養(yǎng)成好習(xí)慣作文9篇[精品]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

　　好習(xí)慣受益終身，壞習(xí)慣貽害一生。

　　所謂好習(xí)慣，就是人們從生活初中提煉，總結(jié)出來的，為使自己的勞動(dòng)果實(shí)更加豐碩而形成的一種慣性的思維動(dòng)作，必須是對(duì)生活有利的哦!

　　在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一位記者采訪了一位老科學(xué)家。

　　“請(qǐng)問您成功的秘訣是什么呢?”

　　“成功的秘訣?我沒有什么秘訣啊!”

　　“這怎么可能?”

　　“真的!如果你硬得說有的話，那就是在幼兒園的時(shí)候……”

　　“幼兒園?您真幽默�！�

　　“真的。就是幼兒園，在那兒我養(yǎng)成了飯前洗手、便后洗手、禮貌待人、誠實(shí)、等等好習(xí)慣。那就是我成功的秘訣。”

　　“……”

　　怎么樣?“好習(xí)慣可以使人終身受益，”這句話沒錯(cuò)吧!就算是一個(gè)非常非常小的好習(xí)慣(注意：是好習(xí)慣)那對(duì)你的生活也是有極大的好處的。

　　而壞習(xí)慣則與之相反，它對(duì)人的生活是極其不利的。

　　一個(gè)家境富有的小孩兒，他家里對(duì)他十分地好，可是給他的零用錢卻始終不夠用，這樣，他便經(jīng)常在抽屜里“拿點(diǎn)兒”，漸漸地這便成了他的一個(gè)習(xí)慣，直到有一天，抽屜里不再有錢的時(shí)候，他便想出了一個(gè)“厲害”的招兒――搶!

　　當(dāng)然，結(jié)果大家都猜得到，他被投進(jìn)了監(jiān)獄。像他這樣想著“那是我家自家的.東西，我想拿就拿“的人，不是少數(shù)。他們都認(rèn)為，那是一些小事，不值一提，可是他們卻不知道“小時(shí)偷針，長大偷金“的道理，所以養(yǎng)成了長第三只手的壞習(xí)慣，最后釀成大禍。

　　在有限的人生旅途中，好習(xí)慣可以為你的旅途增添色彩，而壞習(xí)慣則為你的旅途增添了污垢，你愿意與污垢同行嗎?如果不，就趕快改正你的壞習(xí)慣吧!快哦!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

　　大家都知道，每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的習(xí)慣，但同學(xué)們你們知道嗎，養(yǎng)成良好的習(xí)慣會(huì)使我們終生受益無窮，而養(yǎng)成不良的習(xí)慣往往會(huì)使人們到處碰壁。

　　法國學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。愛因斯坦有句名言，“一個(gè)人取得的成績往往取決于性格上的偉大�！倍鴺�(gòu)成性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績�？梢�，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

　　在中國南方發(fā)生過這樣一個(gè)故事：一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是，到了最后，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總：“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢？”企業(yè)老總回答說，“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦；有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”是的`，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。

　　同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法……

　　人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)�！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”……同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

　　小剛有個(gè)亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣，他每天都把房間扔得亂七八糟的。你看鞋子襪子?xùn)|一只西一只，書本衣服滿地都是。媽媽說：“你呀，什么時(shí)候能改正這個(gè)壞習(xí)慣��？”

　　一天早上，太陽公公剛露出了可愛的小腦袋。小鳥起床了，它在樹上嘰嘰喳喳的唱著歌，小剛還在呼呼大睡。

　　突然，“叮鈴…‥”鬧鐘響了，小剛翻了一個(gè)身，繼續(xù)睡。又過了一會(huì)兒，媽媽見小剛還沒有起床就催促說：“小剛，快起床了，現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了�！毙�剛一聽要遲到了，馬上從床上坐起來準(zhǔn)備穿衣服，找不到，只好下床來找。原來昨晚脫衣服的時(shí)候順手一扔扔到凳子上了。穿完衣服、褲子，正準(zhǔn)備穿襪子的時(shí)候，小剛發(fā)現(xiàn)襪子不見了，急得他像熱鍋上的螞蟻。越急越找不到，小剛找了好一會(huì)兒，只找到一只襪子。小剛穿上一只襪子，小剛急得大聲喊：“媽媽，快來幫我找襪子！”媽媽到處看了看，咦，發(fā)現(xiàn)小剛的褲腿里漲漲的'，小剛的媽媽說：“小剛你看看你的褲腿里有什么？”小剛翻開一看，原來襪子藏在褲腿里。小剛穿好襪子去上學(xué)，上課鈴已經(jīng)響了好久啦，老師狠狠地批評(píng)了他，他慚愧極了。

