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養(yǎng)成好習(xí)慣作文

時(shí)間:2022-12-07 14:52:02 習(xí)慣 我要投稿

養(yǎng)成好習(xí)慣作文【推薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文,歡迎閱讀與收藏。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文【推薦】

養(yǎng)成好習(xí)慣作文1

  我很小的時(shí)候就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛(ài)看書。書給我了很多的啟發(fā),每當(dāng)我在書海中遨游,就有一種快樂(lè)的感覺(jué) 。

  6歲時(shí),我喜歡上了《安徒生童話》,我如饑似渴地讀著,我隨著主人公的憂傷而快樂(lè)。書給了我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人的色彩。

  每天,我都要津津有味的看起書來(lái),每當(dāng)我看到有趣的情節(jié),我都會(huì)哈哈大笑停不下來(lái)。

  雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊,可我仍想著辦法看書。每天,我看著這一本本優(yōu)秀的作文書和內(nèi)容,寫作的.小作者們那優(yōu)秀的作文深深的打動(dòng)了我。書像磁鐵一樣吸引著我,我簡(jiǎn)直是個(gè)書呆子。

  也許在有些人眼里很平常,但我卻正是從這樣的一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了很多的知識(shí)和力量!

  我很高興,因?yàn)槲覐男【宛B(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書的好習(xí)慣。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文2

  今年暑假的一天,我正在家里做奧數(shù)題。開(kāi)始幾道十分順利,突然,我眼前出現(xiàn)一道難題,像一只攔路虎似的擋住我的去路。我雙手抱著腦袋,絞盡腦汁也想不出怎樣計(jì)算!耙肭蟪鲫幱叭切蔚腵面積,就必須求出正方形的面積,關(guān)鍵是它的邊長(zhǎng)不知道,只知道圓的半徑。唉,怎么辦?”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)我抬頭一看,已是12點(diǎn)了,我的肚子餓得咕咕叫,早已“口水流下三千尺”了。我靜靜地看著那道題的圖,突然有了靈感,圓的直徑不就是正方形的邊長(zhǎng)嗎?就像絕境里得到一把靈感寶劍,于是向老虎砍去。“耶!”我終于算出來(lái)了,我高興萬(wàn)分,擺平了“老虎”。我嘗著成功的甜頭,心像吃了蜜了一樣甜。

  直到現(xiàn)在,每當(dāng)我遇到難題時(shí),爸爸的話便在我耳邊響起,時(shí)時(shí)刻刻提醒我要鉆研堅(jiān)持下去,否則真將一事無(wú)成。我想這個(gè)獨(dú)立鉆研的好習(xí)慣會(huì)時(shí)刻伴隨著我,伴隨我走向成功

養(yǎng)成好習(xí)慣作文3

  童年時(shí)代,我還不識(shí)字,整天不是看電視,就是玩玩具。反正對(duì)書沒(méi)有一點(diǎn)興趣,即使是圖畫書,我也懶的看。

  我不喜歡看課外書的習(xí)慣一直持續(xù)到了三年級(jí)。那時(shí)我們的語(yǔ)文老師是楊老師,她對(duì)我們說(shuō):“要經(jīng)常看課外書,這樣才能擴(kuò)大你們的知識(shí)面!蔽野胄虐胍傻乜戳艘槐尽队钪娴膴W秘》,并記住了里面的內(nèi)容。一次語(yǔ)文單元考試中,有一條題目就是問(wèn)太陽(yáng)系中有哪些行星,結(jié)果我全答對(duì)了,大獲全勝。以后,我便對(duì)書深信不疑。買課外書,訂報(bào)紙,雜志,逛書店,泡書城。我那空空的書架已經(jīng)滿滿當(dāng)當(dāng),而我空空的腦袋也被知識(shí)裝滿。因此,作文中的詞匯也漸漸多了起來(lái)。三年級(jí)八次作文,次次是優(yōu)。四年級(jí)參加區(qū)征文競(jìng)賽還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)了。

  我又一次嘗到了甜頭,感到了書是多么有趣。近段時(shí)間我第一次接觸到了中國(guó)的古代文學(xué)《說(shuō)岳全傳》,《紅樓夢(mèng)》,《楊家將演義》,中國(guó)古代文化的瑰寶一次次向我展示她無(wú)限的魅力。書讓我的思想變得更成熟,讓我的知識(shí)面變得更廣,對(duì)我們的成長(zhǎng)有非常大的幫助。

