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西湖游記小學(xué)作文

時(shí)間:2021-10-19 15:59:14 西湖 我要投稿

西湖游記小學(xué)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的西湖游記小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

西湖游記小學(xué)作文

西湖游記小學(xué)作文1

  期待已久的西湖之行,終于來(lái)到了。

  出發(fā)的時(shí)候,我興奮極了,歡快地跑著叫著,像一只飛往廣闊藍(lán)天的小鳥(niǎo),懷著對(duì)美景的憧憬。

  一路上,我注視著車(chē)窗外的風(fēng)景,想象著西湖的美景。有“天堂”之稱(chēng)的杭州西湖到底有著怎樣的迷人姿色了?

  到達(dá)目的地,首先映入眼簾的是一汪清澈的湖水,綠得醉人,倒垂的柳絮在風(fēng)中盡情搖擺,古老的蘇堤倒映水中,如夢(mèng)如幻,三兩艘小木船在湖中劃過(guò),我仿佛看見(jiàn)許仙和白娘子在船上相會(huì)呢!“西湖真美!”旁邊游人的贊嘆聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

  媽媽提議到:“我們?nèi)プ!?/p>

  “好呀!呵呵,我和媽媽真是心有靈犀!蔽颐摽诙。

  船在湖上漂,人在畫(huà)中游。在船上游西湖的感覺(jué)真好呀,周?chē)娘L(fēng)景盡收眼底,三潭印月挨在身邊,雷峰塔就在眼前,我還看見(jiàn)了西湖水中自由自在游來(lái)游去的小魚(yú)。

  下船后,我們到了一個(gè)不知名的小亭子里面休息了一會(huì),慢慢體味著西湖的味道。

  歡快的時(shí)光過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間到了該回家的時(shí)候了。離開(kāi)蘇堤的時(shí)候,我看見(jiàn)了一片小樹(shù)林里休息的人群,有的在品茶聊天,有的在呤詩(shī)作畫(huà),伴隨著鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴,無(wú)比休閑。

  俗話(huà)說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭”。杭州西湖是一個(gè)令人神往的地方,是一個(gè)去了就不愿再離開(kāi)的仙境。

西湖游記小學(xué)作文2

  西湖是我夢(mèng)寐以求去的地方。

  西湖可謂是神仙住的地方。杭州,可托了她的福呢!

  天亮了,陽(yáng)光灑在湖面上。微波粼粼的湖面,怎不讓我心動(dòng)?微風(fēng)一陣陣,幻想一段段,心情好得不得了。云娃娃在天上翩翩起舞,我躺在船上,與湖、與云、與風(fēng)談心。

  太陽(yáng)公公已經(jīng)全露出來(lái)了,湖面上金光閃閃,仿佛有一位如花似玉的仙女想要與我交談。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),仙女拂袖而去。我捧起一些水,聞聞、看看、又摸摸。頓時(shí)神清氣爽,進(jìn)入了忘我的境界。

  可惜天公不作美—下起了雨,我急忙靠岸、離船、躲進(jìn)了雨棚里。哎呀!雨中的西湖更美!雨珠一顆顆地落入湖里,彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的曲子--《雨中西湖》。

  不知在什么時(shí)候,雨,悄悄地停了。風(fēng),也屏住了呼吸。遠(yuǎn)處,一只鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀起來(lái),仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——

  叮——咚——!恕

  你說(shuō)西湖美不美?大自然永遠(yuǎn)不缺少美,就看你有沒(méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  

西湖游記小學(xué)作文3

  都說(shuō)“上有天堂,下有蘇杭”。今天我就去了杭州,游覽了無(wú)限風(fēng)光的西湖,只可惜天公不人美—天上下著蒙蒙細(xì)雨,而風(fēng)卻刮得很大。

  來(lái)到西湖邊上,只見(jiàn)西湖面上波光粼粼,如同一面潔白無(wú)暇的鏡子一般锃凈透亮。湖面上干凈得沒(méi)有一絲雜色,風(fēng)兒吹過(guò),漾起了一陣陣碧波,極目遠(yuǎn)眺,遠(yuǎn)處的雷峰塔、山峰和西湖合三為一,成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。

  走了二、三十分鐘,我們便來(lái)到了白堤,路兩旁的柳樹(shù)迎風(fēng)招展,好似伸出千萬(wàn)條綠手歡迎旅客的到來(lái)。這時(shí),風(fēng)大了起來(lái),只見(jiàn)路邊的荷花與荷葉劇烈地?fù)u擺著、起伏著。而荷葉上的水珠如同斷了線(xiàn)的珍珠般一顆顆落入水中。粉嫩的荷花依然在風(fēng)雨中亭亭玉立,競(jìng)相綻放。這似乎地在對(duì)風(fēng)雨的嘲笑,又似乎是對(duì)風(fēng)雨的無(wú)畏,似乎在說(shuō):風(fēng)雨中,我自笑傲江湖。

  走完了白堤,便坐車(chē)去了雷峰塔。我們來(lái)到雷峰塔頂,從上鳥(niǎo)瞰,嗬!好大的一個(gè)杭州市,好一個(gè)西湖。∨c整個(gè)杭州市相比,西湖是如此的渺小,杭州是如此之大。整個(gè)杭州市盡收眼底。真是風(fēng)光無(wú)限好!

