧了字典老師！
打那時(shí)起，我就對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更濃了，遇到“攔路虎”也不再找爸爸幫忙了，都是自己解決。
每當(dāng)有人提起好習(xí)慣。我都會(huì)自豪地想起那兩件事
習(xí)慣作文400字 9
我讀了一本書叫《培養(yǎng)好習(xí)慣故事書》。里面講的是關(guān)于我們一些的好習(xí)慣，讓我們了解到怎樣幫助父母或自己的事。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的性格和習(xí)慣，有時(shí)候，性格決定命運(yùn)。好性格能帶來(lái)身心的快樂以及和諧的人際關(guān)系。好的人緣在人生中非常重要，它是人生的基石，是每個(gè)人幸福的源泉所在；另外，好習(xí)慣也是人生成功的重要因素。正因?yàn)樾愿�、�?xí)慣與人生有著如此密切的關(guān)系，所以我們應(yīng)該讀這本書《培養(yǎng)好習(xí)慣故事書》。我覺得我們?cè)谛愿裆吓c習(xí)慣方面的.表現(xiàn)、特征等現(xiàn)象，針對(duì)我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中最常見，家長(zhǎng)最棘手的問(wèn)題，給父母提供了很多行之有效的教育方法。
能讓我們?cè)诳鞓返拈喿x中，塑造好性格，寬容地對(duì)待別人，多為別人考慮，使我們做個(gè)懂事的好孩子；培養(yǎng)好習(xí)慣，真正學(xué)會(huì)做人。父母也會(huì)以一種全新的方式來(lái)對(duì)待我們?cè)诔砷L(zhǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，正如我們需要學(xué)習(xí)新的知識(shí)一樣，爸爸媽媽們也需要充電了！
儲(chǔ)蓄是一種美德。我們可以把剩余的零用錢儲(chǔ)蓄進(jìn)銀行或撲滿里。其實(shí)，儲(chǔ)蓄我們剩余的錢是一種美德，也是一種可以培養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。儲(chǔ)蓄前有
習(xí)慣作文400字 10
人一生中，可能會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。但好習(xí)慣能讓我們受益無(wú)窮，壞習(xí)慣卻只會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的影響。
以前我沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)。媽媽常常告誡我說(shuō)：注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它會(huì)變成你的性格；注意你的.性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)。這段時(shí)間，在同學(xué)、老師、媽媽的影響下，我的壞習(xí)慣就漸漸的消失了�，F(xiàn)在我上課也不說(shuō)小話了，也不做小動(dòng)作了，上課專心聽講，積極回答老師提出的問(wèn)題……我現(xiàn)在正在努力的做到一個(gè)號(hào)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
記得小時(shí)候，我總是吃肉，長(zhǎng)的胖乎乎的，也得不少的病，長(zhǎng)大一點(diǎn)以后，才知道吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng)，所以就開始吃蔬菜，時(shí)間一久，身體比以前好多了，也不怎么生病了。所以，現(xiàn)在我就養(yǎng)成吃蔬菜的好習(xí)慣。
好習(xí)慣，就是我們長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)做的好的活動(dòng)，好習(xí)慣，是我們平時(shí)每天、每時(shí)每刻播種的“好行為”，結(jié)出的好果實(shí)。作為青少年的我們，應(yīng)該有良好的習(xí)慣相伴成長(zhǎng)。這樣，我們的心靈才能更善良，我們的行為更優(yōu)秀，我們的未來(lái)更美好。讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長(zhǎng)！
習(xí)慣作文400字 11
