習慣作文【必備9篇】

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的習慣作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習慣作文 篇1

　　優(yōu)秀是一種習慣，這句話人人皆知，但卻很少人知道這句話真正的含義。優(yōu)秀就是優(yōu)秀，為什么會與習慣相聯(lián)系呢?或者說，已經(jīng)達到別人眼中的優(yōu)秀，就會一直優(yōu)秀下去，一勞永逸了嗎?

　　在生活中，我們身上總會有這樣那樣，好或不好的習慣。這些習慣往往會影響我們的行為或者思想。如果有的人習慣粗心，盡管他并不愿意因為粗心而犯錯，但粗心已經(jīng)成為了習慣，所以總是在沒有必要的地方出錯。如果有的人習慣做事細心，那么他在方方面面都會認真細致的完成。這樣盡心盡力的完成工作，難道會做不好嗎?如果每一件事情都細心地去完成，不就是優(yōu)秀了嗎?這樣說來，就可以知道為什么說優(yōu)秀是一種習慣了。

　　有的人認為：我就是做事粗枝大葉，不行嗎?大不了遇見大事時，小心點就好了，沒有必要那么麻煩。其實并不是這樣子的。有一個故事這樣說：有一家公司有兩名年齡，學歷相等的員工，一名連連高升，但是另一名卻原地踏步。沒有升官的員工甲很氣憤的找老板質(zhì)問原因,老板只好叫來員工乙，同時對他們說：“我要和某公司老板合作，你們兩個幫我約一下”。員工甲打電話三次才把約定時間，地點，內(nèi)容問清楚，而員工乙一次性就完成了所有工作。他們的習慣所在，也是另一名員工高升的原因：乙養(yǎng)成了做事全面的.習慣，但是甲卻沒有。這樣的區(qū)別影響了兩人的效率的高低。乙是一個習慣好，效率高的人，老板自然喜歡，也就會得到賞識咯。這就是習慣的重要性啊!好習慣受益終生，壞習慣毀掉一生!

　　想要變得優(yōu)秀，就要有好的習慣。那么，好的習慣要如何養(yǎng)成呢?貴在堅持!如果我們要養(yǎng)成一個好的習慣，就要學會計劃自己的生活，為自己制定一個目標，然后堅持下去。不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣是不可能養(yǎng)成好習慣的�？茖W家說：“要養(yǎng)成一個好習慣至少要堅持三十一天的時間”。雖然如此，但是我們在養(yǎng)成習慣時不要認為過了三十一天，一個好的習慣就可以受益終生了。習慣可不是堅持一個月，受益一生的啊。不堅持，再好的習慣都會被荒廢!

　　優(yōu)秀是一種習慣，習慣養(yǎng)成優(yōu)秀。堅持好的習慣，一定能讓我們受益匪淺!

習慣作文 篇2

　　望著馬路上川流不息的車輛，我不禁想起我們小學生上下學安全的重要性。然而，我們中小學生的安全意識卻是非常的淡薄。當我們看到一個個幼小的生命在輪胎之下消失，當我們聽到歡聲笑語被蓋沒在汽車的鳴笛聲時，你難道不會感到痛惜嗎？所以，讓安全成為我們的習慣，讓安全在學習生活中陪伴我們，不要再讓那一個個鮮活的`生命消失在危險中。 近年來，交通成為了我們學生的“頭號殺手”，導致這一點的就是因為我們對安全意識的了解還不夠深，欠缺安全意識，才會引起這些悲劇。所以近年來，國家對中小學生的安全教育抓得非常緊，并把3月的最后一周定為“全國中小學生安全教育 周”。 記得有一次聽新聞報道，一位四年級的同學在學放學回家時，因為半路上在玩耍，沒看紅綠燈，最后被活活葬身在汽車下。這雖然是個簡單的例子，但是我們再細想下去，如果一天就有一件這樣子的交通事故，一年365天，就有365個生命會這樣子白白流逝。從這也能看出我們對安全意識欠缺。所以，在此，我對全校師生提起倡議： 1、穿過馬路時保持頭腦清醒，不要在馬路上嬉戲、玩耍。 2、未滿12周歲不能騎自行車上路。 3、穿越馬路時一定要走斑馬線、人行天橋、地下通道。不闖紅燈，不推擠。 我們是祖國的花朵，祖國的未來。對我們的培養(yǎng)必然重要，但是也不能忘記對我們安全意識的教育。讓我們在這安全教育周到來之際，在這正是萬物復蘇的春天，希望各位同學把安全當作習慣，希望能夠喚醒大家對安全的重視，讓這些幼小的苗子能夠汲取大人的教導，將來長成參天大樹，給社會帶來安寧和平安。

