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我的好習(xí)慣作文

時(shí)間:2024-03-28 12:46:22 習(xí)慣 我要投稿

我的好習(xí)慣作文大全(7篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的我的好習(xí)慣作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

我的好習(xí)慣作文大全(7篇)

我的好習(xí)慣作文 篇1

  我有很多好習(xí)慣。有一次老師叫我們下午一定要帶《黃岡小狀元》,中午一回到家,我首先把《黃岡小狀元》裝在書包里,然后才吃飯。下午到學(xué)校,好多同學(xué)都忘帶,受到老師的批評(píng),而我卻得到了表?yè)P(yáng)。生活方面,我的習(xí)慣也很好,有每天吃完飯,我都主動(dòng)收拾碗筷,打掃衛(wèi)生。我自己的`小屋總是物品擺放整齊,打掃得干干凈凈。

  我也有很多壞習(xí)慣。上課老是說(shuō)話,被老師批評(píng)。其實(shí)這個(gè)習(xí)慣不僅受老師批評(píng),還使自己學(xué)不好知識(shí),最令人討厭的是,還影響了別人的聽講。

  因此,我一定要改掉不良習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。

我的好習(xí)慣作文 篇2

  我們應(yīng)該支配習(xí)慣,而決不能讓習(xí)慣支配自己。

  ——題記

  人的一生,有無(wú)數(shù)個(gè)轉(zhuǎn)角,如果是一個(gè)好的習(xí)慣,則每個(gè)轉(zhuǎn)角都準(zhǔn)確無(wú)誤地繞過(guò);然而,一個(gè)壞習(xí)慣就會(huì)讓你硬生生地走過(guò),受盡磨難。我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。

  讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。這句話也說(shuō)明了讀書、閱讀在你寫作上有很大的幫助。平時(shí),只要看見別人的作文里有好開頭,好名言,好詞好句,我都會(huì)記下來(lái),在寫同到樣題材的作文時(shí)用上,使文章更加閃亮,更加引人注目。

  讀書不僅在寫作上有幫助,我們還可以學(xué)習(xí)書中人物的精神。讀到雨果的《巴黎圣母院》時(shí),敲鐘人卡齊莫多舍己為人的高貴品質(zhì)和敢于反抗法國(guó)暴君的精神令我們無(wú)比欽佩。翻開尼.奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的`》,主人公保爾.柯察金面對(duì)納粹的追擊,以鋼鐵般的意志克服了重重困難,雖然全身癱瘓,雙目失明,但是保爾堅(jiān)持寫作,直到71歲離開人世。

  與其說(shuō)學(xué)習(xí)人物的可貴精神,不如以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)。讀了《魯濱孫漂流記》之后,我開始學(xué)習(xí)主人公魯濱孫的獨(dú)立自主生活。我學(xué)會(huì)自己洗碗、洗衣服,做家務(wù),現(xiàn)在我不會(huì)再依賴父母幫我洗衣洗碗了,因?yàn)樽詮?qiáng)是生活的根本。

  習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn),我愛讀書,我喜歡讀書,書中有許多值得我學(xué)習(xí)的知識(shí)。我相信我的好習(xí)慣會(huì)對(duì)我未來(lái)的生活打下好的基礎(chǔ)。

我的好習(xí)慣作文 篇3

  老師說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!倍嘧x課外書,可以增長(zhǎng)我們的課外知識(shí),提高寫作水平。但是以前我一直對(duì)看書沒有興趣,覺得看書花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng),很枯燥。

  我不明白為什么有那么多人愛讀書,整天捧著本小說(shuō)書或散文書。老師卻常讓我們看書,甚至把早讀的時(shí)間用來(lái)讓我們自己看書,還要求我們星期天看書后要做好筆記。

  那天中午,我和往常一樣先做完作業(yè),然后想站起來(lái)放松放松,只見周圍的同學(xué)都在看書,什么《三國(guó)演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。

  此時(shí),我真想大喊一聲:“馬一超,你怎么啦?明知自己不喜歡看書,還去借書?”另一個(gè)聲音卻在緩緩地回答:“你看大家都在看呢!”但是我還是有點(diǎn)猶豫不決,我頭腦中進(jìn)行著激烈地思想斗爭(zhēng)。

  “看?不看?”我明白只要我一放手,要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來(lái)看書。

  我輕輕地打開書面,慢慢地讀來(lái),轉(zhuǎn)瞬之間,只有一行行的'黑色小字在我心中回蕩。

  “好看,真是太誘人了!難怪有個(gè)同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢!”太好了!我沒有想到書會(huì)這么好看,這么誘人!它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中,跟隨書中的人物天馬行空……

  就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。每天只要做完功課,我就會(huì)捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書,我就會(huì)覺得心里空蕩蕩的不知所措,若有所失……

  我為自己這個(gè)習(xí)慣自豪,也會(huì)一直保持這個(gè)習(xí)慣。我想:“這個(gè)習(xí)慣會(huì)令我今生今世都受益無(wú)窮的!”

