西湖之旅作文【熱門】
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的西湖之旅作文，希望能夠幫助到大家。
西湖之旅作文1
每當(dāng)別人說起西湖，我就會(huì)想起那次西湖之旅，特別是在花港觀魚喂魚的那一幕。
花港觀魚那一景點(diǎn)，游客好像特別多，我們好不容易才擠進(jìn)去。只見有許多魚在歡快地游來游去，嘴里不時(shí)地吐出一串串泡泡。這些泡泡在陽光的照耀下，變得五彩繽紛，煞是好看。
有許多游客在喂魚，我也嚷著要買魚食。走到一家魚食店，看到魚食有白色的顆粒和黑色的顆粒兩種，我挑了一袋黑色的，就迫不及待地跑了回來。我剛舉起手，還沒扔下去，聰明的小魚好像就明白了我的意思，迅速地游到我的下面，張著小嘴，仿佛在說：“我們都準(zhǔn)備好了，小朋友，快點(diǎn)扔吧！”我就一撒，魚食在水里散了開來，那幾條小魚以箭離弦般的速度直沖食物，搶來搶去，誰都不肯相讓�！翱茨銈凁I的，別急，還有呢！”我又扔下一把，沒想到一條超大的魚游了過來網(wǎng) ，小魚全給嚇跑了�！皣W”，我就把一袋子魚食全倒了下去。那些在吃別人魚食的魚也全游過來，聚在我的下面搶奪魚食。那些搶食的魚，圍成一個(gè)圈子，猶如一個(gè)金盤子，在陽光下閃閃發(fā)光。
夕陽西下，我們要回去了。我戀戀不舍地看著這些魚，它們也好像舍不得我呢，久久不肯散去。
西湖之旅作文2
今天早上特別的早起，就為了找西湖渡假村的門票，大家為了這件事都忙的焦頭爛額，好不容易終于找著了，我們以飛快的速度前往西湖渡假村。
到了目的地，我們悠閑的信步在桐花小徑上，全家人穿著自己DIY繪著各式各樣桐花的T恤，真是美麗極了，看著媽媽精湛的手藝，又看著我那笨拙的手藝， 真是天壤之別，看了看地圖簡介，到了繪畫獨(dú)角仙的美勞教室，一進(jìn)去彷彿置身在昆蟲的領(lǐng)域，好像隨時(shí)都會(huì)有昆蟲飛出來似的，接著我們開始繪畫獨(dú)角仙，彷彿我就是繪畫天才，開始發(fā)揮那天馬行空的創(chuàng)意力，繪畫出是上獨(dú)一無二的獨(dú)腳仙。
“童話故事區(qū)”，一踏進(jìn)去彷彿我們置身在童話故事書里，跟著湯姆歷險(xiǎn)記，一同去歷險(xiǎn)，跟著綠野仙蹤的腳步一同去探險(xiǎn)。走著走著，我們來到了名人表演區(qū)，一進(jìn)去有空調(diào)輕輕吹拂；不久，空調(diào)開始加強(qiáng)，頓時(shí)天寒地凍，突然，音樂響起，有一些人陸陸續(xù)續(xù)的來觀看表演，正在表演的是異國舞蹈，看著舞者們整齊劃一的動(dòng)作，我贊嘆不已，此時(shí)，五彩繽紛的霓虹燈全都亮了起來，瞬間小丑出場了，成為了全場注目的焦點(diǎn)，也成為了大家的開心果。
今日的一游，讓我感受到了異國風(fēng)情和故事書的有趣，還讓我感受到舞者和小丑的用心，俗話說得好：“臺上十分鐘，臺下十年功”，我終于明了那是多么辛苦，也了解被觀眾叫好是什么滋味兒了！就算再累再辛苦也沒關(guān)系，只要被觀眾肯定是多么有成就感的啊！
