(熱)習(xí)慣作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的習(xí)慣作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

習(xí)慣作文 篇1

　　“黃文龍、陳功、羅杰仁，起立，向后轉(zhuǎn)，齊步走，立定。”咦？這不是到教室外面了嗎？干嗎出教室呀？難道？李老師有什么事情？我?guī)е鴿M腦子的疑問，心里想著，最后，只見李老師說出了最后兩個字：“關(guān)門！”“啪”的一聲，門被關(guān)上了，我才知道，今天我犯了錯誤，被關(guān)在門外受罰了。

　　我努力地思索著，我怎么會被罰呢？哦！原來，是這一件事呀！上語文課的時候，李老師念這一周好的周記，當(dāng)念到唐睿杰的作文時，羅杰仁說：“這篇在數(shù)學(xué)課上念過了�！苯又�陳功也說了那句話，然后，我又重復(fù)了那句話，當(dāng)時，李老師還只是批評說：“不要插嘴！”誰知等作文念完以后，我們就被趕到門外去了。

　　我心里很不舒服，我想：發(fā)生事情后李老師為什么不是直接趕我們出去呢？心里還是有些不平衡，回去我把這件事告訴了奶奶，奶奶說：“正好，今天我看了一份剪報，這上面有一篇，你看看，對你有幫助�！闭f完把剪報遞給我，我見上面寫著大大的幾個字：“孩子的四個壞習(xí)慣不能遷就”我詳細讀了這篇，其中有一條:“打斷你講話，即打岔、插嘴。這是一個壞習(xí)慣，不能遷就，如果繼續(xù)遷就，將來孩子發(fā)展下去，就會變成一個自以為是、以自我為中心的孩子�！毕胂虢裉�，老師在講臺上念好的作文，給我們學(xué)習(xí)，我竟然打岔，這是對老師的極端不尊重，嚴重的.講就是不愿意聽同學(xué)的好，不正是自以為是、驕傲的表現(xiàn)嗎？如果發(fā)展下去，真是不堪設(shè)想。想想，今天發(fā)生的事情，我錯了。李老師罰我是對的。

　　李老師，我錯了，我要改正這一個缺點，改掉這個壞習(xí)慣，別人說話，不要打岔，我知道改掉這個壞習(xí)慣不是一件容易的事，我相信有李老師的教導(dǎo)和督促加上我的努力，這個缺點一定能改正的。

習(xí)慣作文 篇2

　　語文教師要培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，這是毫無疑問的。

　　需要不需要培養(yǎng)學(xué)生批改作文的能力，看法就不一致了。

　　有的領(lǐng)導(dǎo)，有的學(xué)生家長，也有的老師認為：學(xué)生作文，教師批改；天經(jīng)地義，不容代替。在一些地區(qū)，這種觀念，年深日久，根深蒂固，個別教師剛剛引導(dǎo)學(xué)生自批或互批幾篇作文，立即受到指責(zé)批評，全盤否定。

　　應(yīng)該承認，學(xué)生作文，教師批改，是提高學(xué)生作文能力的有效方法之一。千百年來，許許多多高水平的老師，認真負責(zé)，不辭辛勞，斟酌權(quán)衡，仔細批改，引導(dǎo)許許多多優(yōu)秀的學(xué)生寫出了上億篇好文章，這是問題的一個方面。

　　問題的另一方面是，也有許許多多的人無緣得遇良師，無錢能進學(xué)校，他們便刻苦自學(xué)、多讀勤寫，自思自悟、自批自改，卻也能夠無師自通，寫出大量的好文章，好作品，有許多甚至是世界名著。

　　我覺得兩者都不應(yīng)以自己的成功為論據(jù)，來否定對方存在的價值，那勢必使自己的思維進入狹隘的片面的誤區(qū)，互相指責(zé)，一團混戰(zhàn)，共同墮入偏見的狹谷而離真理的高峰越來越遠。雙方都應(yīng)在自己的成功與對方的成功中得出這樣的共識：培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，不是自古華山一條路，而是條條大路通羅馬。方法可以各異，殊途能夠同歸。通俗一點兒說，就是一件事兒有一百種不同的做法。

