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我的好習(xí)慣作文

時間:2022-08-24 14:56:43 習(xí)慣 我要投稿

【精品】我的好習(xí)慣作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我的好習(xí)慣作文8篇,歡迎大家分享。

【精品】我的好習(xí)慣作文8篇

我的好習(xí)慣作文 篇1

  以前,我非常不喜歡讀書,每次爸爸媽媽讓我讀書,我都會想盡辦法來逃避,爸爸媽媽為此很是頭疼。直到有一天,一件事情改變了我的態(tài)度。

  那是在學(xué)校里,我去找同學(xué)閆梓龍玩,發(fā)現(xiàn)他既沒在廁所也沒在操場玩,而是坐在教室里安安靜靜、認認真真地讀書。要知道,我和他可是班上出了名的不愛讀書。我好奇地問道:“讀什么呢?”他說:“《水滸傳》你看嗎?”“有那么好看嗎?不然我也看看吧!”我想:他葫蘆里賣的到底是什么藥?我一邊想著一邊讀了兩頁,不讀不要緊,讀了幾頁之后,便一發(fā)不可收拾,像著了魔一樣繼續(xù)讀。而且我發(fā)現(xiàn),書的世界是那么的美好而又奇妙。

  自從那次以后,我便喜歡上了讀書,總是那么地渴望。于是,每個周末我都跑去圖書館借書、讀書,每次睡覺前都會讀一小時,有時竟然抱著書進入了甜蜜的夢鄉(xiāng),有時感覺不過癮,鉆進被窩里打開手電繼續(xù)讀。

  我真的很感謝閆梓龍同學(xué),讓我喜歡讀書,通過讀書,讓我的作文有了很大的進步,讓我了解了許多的著名作家,讓我獲得了許多新知識,更讓我對一些事情有了新的看法。讀書是我一生受益。

  俗話說:“興趣是最好的老師”。讀書已經(jīng)成為了我的一大樂趣,我愛讀書!

我的好習(xí)慣作文 篇2

  以前,我有一個壞習(xí)慣,就是放學(xué)以后不能先寫作業(yè),我總是玩一會兒才寫。媽媽為了讓我改掉這個壞毛病,想了很多辦法,但都沒成功。

  最近,老師說要開展“28天養(yǎng)成好習(xí)慣”的活動,同學(xué)們都開始行動起來了,我也決定改掉自己放學(xué)不先寫作業(yè)的壞習(xí)慣。于是,我每天放學(xué)后,先寫作業(yè)再出去玩,媽媽也開始高興起來。有時我也控制不住自己出去玩,被媽媽教育了一頓,但我相信在我的努力下,好習(xí)慣會慢慢養(yǎng)成的,因為我已經(jīng)開始行動起來了。

  現(xiàn)在,我一直在努力堅持,我還打算再慢慢改掉身上的其他壞習(xí)慣,我感謝這次活動,我會加倍努力的!

我的好習(xí)慣作文 篇3

  學(xué)校主任曾說:“命好不如習(xí)慣好,好行為需做二十一次以上才能養(yǎng)成好習(xí)慣,壞的行為則只要做個二次就會定型!笨梢娨B(yǎng)成好的習(xí)慣真的很不容易。好習(xí)慣會幫助我們邁向成功,完成更多的夢想,除了師長們的叮嚀外,更要時時提醒自己,因為要維持一個好習(xí)慣是要日積月累的。

  每當(dāng)媽媽叫我起床時,從不賴床的我,總是乖乖的配合,沒有下床氣,也不會置之不理,主動盥洗后,很有禮帽的向爺爺奶奶問早,深獲大家的贊美,讓我很得意,我總是快樂的開始過每一天。