  現(xiàn)在,我的`閱讀量已經(jīng)超過(guò)480萬(wàn)字了,而且我的知識(shí)面也更廣了,勤讀書的好習(xí)慣對(duì)我的幫助真的很大!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文4

  有人說(shuō):“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!边@句話說(shuō)明習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是十分重要的。我就有一個(gè)好習(xí)慣就是愛(ài)刷牙。

  其實(shí),我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時(shí)候刷牙也是馬馬乎乎的,我總以為刷牙就是在浪費(fèi)時(shí)間,我現(xiàn)在還小,就算不刷牙,長(zhǎng)大以后我的牙也會(huì)是白的。爸爸、媽媽什么也不說(shuō),只是把我叫到身 邊給我作了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們把沒(méi)打破的'雞蛋放進(jìn)一個(gè)盛有酸酸的小碗里,過(guò)了一周后,我用手一摸,雞蛋殼軟了許多。又過(guò)了幾天,我看見(jiàn)雞蛋殼軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟,原來(lái)雞蛋殼就像 我們的牙齒,酸酸就像余下的殘?jiān),如果時(shí)常不刷牙,牙齒就會(huì)像雞蛋殼一樣被腐蝕了!從那以后,無(wú)論是早上還是晚上,我都每天堅(jiān)持刷牙漱口,從不間斷。

  現(xiàn)在,我的牙齒白白的,看來(lái),有個(gè)好的習(xí)慣會(huì)使人獲益匪淺呀!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文5

  古人云:“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人”這句話說(shuō)的太對(duì)了,我就有親身的體會(huì)。

  我就養(yǎng)成了兩個(gè)好習(xí)慣——字跡工整和做題認(rèn)真細(xì)致。

  上學(xué)期期末語(yǔ)文考試時(shí),我只得了九十多分,拿到卷子時(shí),我看見(jiàn)我因?yàn)榫砻娌徽麧、字跡潦草而丟失了卷面分。語(yǔ)文老師告訴我:“我教你一個(gè)方法,就是你下次做題的時(shí)候,適當(dāng)放慢做題的速度;寫答案的時(shí)候,一筆一劃地寫,認(rèn)真對(duì)待,就很容易做到字跡工整、卷面整潔。”

  就這樣,我知道了這個(gè)小方法,語(yǔ)文考試我再也沒(méi)有丟失卷面分。

  前不久數(shù)學(xué)第七單元測(cè)試,楊老師說(shuō):“這張卷子比較難,一定要認(rèn)真寫呀!蔽覀冮_(kāi)始寫了,我先把簡(jiǎn)單的題做了,再做難的,遇到我實(shí)在不會(huì),就試著蒙一個(gè)寫上去,可能會(huì)錯(cuò),可能會(huì)接近標(biāo)準(zhǔn)答案。做完試卷后,為求穩(wěn)我又從前往后把題目又仔仔細(xì)細(xì)的算了幾遍。

  考試時(shí)做題認(rèn)真細(xì)致就是成功的秘訣。我牢記著這個(gè)小方法,這個(gè)方法給了很大的幫助,使我取得了較好的.成績(jī),讓我變得更加自信。

  養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是不容易的,但只要你堅(jiān)持努力,就一定會(huì)成功的。我在老師的幫助下,成功地養(yǎng)成了兩個(gè)好習(xí)慣——字跡工整和做題認(rèn)真細(xì)致。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文6

  我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了,再不是那個(gè)幼兒園的小屁孩啦!

  開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己變化了好多!以前,我總是賴著床不想起,有時(shí)候還得開(kāi)玩笑讓老爸給我找個(gè)小棍兒支著眼皮,要么根本起不來(lái)!可現(xiàn)在,清晨一聽(tīng)到大人叫起床聲,我便如同聽(tīng)到了軍營(yíng)中的起床號(hào),迅速行動(dòng),自己把前一晚睡覺(jué)前已經(jīng)疊好的衣服快快的穿上,然后自己洗涮完畢!隨后就去廚房幫著爸爸媽媽準(zhǔn)備早餐!從來(lái)不覺(jué)得沒(méi)辦法起床,更加覺(jué)得早睡早起真好!

  我既然已經(jīng)上了小學(xué),就應(yīng)該好好聽(tīng)課,我告訴爸爸,我現(xiàn)在努力去不做小動(dòng)作,用心聽(tīng)講!生怕誤了老師講的重點(diǎn)!