這學(xué)期，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，那就是只帶作業(yè)回家，其他書一律不帶。
這件事，得從換座位時(shí)說(shuō)起。我不想和孔某人坐了，老師就把朱同學(xué)和我一起坐。直到那天，我看見他整理書包時(shí)，瞥見了他那整潔的書包，我不禁問(wèn)他，“你的書包怎么這么輕？”“因?yàn)?.....”他停了一下，“因?yàn)槲野巡皇亲鳂I(yè)的書全放學(xué)校里，再加上一個(gè)鉛筆盒，書包就輕了�！蔽摇芭丁绷艘宦�，心想：什么時(shí)候會(huì)我也要把我的柜子整理一下，把不是作業(yè)的'書全部放在學(xué)校里，這樣，爸爸就不會(huì)天天說(shuō)我的書包太重了。
到了第二天，我和值日生說(shuō)了一聲，我要留下來(lái)整理柜子。于是我把廢紙全部扔掉，其他的紙張摞成了一沓，再對(duì)照家庭學(xué)校聯(lián)系本，把作業(yè)和有關(guān)作業(yè)的書留在書包里，其他書統(tǒng)統(tǒng)整齊的放在桌子里。這樣，一個(gè)整潔的柜子和輕便的書包就產(chǎn)生了。
因?yàn)槊刻斓淖鳂I(yè)不同，我必須每天整理柜子。每天一直循環(huán)著這個(gè)動(dòng)作，于是就堅(jiān)持著與同桌學(xué)習(xí)，一直整理柜子。有了這個(gè)習(xí)慣，也改變了我“丟三落四”的壞毛病，而且我的書包也不再像從前那樣重了。
所以，我愛我的這個(gè)習(xí)慣！
習(xí)慣作文400字 12
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣將伴隨我們終生，但壞習(xí)慣也將影響我們終生�？梢姡粋�(gè)人的習(xí)慣是多么重要呀！成績(jī)要想好，首先，你要先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一個(gè)人要想知道他平時(shí)學(xué)習(xí)是否認(rèn)真、仔細(xì)，第一步先看他的態(tài)度端正了沒有。所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度。其實(shí)就是一個(gè)人怎么去對(duì)待學(xué)習(xí)的。我覺得我們應(yīng)該以積極主動(dòng)的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)。態(tài)度，決定了你的.學(xué)習(xí)成績(jī)。
二、上課認(rèn)真聽講。把握住上課的40分鐘，一切思維跟著老師走，能掌握重點(diǎn)和作者想要告訴我們什么。千萬(wàn)不能走神，只要這40分鐘抓住了，其他時(shí)間就以可以痛痛快快地玩了。
三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。我們不光要學(xué)習(xí)，還要復(fù)習(xí)，不能把學(xué)過(guò)的知識(shí)都還給老師了！當(dāng)你學(xué)習(xí)第2課時(shí)，第1課也要復(fù)習(xí)一下。把第1課學(xué)到的東西，在腦海里回憶一下，有哪些是老師強(qiáng)調(diào)的， 有哪些是需要注意的……然后翻開書，看自己記的對(duì)不對(duì)，如是不對(duì)，那你可要加油了！前階段我的數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，為此，爺爺規(guī)定我每天練一練，并出好題目讓我練習(xí)，這樣做提高很快。
最后我想對(duì)大家說(shuō)：“做一件事，必須將全部精力傾注在此事上，堅(jiān)持不懈，不可見異思遷�！别B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是如此。
習(xí)慣作文400字 13
自從我搬到了我現(xiàn)在住的地方，就養(yǎng)成一個(gè)新的習(xí)慣。
在我家樓下，有一個(gè)小保安亭。亭子的`后面有幾排貨架，這就是我們小區(qū)的快遞存放處，我們稱為“速遞易”（一種放快遞的柜子）。它有時(shí)很胖，胖到快把樓梯堵住，它有時(shí)又很瘦，全身上下只�？諝�，沒有“肉”。
剛搬來(lái)的時(shí)候，老媽總是在我上樓之后讓我下來(lái)幫忙拿快遞，后來(lái)，我為了不讓自己專程下樓拿快遞，每次放學(xué)回家經(jīng)過(guò)“速遞易”的時(shí)候，我都會(huì)瞄上一眼。如果有我家的快遞，馬上拿上，并在樓梯上拆掉它，看看里面是不是給我買的什么零食。如果遇見一些比較難拆的，我會(huì)從書包里拿出鉛筆之類的尖銳物品劃開它，用九牛二虎之力撕開它再帶回家。