  游覽了西湖,我這才明白“上有天堂,下蘇杭”的真正意思。這時(shí),我想起了一首詩(shī):水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

西湖游記小學(xué)作文4

  冒著炎熱的酷暑,頂著40度的高溫,我們來(lái)到了杭州。杭州的第一任市長(zhǎng)蘇東坡老先生站在蘇堤邊上等待著我們的到來(lái)。

  我們漫步在蘇堤邊上,蘇堤的兩邊種滿(mǎn)了桃樹(shù)和柳樹(shù),雖然我們來(lái)的時(shí)候是夏天,但是我也能想像到每逢陽(yáng)春三月,桃花如火,柳樹(shù)如煙,掩映湖面,風(fēng)趣橫生的景象,我不禁想起來(lái)朱熹的:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!表樦K堤向前走是印波橋,走在橋上,湖面勝景如畫(huà)般展開(kāi),一陣微風(fēng)吹過(guò),印波橋的倒影在湖水中來(lái)回飄蕩,萬(wàn)種風(fēng)情,任人領(lǐng)略。

  我們座上游船來(lái)到了西湖,去欣賞西湖的另一種美。西湖里有三座石塔,象三個(gè)寶葫蘆一樣,長(zhǎng)在波光粼粼的水面上。每到中秋之夜,明月當(dāng)空,人們喜歡在石塔的圓洞里點(diǎn)上燈燭,把洞口糊上薄紙,水里就會(huì)映出好多小月亮,月照塔,塔映月,景色十分綺麗。那就是有名的“三潭印月”。

  在杭州西湖流傳著這么一句話(huà):斷橋不斷肝腸寸斷,長(zhǎng)橋不長(zhǎng)情意長(zhǎng),孤山不孤寡人孤,向我們講述了三個(gè)凄美的故事。杭州西湖有講不完的故事看不完的景色,等你們有時(shí)間的時(shí)候一定要去看一看聽(tīng)一聽(tīng)啊!

  四年級(jí):張葉晨雨

西湖游記小學(xué)作文5

  昨天,我和媽媽、外婆還有舅舅全家去了杭州的西湖。

  到杭州的時(shí)候都快11點(diǎn)了,我們決定先吃完午飯?jiān)俟湮骱。我們?lái)到了西湖邊上的西餐館,我們找了個(gè)湖邊的位置坐下,我們一邊吃著美食,一邊觀賞著西湖的美景,真舒服!吃完飯,我們沿著西湖慢慢的逛起來(lái),我看見(jiàn)湖里的小魚(yú)正在水里歡快的嬉戲,還有幾只鴨子在湖中央快樂(lè)的覓食,岸邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng),小魚(yú)們游過(guò)來(lái)了,好像在說(shuō):“你看呀!這些來(lái)自五湖四海的游客,都是來(lái)看我們的,他們一定覺(jué)得我們的西湖最美了。”接著我們來(lái)到了長(zhǎng)堤,長(zhǎng)堤上人流如潮,車(chē)水馬龍,交通都快要堵塞了。我們好不容易走了出去,來(lái)到了西湖邊上的孤山公園。我看到人們有的坐在西湖邊的椅子上邊觀賞風(fēng)景邊聊天,有的索性坐在椅子上打盹兒,還有的在草地上野餐,而更多的人像我們一樣在拍照留念呢!

  逛完西湖我們直奔靈隱寺,祈福拜神,接著我們就回家了。可是,我還沒(méi)玩夠呢!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,媽媽答應(yīng)我下次有空了,就帶我來(lái)多玩幾天。

西湖游記小學(xué)作文6

  這個(gè)暑假,你去過(guò)哪里呢?我去了杭州西湖,那里可好玩啦!

  人們說(shuō)“上有天堂,下有余杭!辈诲e(cuò),就是這樣,杭州最美的就數(shù)西湖啦!

