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養(yǎng)成好習(xí)慣作文

時(shí)間:2024-02-14 11:55:38 習(xí)慣 我要投稿
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養(yǎng)成好習(xí)慣作文優(yōu)選[4篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文優(yōu)選[4篇]

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

  當(dāng)這個(gè)個(gè)社會(huì)沒(méi)有了信仰和敬畏,讀書是最好的心靈慰藉和港灣。也只有書沒(méi)有貧富觀念,它認(rèn)真的回饋每一位珍惜它的人!就像高曉松說(shuō)的:生活不只有茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

  我很感謝我能出身在這個(gè)家庭!爺爺健在的時(shí)候常聽(tīng)爺爺講他年輕時(shí)候,曾祖父一定要讓爺爺去讀書!在那個(gè)動(dòng)蕩全家溫飽沒(méi)有解決的年代,我不知道曾祖父以怎樣的決心讓正是年輕勞動(dòng)力的爺爺去讀書!爺爺后來(lái)讀到師范畢業(yè)!爺爺退休后也是書不離手,七十多歲還自學(xué)醫(yī)學(xué)。

  父輩們也都遵守爺爺?shù)慕逃x書上學(xué)!大姑回憶以前的上學(xué)的時(shí)候說(shuō):“當(dāng)年你大伯當(dāng)兵去了,你二伯和你爸還小,你爺爺每天要上班,家里和生產(chǎn)隊(duì)所有勞動(dòng)都是你奶奶一個(gè)人干的!但是生產(chǎn)隊(duì)是按人頭記工分發(fā)糧食的!我們家人口多但是就你奶奶一個(gè)勞動(dòng)力,年底別人家都分糧,咱們家還要出糧。我想回家?guī)兔,你爺爺不讓,把我鎖在屋里,一定要讓我去讀書!”我很佩服爺爺?shù)囊?jiàn)識(shí)和勇氣。大姑也成為恢復(fù)高考第一批大學(xué)生!

  我的文學(xué)啟蒙應(yīng)該是大姑帶回來(lái)的有雜志大小的插畫文學(xué)故事!在那個(gè)什么都沒(méi)有的鄉(xiāng)村!這就是我精神的慰籍!前幾天回家看到一本書,我很驚訝問(wèn):爸,這是你買的書?我爸說(shuō):那是你大姑送我的!然后我就覺(jué)得正常了。高中時(shí)期學(xué)校讓定課外讀物!多少錢我忘了不過(guò)非常值絕對(duì)好評(píng)!里面有《家》四步曲,《駱駝祥子》《子夜》《葛朗臺(tái)》《哈姆雷特》《莫泊桑小說(shuō)集》等在沒(méi)有手機(jī),沒(méi)有個(gè)人電腦的.時(shí)候那就我的全部!每本書我都至少翻了兩遍。

  有一次被人問(wèn)平常干什么!我說(shuō)讀書呀!他笑了說(shuō):現(xiàn)在那還有人看書!然后我就不說(shuō)話了!也許現(xiàn)在像我這樣不會(huì)吸煙,不會(huì)網(wǎng)游的奇葩的確不多了!你可以試著想著這樣一個(gè)畫面:在一個(gè)陰雨天!尤其是在酷熱的暑夏!你坐在窗臺(tái)的書桌前、耳邊不停有嘀嗒嘀嗒的雨聲、感受風(fēng)雨帶來(lái)的清涼、聞著淡淡泥土味道、外邊少了許多喧鬧、隨口吟一句古詞!讓你在都市有一種回歸自然的感覺(jué)!何嘗不是你心靈的一次釋放,一次感悟。但是在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代很少再有人認(rèn)真安靜的讀一本書了。

  難道讀書真的無(wú)用嗎?在這個(gè)講究實(shí)用的時(shí)代,花那么長(zhǎng)時(shí)間讀一本不能帶來(lái)一點(diǎn)利益的書真的有用嗎?

  有的!我以前和朋友聊天時(shí)說(shuō):年輕時(shí)讀一些經(jīng)濟(jì)書,讀《菜根譚》讀王陽(yáng)明以修身!三十歲讀曾國(guó)藩出世!四十歲讀李叔同淡然,五十讀道德經(jīng)!六七十寫寫回憶錄,讀讀佛學(xué)學(xué)會(huì)放下!

  劇《平凡的世界》中,孫少平高中畢業(yè)前夕,田曉霞請(qǐng)他在國(guó)營(yíng)食堂吃飯,順便告誡他說(shuō)即使回到農(nóng)村,也千萬(wàn)不能忘記讀書:“不管怎樣,千萬(wàn)不能放‘棄讀書!我生怕我過(guò)幾年再見(jiàn)到你的時(shí)候,你已經(jīng)完全變成了另外一個(gè)人。滿嘴說(shuō)的都是吃;肩膀上搭著個(gè)褡褳,在石圪節(jié)街上瞅著買個(gè)便宜豬娃;為幾報(bào)柴禾或者一顆雞蛋,和鄰居打得頭破血流。牙也不刷,書都扯著糊了糧食囤。讀書是精神的一種升華和修養(yǎng),是仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人,是安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏。

  讀書不是一種能夠快速得到回報(bào)的方式,它的作用表現(xiàn)在日積月累沉淀之后表現(xiàn)出的修養(yǎng)和處事哲學(xué)!它能使我們?cè)谄埱业纳钪,找到?shī)和遠(yuǎn)方

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

  播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。我養(yǎng)成的好習(xí)慣就是堅(jiān)持寫日記。