我有時(shí)能遇見一些“大家伙”，比如前幾天，我媽媽買了一箱紙巾。我放學(xué)回家的時(shí)候，一看貨架傻了眼，心想這么大一個(gè)箱子，我怎么扛得上去？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它其實(shí)只是“個(gè)頭大”，體重并不重，提著它并不算重。老媽見到我把“大塊頭”提上來(lái)的，她立刻給我豎起了大拇指。
放學(xué)回家先取快遞，付出勞動(dòng)給家人帶來(lái)方便，我覺得這是個(gè)好習(xí)慣，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。
習(xí)慣作文400字 14
播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。
——題記 行為來(lái)自于生活，一種行為多了就會(huì)形成一種習(xí)慣然后就是一種性格，性格會(huì)決定人的一生。 生活中的行為 在我的身邊，我的一個(gè)朋友，她的性格開朗長(zhǎng)得乖巧，所以在她身邊的人都是很喜歡她的。她的行為經(jīng)常被身邊的人影響�，F(xiàn)在她挨著以行為很不好的一個(gè)男生坐，她呢從一個(gè)斯文乖巧的變成了一個(gè)出口成臟的人了。我不喜歡她了，所以就漸漸疏遠(yuǎn)了她。她的行為她的行為她的習(xí)慣將會(huì)影響她的一生。 我看過(guò)一部電視劇的.一個(gè)橋段，一個(gè)學(xué)生去面式剛要進(jìn)公司的時(shí)候，看見了一個(gè)掃把倒在地上，于是他就把它撿起來(lái)，然后去面試了，老板就直接叫他明天到公司上班。
這充分說(shuō)明了，往往是一些小事就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)。這也是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題你如果在私生活中都能對(duì)這些小事很在意，愿意彎一下腰，那說(shuō)明你在工作中也能認(rèn)真對(duì)待，小事能反映出很多東西，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。 學(xué)習(xí)中的習(xí)慣 在學(xué)習(xí)中最典型的習(xí)慣就是寫作業(yè)，讀書看書和書寫。只要做到細(xì)心認(rèn)真，考試就可能會(huì)獲得高的分?jǐn)?shù)，就會(huì)決定你的將來(lái) 這說(shuō)明了，我們要養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣。
播種習(xí)慣，就有一個(gè)好的未來(lái)。
習(xí)慣作文400字 15
在我迷迷糊糊的世界中，我不斷地發(fā)現(xiàn)，自己的身上像是有甩不掉的蟲子——壞習(xí)慣……
“壞習(xí)慣，你身上怎么有那么多的壞習(xí)慣！”……
圍繞在父母的責(zé)罵聲中，我懵懵懂懂地認(rèn)清了我身上的`習(xí)慣……“叮叮叮，上課時(shí)間到了，請(qǐng)迅速回到教室準(zhǔn)備上課。”
上課的鈴聲打響了，我抱著昏沉沉的頭腦走進(jìn)教室，一進(jìn)教室，迅速趴在桌上，隨后進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)中的我……
一手拿著棒棒糖，另一只手放在嘴里咬著，那樣子可愛極了。接著，把棒棒糖扔掉，這時(shí)來(lái)到一個(gè)地方，看見了熟悉的背影——好，“嗨，小妹，過(guò)來(lái)！”好在叫我呢�！按蟾纾裁词卵�？”“你的手伸出來(lái)給我看，啊，天呀，你的手指甲怎么……”我笑了笑。“來(lái)，小妹，我和你打賭�！薄百�什么？”“賭，如果你一個(gè)月之內(nèi)，把指甲給留了起來(lái)，我給你一百元�！薄昂茫山�！”
五天后的夢(mèng)……
呵呵，一臉傻樣的我，笑著，又把小手放入口中咬著�！斑�，小妹�！备绺缬衷诮形�。“什么事呀？”“你不是要和你姐打賭嗎？”
哎呀，我又輸啦！
呵呵，你們發(fā)現(xiàn)我的壞習(xí)慣了嗎？——咬手指甲。
習(xí)慣作文400字 16
開學(xué)以來(lái)，我一直肩負(fù)著一個(gè)重任——擔(dān)任組長(zhǎng)。
