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我的好習(xí)慣作文

時(shí)間:2023-09-24 13:00:59 習(xí)慣 我要投稿

我的好習(xí)慣作文匯總【15篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的我的好習(xí)慣作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的好習(xí)慣作文匯總【15篇】

我的好習(xí)慣作文1

  我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是我特別愛干凈。

  每天早上出門上學(xué),我總是帶上一塊干凈的手帕, 運(yùn)動(dòng)時(shí)出了汗,我就會(huì)手帕擦干。在學(xué)校,我會(huì)把自己的桌子和壁櫥整理得干干凈凈,我相信環(huán)境整潔了,學(xué)習(xí)的心情也會(huì)很好。只要我當(dāng)值日生, 老師就不用檢查了,因?yàn)槲颐看味紩?huì)把教室打掃得一塵不染。

  平時(shí)在家里, 我也會(huì)做一些清潔的家務(wù)勞動(dòng)。收拾房間,擦桌子,掃地等, 媽媽也夸我是個(gè)愛干凈的'好孩子。

  我覺得只要人人都講究衛(wèi)生,小到家庭,教室,大到城市,國(guó)家,所有的環(huán)境都會(huì)變得整潔,人們生活在這樣整潔,美麗的環(huán)境,無論是學(xué)習(xí)還是工作,效率都會(huì)大大增加,整個(gè)社會(huì)都會(huì)大大進(jìn)步。

我的好習(xí)慣作文2

  我有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

  莎士比亞說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽揖陀幸粋(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

  打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的.識(shí)字卡片、小故事書讓我看;漸漸長(zhǎng)大了,又給我買帶拼音的各類童話書看;上三四年級(jí)了,我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書;到高年級(jí),我讀一些有文學(xué)性的書,如:《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的書足有幾十本了。

  開始,每天放學(xué)回家首先做的就是看書,慢慢地,我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,一天不讀書,心里就癢癢的。有一次,我在房間里看書,媽媽叫我:“黨意博,吃飯了!”可我當(dāng)時(shí)還沉浸在書里的故事中呢,我一點(diǎn)也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍,我才合上了書,離開了房間。

  書,是我學(xué)習(xí)上的好幫手,是我人生路上的引路人,是所有知識(shí)的源泉。讓愛讀書的好習(xí)慣陪我長(zhǎng)大,伴我一生!

我的好習(xí)慣作文3

  生活中我有一個(gè)好習(xí)慣,想知道是什么嗎?

  空閑時(shí)我喜歡遨游在書的海洋里,喜歡到科技王國(guó)里去參觀;喜歡到樂園里去游玩;喜歡穿過歷史長(zhǎng)河去做超越時(shí)空的采訪;還喜歡……這就是我的好習(xí)慣,而且它還讓我受益匪淺了。

  看各種各樣的書對(duì)我來說都能有一定的作用,就說歷史書吧!它不僅能帶我去做超越時(shí)空的采訪,讓我認(rèn)識(shí)了很多的英雄人物和有才華的文人哦,而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風(fēng)采呢!每當(dāng)我在寫作的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)把歷史中的人物:孔子、孟子、老子……請(qǐng)到我作文中來做客,讓我作文更加地生動(dòng);而作文中的'也會(huì)讓我拉來,好為我的作文在添一道美麗的風(fēng)景線,讓我的作文能放出燦爛的色彩,讓我不在苦于寫不出作文來。也能學(xué)到更多的知識(shí)哦。

  聽了我的一翻介紹,你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習(xí)慣!也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。

我的好習(xí)慣作文4

  我有個(gè)壞習(xí)慣,那就是每天寫作業(yè)時(shí)總拖拉,一會(huì)兒和別人說話,一會(huì)兒就東奔西跑,作業(yè)最后寫得亂七八糟,而且得寫到九點(diǎn)多。根本沒有時(shí)間閱讀課外書。所以我的知識(shí)量沒什么增長(zhǎng)。

  每當(dāng)我看到別的同學(xué)讀書時(shí),還有他們的.知識(shí)量越來越大時(shí)我羨慕不已。我心想:“我應(yīng)該快點(diǎn)寫完作業(yè),把字寫工整,就有時(shí)間看書啦!知識(shí)量增長(zhǎng)了,我就可以變得更優(yōu)秀啦!”開始行動(dòng)!我每天提醒自己,每天堅(jiān)持讀書。

  到期中考試時(shí),我原本感覺自己考得一點(diǎn)也不好,尤其是語(yǔ)文。語(yǔ)文我感覺比數(shù)學(xué),英語(yǔ)都難。過了幾天,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都發(fā)了下來,我都考了九十多分。語(yǔ)文成績(jī)卻遲遲不發(fā)給我,我心里暗暗祈禱:“語(yǔ)文一定要考個(gè)好成績(jī),讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看!”又過了幾天,語(yǔ)文卷子終于發(fā)下來了。哦!我竟然考了全班第二名,我激動(dòng)得都快哭了。我覺得我的努力沒白費(fèi),我驕傲,我自豪。

  好習(xí)慣伴我成長(zhǎng),我又有了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書!