　　這些年來，我用的便是介于兩者之間的一種方法，邊指引學(xué)生寫作文，邊培養(yǎng)學(xué)生批改作文的能力。

　　教兩班語文課，每班作文都收上來，往前面一擺，我常覺得，它們像兩座大山，于是我們便每天挖山不止。愚公移山，尚且感動了上帝，派了兩個神仙把兩座山搬走了�？晌覀兠媲斑@兩座山搬去又搬回，非到退休那一天方能有盡頭。最遺憾的是，越是中下等學(xué)生越是對老師不辭辛勞的移山行為無動于衷。我辛辛苦苦寫出來的批語，他們常常連看都不看，接到剛發(fā)下來的作文本，往書包里隨便一塞了事，這次作文批語上，明明寫著過渡不自然，他下篇作文照舊過渡不自然。

　　為了提高學(xué)生的批改能力，我從1979年3月起，發(fā)動我的上帝——學(xué)生們一起來搬這兩座山。

　　開頭有人議論紛紛，說我偷懶的有之，說學(xué)生水平低批不好的'有之，說作文水平會下降的有之。但我心里有數(shù)，因為學(xué)生在批改過程中積極性很高，批改得比我還認真、還仔細。批改后，學(xué)生們對同學(xué)寫的批語的關(guān)注程度遠遠超過以前關(guān)注我寫的批語的程度，有的還為一條批語是否準確展開熱烈的爭論。既然這樣，學(xué)生成績一定能提高。

　　果然，半年以后我們班的作文成績在全縣就遙遙領(lǐng)先了。領(lǐng)導(dǎo)、家長所關(guān)心的無非是成績，學(xué)生成績高了，又學(xué)得積極主動，你采用的方法，盡管他們不理解，也就不再干涉了。

　　自那時到現(xiàn)在，我已經(jīng)有16年零6個月的時間沒批改過一篇學(xué)生作文了。我心里清楚，這種一篇不批的方法絕不是最好的方法。倘若我批1/咸或1/10，學(xué)生作文水平一定會提高得更快。但我為了證明教師不批，學(xué)生作文水平一樣能提高，就一直堅持不批一本。

　　學(xué)生能學(xué)會批改嗎？回答是肯定的。后進學(xué)生也能學(xué)會嗎？也能。

　　怎樣批改作文？我從易到難，列出十條要求，第一次批改只提一條要求，大家覺得很簡單，會做了，第二次，再提第二條要求。這樣10幾篇文章批下來，每位學(xué)生就都能圍繞一篇作文，從10個方面寫出批語了。

習(xí)慣作文 篇3

　　好不容易放了一次長假，可細細想來，自己什么也沒有做，都是懶懶散散慣了，養(yǎng)成了晚睡晚起的壞習(xí)慣。當(dāng)然晚睡晚起，也導(dǎo)致了我沒有吃到早飯，然后又會多吃一頓夜宵，還會導(dǎo)致我沒有精神。

　　可是一旦讓我一下子回到正常的規(guī)律生活，就變得十分可怕了。就算是晚晚按時放下了手機睡覺，眼睛閉上了，眼罩帶上了，腦袋還是清醒的，人是睡不著的。就這樣，胡思亂想了半個小時，眼罩戴著也有點難受。醒來看了一下時間，又晃晃悠悠地盯著一片黑暗，慢慢想想，稍微覺得有些累了，又戴上了眼罩。還是睡不著，而且身體感覺特別不舒服。大概是晚上，是身體工作的時間，正在忙碌，讓我累了。

　　第二天，鬧鐘準時響了，醒是醒了，但是十分沒有精神，身體軟趴趴的，在床上不肯起來。就算從床上爬了起來，腦袋也是暈乎乎的，身體也渾身發(fā)軟，發(fā)木。這倒是，我第一次體驗魂是想醒，人還沒醒。不過好在，精神力量險勝了肉體的重量，沒有帶來特別多的麻煩。