組長(zhǎng)嘛，就是一組之長(zhǎng)，也就是這一組的什么事都由我決定。組長(zhǎng)的主要職責(zé)有：監(jiān)督組員背書；定期檢查、批改組員的練習(xí)冊(cè)；輪到本組值日時(shí)，分配組員打掃清潔……唉，真是事務(wù)纏身呀。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為組長(zhǎng)是無(wú)論如何也不會(huì)“下崗”的`，可以說(shuō)是“鐵飯碗”；而且當(dāng)組長(zhǎng)沒有當(dāng)班長(zhǎng)那么大的壓力（班長(zhǎng)的成績(jī)必須名列前茅），所以我既享受著做“九品芝麻官”的快樂和滿足，又工作得毫無(wú)壓力。
可惜好景不長(zhǎng)，上周單元測(cè)驗(yàn)，我因?yàn)闆]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只考了個(gè)79分，始料未及地被無(wú)情的班主任給“炒魷魚”了……
起初，我裝出一副若無(wú)其事的樣子，可誰(shuí)知道接下來(lái)的事就亂了套。昨天又該我們小組值日了，放學(xué)后，我習(xí)慣性地站起來(lái)替組員分配工作，那叫一個(gè)熟練啊。說(shuō)著說(shuō)著，我發(fā)現(xiàn)全體組員看著我的表情都怪怪的，尤其是其中一個(gè)，眼里簡(jiǎn)直都要噴出火來(lái)了。仔細(xì)一看，呀，那不是新組長(zhǎng)嗎？我這才想起來(lái)，我已經(jīng)被降為“平民”了……我那個(gè)羞呀，真是沒臉見人了！唉，都是“職業(yè)習(xí)慣”惹的禍！
為了一雪恥辱、東山再起，我決定要臥薪嘗膽、奮起直追，把成績(jī)趕上去。我一定要再次奪回組長(zhǎng)的職務(wù)！
習(xí)慣作文400字 17
不知為什么，總是很迷茫，有時(shí)真的很討厭去學(xué)習(xí)，但學(xué)起來(lái)卻很認(rèn)真，我很奇怪吧，自己也不知道怎么會(huì)這樣。
最近有時(shí)會(huì)很沉默，有時(shí)又會(huì)瘋瘋癲癲，真不知道我的性格怎么一下子安靜，又一下子活潑。
總之，每個(gè)人在不同的時(shí)候都會(huì)不一樣吧，就像有的人想得到幸福，去又放棄。
我們是95后，沒有人可以看破我們，猜透我們的心思，就比如說(shuō)我們會(huì)做很奇怪的`事情，說(shuō)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分流行的詞語(yǔ)，唱自己喜歡的歌，有自己獨(dú)特的想法，但卻又害怕孤獨(dú)。我們習(xí)慣在心情好時(shí)唱?dú)g樂的歌，或去多給別人一些微笑，在心情不好時(shí)，卻又習(xí)慣一言不發(fā)。這就是我們95后最特別的地方吧。
我們喜歡在心情不好時(shí)，用文字來(lái)代替，而我們自己的每一篇佳作都是帶有我們的真情實(shí)感，都是我們內(nèi)心真正所想的。
我喜歡出生在95后的這幾年里，喜歡現(xiàn)在的生活，喜歡自由，不想受管束。
突然間想寫文章，寫下了這一篇，這也就是我所想的，所期待的，希望有人會(huì)懂。
習(xí)慣作文400字 18
我的朋友小z有一個(gè)壞習(xí)慣，喜歡咬指甲，把手指含在嘴里用牙齒咬著，甚至有時(shí)還會(huì)扯下一小塊指甲。
她經(jīng)常把指甲留得很長(zhǎng)，以方便自己隨時(shí)咬。小z考試的時(shí)候，當(dāng)遇到了一道難題時(shí)，絞盡腦汁也不得其解的時(shí)候，她的手就會(huì)不自覺的抬起來(lái)，伸出一根手指，咬一咬，居然就有了解題思路。
一次，她在考試的前一天，上了一堂琵琶課，小z的老師發(fā)現(xiàn)小z的指甲已經(jīng)很長(zhǎng)了，不方便再佩戴塑料指甲，可不戴指甲會(huì)彈不出聲音，只好操起剪刀，強(qiáng)迫小z剪去了指甲。
第二天考試，當(dāng)她要抬起手來(lái)，正想咬咬指甲時(shí)，由于指甲太短了。再咬就會(huì)露出血肉，所以她只好放下了手，用另一只手使勁敲著腦殼，盼望著能有一個(gè)答案出現(xiàn)，可實(shí)在沒有效果，只好交上了卷。結(jié)果，考試成績(jī)不用說(shuō)都知道十分差勁，滿眼的'紅叉叉。不能咬指甲，小z考試就會(huì)落��？這也太不可思議了。
我也勸過(guò)她：“別再咬指甲了，指甲里有一種可以使人變笨的物質(zhì)，難道你想變蠢嗎？”小z不服氣的叫道：“那我這么喜歡咬指甲還當(dāng)了三條杠，還得了好幾個(gè)一百分呢！”對(duì)她的態(tài)度，我也表示很無(wú)奈。
咬指甲的習(xí)慣不好，希望她趕緊改掉這個(gè)習(xí)慣吧！
習(xí)慣作文400字 19
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”天空漸漸變得灰暗，淅淅瀝瀝的雨不斷的朝我身上撒潑而來(lái)�？粗赃呉粋�(gè)個(gè)離去的人，撐著雨傘在黑暗中愈走漸遠(yuǎn)。雨水模糊了我的臉，分不清哪是淚哪是雨。