　　從此以后，他養(yǎng)成了好習(xí)慣，睡覺再也不亂扔衣服啦，房間的東西擺得整整齊齊的。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4

　　人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔……

　　我呢，就有一個(gè)好習(xí)慣——愛看書。 我可能是天生看書的人吧。在我小時(shí)候，就對(duì)書有種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時(shí)，媽媽給我一個(gè)作業(yè)本，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來，雖然什么也看不懂，可還像一個(gè)讀書人似的。

　　慢慢地，我長大了，從識(shí)字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報(bào)，我翻開那些書，頓覺發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的.世界，也結(jié)識(shí)了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)闀�不僅給我知識(shí)，還給了我無窮無盡的樂趣。

　　每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們 變成了一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？ 當(dāng)然，讀些數(shù)學(xué)方面的書也是我這個(gè)習(xí)慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗(yàn)算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙，兩張稿紙……時(shí)間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經(jīng)過思考，我終于順利地做出來了。

　　這時(shí)，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計(jì)在于晨！” 書，是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手，是我人生路上的引路人， 所有知識(shí)的源泉，我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)……

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5

　　作為一名紅領(lǐng)巾小少年，就比需要養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　以前，我是一個(gè)丟三落四的人。在家里我的房間是最臟的，書桌上、床頭柜上、桌子底下……到處是吃完零食的包裝紙袋。因?yàn)閶寢屢?guī)定過自己房間里的地板自己擦，自己房間的電腦鍵盤自己擦，自己房間的書桌自己整，總而言之，自己房間的所有東西都要自己弄干凈。每一次，媽媽催我擦地，我總是說明天，我就每天混著過日子。

　　每一天，我已做完作業(yè)后，就把本子攤在桌子上，沒關(guān)臺(tái)燈就出去玩了�；貋頃r(shí)看見臺(tái)燈還開著，才想起出門時(shí)忘了關(guān)燈了。早上，我急匆匆的.背起書包，趕往讀英語的地方。等到要交作業(yè)本的時(shí)候，我才想起來昨天晚上做完作業(yè)就把作業(yè)攤在桌子上，因?yàn)樵缟咸�急了就把本子忘帶來了。害的媽媽又跑一趟�?/p>

　　……

　　晚上我睡覺時(shí)，我想:“我丟三落四、混著過日子的壞毛病還不改的話，那我豈不要一輩子都要在垃圾堆里生活?不行，我必須要養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　于是，每次別人叫我出去玩時(shí)，都要先問問自己作業(yè)做完了沒有？書包整理好了沒有？如果有一樣沒做好的話，就不可以出去。每一次不等媽媽說，我就要整理好房間。

　　壞毛病像鼻涕一樣跟著你，無論你怎么使勁的甩也甩不掉。那就要養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做文明小學(xué)郎。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇6

　　任何一件事情，如果總是去做，日復(fù)一日，反反復(fù)復(fù)，慢慢的，久而久之，就養(yǎng)成了習(xí)慣。習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后，就很難改變，這是事實(shí)。