我的好習(xí)慣作文5

  大家都有好習(xí)慣嗎?比如:早上吃水果;七點(diǎn)以后吃早飯;每天跑步……,我的好習(xí)慣就是寫日記。

  寫日記往往是被同學(xué)認(rèn)為是很麻煩的事,但我讀了一本書以后就養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。大家猜猜,是哪本書?對(duì),就是在暑假里閱讀的`《親愛的漢修先生》。

  暑假里,爸爸給我買了一本《親愛的漢修先生》,說是三年級(jí)閱讀檢測(cè)的書。我情不自禁地翻開了一頁(yè)看了起來。書中的主人公是鮑雷伊,他媽媽通過逼孩子天天以寫日記的形式給漢修先生寫信,漢修先生在信中寫道鮑雷伊每天寫日記,最后,鮑雷伊養(yǎng)成了寫日記的好習(xí)慣。

  我讀完了這本書以后,也下定決心每天寫日記。從此以后,我只要一有空就寫日記。原先我寫得日記都是虎頭蛇尾,總是草草收尾,但是,從我每天寫日記的進(jìn)度上,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。作文總是被老師表?yè)P(yáng)。

  下次,我一定會(huì)寫出更好、更多的作文,更精彩的童話,讀給大家聽的。

我的好習(xí)慣作文6

  在家里,媽媽總說我是一只活蹦亂跳的“小喜鵲”一天嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。而爸爸卻說:“我是豬八戒”我聽了就會(huì)反駁說:“爸爸是豬九戎”。但有時(shí)我也會(huì)安安靜靜,心靜如,水為什么呢?因?yàn)槲以诳磿?

  說起看書,我可是到了如癡如醉的程度。記得有一次,我讀了一本《假如給我三天光明》,文中講了一個(gè)雙目失明的.小女孩,她的媽媽給她找了一個(gè)老師。那個(gè)老師用手指給她教生字,慢慢地她不斷學(xué)習(xí)著大自然里的知識(shí)。當(dāng)我看完的時(shí)候,我早已是淚流滿面了……

  看書的習(xí)慣是在上一年級(jí)時(shí),媽媽每天讓我們看半個(gè)小時(shí)的書,漸漸的我就喜歡上了閱讀。而且家里的書也越來越多,閱讀不僅給我?guī)頍o窮的樂趣,還擴(kuò)展了知識(shí)面,提高了寫作水平。

我的好習(xí)慣作文7

  大家好!我叫趙錦程,是一個(gè)勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習(xí)慣,可是,在生活中,我也有許多好習(xí)慣喲!下面就讓我給大家說說我的好習(xí)慣吧。

  我很勤勞。每當(dāng)吃完飯后,我都會(huì)幫媽媽洗碗。我洗碗的時(shí)候很認(rèn)真,先用洗潔精把碗洗一遍,再用熱水把碗沖兩三遍,洗的很干凈。就連來我家的做客的客人也都夸我是一個(gè)勤勞的孩子呢!

  我很能干。每次我家拉煤球的時(shí)候,我總是第一個(gè)沖下樓梯,搬起九、十個(gè)煤球,以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽(yáng)臺(tái)上,再下去搬,直到搬完為止。就連賣煤球的叔叔也夸我是一個(gè)能干的孩子呢!

  我很孝順。每當(dāng)吃飯的時(shí)候,我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃,我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的`話,我就會(huì)把好吃的放起來,等他們想吃的時(shí)候再拿出來給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個(gè)孝順的孩子呢!

  你看,這就是我的好習(xí)慣。我是不是一個(gè)勤勞、能干、孝順的好孩子呢?