這一座孤寂的城市
在天空與高樓交接的`盡頭
誰(shuí)追尋空曠的自由
陽(yáng)光覆滿這一刻寧?kù)o的我
隔絕了喧囂和冷漠
川流不息的人游蕩在街頭
誰(shuí)能聽見誰(shuí)的寂寞
習(xí)慣了在下課鈴打了后，放學(xué)后，一個(gè)人背著并不稱為“沉重”的書包，獨(dú)自走在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，又寂寥的回路里。走近，路燈照耀在地上的光，映出我那哀愁的影子，形影相隨，連為一體。
只想找一個(gè)屬于自己的地方，一個(gè)人舔著傷口。作為停留的驛站。習(xí)慣了“一個(gè)人”走在回家的路上，戴著那破舊的MP3，聽著那撩人的歌聲，那一刻，一切都隨著我的動(dòng)作而靜止。
關(guān)上所有的燈，只剩耳邊循環(huán)不斷，并不美妙的歌聲。我，仍然聽得如癡如醉。
習(xí)慣了“一個(gè)人”那公交上的獨(dú)坐，看兩旁的景色如波濤一樣的襲來(lái)，又消失在視野中。
習(xí)慣作文400字 20
有些事兒做多了也就成習(xí)慣了，我也幾乎天天做這兩件事，它們就成了我的習(xí)慣。
習(xí)慣之一，我每天打開電腦時(shí)，第一步就是點(diǎn)開360安全瀏覽器。說(shuō)句實(shí)話，我也不知道我干嘛要打開它，有什么用。好像是很久以前，我偷玩電腦時(shí)，聽見了老媽的'腳步聲，我匆忙之下，立刻打開瀏覽器，登錄學(xué)習(xí)的官網(wǎng)。老媽一看，喲，在學(xué)習(xí)，就沒有拿我怎么樣。有時(shí)候我打開電腦時(shí)，也習(xí)慣性地打開瀏覽器。其實(shí)，那會(huì)兒老媽在單位加班或出門在外，我一人在家……
習(xí)慣之二，我每天準(zhǔn)備去外面時(shí)，總要找一頂帽子戴在頭上，如果不戴帽子，我就會(huì)渾身不自在。你問(wèn)我為什么戴帽子？我也不知道，或許是因?yàn)榇魃细訋洑獍�。我這個(gè)習(xí)慣連我舅舅都知道，所以每次我過(guò)生日，他都送我一頂帽子。我來(lái)作文課也要戴帽子，沈老師也早已司空見慣，仿佛我一旦沒帽子，就一瞬間變成了“異類”。在我房間中，一共七頂帽子，都是不同的牌子。朋友們送我一個(gè)綽號(hào)：“帽子王”。
我有很多習(xí)慣，這些習(xí)慣，日久天長(zhǎng)，別人也慢慢認(rèn)可了，并且也是司空見慣，像老師經(jīng)常問(wèn)：“那個(gè)戴帽子的余政浩來(lái)了嗎？”
習(xí)慣作文400字 21
自從我知道我家小區(qū)里有足球場(chǎng)時(shí)，我就每個(gè)周末都要去踢球，不然我就會(huì)渾身不舒服。
有一次，因?yàn)橄掠�，我就不能去踢球。不踢球，我在家做什么事都感到很無(wú)聊，我覺得實(shí)在沒事可做了，就打開電腦，看一部很搞笑的動(dòng)畫片，可我還是笑不出來(lái)，看著看著，我就睡著了，我夢(mèng)到自己進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，一路過(guò)關(guān)斬將，踢到?jīng)Q賽時(shí)，局面很僵，到了點(diǎn)球大戰(zhàn)時(shí)，中國(guó)的最后一球是我踢的.。“進(jìn)球了！”我坐起來(lái)，大喊一聲，那時(shí)，已是第二天早上。
我只能祈禱第二天別下雨了，讓我踢球吧！可老天爺像是刻意跟我作對(duì)，又下起了雨，不過(guò)雨很小，在我剛準(zhǔn)備好時(shí)，天空一聲巨響，緊接著傳來(lái)“嘩啦嘩啦”的聲音，我跑到外面一看，下起了大雨，又不能踢足球了。
在后來(lái)的幾個(gè)星期，都是下雨，而且每次都是在周末。不過(guò)，我已經(jīng)習(xí)慣無(wú)球踢了，因?yàn)槟莻�(gè)月正好是雨季。
下雨雖然不能讓我去踢球，可反過(guò)來(lái)一想：下雨能清新空氣，那也是好事呀！因?yàn)槲乙蚜?xí)慣于周末出去玩了，所以我就不怎么因?yàn)橄掠甓鵁⿶懒恕?/p>
【習(xí)慣作文400字】相關(guān)文章：
習(xí)慣習(xí)慣作文02-19
習(xí)慣的力量作文-習(xí)慣作文01-25
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-19
好習(xí)慣，壞習(xí)慣作文05-11
好習(xí)慣與壞習(xí)慣作文02-20
好習(xí)慣作文_好習(xí)慣作文05-08
習(xí)慣話題作文：我的好習(xí)慣10-30
好習(xí)慣和壞習(xí)慣作文02-19
【精選】習(xí)慣作文11-12