  堅(jiān)持寫日記可以提高寫作水平,因此,從三年級(jí)開(kāi)始,它就和我成了形影不離的“好朋友”。當(dāng)我做作業(yè)到月亮高掛空中時(shí),我會(huì)向它傾訴我的心聲;當(dāng)我外出旅游時(shí),我會(huì)帶著它游遍祖國(guó)的大好河山;甚至當(dāng)我生病時(shí),我也會(huì)和它“聊天”。

  有一年暑假,我和高大的爸爸、嚴(yán)厲的媽媽四點(diǎn)鐘去東海邊看海上日出。我們開(kāi)著車來(lái)到海邊,天空還是灰蒙蒙的一片。慢慢地,天空出現(xiàn)了淡黃色的彩霞。隨著彩霞慢慢談去,露出了太陽(yáng)公公的眉毛,接著它把自己的臉給露了出來(lái),開(kāi)始了一天的“工作”。我第一次看到海上日出,欣喜若狂。當(dāng)時(shí),回到旅館的時(shí)候,已經(jīng)是七點(diǎn)多鐘了,爸爸回到房間去補(bǔ)眠了。而我卻去寫日記了。大家都知道,第一時(shí)間回去寫,印象是最深刻的,就最好寫。因此,我立馬拿出日記本,可是,心里卻有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)說(shuō):“你那么困就別寫了,睡完覺(jué)再寫不是一樣的`嗎?”而另一個(gè)說(shuō):“你現(xiàn)在寫,印象最深刻,呆會(huì)兒寫就會(huì)記不清楚了!蔽要q豫不決,,我還是決定現(xiàn)在寫。于是,我忍著困意,手中的筆不停地?fù)]動(dòng)著,終于寫完了《海上日出》這篇文章,我就上床睡覺(jué)去了。等我起來(lái),媽媽和我一起修改后,這篇文章就被無(wú)錫教育網(wǎng)錄取了。

  養(yǎng)成一身好習(xí)慣可以收益終生。是啊,的確要養(yǎng)成好習(xí)慣,它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率,成長(zhǎng)得更優(yōu)秀。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

  我們生活中要養(yǎng)成好習(xí)慣,我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己養(yǎng)成的好習(xí)慣吧!

  首先我養(yǎng)成了勤刷牙的好習(xí)慣。我堅(jiān)持每天刷兩次,保持口腔衛(wèi)生,爸爸說(shuō):病從口入,如果堅(jiān)持刷牙,會(huì)減少很多疾病的發(fā)生,這個(gè)習(xí)慣的保持讓我的身體變得十分強(qiáng)壯。

  我的第二個(gè)好習(xí)慣就是自己的事情自己做。我把用完的玩具放回了原位;我可以自己整理書包、書桌、書柜和房間;早晚自己穿衣、洗漱、鋪床和疊被;桌面鋪位干凈整齊;直接的好處是減輕了父母的負(fù)擔(dān),培養(yǎng)了自己的`獨(dú)立性、自主性。養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣,不依賴父母,將來(lái)獨(dú)立生活就沒(méi)有問(wèn)題了。間接的好處,是鍛煉了自己的手,使自己的手變得越來(lái)越靈巧。

  我的第三個(gè)好習(xí)慣就是提前預(yù)習(xí),在老師沒(méi)有布置預(yù)習(xí)作業(yè)的情況下,自己主動(dòng)預(yù)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí),在考試前復(fù)習(xí)生字、課文和重點(diǎn);主動(dòng)識(shí)字,在老師沒(méi)有講的情況下,主動(dòng)閱讀,在課下多看書,善于提問(wèn),不會(huì)的要主動(dòng)問(wèn)家長(zhǎng),規(guī)范書寫,書寫時(shí)做到三個(gè)一和下筆不停留。

  好的習(xí)慣還有很多,以上只不過(guò)是舉幾個(gè)例子,總之,“勿以善小而不為”。習(xí)慣養(yǎng)成之后,充滿良好習(xí)慣的生活才是“自然”的生活。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4

  最后一節(jié)數(shù)學(xué)課。怎么又是上數(shù)學(xué),好累哦!我不禁的打起冷戰(zhàn)。

  下課鈴已經(jīng)響了,老師又拖堂了,我托著下巴,心不在焉的聽(tīng)。終于下課了,我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),急忙收拾書包,準(zhǔn)備回家。

  哎呀!慘了。鑰匙落在家里了,只好坐在樓梯上等,無(wú)奈的看了看手表。嘴里還嘮叨著,哎呀,真是的?

  不久,爸媽回來(lái)了,我進(jìn)了臥室,吃起了零食。媽媽說(shuō):“怎么吃這些東西呀,再說(shuō),你還沒(méi)洗手呢?手上有很多細(xì)菌……”還沒(méi)等她說(shuō)完,我就打斷了她的話,“沒(méi)事的,那有什么細(xì)菌啊!”

  吃完,就睡了。把作業(yè)的事兒忘得一干二凈。

  半夜,我上了好幾趟廁所,難受極了。媽媽急忙起來(lái),給我倒水,喂我吃藥。不一會(huì)兒就好多了。

  我起了個(gè)大早,去學(xué)校。沒(méi)想到我的`作業(yè)還沒(méi)寫呢!數(shù)學(xué)老師把我罵的狗血噴頭,心想:下次一定把我的習(xí)慣改好。

  還記得弟子規(guī)的最后一段嗎?

  學(xué)弟子規(guī)真是好,

  嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)不可少。

  從小養(yǎng)成好習(xí)慣,

  快樂(lè)成長(zhǎng)沒(méi)煩惱。

  是啊!“從小養(yǎng)成好習(xí)慣,快樂(lè)成長(zhǎng)沒(méi)煩惱!

  現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣,你呢?