我的好習(xí)慣作文 篇4

  我很小就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書。書給了我很多啟示,每當(dāng)我在書海中遨游,就有一種快樂的感覺。

  六歲時(shí),我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著,從心靈深處愛上了美麗的美人魚和可憐的賣火柴的小女孩。我隨著主人公的憂傷而憂傷,隨著主人公的`快樂而快樂。我愛書中的英雄,恨那些可恥的壞蛋。它給我兒時(shí)的生活增添了幾分迷人色彩。

  到了小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我還保留著這個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)任務(wù)緊,可那誘人的書給了我無(wú)窮無(wú)盡的啟示。我看著一本優(yōu)秀的作文選,小作者們那動(dòng)人的語(yǔ)言深深的打動(dòng)了我。書像磁鐵一樣吸引著我,我簡(jiǎn)直失迷在書堆里了。

  盡管媽媽說(shuō)我是個(gè)“小書迷”,爸爸稱我為“書呆子”?伞懊浴币擦T,“呆”也罷,我卻認(rèn)為自己養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是個(gè)好習(xí)慣。

  也許在有些人眼里愛讀書很平常,但我卻正是從這樣一個(gè)平常的習(xí)慣中吸取了知識(shí)和力量!

  在書海中遨游,成為我每天必修的一課。已經(jīng)成了我的好習(xí)慣。

我的好習(xí)慣作文 篇5

  什么是“習(xí)慣”?字典上說(shuō),習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣,當(dāng)然是長(zhǎng)期以來(lái)重復(fù)地做的好的活動(dòng),這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。

  回頭看看我已種了十一年“習(xí)慣樹”上都長(zhǎng)出了那些好果實(shí)哪?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該“不挑食身體棒”,聽媽媽說(shuō),我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米四五的.個(gè)頭,結(jié)實(shí)著哪!第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛運(yùn)動(dòng)不懶惰”,我還在幼兒園時(shí)爸爸就帶我報(bào)名參與了游泳訓(xùn)練,我特喜歡在水里翻騰,就連現(xiàn)在一聽到游泳我就會(huì)渾身來(lái)勁,去年暑假只有小學(xué)三年級(jí)的我已經(jīng)達(dá)到了五年級(jí)游泳規(guī)范。我還特別喜歡打乒乓球,雖然只學(xué)了皮毛,訓(xùn)練時(shí)經(jīng)常累得大汗淋漓,但在乒乓臺(tái)前瀟灑揮舞球拍的過(guò)癮勁對(duì)我的吸引力還是難以抵擋的,這個(gè)學(xué)期,我會(huì)爭(zhēng)取在這一方面有所突破。

  “習(xí)慣”樹上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是“創(chuàng)新求知愛動(dòng)腦”,學(xué)習(xí)上我總有自身的想法,雖然不一定正確,有時(shí)還顯得特別幼稚,但我堅(jiān)信,只要我努力打好基礎(chǔ),永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣,總會(huì)讓這顆漂亮的“習(xí)慣果”越長(zhǎng)越幼稚,越來(lái)越香甜的。

  當(dāng)然,我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯,比方還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。媽媽經(jīng)常告誡我:“注意你的思想,它們會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的言語(yǔ),它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會(huì)決定你的命運(yùn)!

  雖然有好些句子的內(nèi)涵我還不太明了,但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子,長(zhǎng)大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自身的明天帶來(lái)芳香,帶來(lái)甘甜!讓“好習(xí)慣”伴我們快樂生長(zhǎng)!

我的好習(xí)慣作文 篇6

  什么是“習(xí)慣”?我認(rèn)為,習(xí)慣是我們長(zhǎng)期重復(fù)的做某件事情,逐漸養(yǎng)成的活動(dòng)。例如,你用筷子吃飯,用右手寫字,以及每日的洗漱等等,俗話說(shuō)得好“冰凍三尺,非一日之寒”,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的,一個(gè)好的習(xí)慣,可以影響我們的一生,使我們終生受益。

    我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人去應(yīng)聘一家汽車公司,許多人的學(xué)歷都比他高,因此他灰心喪氣,但他還是硬著頭皮去應(yīng)聘了。他從小到大都養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來(lái)。一天,他走進(jìn)這家公司的董事長(zhǎng)的辦公室,看見地上有紙,就習(xí)慣性地把那張廢紙撿了起來(lái),放進(jìn)垃圾桶。董事長(zhǎng)看見了,非常感動(dòng),對(duì)那個(gè)人說(shuō):“恭喜你,你被錄取了!”就這樣,他從上千名應(yīng)聘者中脫穎而出。我們聽了,感到不可思議,就這么一個(gè)撿廢紙的小舉動(dòng)就會(huì)被一個(gè)規(guī)模如此之大的公司錄取,這有點(diǎn)做夢(mèng)的感覺。我覺得,他的成功并不是偶然的,而是源于他有一個(gè)良好的習(xí)慣。