　　這里說的是大象，在泰國，大象是很有效的運(yùn)輸工具，每只大象都力大無窮。載運(yùn)幾噸的原木或者是拖拉很重的貨物，對(duì)大象而言，實(shí)在是輕而易舉的事情。可是往往發(fā)現(xiàn)很有趣的現(xiàn)象，大象休息時(shí)，主人通常用一根細(xì)細(xì)的麻繩綁住大象的腳，而繩子的另一端寄在一截小木椿上。以大象的蠻力把繩子扯斷或者拔起小木椿可以說是易如翻掌，但奇怪的是，大象一旦套上腳環(huán)，就會(huì)乖乖地繞著木椿，在繩子所能及的范圍內(nèi)活動(dòng)，從來就不曾逃脫。這到底是什么原因呢？原來大象小的時(shí)候，主人就用麻繩系在他的腳上，那時(shí)候它力氣小，肉皮也很薄，用力拉扯之后，往往弄的皮破血流，痛苦不堪，幾次以后，小象看到勞而無功又傷痕累累，于是就再也不會(huì)為了掙脫腳環(huán)而自討苦吃。所以，盡管長大以后，力氣很大，皮也厚了，可是一旦套上腳環(huán)以后想起昔日血淋淋的教訓(xùn)，就自然斷了掙脫的念頭而柔順地接受主人的擺布。

　　這就是習(xí)慣造成的結(jié)果。一個(gè)習(xí)慣在養(yǎng)成以后真的很難改變的。作為我們，就要努力去養(yǎng)成好的習(xí)慣，丟棄壞的習(xí)慣。尤其是在對(duì)待我們的孩子時(shí)，千萬記得要他養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣，不要任意的嬌慣他，不要讓他養(yǎng)成對(duì)父母依賴的習(xí)慣。孩子如果對(duì)大人過分依賴，成了習(xí)慣，長大后在社會(huì)上會(huì)不適應(yīng)，而我們作為父母的，也不可能老是跟著他們，這樣就毀了孩子。

　　有一個(gè)獵人，在打獵時(shí)撿到幾只小獅子，就把它們帶回家精心地喂養(yǎng)。這幾只小獅子慢慢的長大了，它們無憂無慮，有吃有喝，自在幸福，當(dāng)然了，它們沒有自由，是被關(guān)在籠子里的。主人設(shè)計(jì)的籠子也是溫暖而舒適的。沒想到，一不小心，有一只小獅子跑出去了，獵人到處尋找也沒有找到。而其它幾只，仍舊受到保護(hù)。一天，獵人出去打獵再也沒有回來，習(xí)慣了被喂養(yǎng)的小獅子最后被活活餓死了。而當(dāng)年那只跑出去的獅子，它已經(jīng)變成了一只野獅子了。它獨(dú)自在野外時(shí)，餓了自己找食吃；渴了自己找水喝；有了傷，自己學(xué)會(huì)了用舌頭舔傷口；遇到敵人時(shí)，它知道怎樣保護(hù)自己。正是這種獨(dú)立的，不依靠別人的習(xí)慣，使它在大自然的環(huán)境中活了下來。

　　這就是獨(dú)立習(xí)慣和依賴習(xí)慣的對(duì)比。一個(gè)孩子從呱呱落地到長大成人，成家立業(yè)，是一個(gè)從依賴到獨(dú)立的習(xí)慣。如果一個(gè)孩子過分依賴父母，養(yǎng)成了習(xí)慣，這對(duì)于他遲早要到來的獨(dú)立是極為有害的。因此，作為父母，為了孩子的未來，我們必須要從小就培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的好習(xí)慣。讓孩子從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，是我們做父母的首要任務(wù)，也是孩子真正成長為大人所必備的素質(zhì)。

　　依賴別人的習(xí)慣，有時(shí)候會(huì)毀了自己。

　　這是一個(gè)科學(xué)家在研究人類潛在生命力的'實(shí)驗(yàn)。他在實(shí)驗(yàn)室里，用小白鼠做實(shí)驗(yàn)。每天一大早，他就把小白鼠抓出來，放在一個(gè)透明的玻璃水池里，然后，科學(xué)家在一旁觀察小白鼠在水里掙扎的情況。當(dāng)然，科學(xué)家沒有忘記計(jì)算時(shí)間。這樣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一個(gè)星期，每天的數(shù)據(jù)顯示，小白鼠的掙扎時(shí)間在增加著。有一天早上，科學(xué)家又繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)。他將小白鼠丟進(jìn)水里以后，電話響了�？茖W(xué)家轉(zhuǎn)身去接電話，電話是科學(xué)家的女朋友打來的，情話綿綿，那位科學(xué)家早忘了水池里的小白鼠。當(dāng)他記起時(shí)，小白鼠已經(jīng)浮在水面上了。小白鼠的死，是因?yàn)槟莻�(gè)電話嗎？當(dāng)然不是。那是為什么呢？原來，每次科學(xué)家把它丟入水池后，不久就會(huì)把它撈上來，連續(xù)幾天以后，小白鼠便告訴自己，何必這么辛苦掙扎呢，總會(huì)有一只手把自己撈出來的。就是因?yàn)檫@樣，它不去發(fā)揮其潛能掙扎生存，最終被淹死了。