習慣作文 篇3

　　“對別人所給的幫助表示感激，將感激之心落實在實際行動上�！边@是感恩�？墒牵�現(xiàn)在這個時代，又有幾個人會把感恩當成一種習慣。擁有一顆感恩的心，可以讓生活變得更珍貴，可以讓精神變得更崇高。所以，我們要懷一顆感恩的心，讓感恩成為一種習慣。

　　學會感恩——感激我們的父母，是他們給了我們寶貴的生命。父母長滿老繭的雙手有我們快樂的童年，黑發(fā)中的銀絲有我們成長的足跡。母親的愛是流露出來的，內(nèi)心內(nèi)心與外表一致；父親的愛是默默無聞的，寓于無形之中的感情，倆種愛讓我們更好地掌握自己。

　　學會感恩——感激我們的老師，是他們豐富了我們精神上的糧食，給我們飛翔的翅膀。當我們踏進校門的那一天，老師給了我們無盡的關懷；當我們踏出校門的那一天，老師已經(jīng)付出了全部。

　　學會感恩——感激真正的朋友，讓我們有一雙結(jié)實的臂膀。朋友在成長中帶給我們許多淚水與歡笑；學習中給我們許多自信與磨練；生活中給我們幫助與被幫助的機會。為我們分擔痛苦，與我們相知相惜，讓我們不會孤單。

　　學會感恩——感激我們的祖國，是他給了我們幸福生活，給大家舒適的生活環(huán)境。無數(shù)次默默的堅守，給我們和平，給我們學習的機會。我們才可以學會探索萬物的奧秘，參悟社會與人生。

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　　學會感恩——感激所有的人，傷害過我們的人磨練了我們的志氣；欺騙過我們的人增進了我們的見識；絆倒我們的人強化了我們的能力，藐視我們的人喚醒了我們的'自尊……

　　滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人最起碼的品德。其實，我們也需要感恩：父母對我們有養(yǎng)育之恩，老師對我們有教育之恩，同學對我們有協(xié)助之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手有余香。一個人把感恩當作習慣的人，會活得更快樂更坦蕩。

　　感恩，讓人與人之間少一份隔閡。

　　感恩，是一種值得用一生去珍視的愛的教育。

　　感恩，是一種美德，是一種崇高的境界。

　　感恩，是一種值的用一生去完成的壯舉。

　　感恩，讓生活充滿陽光，讓世界更加和諧。

　　“感恩”是一種態(tài)度，一種品德，一片肺腑之言。每個人都應學會“感恩”。對于現(xiàn)在的小孩最重要，他們只知道愛自己不懂愛別人。所以應該學會感恩，學會尊重他人。擁有一顆感恩的心，會讓生命更加精彩。

　　學會感恩，讓感恩永駐我心，永駐大家的心，讓感恩成為一種習慣，讓你我都懷著一顆感恩的心。

習慣作文 篇4

　　踏著歲月的腳步，每一次放學回家我先走進自己的房間，放下書包，取出鉛筆盒，拿出做作業(yè)的本子，然后就開始做起來。日子久了，我認為這樣一點都不稀奇，一點也不新鮮�？墒�，我的一舉一動都被我們家的一個小家伙給慢慢的記錄在了腦海里。

　　在星期五的下午，我在做作業(yè)，弟弟突然拿著我空空的`書包，對我和媽媽大聲地說要去"上學’了。媽媽為了讓弟弟養(yǎng)成愛學習的好習慣，就答應了。媽媽先讓弟弟背上書包，裝上水瓶，然后故意在弟弟的耳邊叮囑了幾句，弟弟就背著書包，走到‘學校’，弟弟走到‘學�！�的樣子真的十分的好笑，他背的書包跟他的人差不多高了。呵呵，看吧，弟弟回來了。我走到弟弟身邊，慢慢的幫他拿下書包，故意問他在‘學�！�開不開心，弟弟卻是一句話也不說，臉上也沒有一點笑容，像被老師‘挨批’了似的，我差點曉得摔倒在地上，可是為了顧住弟弟小小的面子，就忍住了。媽媽也悄悄的對我說："我們要鼓勵他。"這時弟弟搬來一張凳子，拿到我的書桌前，我們已為他要干什么，之間他對我說："姐姐，我要做作業(yè)了，給我筆和紙，我想笑，但，媽媽朝我使了個眼色，我就把筆和紙借給了他。過了一會兒，媽媽和我偷偷的走到門口看他一下，只見他在紙上寫寫畫畫，十分認真的樣子。

