西湖,璀璨的明珠作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的西湖,璀璨的明珠作文,歡迎大家分享。
西湖,璀璨的明珠作文1
我的家鄉(xiāng)在杭州,而杭州素有“人間天堂”的美稱,西湖,就是鑲嵌在這天堂里的明珠,孤山,更是西湖里一道美麗的風(fēng)景線。
走進(jìn)孤山的大門,一塊大草坪映入眼簾。草坪的一邊,是一大片梅花,紅如瑪瑙,白如瑞雪,綠如翡翠。幾只小蜜蜂大約是聞道了梅花的清香,就急忙趕來采蜜。梅花林旁邊有一座偉大的思想家、革命家、文學(xué)家魯迅先生的雕像。一見到這座雕像,不禁讓我肅然起敬。草坪旁邊是里西湖,澄澈清亮的湖水,波光粼粼。幾只野鴨因?yàn)榱魬傥骱拿谰,竟然樂不思蜀了,本該飛回北方的,可現(xiàn)在野鴨們還在西湖上溜達(dá)呢!最為引人注目的是一只公白鵝和一只母灰雁了。它們竟然像一對情侶一樣,無視旁人地走上了岸,來到草坪上擺著各種造型,引得游人紛紛拍照留念。
西湖是美麗的,美得讓人陶醉!
西湖,璀璨的明珠作文2
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”大家一定很熟悉這句詩吧?對,這就是宋朝詩人蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》。今天,我就向大家介紹我家鄉(xiāng)一處誘人的景點(diǎn)——西湖。
西湖位于杭州市的中心,是我國十大景點(diǎn)之一,西湖的一年四季都非常美麗。
春天,西湖邊上的柳樹長出了嫩綠的葉子,隨著春風(fēng)輕輕飄動(dòng),像是在梳理著自己那美麗的長發(fā);小嫩芽在微風(fēng)中像在蕩秋千。湖邊的野花,像綻開了的笑臉一樣,尤其是桃花,像喝醉酒的小姑娘,紅著臉向人們展示春天的美麗。春天,人們最喜歡開著車去西湖邊兜風(fēng),微風(fēng)吹來,這種感覺就像飛起來一樣。
夏天,樹木變得更加茂盛了,走在西湖邊的樹蔭路上的你,會(huì)覺得非常涼爽,于是就拿出一本書靜靜的坐在涼亭下看著。滿湖盛開的荷花美麗極了:荷花姑娘身穿粉紅色的衣裳,白里透紅的臉蛋,一陣微風(fēng)吹來,像是在跳著優(yōu)美的舞蹈。
秋天,銀杏樹的葉子變黃了,松柏顯得更加常翠了。秋風(fēng)吹來,落葉在飛舞,像一把把黃色的小扇子,走在樹林中的小道上會(huì)看到滿地都是落葉,像鋪了一層地毯,踩在上面松松軟軟的,舒服極了!
冬天,雪花在空中飛舞。這時(shí)候你就可以去看看“斷橋殘雪”了。每當(dāng)雪后,斷橋的石橋拱面無遮無擋,在陽光下冰雪消融,露出了橋欄。而橋的兩端還隱藏在皚皚白雪下,橋身似隱似現(xiàn)。小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗……玩得可開心了!
西湖是杭州的一顆璀璨無比的明珠,也是杭州人的驕傲!
西湖,璀璨的明珠作文3
“月宮里的明鏡,不幸失落人間”,大詩人艾青的這句話,令人萬分贊同。趁著周末,我們又來到了美麗的西湖。
西湖北面的寶石山,是一個(gè)著名的景點(diǎn)-寶石流霞。傍晚,晚霞映在山頂,給寶石山披上了金裝;晚上的寶石山流光溢彩,火樹銀花。
西湖南面是南屏山,山上有一口南屏晚鐘,敲一下,余音繞耳,讓夜色中的西湖顯得更寂靜了。
西湖的寺廟也遠(yuǎn)近聞名,有岳廟、靈隱寺和凈慈寺。特別是凈慈寺,一提起它,我就想起了《曉出凈慈寺送林子方》,腦海里就浮現(xiàn)出了“接天蓮葉無窮碧……”的畫面。
西湖的橋,最出名的當(dāng)然是斷橋了。一段許仙和白娘子的美麗傳說,至今仍吸引著無數(shù)游客。
西湖的水,更不用提了。晴天,湖面波光粼粼,水中魚兒嬉戲。雨天,迷霧蒙蒙,遠(yuǎn)處的山巒時(shí)隱時(shí)現(xiàn),宛如仙境。夏天,湖面上的朵朵荷花,為西湖又增添了一份美麗。
西湖,用自己的身軀妝點(diǎn)著美麗的杭州,怎能不讓人為之驕傲。
西湖,璀璨的明珠作文4
“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。西湖,位于杭州西部,它以秀麗的湖光山色聞名于世。
西湖的春天,桃紅柳綠。碧綠的柳樹映襯著粉紅的桃花,像給西湖帶了一條美麗的項(xiàng)鏈。
西湖的夏天,荷風(fēng)襲人。美麗的'荷花欣然怒放,芬芳迷人。湖邊的游人被這清新淡雅的荷花吸引,紛紛拿出相機(jī)留下它們的倩影。荷花羞得小臉更加紅彤彤了。
西湖的秋天,桂子飄香。夜晚,最舒服的要算坐在搖搖輕輕晃動(dòng)的小船上,抬頭欣賞如玉盤一樣的月亮,此時(shí)如果還能品嘗到西湖特產(chǎn)——藕粉,那就真是美到心窩窩里了。
西湖的冬天,銀裝素裹。梅花綻開了花瓣,有紅的、白的、黃的……給雪中白茫茫的西湖添了一絲色彩。西湖的湖面上雪片紛飛,天地融為一體,寧靜而悠遠(yuǎn)。
西湖一年四季景色宜人,是杭州一顆璀璨無比的明珠,也是杭州的驕傲。
老師評(píng)語:小作者最大的特色是每個(gè)季節(jié)的開頭都能用相同的句式寫出西湖的特點(diǎn),使得文章的條理特別清晰。小作者還能在文中靈活運(yùn)用課內(nèi)所學(xué)的古詩和詞語。
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