我的好習(xí)慣作文8

  我是一個(gè)愛干凈的孩子,每天早上起來,我都先洗臉和刷牙,然后才換上干凈的衣服去上學(xué)。

  我不買路邊不清潔的東西吃,因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻牡臇|西,可能會(huì)生病;氐郊依,我也一定要先洗手然后再吃飯。每天晚上,我都洗臉、洗腳,換上干凈的`睡衣。

  老師和媽媽常說:“干凈的孩子才不會(huì)生病!薄K晕液苌偕,這就是我愛干凈的好處,也是我的好習(xí)慣。

  有些同學(xué)因?yàn)椴粣鄹蓛簦3I≌?qǐng)假,導(dǎo)致落下功課。如果我們每個(gè)人都愛干凈,身體自然會(huì)很健康,學(xué)習(xí)也有保障,還能得到更多的朋友。

我的好習(xí)慣作文9

  杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。

  我小時(shí)候并不喜歡看書,一看到書上一排排的鉛字,就頭暈。我總是讓媽媽拿著書讀給我聽,可總要等媽媽有空,而且每次都聽不過癮。有一次,媽媽對(duì)我說:“康康,你已經(jīng)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音了,不如我們一起來讀書吧!”于是,媽媽找來一本我最愛的《了不起的狐貍爸爸》這本書,媽媽開頭先讀一句,我讀下一句,就這樣輪流交替地讀,讀著讀著,我越來越有興趣,漸漸地由我一個(gè)人沉入書中。不知不覺地,一本書讀完了。從此,我就像著了魔一樣,一發(fā)不可收拾。現(xiàn)在每天回到家,一完成作業(yè),就抱著書讀,跟隨書中的'人物天馬行空。就這樣,愛讀書的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。

  現(xiàn)在,我嘗到了讀書的甜頭,它使我積累了好多好詞好句,我的作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書破萬卷,下筆如有神”的含義。

  書既是我的朋友,又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂,還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

  朋友們,今天你讀書了嗎?

我的好習(xí)慣作文10

  人們常說:“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!蔽揖褪瞧渲幸粋(gè)。

  我有很多好習(xí)慣,比如:跑得很快、抬頭挺胸、愛干凈、愛整齊等等等等。我也有幾個(gè)壞習(xí)慣,如:裝書包很慢、愛拖拉磨蹭、廢話很多等等等等。今天,我要給大家講講我的好習(xí)慣。

  我最大的一個(gè)好習(xí)慣就是跑得很快。在一年級(jí)到四年級(jí)時(shí),每一次上體育課,體育老師都會(huì)讓我們比賽跑1到2圈,那時(shí)我就常拿第一名,有的時(shí)候也拿過第二名和第三名,但第四名卻從未拿過。之后,我就越來越有自信,每次我都是第一名和第二名,連媽媽都夸我跑得快。

  至于我這個(gè)好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的,那還要靠腿長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)了。有的時(shí)候,我就經(jīng)常出去玩,玩的`時(shí)候還經(jīng)常運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),比如:健身、跑步等等等等,或者和媽媽出去散散步,多運(yùn)動(dòng)身體,才是我跑得很快。

  這就是我的好習(xí)慣,你呢?

我的好習(xí)慣作文11

  有人說:“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”這句話說明習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是十分重要的。我就有一個(gè)好習(xí)慣就是愛刷牙。

  其實(shí),我以前是非常不喜歡刷牙的。就算有時(shí)侯刷牙也是馬馬乎乎的`,我總以為刷牙就是在浪費(fèi)時(shí)間,我現(xiàn)在還小,就算不刷牙,長(zhǎng)大以后我的牙也會(huì)是白的。爸爸、媽媽什么也不說,只是把我叫到身邊給我作了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們把沒打破的雞蛋放進(jìn)一個(gè)盛有酸醋的小碗里,過了一周后,我用手一摸,雞蛋殼軟了許多。又過了幾天,我看見雞蛋軟得像一攤爛泥了。我這才恍然大悟,原來雞蛋殼就像我們的牙齒,酸醋就像余下的殘?jiān)绻麜r(shí)常不刷牙,牙齒就會(huì)像雞蛋皮一樣被腐蝕了!從那以后,無論是早上還是晚上,我都每天堅(jiān)持刷牙、漱口,從不間斷。

  現(xiàn)在,我的牙齒白白的,看來,有個(gè)好的習(xí)慣會(huì)使人獲益匪淺呀!