　　媽媽說這也是習慣，讓我做好榜樣，讓弟弟愛上學習。我聽了媽媽的話，覺得十分有道理，我應該給弟弟做個好榜樣。

習慣作文 篇5

　　人說品茶的過程也是一種陶冶人性情的過程，更是學會的過程。

　　起初我討厭喝那種被茶葉浸泡過的茶，覺得喝茶就是一種煎熬。說解渴吧，它又不如白開水解渴，說好喝吧，他又不如飲料美味；說是提神吧，他又不如咖啡來的有效為榮，在我心中一物是處，設置可以說我打心底抗拒它。

　　對茶的改觀源于那次去拜訪叔叔。叔叔是做茶葉生意的，對茶特有研究，他說我心浮氣躁就多喝茶來緩和我這急躁的性情。說著，他便替我泡了杯茶，我礙不住面子便端起杯子輕輕啜了一口，茶含著一種清新的香氣，出入口時，舌尖有點澀澀的'感覺味道微微泛苦，但當它慢慢滑過舌苔后卻有一種令人心曠神怡、摒棄一切雜念、心如止水般的感受，待到茶漸漸流入咽喉后，我似乎變得溫和多了，一種沁人心脾的感覺油然而生，口中還殘留著茶香的味道�；丶仪�，便從叔叔那拿回了一餅普洱茶。

　　喝完茶后，茶似乎不那么令人討厭、一無是處了，我開始喜歡上了茶，茶成了我偏愛的飲品之一。

　　漸漸習慣了喝茶，也漸漸愛上了茶，我總愛泡上一杯茶，走向庭院，坐在舒服的竹藤椅上，慢慢啜上一口，享受著午后那寧靜的氛圍、溫暖的陽光，感受著和煦的春風輕拂過臉頰的味道，實在是一種人生的享受。

　　也許喝茶真的能改變?nèi)说男郧榘桑�我的發(fā)現(xiàn)自己悄悄地在發(fā)生著改變，在生活中一向毛毛躁躁、急于求成的我，現(xiàn)在卻能漫步在生活的道路上怡然自得。

　　習慣以后，我領悟到了人是為什么而活著，人怎么活著。

　　最初的不習慣早已不見，留下的是習慣后的收獲。作文

習慣作文 篇6

　　好習慣就是在生活中，自己的一些小動作，不會傷害到別人，甚至使人有愉快的心情，像是看到地上的垃圾要撿起來，拜托別人做事要說請，受到幫助要說謝謝，這些都是好的習慣。

　　有好習慣的人，除了對自己有好處，對別人也會有好處，看到地上有垃圾就撿起來，不但給別人一個干凈的環(huán)境，也給自己為社會付出的機會。

　　相反的，若是有壞習慣的，可能對別人不好，對自己也不好。像是抽煙、喝酒。抽煙的人會讓自己的肺變黑，站在旁邊的人也會吸到二手煙，喝酒的`人會讓自己的身體變得很遲鈍，甚至會神智不清、傷害他人，所以讓自己有一個好的習慣，往往會對自己與他人都好。

　　其實好習慣再以后面試或職場上都會有一些幫助。我聽過一個故事，有一位老師帶著一群同學去參觀一家大公司，參觀完后，公司派人發(fā)給這些學生筆記本，每個人拿了就直接走了，只有其中一個學生有說謝謝，兩年后同學會大家問起職業(yè)，才發(fā)現(xiàn)那位學生已經(jīng)被那家公司招為實習生。一句謝謝就開啟那位學生通往成功的路，這說明了有好習慣對自己會有相對的好處。