  儲蓄也是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,無論是零用錢、獎勵金或壓歲錢,都會存入我的“大豬公”。過年“殺豬”時,我和哥哥都很興奮的看誰存的比較多,再拿去銀行存起來。每當(dāng)存款簿里的金額越來越高時,我會忍不住邊看邊笑,心想:我是一個小富翁了!愉悅的心情真是無法言喻。出去旅游、買文具用品的費用都有著落,不僅減輕爸媽的負擔(dān),也實現(xiàn)自己的夢想,真是一舉二得。

  改掉壞習(xí)慣,相對的就多了好習(xí)慣,我希望自己會越來越好,讓自己過得更充實、更有自信。

我的好習(xí)慣作文 篇4

  流逝的日子像一片片凋零的枯葉和花瓣,漸去漸遠的是青春的純情和浪漫。不能曾記得有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道它帶給了我絲絲點點的改變。

  小的時候,很討厭讀古詩,認為很麻煩,我難以理解詩中的含義與感情,就對詩歌產(chǎn)生了厭惡。直到看到姐姐邊彈古箏,邊念詩的時候,我竟被這畫面深深的吸引住了,心里暗下決心,我一定要把詩學(xué)好。

  直到那以后,我養(yǎng)成了一個讀古詩的好習(xí)慣,殊不知,這個習(xí)慣已經(jīng)讓我的命運發(fā)生了改變。在詩中,我陶冶自己的情操,在詩中,我提升了自己的修養(yǎng),并且深深的愛上了詩迷戀詩中的感情。

  我愛“急湍甚箭,猛浪若奔”那種舞動的勁,帶動我青春向上的心弦,我思“小橋流水人家”那種游子的鄉(xiāng)愁,牽動我年少的思緒,撥動我心靈的思鄉(xiāng)情弦,我悟“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍“那寂靜,那和祥,撫著我年輕狂妄的想法,賦予我冷靜的思想。

  當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁高唱“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”我仿佛看到了激動人心的壯美的風(fēng)景。當(dāng)香山居士在凄冷落寞的馬嵬底呤“在天愿為比翼鳥,在地愿為連理枝……”“我仿佛看到了楊貴妃和唐玄宗遺憾而又令人羨慕的愛戀。當(dāng)議案居士在紅塵之下低呤淺唱“紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨打窗欞濕綾綃”。我仿佛看到了寧靜淡薄的風(fēng)景。

  “對酒當(dāng)歌,人生幾何,譬如朝露去日苦多……”曹丞相橫塑賦詩慨嘆人生苦短!翱倿楦≡颇鼙稳,長安不見使人愁。”李太白豪氣奔騰吟唱出自己報國無門的愁緒!皢柺篱g情為何物,直教人生死相許……”元好問潑文灑墨高唱生死相依、忠誠不渝。

  在這許許多多的詩句中,我品出了特別的感情。時光緩緩流逝,這些感情,不僅讓我的生活豐富多彩,還讓我隨著它們變得成熟。

  有人曾說過:“播種習(xí)慣=收獲命運!钡拇_如此,我隨著讀古詩的習(xí)慣變得成熟、冷靜,和以前的浮躁、稚氣形成鮮明的對比。這可謂說是改變了我的性格,改變了我的心境,豐富了我的人生閱歷。

  沒有一座山能恪守那永遠的青春,沒有一條河能流淌那亙古不變的話題,唯有那好習(xí)慣,令人受用一生,享用一生。

我的好習(xí)慣作文 篇5

  人生就像一塊稻田,好習(xí)慣就像莊稼,壞習(xí)慣就像雜草。莊稼越多,你將來的收獲就越多,反之,雜草多了,就會危害到莊稼的生長,你的將來就會一事無成。所以說,習(xí)慣,注定人的一生,我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,如專心聽講,認真做作業(yè)等等,但養(yǎng)成團結(jié)友愛的好習(xí)慣,更讓我覺得自豪。