  現(xiàn)在,我自己覺(jué)得我現(xiàn)在好朋友也開(kāi)始多起來(lái)了,老師讓我們更明白了助人為樂(lè)的'道理,還有好多好多的好習(xí)慣,讓我一直從剛開(kāi)學(xué)保持到了現(xiàn)在,并且還在一直保持著!

  我愛(ài)你,我的父母,你們言傳身教讓我懂得了人生道理;我愛(ài)你,我的老師,你們答疑解惑,讓我能更好的茁壯成長(zhǎng);我愛(ài)你,我的學(xué)校,給了我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境!我就是正在把好習(xí)慣繼續(xù)下去的開(kāi)心快樂(lè)的丞丞!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文7

  我國(guó)著名的思想家孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然”。的確如此,好的習(xí)慣是一筆財(cái)富,它是取得成功的秘密武器。

  魯迅先生可以說(shuō)是一位“小跑走完一生”的作家。小時(shí)候,他就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做,最后取得成功。

  在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,好習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。不知何時(shí)起,我喜歡上了讀書,它成了我最大的興趣。每次下課,我捧起一本書看得有滋有味,有時(shí)連上課都不知道了呢?唉,最令人大傷腦筋的還是我的字。我的字寫得歪歪扭扭的,把“人”寫成了“入”,把“7”寫成“1”,可冤了!我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,可是以后照樣把字寫得難看。不過(guò),從現(xiàn)在開(kāi)始,我的字會(huì)寫得工整。

  因此,良好的習(xí)慣在我們的.成長(zhǎng)中起著關(guān)鍵的作用,它像兀鷹的翅膀,能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。那就讓我們用好習(xí)慣塑造自己,成就美好的人生吧!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文8

  我爸我媽都很節(jié)儉,從不亂花錢,每天都很忙。我好像從來(lái)不看他們閑著,就莫名其妙的問(wèn)我媽,你怎么總是這么忙?我媽摸著我的頭說(shuō):因?yàn)槲覀円獟赍X供你上學(xué),如果你以后上了大學(xué),我們就要為你攢錢過(guò)日子。聽(tīng)了這些話,我好慚愧。原來(lái)我爸媽是為了我和這個(gè)家。所以我心想,爸爸媽媽真的很累,我得給他們減輕一些負(fù)擔(dān)。做一個(gè)好好學(xué)習(xí),不亂花錢,尊師愛(ài)幼,照顧自己的好孩子。

  我們的國(guó)家是禮儀之邦,文明是我們的傳統(tǒng),也是我們家庭不可或缺的一部分。尤其是,我們孩子不能忘記傳統(tǒng)。我們要從小學(xué)禮儀做起,做文明禮貌的少先隊(duì)員。

  時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在更新。我們新一代的'少先隊(duì)員,要跟上時(shí)代的步伐,做生活的主人,做時(shí)代的潮流引領(lǐng)者。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文9

  我最喜歡看報(bào)紙的兒童版,里面有文章、詩(shī)、插畫等。因?yàn)槲覀儼鄾](méi)有訂閱報(bào)紙,所以都要去圖書室借閱,每次借一份,看完再去換。同學(xué)看完擺放回去的`時(shí)候,常常隨手亂丟,沒(méi)有放整齊,管理圖書室的老師氣的火冒三丈,把我們叫過(guò)去罵了一頓,還處罰我們把圖書室打掃干凈。

  后來(lái)他耐心的教我們?cè)趺磾[放報(bào)紙。首先要看清楚月份、日期,把同一月份報(bào)紙整疊搬出來(lái),然后再將鄒出來(lái)那一份擺進(jìn)去,最后將整疊報(bào)紙弄整齊。這樣,下一個(gè)來(lái)借報(bào)紙的同學(xué),就可以很快找出自己所要的。

  整理圖書室的老師很用心,也很辛苦,他常常買很多新書給我們看,還要花很多時(shí)間整理圖書室。經(jīng)過(guò)這一次學(xué)習(xí)整理報(bào)紙以后,我可以體會(huì)老師管理圖書室的辛苦,下次看完書報(bào)一定物歸原位。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文10

  “習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)”,爸爸無(wú)休止地勸告我在學(xué)習(xí)、生活各方面要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,可對(duì)我這個(gè)懶散成性的孩子來(lái)說(shuō),總是滿不在乎。

  一次上英語(yǔ)課,找不到英語(yǔ)書,他細(xì)一想,書忘家了。那節(jié)課上真糊涂。還有就是做作業(yè)不是找不到橡皮就是找不到尺子,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效率。