我的好習(xí)慣作文12

  每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣,大家猜猜我的好習(xí)慣是什么?真聰明,你答對(duì)了。我的好習(xí)慣就是書寫工整。

  我從小就聽說過大書法家王羲之的故事,對(duì)書法也比較感興趣,在六、七歲時(shí)和家附近的一位書法老師學(xué)習(xí)了兩年軟筆楷書。還有一個(gè)原因,就是我在書店里買了自己喜歡的硬筆字帖,一有空,我就拿出來描上幾頁(yè),日積月累,我的書寫一步步提高,字變得比以前更加瀟灑、大方。

  學(xué)習(xí)書寫給我?guī)砹嗽S多益處。首先我可以認(rèn)識(shí)許多生字,而且提高卷面整潔度,先給老師一個(gè)好印象,使老師更加喜歡我、關(guān)心我。在寫作文時(shí),秀麗的字體會(huì)更加吸引讀者的眼球,讓他心情舒暢,使自己得到一個(gè)滿意的.分?jǐn)?shù)。書寫工整在數(shù)學(xué)方面也大有幫助,清晰的數(shù)字讓人一目了然,不容易因?yàn)榭村e(cuò)數(shù)而出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。

  我決定把壞習(xí)慣改掉,把好習(xí)慣堅(jiān)持下去,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣你將受益一生!

我的好習(xí)慣作文13

  我的好習(xí)慣有很多很多,如;愛學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間、愛動(dòng)腦筋、樂于助人、尊敬長(zhǎng)輩、不亂花錢、愛護(hù)動(dòng)物、植物、誠(chéng)實(shí)、可接受別人說自己的不足、并改正……這些都是我的好習(xí)慣,這離不開平時(shí)的好習(xí)慣。

  珍惜時(shí)間是個(gè)好習(xí)慣,人們常說;"時(shí)間不等人",我感覺是這樣的,時(shí)間不會(huì)等人的,這個(gè)時(shí)間你抓住就是你的',抓不住就是浪費(fèi)時(shí)間。

  誠(chéng)實(shí)一個(gè)人必備的品質(zhì),城市也是人生第一美德,作為一個(gè)“人”必備這個(gè)品質(zhì)。

  愛學(xué)習(xí)就是決定一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,愛學(xué)習(xí)你的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)高,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,你就不是一個(gè)好學(xué)生,學(xué)生學(xué)生就是要學(xué)習(xí),所以你的學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)端正,學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)好。

  樂于助人就是一個(gè)熱心,善良的人做的事,我想做一個(gè)善良的人,我想為大家做事,為社會(huì)做事。

  這些習(xí)慣都離不開平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和努力,我爭(zhēng)取在今后成長(zhǎng)的道路中培養(yǎng)出更多更好的好習(xí)慣。

我的好習(xí)慣作文14

  現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有很多曬客,今天我也來當(dāng)一回,不過不是在網(wǎng)上,而是在我們401班。曬什么呢?曬曬我的好習(xí)慣,讓全班同學(xué)都來評(píng)一評(píng)。

  作為一名小學(xué)生,我的生活很簡(jiǎn)單,上學(xué)、在家、節(jié)假日偶爾出去玩一玩。在學(xué)校里的時(shí)候,我的'好習(xí)慣是上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,下課和同學(xué)們和平相處,不亂打亂鬧(以前偶爾有過);在家的時(shí)候除了及時(shí)完成家庭作業(yè),每天都堅(jiān)持閱讀課外讀物,遇到好的句子就摘抄下來。這些都是我在學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣。日常行為上的好習(xí)慣就比較多了,像吃飯時(shí)不浪費(fèi)糧食、和別人說話時(shí)文明禮貌、講究個(gè)人衛(wèi)生、在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾……。

  這些好習(xí)慣我覺得是一名小學(xué)生應(yīng)該具備的,每個(gè)人都能做到,不過一生都保持這些好習(xí)慣就很難了。我希望我能堅(jiān)持到底,同時(shí)也希望老師和同學(xué)們多給我提意見,幫助我做得更好。

我的好習(xí)慣作文15

  因?yàn),毛澤東爺爺曾經(jīng)說過:讀書是學(xué)習(xí)。所以我非常喜歡讀書。

  有一次,我正在屋里看書,這是媽媽叫我過去,看我最喜歡的`《動(dòng)物世界》,我卻說:“等一會(huì)兒我把書看完再去看!眿寢屩缓玫戎野褧赐。

  還有一次,我正在看課外書,姐姐走過來說:“小寧你快點(diǎn)看,看完咱們出去玩!蔽掖饝(yīng)了一下。半個(gè)小時(shí)過去了,姐姐說:“快點(diǎn)!1個(gè)、

  2個(gè)、3個(gè)小時(shí)……過去了。姐姐實(shí)在忍不住了問了一下:“怎么還沒看完?”

  我說:“明天再出去!苯憬阏媸强諝g喜一場(chǎng)。

  有時(shí),我甚至可以不吃飯,可決不能不看書,由此可見我喜歡讀書的好習(xí)慣。

  同學(xué)們,大家知道我的好習(xí)慣了嗎?

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