  還記得那年六一兒童節(jié),老師讓我們每個小組表演一個節(jié)目,我說唱首歌,有的說背篇古詩,有的說演一篇課文……各種想法都有,而且每個人都堅持自己的意見,討論了許久,都決定不下來,正在我們吵得不可開交的時候,老師已經(jīng)截止了報名:“好了,表演完了,大家吃食物吧!”老師一聲令下,同學(xué)們都高高興興地吃了起來,但我們組卻呆若木雞的呆呆地坐在那里“早知道這樣,我們直接唱一首歌得了”“早知道這樣,我們不如直接背篇古詩算了”“早知道這樣……”我們都后悔極了,所以說,如果當(dāng)初我們團結(jié)一致都選擇一個項目,那不就好了嗎?這就是不團結(jié)而惹得禍。

  可是現(xiàn)在我可變了,因為我們都已經(jīng)養(yǎng)成了團結(jié)友愛的好習(xí)慣。我們將又要舉行一個活動“水果拼盤”。在前一天,小組長已經(jīng)安排好每個成員帶來的水果都不同,我們小組的成員也都很團結(jié),沒有一個有意見的。到了比賽的那一天,我們都把水果擺放在桌面上,老師一聲令下“開始!”我們便開始行動了,“我有一個蘋果,把它放在中間吧!薄拔矣袔赘憬叮阉谐善瑪[成花邊放在周圍吧。”“把我的葡萄放在邊邊吧,可能會好看一些!蔽覀兌挤e極地把自己的水果拿出來討論著怎么擺,很快,我們團結(jié)一致決定了一個方案,就擺一個船,寓意:一帆風(fēng)順。立刻我們就分工合作、有條不紊地擺起來。不久,我們的“杰作”就完成了!我們一邊欣賞著自己的杰作,一邊把它拿上了講臺評選。老師要宣布結(jié)果啦!我們緊張地看著老師,教室安靜極了,就是連一根針掉在地上,都能聽到聲音,“第一名是——”就算我們把全部的焦急神情都擠在了臉上,老師還是故意停頓了一下,這下我們更緊張了,就像身體上的每一根筋都綁緊了,“——第一組!”第一組歡呼起來,我們顯然有些失落,老師用一種神秘的神情說道還有一組是第一名,我再次把身體上的每一根筋都綁緊了,“第七組!”我身體上綁緊的筋都松懈了,我和我們組的`人歡呼起來,開心得不得了,這就是團結(jié)帶來的歡樂。

  螞蟻懂得光靠自己的力量是不能成就大事的,所以它們無論是造蟻窩還是搬食物,都會和大家一起。螢火蟲明白僅靠自己微弱的光是不能戰(zhàn)勝黑暗的,所以當(dāng)它們尋找食物的時候它們總會和大伙兒一起。蜻蜓也知道獨個兒在草地上盤旋是找不到快樂的影子的,所以你看到的快樂的蜻蜓總是成群結(jié)隊的。連那么渺小的昆蟲都懂得要團結(jié),那么我們?nèi)祟惥透右獔F結(jié)。我們小組嘗到了因團結(jié)二成功的甜蜜滋味,以后我們會更加地團結(jié)友愛。

我的好習(xí)慣作文 篇6

  12歲的我,養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,而每一個好習(xí)慣的背后,都有令人難忘的故事。我也不例外。其中一個好習(xí)慣,就是按時完成老師布置的各科作業(yè)。

  一個下午,我的作業(yè)很少,于是想先看一會電視再寫作業(yè)。結(jié)果,我玩得越來越起勁兒,到了第二天上學(xué)后才發(fā)現(xiàn)作沒做,老師狠批了我。