  針對(duì)以上情況,家長(zhǎng)和老師是看在眼里,煩在心里。我有時(shí)也知道習(xí)慣的'重要性,可就是改不了。

  兩星期前,爸爸給我定了個(gè)積分制度,專門針對(duì)我難以自律的壞習(xí)慣?磿鴮懽肿耸讲粚(duì),扣十分,玩電腦超出一分鐘扣五分,幫家人干家務(wù)20分鐘以上獎(jiǎng)10分等等,累計(jì)積分達(dá)100分,滿足我的一個(gè)愿望。

  還別說(shuō),這個(gè)辦法還真有效,有時(shí)我想偷賴,一想掙不到分還得扣分,就得老老實(shí)實(shí)地守約,F(xiàn)在我也改正的不少的壞習(xí)慣,做事也不那么丟三拉四了,爸爸還表?yè)P(yáng)了我,再堅(jiān)持幾天就積100分了,爸爸就會(huì)滿足我的愿望,想起來(lái)還真高興。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文11

  這一學(xué)期在我校掀起了“好習(xí)慣伴我行”的活動(dòng)。同學(xué)和老師的熱情空前高漲。

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋手拿毽子依次有序的`離開(kāi)自己的座位。來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始踢毽子,我們班的彭夢(mèng)月同學(xué)踢得花樣可多了,單腿踢、雙腿題;從背后踢他樣樣精通。操場(chǎng)上一片熱鬧的場(chǎng)面!再也沒(méi)有同學(xué)追逐打鬧了。放學(xué)了各個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上喊對(duì)集合,有的班級(jí)在齊聲背誦上課習(xí)慣;有的班級(jí)在背誦課間習(xí)慣;有的同學(xué)在背誦放學(xué)路隊(duì)習(xí)慣……那認(rèn)真勁真比得上是在開(kāi)比賽會(huì)。

  同學(xué)們之間相互團(tuán)結(jié)多了,課間的追逐打鬧少了。到處是一片文明的氣息。我覺(jué)得這一學(xué)期我們班的紀(jì)律比以前好多了,我們班的劉一博同學(xué)原來(lái)紀(jì)律極差、生活散漫,通過(guò)這一次的活動(dòng),不但紀(jì)律好了而且學(xué)習(xí)也比以前更用功了。

  希望學(xué)校能把這活動(dòng)在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展下去。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文12

  思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。一個(gè)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)人一生的根基和資本。而我就養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣,古人說(shuō):“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!

  以前,我非常討厭看書,因?yàn)槊鎸?duì)那一行行密密麻麻的字,我就想睡覺(jué),哪字就跟催眠曲似的。而現(xiàn)在,我卻喜歡上了看書。

  一天晚上,我寫完作業(yè),就去陪媽媽看電視,媽媽看見(jiàn)了就問(wèn)我:“作業(yè)寫完了嗎?”“寫完了!蔽艺f(shuō)!澳蔷腿タ磿!眿寢屨f(shuō)!芭丁!蔽覙O不情愿的走向房間,拿出《駱駝祥子》這本書,開(kāi)始看起了那讓人討厭,密密麻麻的`字,我原以為我最多也就看十幾分鐘,沒(méi)想到我竟然看了半個(gè)小時(shí),更讓我出乎意料的是,從那個(gè)時(shí)候起,我就喜歡上了看書,愛(ài)上了看書。

  自從那次以后,我每天晚上睡覺(jué)都會(huì)看半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的書。

  一次,媽媽走進(jìn)我的房間問(wèn):“你現(xiàn)在為什么喜歡上了看書?”“因?yàn)樽x書可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),還可以提高我的寫作能力!

  養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,可以讓人終身受益,所以,同學(xué)們,讓我們一起來(lái)養(yǎng)成好習(xí)慣吧!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文13

  作為一個(gè)有出息的人,都必須從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。我就拿我的'例子來(lái)說(shuō)吧!

  從前我特別喜歡喝酸奶,一天最少喝三瓶。奶奶叫我不要喝多了酸奶,可是我一天奶奶的話就煩,總是以邊耳朵進(jìn),一邊耳朵出,當(dāng)著沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。但奶奶看見(jiàn)我還是喝很多酸奶,就把這件事告訴了爸爸。但爸爸卻說(shuō):“媽,你不要再說(shuō)了,喝多了酸奶還好一點(diǎn),可以增強(qiáng)記憶力和免疫力!蹦棠搪(tīng)后,也再不管我了。我愛(ài)喝酸奶的壞習(xí)慣越來(lái)越嚴(yán)重,以至于使我越來(lái)越胖,但爸爸還是不管,是我變成這副模樣。

  直到現(xiàn)在我都后悔沒(méi)有聽(tīng)奶奶的話,沒(méi)有養(yǎng)成喝酸奶的好習(xí)慣。我想,喝奶應(yīng)該有個(gè)好習(xí)慣,每天喝一瓶,這樣可以增強(qiáng)記憶力和免疫力,又不會(huì)使身體發(fā)胖。

  所以我覺(jué)得從小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要啊!