　　這就是依賴習(xí)慣造成的。有別人幫忙，是好事，可是最終的靠自己啊。所以作為父母的我們，要明白我們不可能永遠(yuǎn)和孩子在一起，我們幫不了他們一輩子。最終，路是孩子自己走的，我們給予他們最好的幫助，就是要讓他們養(yǎng)成獨(dú)立自主，自力更生的好習(xí)慣。讓孩子自己去左右他們的命運(yùn)和前程。這就是我們父母要做的。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇7

　　同學(xué)們，你是怎樣度過一天的？你有每天立志讀一本書？認(rèn)真寫好一個(gè)字？把自己的房間打掃干凈？自己用愛養(yǎng)一個(gè)小生命嗎？我想答案一定是沒有吧。但有些人一定要說，誰說的！我有做！那我再問你，你的生活可以保證沒有父母的幫助？你可以離開媽媽獨(dú)立嗎？怎么樣，無語了吧！不過你也別覺得自己沒用，因?yàn)樵陧n國作者韓昌旭筆下 “ 阿章”這位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生也好，也一樣是在媽媽的幫助下得來的，如果你想立下一個(gè)決定，那就讓我來給你講一下《媽媽不是我的傭人》這本書吧。

　　“良好的'習(xí)慣，是成功的秘訣”！每個(gè)人都要養(yǎng)成很多好習(xí)慣。阿章是個(gè)純城里小孩，在學(xué)校里是個(gè)全能的好學(xué)生，在家里卻是個(gè)名副其實(shí)的“小皇帝”，所有的一切都要媽媽支撐，媽媽因懷孕住院，讓阿章去外婆家暫住一段時(shí)間，并在那兒小學(xué)上學(xué)，在這期間，阿章交了許多朋友，也經(jīng)歷了許多事，從表妹的一句“我不知你媽媽是不是你家的傭人，但我的媽媽不是！”使阿章終于體會(huì)到自己曾經(jīng)的不應(yīng)該，總是讓媽媽為自己操心，而且連一個(gè)謝謝都不說，反而挑東挑西的。從此阿章不再懶惰，開始自己培養(yǎng)好習(xí)慣，從收拾整理到關(guān)心別人，整整48條規(guī)矩，使曾經(jīng)的“小皇帝”變成一個(gè)懂事的孩子。

　　在這本書中，我仿佛變成了一個(gè)路人看著阿章與他得伙伴經(jīng)歷一件件事，領(lǐng)悟了許多道理。其實(shí)每個(gè)人的成功都是自己取得的，父母老師只是一個(gè)領(lǐng)路人，路邊真正的景色都需要自己去觀察，在通往成功的道路上，有良好的習(xí)慣是必不可少的，讀書，寫字，禮儀許許多多都要有一個(gè)習(xí)慣，比如說，你每天早上六點(diǎn)起床，都會(huì)自覺醒來，這就是人們說的“生物鐘”，媽媽經(jīng)常說“習(xí)慣成自然”。是啊，有了一個(gè)好習(xí)慣終身受益。

　　讓我們都做一個(gè)有好習(xí)慣的人！

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇8

　　周五又考試了。

　　一說要考試，孩子們都很期待，我呢只能在忐忑中等待，既想快點(diǎn)考完，又怕孩子們考砸了，時(shí)間短，內(nèi)容多，試卷題量又非常大，孩子們能行嗎？我心里還真沒底。試卷批改完，結(jié)果我非常滿意。我現(xiàn)在最想說的話只有一句：孩子們，你們真棒！