  之后,我為了不被老師批評,一改初衷,回家就做作業(yè),而且為了“節(jié)省時間”,每題都以最快最短的時間搞定。有了上次的教訓(xùn),我每天做作業(yè),做到“按時完成”。結(jié)果還是不理想,“按時”是“按時”,但沒有“完成作業(yè)”,因為為了趕時間,作業(yè)都亂畫,“圈圈滿書飛”,這不跟沒做一樣嗎?慢慢地,我依然堅持“按時”,但不過我開始“主攻”認真完成作業(yè)。幾天后,我還是一回家就做作業(yè),但那亂畫的毛病好多了。每一題,我都會比較認真地做,亂畫開始向“寫”轉(zhuǎn)變了。做完作業(yè)之后也知道檢查了。結(jié)果比前幾天好多了!我便開始自信起來了。速度仍舊未變,但作業(yè)質(zhì)量開始上來了,一天可以減掉一兩個圈,這使我理由向上的沖勁。

  一個月后,我心中產(chǎn)生了一個信念——認真做好每一科作業(yè)。所以我的作業(yè)跟以前比,有了翻天覆地的變化,一回家我就開始做作業(yè),字也越寫越好,幾乎沒有亂畫的現(xiàn)象。我的思考越來越嚴(yán)密,不像以前那樣無論考慮什么都漏洞百出。做完作業(yè)后,幾乎都是認真檢查,“亂畫的圈圈”從幾十個精減到幾個,速度也越來越快了。以前有時候會邊寫邊玩,現(xiàn)在是一氣呵成。以前兩小時做完的,現(xiàn)在只需一個半小時;以前一個半小時的,現(xiàn)在只需一個小時。這樣,我的“按時完成作業(yè)”也成了習(xí)慣,我越來越佩服我自己了!

  習(xí)慣可以讓我們的人生更精彩,養(yǎng)成好的習(xí)慣給予人快樂,它也可以使我們受益終生。

我的好習(xí)慣作文 篇7

  我從前有個壞習(xí)慣,就是從來也不做筆記,但是直到那一天,我才發(fā)現(xiàn),做筆記真的很好!

  那一天上課,老師開始上新課了,我把書拿出來了,我就不由自主的從文具盒里拿出筆記來,老師說的重點詞,我都寫了下來,下課時候又拿出來看一看,呀!我竟然都會了,老師說一遍,真是走到哪也不會忘。

  到了期中考試別人在家里抽不出來,我只需要看2遍就已經(jīng)熟記于心,還可以適當(dāng)?shù)姆潘煞潘,到小區(qū)里走一走,回來只要再看一遍就可以休息,睡眠是幫助記憶的最好選擇。

  等到考試那一天,筆記就派上用場,重要詞語,用手畫一畫,難的詞語,段句可以簡要的背一背,其它的數(shù)學(xué)筆記上記著怎樣的解題思路,不會可以問老師,再把它記在本子上。自己動手記筆記,根本不要死記硬背直接復(fù)習(xí)一遍手中的筆記就可以了,筆記還可以變成忘事本,這樣就不會忘記事情了,就像古人所說的,一個壞習(xí)慣可以毀掉一個人,但一個好習(xí)慣可以成就一個人!只要牢記這句話所有的壞習(xí)慣也可以變?yōu)樽约旱暮昧?xí)慣,就可以用一句話來概括,自已動手,豐衣足食。

我的好習(xí)慣作文 篇8

  今天下午第二節(jié)課時又是一節(jié)班會課,剛上課于老師就在黑板上寫了兩個大字“習(xí)慣”。于老師說習(xí)慣決定人生。

  老師又給我們說只要好習(xí)慣堅持21天,你就是最優(yōu)秀的學(xué)生。于老師又給我們講了她年輕時候的故事,其他老師都進了屋子,只有于老師被趕出門,因為與老師沒寫一篇作文。

  于老師寫了一篇作文,作文又被發(fā)到環(huán)翠區(qū)報刊上,,隨后被刊發(fā)到國家報刊上。

  于老師又給我們講了每天甩手三百下,從前有一個老師說,每天甩手三百下,同學(xué)們都答應(yīng)了,可是只有一個同學(xué)成功了,那個同學(xué)就是柏拉圖。

  這個故事給我們了一個堅持就能成功的道理!

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