  西湖的水是那么的清澈,宛如明亮的鏡子一般,人看了就像用手去摸,用眼來(lái)看微波的蕩漾,那感覺(jué),根本無(wú)法用文字形容。太陽(yáng)一照射,水面上立刻反射光,有光的水面好美。夕陽(yáng)西下的時(shí)候,太陽(yáng)像是躲在西湖后面,向我們害羞的招著手,余暇五彩繽紛的,好美啊西湖旁邊,山朦朦朧朧的,像是用水粉顏料點(diǎn)綴般,美極了。荷花想小姑娘的臉蛋,粉紅粉紅的,像一位淑女一樣,靜立在荷葉之上,有種說(shuō)不出的美。我覺(jué)得西湖像超塵脫俗的仙子,大方,把自己的美麗展現(xiàn)給人們看,讓人們開(kāi)心。

  我在西湖邊玩耍,媽媽和爸爸則用手機(jī)拍下西湖的美景,我好奇,把我的手機(jī)拿出來(lái),我也拍,西湖就是西湖,怎么拍都那么美啊!

  下課時(shí),聽(tīng)同學(xué)說(shuō)西湖很好玩,他去那里玩過(guò),我想,那里肯定不好玩的,空氣污染那么重。今天才發(fā)現(xiàn)這里好美,湖中的金黃金黃的魚(yú)兒游來(lái)游去,有的在嬉戲,有的`在自由自在的游來(lái)游去,游客們看魚(yú)兒幾個(gè)小時(shí)都不厭倦。

  杭州西湖,是我見(jiàn)過(guò)最美的湖,這座湖,是我童年生活中不磨滅的回憶。

西湖游記小學(xué)作文7

  有一次暑假,我和姑姑,奶奶還有姐姐坐著和諧號(hào)來(lái)到了杭州,大家把行李放掉就開(kāi)始一天的旅程了!

  大家先到了西湖,剛走進(jìn)去:路的兩旁,種著幾排垂柳,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿是那么美,那么自然。當(dāng)一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí),旁邊的溪水也唱和著,發(fā)出悅耳的聲音。大家漫步到西湖邊,不知怎么的孫猴子的臉——說(shuō)變就變,天空中下起了蒙蒙細(xì)雨,整個(gè)西湖都沉浸在了一片朦朧之中。

  過(guò)了一會(huì)兒,西湖上的霧漸漸地退了,大家找了張西湖邊的木椅坐了下來(lái),觀賞著那“神秘世界”的美麗,迷人。

  再往湖面一看:荷葉已將整個(gè)湖面鋪滿(mǎn)了。每一片,都像一個(gè)碧綠的玉盤(pán),上面裝滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠。在晨曦的輝映下,顆顆露珠閃閃爍爍,就像在太陽(yáng)下的鉆石,被太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)光。

  那些布滿(mǎn)湖面的花骨朵兒,猶如一只只直指蒼穹的毛筆頭。那些“毛筆頭”上沾滿(mǎn)了紫紅的顏色,仿佛要去暈染天邊的朝霞。

  四周靜極了。我能聽(tīng)見(jiàn)花兒綻放的聲音,能聽(tīng)見(jiàn)露珠在荷葉上滾動(dòng)的聲音。

  我微閉雙眼,陶醉在這無(wú)比美妙的天籟之音中,優(yōu)美的音韻像靈泉般流了出來(lái)。此時(shí)此刻,我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。

  杭州西湖真美啊!真不愧能用西施來(lái)作比喻的!西湖中那美麗的景色將在我的心中永垂不朽!

西湖游記小學(xué)作文8

  杭州西湖游記杭州西湖可美麗了。有清清的湖水、藍(lán)藍(lán)的天空和高大屹立著的大山,如:玉皇山、寶石山和其它一些美麗的山峰。

  春天,楊柳綠,桃花紅,是旅游的好去處。一路上風(fēng)景怡人,小鳥(niǎo)在天空歌唱。你猜這是哪兒?哈哈!這就是――斷橋。杭州十景里有個(gè)斷橋殘雪,嘿,就是他了。

  夏天,知了喳喳地叫著,微風(fēng)吹拂著柳條,如同媽媽的手輕輕地?fù)崦恪km然夏天是炎熱的氣候,但在杭州西湖,總能感到幾絲涼意。你看,它就是――寶石山。聽(tīng)說(shuō)過(guò)寶石流霞嗎?就是寶石山上看落日呢!

  一泓清甜的泉水,一片碧綠的樹(shù)木,一些五顏六色的花花草草展現(xiàn)在你的眼前,在炎熱的夏天,喝一口,總能感到陣陣涼意撲向你的心頭。這是哪兒啊?喏,它就是西湖新十景――虎跑夢(mèng)泉。關(guān)于虎跑夢(mèng)泉,還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢!

  西湖,四季常青,春天,光彩奪目。夏天,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。秋天,黃葉飄落、紛飛。冬天,雪白明亮。!西湖簡(jiǎn)直是一座巨大的花園,所有碧綠的草、五顏六色的花和湛藍(lán)的天空都集中起來(lái)。形成了這個(gè)美麗可愛(ài)的杭州西湖!

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