　　我佩服這些孩子：曲逸翔、劉沛洋、張的聰、陳子涵、郭明宇、陳瑞希、嚴(yán)海銘，他們注重細(xì)節(jié)，完美交卷。

　　我也佩服這些孩子：趙勁喆、秦梓童、李泊萱、朱成漢、魏靖琳、李依珂、曹源、李雨涵、金玥依、杜宛瑩、王英兆、趙原劍、付曉喆、劉家成、易音童、劉晨迪、秦家昊、肖子軒。雖有一點(diǎn)遺憾，但能把初次見到題型做得如此完美，也已經(jīng)很不簡單了。

　　這張第九、十單元的考卷，主要知識(shí)點(diǎn)是20以內(nèi)的進(jìn)位加法，偏重于計(jì)算。新課雖然只用了幾個(gè)課時(shí)，但孩子們卻已經(jīng)完全掌握了，純計(jì)算性的錯(cuò)誤非常少，就連難度較大的填加數(shù)如7+（ ）=15這樣的題，正確率幾乎100%。第九大題的解決問題，是以往孩子們的難點(diǎn)，這次孩子們都能用正確的方法快速解決問題，這也是我沒有想到的。我佩服孩子們的'計(jì)算速度，更佩服孩子們正確分析問題的能力！從本次考試中我看到了孩子們好的習(xí)慣正在一步步養(yǎng)成，計(jì)算不慌張，問題慢慢想，能細(xì)心，更會(huì)動(dòng)腦。照此堅(jiān)持下去，不僅孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中會(huì)受益多多，我在教學(xué)上也能更加輕松！

　　孩子們的好習(xí)慣之所以能養(yǎng)成得這么快，與家長的支持和配合是分不開的。開學(xué)至今，家長們和我溝通不斷，交流不停，打電話、發(fā)短信、上博客、接送孩子的時(shí)間，下班、周末的閑暇，交流無處不在。為了共同的目標(biāo)——孩子，家長們真的是用心良苦。孩子們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步真的與家長的辛勤付出密不可分！孩子是一張白紙，最新最美的圖畫需要老師的無私教育，更需要家長的精心培養(yǎng)。我愿意和我們負(fù)責(zé)任的家長們一起，畫出一張張最新最美的圖畫！

　　學(xué)習(xí)不可能一路坦途。不會(huì)才要學(xué)習(xí)，所以我們不怕孩子不會(huì)，只要我們下功夫，肯付出，一定會(huì)有所收獲。就說這次讓我非常滿意的試卷吧，問題依然存在，如第三題的連環(huán)計(jì)算，第八題的看數(shù)軸圖寫算式，第九題的你還能提出什么樣的問題，是卷面上問題最多的，但不能責(zé)怪孩子，這是孩子第一次遇到此類問題，不會(huì)很正常�？荚囍谐鲥e(cuò)的地方他會(huì)記憶更深刻，學(xué)習(xí)中他也會(huì)更加重視，一旦學(xué)會(huì)了，他便會(huì)牢牢記住。

　　分?jǐn)?shù)不重要，重要的是有一個(gè)好習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)習(xí)更輕松！

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇9

　　每天都早八晚五的上班，每天都工作8個(gè)小時(shí)，不遲到、不早退、不開小差、領(lǐng)導(dǎo)讓做什么就做什么�？墒�，為什么有的人升職了，有的人漲薪了，有的人總得到表揚(yáng)，有的人總是比別人學(xué)的東西多。反思一下，上面的好處你沒有，就是你的工作習(xí)慣不夠好，就是心態(tài)不夠積極罷了。優(yōu)秀的員工，絕對(duì)不是踏著8點(diǎn)的鈴聲進(jìn)單位，也不會(huì)5：00已到馬上收拾東西走人，上班不會(huì)提前超過5分鐘，下班5：01就能出公司大門了。這樣的員工，從內(nèi)心深處對(duì)工作投入不深，每天不是想著到公司后需要做什么，而是到公司后再想做什么；不是將當(dāng)天的工作做到一定的階段下班，而是時(shí)間到了馬上就走。