　　我曾經(jīng)看過一篇文章，上面寫著，要養(yǎng)成一個好習慣要二十一天，但是要破壞一個好習慣只需要兩天，我相信這句話是對的，換句話說，就是要養(yǎng)成一個好習慣需要有一顆能持續(xù)的心，做久了就變成習慣了。

　　我們應該要從小養(yǎng)成好習慣，不要等到自己有很多壞習慣后才在想如何改變，從小做起是最簡單的方法。

習慣作文 篇7

　　今天星期一，上午的語文課學習了新內(nèi)容《小小的船》。這類兒歌，大多數(shù)學生在幼兒園就已經(jīng)學過了，我所做的主要就是讀好，讀得有節(jié)奏，有感情，同時指導認字。盡管不少學生會背，但是，有些字還是不認識的。所以，我把朗讀和認字作為了重點。對于課堂上的拓展——比如彎彎的月亮像（小船），藍藍的天空像（大海），閃閃的星星像（眼睛）等。這些拓展都是基本的拓展。

　　整個教學情況，以目前的狀況來看，我是按照課表安排的課程上課，只用語文課的時間來進行反饋對知識的掌握情況，是很困難的，根本達不到及時反饋的目的，因此檢查落實，就很難逐一做到位。只能在作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)問題，盡量做到對問題集中處理，重點針對突出的問題和學生進行個別輔導。

　　這一點，我的課堂又是把培養(yǎng)學習習慣當成了重點。近期由于要整頓上課紀律，做到按要求統(tǒng)一，并且專心聽講，我下了很大功夫，課堂內(nèi)容不貪多求快——有時候也因為個別學生課堂上跑神而著急影響課堂流程，盡量做到讓每一個人都集中精力，明白上課要求，是很重要的`，盡量做到說一遍就能做好準備，而不是反復提醒；同時課堂上不出現(xiàn)嘈雜和嗡嗡的小聲議論。

　　我知道，這是我的目標，目前距離這個標準還有很大差距。只有把習慣養(yǎng)成了，課堂才會更有效。

　　今天上午的語文課上，我提問的問題很簡單，從甲骨文字“月”引入課堂，提問了一個小問題，彎彎的月亮像什么？學生自然紛紛發(fā)言，遠遠超過了我準備的香蕉、小船之類的比喻，他們想到了裂開的嘴巴、笑瞇瞇的眼睛、彎彎的眉毛等。就連從不舉手的期中考試不及格的李嘉琦也回答了一個問題。這令我大為興奮，只要你肯舉手，我就敢叫你，給你一朵紅花，給你一個鼓勵，給你一個機會，說明你在聽講了，而且你也有許多會的內(nèi)容，你也和別人一樣。

　　下午的時候，我利用寫字時間給學生指導了四個字的書寫：見、白、田、電。主要的筆畫是橫折。這個筆畫在上星期已經(jīng)在書法課上學到了，基本技巧學生都能掌握，不斷在實踐中練習，他們的字寫得還是很好看的。

　　今天早上更換了一首詩《于易水送人》，駱賓王的，問起來駱賓王，學生都知道是那個寫《詠鵝》的人，我故意留了一個懸念，說這首詩歌背后有兩個精彩的故事，以后再說，誰要是提前在書上看到了，會有獎勵的。我很高興的是，他們記得作者的其他作品。我要求學生背誦一首詩歌，最基本的要求是必須要把題目、內(nèi)容和作者以及朝代聯(lián)系在一起。否則就等于白費功夫。這群孩子做的不錯。

　　上午的升旗儀式，果然又不出我所料，我們依然領到了一面流動紅旗，還是兩操紅旗，從開學到現(xiàn)在，我們一直只領著這一面，這說明了一個問題，我們在這方面是十分突出的，對于在紅領巾佩戴和衛(wèi)生打掃方面，我們做得好了，或者和其他班都差不多，也只能給我們一個最好的，一個班只能得到一面紅旗。我高興的是，紅領巾佩戴，這個對于班級情況來說，每天即便是有一兩個學生沒有戴，這也是其他班都存在的，我們的衛(wèi)生我也相信是特別好的。

　　以今天來看，上一周學生打掃衛(wèi)生不夠好，對于我的標準不達標，我要求本周繼續(xù)打掃。今天早上因為沒有幾個人打掃——今天座位輪換了，也可能耽誤了時間——上午放學前強調(diào)了一下，并讓全班監(jiān)督，下午看到所有的小組成員都在認真打掃衛(wèi)生，而且十分干凈。我讓全班同學用掌聲向他們表示鼓勵。