　　果然養(yǎng)成一個壞的習(xí)慣是十分容易的，可是養(yǎng)一個好習(xí)慣卻是艱難的。改變是一件痛苦的事情，但是習(xí)慣一旦養(yǎng)成，做起來就十分的得心應(yīng)手。

　　不過以前一直都認為只要靠意志力可以做到的`事情應(yīng)該都不算是很大的事情，現(xiàn)在倒是覺得，就算有這個意志力，也要讓自己的身體跟得上。有時候真的不是我們想要做什么，就做什么的，就像800米跑，其實因為我，是跑的下來的，所以只要稍微堅持堅持咬牙就過去了。可若是，幾公里跑，怕是堅持，也不一定是有用的。而且，如果不加緊練習(xí)，讓自己生活得自律一點，總是在要考試的時候，面臨考驗的時候，才會去堅持，臨時抱佛腳的話，是絕對不行的。

　　有頑強的意志力是很好的一件事情，但是也要有毅力的去做一件事情。意志力只放在你想要的做的事情上，做到了就不管了，只是完全的應(yīng)急。得過且過的生活，聽起來也有些不認真吧。就要有做事情的決心，有那個意志力去做，也要有毅力去堅持。

　　不要把自己每一次幸運的成功，都看作是理所當(dāng)然。所以，當(dāng)你養(yǎng)成了一個壞的習(xí)慣，確實會對你的生活造成很大的影響，不僅要改，還要盡快改。哪怕只是一個晚睡晚起的事情，都有可能耽誤你很多時間。時間很寶貴，一生說長也長，說短也短，經(jīng)不起我們揮霍浪費。如果不好好養(yǎng)好自己的身體，空有一身的精神意志，有時候也會，難以前行�，F(xiàn)在想來，有些個人既能控制自己的精神，又能夠控制自己的肉體，也難怪優(yōu)秀了。

習(xí)慣作文 篇4

　　每個人都有優(yōu)點，也有一些不好的壞習(xí)慣。我也有一些缺點，像是功課寫太慢、挑食……從今天起，我要改掉所有的壞習(xí)慣。

　　從今天起，我要改掉我賴床的壞習(xí)慣。有一次，我因為賴床上學(xué)遲到，被罰寫課文，所以我想要改掉這個缺點；從今天起，我的`功課不會再寫那么慢。因為有一次我功課寫太慢讓我沒時間復(fù)習(xí)，隔天的自然小考就考得不怎么樣，所以我想改掉這個壞習(xí)慣。以后我要把我的缺點全都改掉，才不會因為我的壞習(xí)慣發(fā)生一些不好的事。

　　壞習(xí)慣就像靈魂一樣一直賴在我的身體里，以后我要改掉我所有的缺點，把我的壞習(xí)慣全部丟掉。

習(xí)慣作文 篇5

　　習(xí)慣，看起來很簡單，其實卻是一件難上加難的事情，它往往可以使人控制不了自己的

　　行為。每個人的習(xí)慣都是不同的，不同的習(xí)慣造就了一個個不同的人生......

　　就拿那個懷著夢想到海邊撿靈石窮人來說吧，他因為一年年養(yǎng)成的習(xí)慣控制不了自己的習(xí)慣最終以失敗告終。

　　在漫長的人生中，我們總會養(yǎng)成各種各樣的習(xí)慣，而往往這其中的一些壞習(xí)慣卻毀了一些人的一生。在許許多多的新聞中，那些因犯罪而坐牢，甚至被判死刑的年輕人，他們不是沒有悔過，卻是到了不可回頭的時候才會想起自己做的事情有多么愚蠢。

　　而那些偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家等等，他們是如何做到的呢？其實很簡單，只是在別人休息的時候，他們還在努力。我記得有一句話是這樣說的，當(dāng)你在休息時，不要忘了，別人還在奔跑......