　　優(yōu)秀的員工會(huì)提前到公司，將辦公室衛(wèi)生打掃干凈，為正式工作做好準(zhǔn)備；一般的員工會(huì)準(zhǔn)點(diǎn)兒到公司，然后再打掃衛(wèi)生(很多地方早來的`員工已經(jīng)打掃完了)，再想今天該干點(diǎn)兒什么。優(yōu)秀的員工會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)建議某事應(yīng)該怎么做，會(huì)將做事的進(jìn)度及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)，會(huì)將結(jié)果告訴領(lǐng)導(dǎo)，遇到復(fù)雜的事件，還會(huì)寫一個(gè)分析報(bào)告呈上；一般的員工會(huì)做領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，領(lǐng)導(dǎo)不問不會(huì)回報(bào)，甚至遇到問題不能按進(jìn)度進(jìn)行時(shí)也不反饋，事件的結(jié)果需要領(lǐng)導(dǎo)追著問，甚至需要追問不止一次，也絕不會(huì)寫分析報(bào)告，甚至只有一句話“這件事做不了”，不會(huì)告訴你遇到了哪些困難，需要什么輔助條件等等。

　　優(yōu)秀的員工會(huì)找事做，會(huì)想法使自己的崗位工作做的更好，時(shí)刻會(huì)考慮怎樣創(chuàng)新、怎樣提高效果；一般的員工等事做，領(lǐng)導(dǎo)要求到什么程度就做到什么程度，事實(shí)上絕大多數(shù)達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)要求的程度，什么創(chuàng)新、什么提高，永遠(yuǎn)等領(lǐng)導(dǎo)做，等別人做。

　　優(yōu)秀的員工會(huì)主動(dòng)幫助他人，工作有一股熱情，從不計(jì)較是否屬于自己份內(nèi)的事情，不計(jì)較個(gè)人得失，總是以公司的整體利益為標(biāo)準(zhǔn)做事；一般的員工只做自己份內(nèi)的事情，只是做工作，沒有激情、沒有熱情，是否是自己的份內(nèi)事分得很清楚，自己從不吃虧，只要自己的崗位不出事，公司是否損失、是否受影響不管我的事。

　　優(yōu)秀的員工會(huì)動(dòng)腦筋，任何的授權(quán)、任何的指令、任何的請(qǐng)求，都不能將需要做事情的每個(gè)細(xì)節(jié)描述完整，優(yōu)秀的員工會(huì)分析，會(huì)按照公司的整體利益、按照公司的常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)或習(xí)慣，將關(guān)聯(lián)的細(xì)節(jié)都做好；一般的員工也許很聽話，但不動(dòng)腦筋，決不考慮是否還有關(guān)聯(lián)的事情需要一起做。

　　優(yōu)秀的員工會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)工作技能和相關(guān)知識(shí)，不止將公司要求的內(nèi)容學(xué)好、練好；一般的員工只學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要求的內(nèi)容，練習(xí)領(lǐng)導(dǎo)要求的技能，甚至能偷懶就偷懶，絕不主動(dòng)學(xué)習(xí)額外的知識(shí)，更別指望著他成為業(yè)務(wù)尖子、技能能手等等。

　　優(yōu)秀的員工凡事主動(dòng)做，一般的員工基本上都是被動(dòng)做事。優(yōu)秀的員工將工作當(dāng)樂趣，一般的員工將工作當(dāng)負(fù)擔(dān)。成為優(yōu)秀的員工很簡單，每天、每件事多做一點(diǎn)點(diǎn)、多想一點(diǎn)點(diǎn)、多學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)、多溝通一點(diǎn)點(diǎn)、將工作當(dāng)享受一點(diǎn)點(diǎn)。

【養(yǎng)成好習(xí)慣作文】相關(guān)文章：

好習(xí)慣的養(yǎng)成作文02-21

養(yǎng)成好習(xí)慣作文(經(jīng)典)09-29

養(yǎng)成好習(xí)慣的作文04-14

養(yǎng)成好習(xí)慣作文06-19

養(yǎng)成好習(xí)慣作文07-30

(經(jīng)典)養(yǎng)成好習(xí)慣作文11-22

（精選）養(yǎng)成好習(xí)慣作文10-31

養(yǎng)成好習(xí)慣作文（經(jīng)典）09-18

養(yǎng)成好習(xí)慣02-13

我的好習(xí)慣養(yǎng)成作文08-16