　　一個集體的進步，最重要的是有一股良好的風氣，班風正了，班級就會朝著良性發(fā)展。我要求不允許帶零食、不允許帶飲料、不允許帶零花錢、不允許帶玩具，學生都互相監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)，全部充公。良好習慣必須嚴格要求，從小抓起，目前學生做得良好。嚴格的要求和紀律，我想，這應該作為一種班級管理前期的強化意識，進入中年級之后，把權力逐漸的下方，在意識逐步形成，班級文明之風穩(wěn)定之后，給學生一定的民主決策權——這一點，我甚至在近期就想嘗試一下，這樣培養(yǎng)他們一種自我的民主管理方式，為今后的班級管理做好基礎工作，要有后面的民主實踐，必須有前面的民主意識。

　　辦公室小孫老師說，從來沒看見我發(fā)愁過，這話讓我聽著順耳。何必發(fā)愁呢？這說明我現(xiàn)在的狀態(tài)還好，盡管近期工作壓力和事務纏身，卻還能應付得來，輕松面對，多幾分思考，多幾分理性，這才能為以后打下更堅實的基礎。

習慣作文 篇8

　　我想大家都聽過愛比克泰德說過的一句話：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣。”由此可見，養(yǎng)成一個好習慣是多么的重要啊!

　　我已經(jīng)11歲了，已經(jīng)學會克制自己。我改掉了許多壞習慣，如：不認真寫作業(yè)，粗心大意；上課做小動作，和前后左右的同學說話……當然，養(yǎng)成愛讀各種書的`好習慣便是我最大的收獲了！

　　剛剛進入小學時，我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)后，為我訂購了大量的書籍，并要求我每天看一篇好文章。先開始，我不太認真，總是慢吞吞的，不當回事。后來，我漸漸迷上了閱讀，沒有書的日子就像世界末日一樣。

　　那么，我是怎樣讀書的呢？每天，當我回家高效率完成作業(yè)后，就開始讀書。閱讀，可以使人增長見識，每天一篇好文章已令我自己的學問增添不少。閱讀，還可以幫我解悶，當我十分郁悶的時候，我就讀一篇優(yōu)美的文章，心情立刻豁然開朗。

　　我已經(jīng)讀到過許多書，例如：驚險刺激的科幻小說《哈利波特》、四大名著《紅樓夢》、《西游記》等等。如果我想把自己當做書中的主角，做書中的主人公，就讀科幻小說，讓思維插上想象的翅膀飛翔。

　　閱讀不但可以怡靜、長才，而且是打開知識大門的鑰匙。所以，大家應該每天抽點時間閱讀。習慣養(yǎng)成自然，就像我們每天都要洗臉，漱口一樣理所當然。每天讀一篇好文章，讓你的生活變得更加豐富多彩吧！

習慣作文 篇9

　　每個人都有優(yōu)點，也有缺點。有時，我做了不能做的事被大人罵，我覺得很后悔，以前我做的一些事是不好的，需要改掉，也要改掉生氣、不說壞話的習慣，這樣跟同學和大人，關系會更深刻，還可以保持很久，而且?guī)Ыo人們快樂和開心，我們就可以住在快樂里。

　　從今天起，我要改掉壞習慣，好的行為要留著，因為我有很多壞習慣，所以我要把以前的我鍛煉改掉成新的`我。我以前的壞習慣都會被罵，像在家里用壞珍貴的物品就會被罵，因為那個物品看起來很漂亮，我就拿來看。結(jié)果沒拿好，就把那樣東西打壞了。

　　所以，從今天開始，如果要拿來看，要拿好，這樣就不會打破了。有時我做事情就像懶惰蟲，所以我也要把懶惰這個習慣改掉。

　　如果我有機會，從今天開始我改掉壞習慣。今天，我要改掉壞習慣，不要愛欺負弟弟、說話時不要大聲怒吼、不要每天都在浪費時間，要好好利用，我說一定會做到，我要讓全家人看到我已經(jīng)變了一個人。

　　改變之后會讓我生活更充實、更開心、更快樂，希望可以達成目標，讓我的生活更有趣。

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