　　最后，好的.習(xí)慣成就人的一生，壞的習(xí)慣毀了人的一生。習(xí)慣的好壞取決于你自己，習(xí)慣決定一個人以后的路。

習(xí)慣作文 篇6

　　在我的生命中，作為一個過客，她曾經(jīng)對我說：“雪，你總會習(xí)慣的，這種只有習(xí)慣的生活�！�

　　也許，直到現(xiàn)在，我才明白，這所謂可怕而又無奈的習(xí)慣。

　　一間房，一扇窗，一張桌，一杯茶，一個人。當(dāng)茶香滿屋的時候，也就習(xí)慣了這種寂寞的.孤單。湮沒了一個又一個沉甸甸的黃昏，連星星都不再閃耀。

　　這就是生活，在這平淡的生活中，我所能做的，只有習(xí)慣。

　　于是，就習(xí)慣了一個人埋著頭上學(xué)，回家；習(xí)慣了在夜里抱著一本書，耳畔是Jay喧囂的格調(diào)；習(xí)慣了秋天路上葉的枯黃，冬至大雪的安寂。

　　在適應(yīng)了這種簡單的生活后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己從無邊的題海中喘過氣來時，曾經(jīng)的理所當(dāng)然已變?yōu)槿缃竦目仗�。塵封了兒時的記憶，在漫天的迷霧中摸索著屬于自己的道路。

　　其實人生就是一個過程，在經(jīng)歷了無數(shù)的熱愛與痛恨之后，最終才發(fā)現(xiàn)，只有習(xí)慣，讓時間來沖淡，這場沒有勝負的角逐。

習(xí)慣作文 篇7

　　天津市河西區(qū)尖山街的老人劉文煥，今年94歲，一直堅持著做力所能及、奉獻他人的事：復(fù)興河二級河道治理，他無法參加體力勞動，便買了礦泉水去慰問勞動工人；居住小區(qū)綠地露出了黃土，他便聯(lián)系購買樹苗并在兒女的幫助下栽種；為方便社區(qū)居民和中小學(xué)生的文化需求，他自費購置了百余冊圖書，在自家門口設(shè)置了“免費圖書角”；為方便大家出行，他準備了打氣筒、氣門芯等，供小區(qū)居民免費使用……如今，在劉文煥的帶動下，他所在社區(qū)的居民都把獻愛心做公益當(dāng)成一種習(xí)慣。

　　22012年歲末，經(jīng)歷了網(wǎng)絡(luò)投票和專家評審，崔永元當(dāng)選“十大杰出紅十字志愿者”。在與其他志愿者交流經(jīng)驗的座談會上，他講述了自己心中的公益慈善與志愿服務(wù)。“我希望中國的公益慈善和志愿服務(wù)能成為一種生活方式、生活習(xí)慣。這樣就不用誰一做公益大家就一驚一乍的，還搞表彰。好的方式是什么樣的？是讓它變成一種生活方式。你做公益慈善就跟你吃飯穿衣一樣，沒有人去過多地關(guān)注。同時，你做公益慈善就跟你吃飯穿衣一樣，是你生活中必須有的事兒，你沒有這樣的事兒不行�！�

　　32013年4月12日，陜西省公安廳副廳長陳里發(fā)微博呼吁，國內(nèi)餐飲商家、公益人士、愛心市民，為貧困者、殘疾人、老年人，臨時遇到窘迫情況的經(jīng)濟困難者提供一些“待餐盒飯”，讓需要幫助的人有尊嚴地受助。20xx年5月4日，在民間志愿和官方公益共同響應(yīng)之下，位于遵義市匯川區(qū)寧波路中段的貴州第一家愛心餐廳“黔香一品”將“待用快餐”的'理念落實在行動中，開啟了貴州“待用公益”的先河。自此，具有遵義公益特色、匯川商家風(fēng)采的“待用公益”活動模式，正以燎原之勢匯入愛心公益的百川大海。一家家愛心商家紛紛加入到“待用快餐”“待用面包”“待用圖書”“待用電影票”的行列中；顧客、行人、志愿服務(wù)者、單位職工……一位位善心人士伸出橄欖之枝，讓善意與希望的種子在匯川大地上播撒。

　　社會需要愛，人間需要愛。在正能量越來越集聚的今天，美麗中國夢的未來，其實就在每一件小事的積攢之中——當(dāng)公益成為一種自覺，助人為樂成為一種常態(tài)，和諧社會，并不遙遠。

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