  朋友,你培養(yǎng)了良好的習(xí)慣了嗎?讓我們一起從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣吧!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文14

  毛毛最近很喜歡和水彩筆玩,尤其是和色彩們一起畫成了漂亮的畫,原來(lái)的壞習(xí)慣也改掉了,特別愛(ài)護(hù)水彩筆。

  一天突然問(wèn)爸爸,我們身體里的細(xì)菌蟲(chóng)子會(huì)不會(huì)也有顏色?爸爸一下子有些蒙,想了想說(shuō),大概是有顏色吧!不過(guò)我沒(méi)見(jiàn)過(guò),他太小了,肉眼看不見(jiàn)。

  一定是有顏色的!毛毛肯定的說(shuō),因?yàn)檠例X的蛀蟲(chóng)是黑色的。爸爸想了一下,對(duì)呀!還有什么?

  我覺(jué)得還有綠色的細(xì)菌蟲(chóng)子,因?yàn)槲覀円跃G色的蔬菜,只有它怕綠色,吃了以后,綠色的細(xì)菌蟲(chóng)子就被趕走了,我們身體就健康了唄,毛毛覺(jué)得自己說(shuō)的很有道理,得意洋洋。

  不錯(cuò),很好,還有什么?爸爸繼續(xù)問(wèn)。

  當(dāng)然還有紅色橙色紫色白色黃色,很多種顏色的細(xì)菌蟲(chóng)子,所以我們要吃各種顏色的水果和蔬菜還有白色的`饃饃和米飯才能趕走各種顏色的細(xì)菌蟲(chóng)子,保護(hù)我們的健康。

  太棒啦!你真是個(gè)科學(xué)家,長(zhǎng)大了一定會(huì)在顯微鏡里看見(jiàn)這些五顏六色的細(xì)菌蟲(chóng),爸爸鼓勵(lì)著說(shuō)。

  那么我們現(xiàn)在干什么去?爸爸故意問(wèn),去吃橙子了,打敗橙色的蟲(chóng)子,說(shuō)完就跑到桌子前,拿起一個(gè)橙子就要咬。

  爸爸趕忙說(shuō),橙子的外皮上也有細(xì)菌蟲(chóng),趕快讓媽媽洗一洗,剝掉皮再吃!

  知道了!爸爸。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文15

  “書宇!吃飯前記得洗手!”“噢!”我應(yīng)了一聲,不再搭理。廚房的桌子上貼滿了瓷磚,縫隙像蚯蚓,十分惡心。邊上的水池里有很多爸爸喝剩下的茶葉,不像以前那么綠,葉紋也看不清了,變成淺綠的`顏色,手碰到了水池邊,十分涼,不時(shí)還有幾滴水流到手上。

  水龍頭上十分黑,邊上有幾片油漆已落下,出現(xiàn)了幾大塊生銹的鐵,我望著水龍頭,十分惡心,我不洗手了!望著那個(gè)發(fā)黑的把子,越想越惡心。水龍頭下有一張蜘蛛網(wǎng),上面有幾只死掉的小蟲(chóng),只有一個(gè)黃色的殼。“書宇快吃飯了!”媽媽叫,“飯都涼了!”“噢!”我假裝用紙巾擦了擦手……誰(shuí)知,我吃完飯過(guò)了一會(huì)兒,肚子痛了起來(lái),頭上汗一滴又一滴地冒了出來(lái),我把身子向前壓,以減輕一點(diǎn)痛苦!把剑 闭l(shuí)讓我飯前不洗手呀!汗一滴又一滴地落了下來(lái)……

  從醫(yī)院回來(lái),媽媽說(shuō):“醫(yī)生說(shuō)你是細(xì)菌性胃炎,你的胃本來(lái)就不是很好,你還不講衛(wèi)生,這不,生病了……”唉!都是我自己不好,以后我再也不吃飯前不洗手了!回到家,望著那大包小包的藥,

  心里很不是滋味。

  從此,我養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)慣!

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