    我也有很多好習(xí)慣,如:愛看書;每天回家第一件事情就是做作業(yè),然后再去打籃球或者乒乓球鍛煉身體;每天上課前都要預(yù)習(xí)新課,課后要復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容、鞏固所學(xué)的知識(shí);每天堅(jiān)持拉半個(gè)小時(shí)的小提琴。我的好習(xí)慣是靠每天都去做、并且認(rèn)真地去做養(yǎng)成的。我愛看書是受爸爸媽媽的影響,在我很小的時(shí)候,每天晚上吃過(guò)飯,我就見爸爸媽媽坐在那兒不是讀書,就是看報(bào),我就問:“爸爸,書好看嗎?”爸爸說(shuō):“你不是愛玩嗎?爸爸告訴你,書是你最好的玩伴,它能陪伴你一生!睆拇艘院螅揖蛺凵狭丝磿,從小時(shí)候的《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》,到現(xiàn)在的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《老人與!返鹊戎型饷。書就是我最好的.朋友,最好的老師。讀書,能使我增長(zhǎng)知識(shí);讀書,能使我悟出許多道理;更重要的是讀書能使我心胸開闊。每天回家先做作業(yè),并且堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诼岣,而且學(xué)習(xí)起來(lái)也不覺得吃力,起到了事半功倍的效果。每天堅(jiān)持拉小提琴,能豐富我的業(yè)余生活。

    記得三年級(jí)的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們背的一句話就是:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲品德;播種品德,收獲命運(yùn)。雖然那時(shí)我對(duì)這句話并不完全理解,但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的 。

    同學(xué)們,生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,共同養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)吧!

我的好習(xí)慣作文 篇7

  什么是“習(xí)慣”?我認(rèn)為,習(xí)慣是我們長(zhǎng)期重復(fù)的做某件事情,逐漸養(yǎng)成的活動(dòng)。例如,你用筷子吃飯,用右手寫字,以及每日的洗漱等等,俗話說(shuō)得好“冰凍三尺,非一日之寒”,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的,一個(gè)好的習(xí)慣,可以影響我們的一生,使我們終生受益。

   我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人去應(yīng)聘一家汽車公司,許多人的學(xué)歷都比他高,因此他灰心喪氣,但他還是硬著頭皮去應(yīng)聘了。他從小到大都養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——看見地上有廢紙就隨手撿起來(lái)。一天,他走進(jìn)這家公司的董事長(zhǎng)的辦公室,看見地上有紙,就習(xí)慣性地把那張廢紙撿了起來(lái),放進(jìn)垃圾桶。董事長(zhǎng)看見了,非常感動(dòng),對(duì)那個(gè)人說(shuō):“恭喜你,你被錄取了!”就這樣,他從上千名應(yīng)聘者中脫穎而出。我們聽了,感到不可思議,就這么一個(gè)撿廢紙的小舉動(dòng)就會(huì)被一個(gè)規(guī)模如此之大的公司錄取,這有點(diǎn)做夢(mèng)的感覺。我覺得,他的成功并不是偶然的,而是源于他有一個(gè)良好的.習(xí)慣。

   我也有很多好習(xí)慣,如:愛看書;每天回家第一件事情就是做作業(yè),然后再去打籃球或者乒乓球鍛煉身體;每天上課前都要預(yù)習(xí)新課,課后要復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容、鞏固所學(xué)的知識(shí);每天堅(jiān)持拉半個(gè)小時(shí)的小提琴。我的好習(xí)慣是靠每天都去做、并且認(rèn)真地去做養(yǎng)成的。我愛看書是受爸爸媽媽的影響,在我很小的時(shí)候,每天晚上吃過(guò)飯,我就見爸爸媽媽坐在那兒不是讀書,就是看報(bào),我就問:“爸爸,書好看嗎?”爸爸說(shuō):“你不是愛玩嗎?爸爸告訴你,書是你最好的玩伴,它能陪伴你一生。”從此以后,我就愛上了看書,從小時(shí)候的《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》,到現(xiàn)在的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《老人與!返鹊戎型饷。書就是我最好的朋友,最好的老師。讀書,能使我增長(zhǎng)知識(shí);讀書,能使我悟出許多道理;更重要的是讀書能使我心胸開闊。每天回家先做作業(yè),并且堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诼岣,而且學(xué)習(xí)起來(lái)也不覺得吃力,起到了事半功倍的效果。每天堅(jiān)持拉小提琴,能豐富我的業(yè)余生活。

   記得三年級(jí)的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們背的一句話就是:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲品德;播種品德,收獲命運(yùn)。雖然那時(shí)我對(duì)這句話并不完全理解,但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的 。

   同學(xué)們,生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,共同養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)吧!

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