西湖之旅作文3
在來之不易的五天假期里，我和爸爸去了西湖的寶石山開始了爬山之旅，去的話當(dāng)然要做好準(zhǔn)備才行，所以我和爸爸拿上了水杯食物和相機(jī)就風(fēng)風(fēng)火火的出發(fā)了。
到了西湖，真是人山人海呀，本來就狹窄的羊腸小道變得更加擁堵不堪，我們只能像只螃蟹一樣橫直走了過去，終于看到了大名鼎鼎的寶石山，在陽光的照耀下紅色的小石子閃閃發(fā)光，宛如一顆顆數(shù)不勝數(shù)的赤紅色寶石一般美麗耀眼。我們把背包放到了下面的長椅上，便開始摩拳擦掌躍躍欲試。但是上山就出現(xiàn)了一個(gè)問題，太滑了！根本上不去，還好有我爸的鼎力相助，狠狠一推我就上去了。雖然寶石山不是太高，但是十分的陡峭，不過有幾個(gè)勇敢者居然在倒爬寶石山，瞧他們一個(gè)個(gè)大汗淋漓的，我真擔(dān)心會(huì)不會(huì)一個(gè)脫力就摔得頭破血流，不過看來我是白擔(dān)心了，他們都是有經(jīng)驗(yàn)的老手，一個(gè)個(gè)安全的從寶石山上下來了，讓我為他們松了一口氣。
我自己怕寶石山的時(shí)候可嚇破了膽，雖然寶石山不太高，但是也讓人嚇得夠嗆，這時(shí)我看到了一個(gè)十來歲的小男孩，他正在勇敢的攀登著這座寶石山，我頓時(shí)也充滿了勇氣，心想:一個(gè)比我小的人都能如此勇敢，為何我做不到呢，我暗自在心里給自己打氣，嘿加油，馬上就到了，終于我沖上了寶石山的頂峰，看著站在下面給我拍照的爸爸，我心中充滿了自豪。想：我總算沒有白來這一趟。
今天不僅爬了山，還讓我收獲了一個(gè)道理：只要你不怕，什么都可以克服。
西湖之旅作文4
今天我和爸爸、媽媽一起去西湖玩。
到了西湖，一派美麗的景象進(jìn)入了我的眼睛——西湖有名的景色之一，垂柳。垂柳的柳枝綠綠的，長長的，拖到了湖面上。那長長的柳條像一雙雙綠綠的手，輕輕地?fù)崦耒R子一樣的西湖面，湖面蕩起了美麗的波紋。
隨著如流的游客們的腳步，我們走上了斷橋。為什么叫它斷橋呢？原來，冬天下雪的時(shí)候，在元寶山上看的話，被太陽曬到的那一面雪融化了，陰的那一面沒有融化，橋就像斷了一般。因此，這個(gè)景點(diǎn)又叫“斷橋殘雪”。另外，斷橋，大家通常以為是斷了的橋，其實(shí)這里不能指斷了的橋，而是指斷了的情。傳說這座橋是許仙和白娘子當(dāng)年訣別的地方。
最后我們還去坐了游船，船是用木頭做的，船的兩頭是翹起來的，像彎彎的月牙，船的里面有兩排整齊的椅子。船的中央，擺放這像月亮一樣的圓圓的桌子。船夫坐在船尾，搖著他的槳。船到湖中央的時(shí)候，我看到了保俶塔、雷峰塔和城隍閣。
傳說保俶塔是吳越王錢俶所建。當(dāng)年，他聽說南唐被北宋所滅，十分惶恐，來到北宋的京城，又怕皇帝扣留他們一家。于是就在佛前許愿：如果能平安回杭州，一定建塔還愿。后來，他們果真平安回來了，還被封為吳越王。他就真的造塔還愿，取名為保俶塔。
今天我們的這趟西湖之旅，真像吳伯伯所說的那樣：“與歷史同游，與古人對話�！弊屛议L了不少見識。也讓我感受到，西湖是個(gè)有故事的地方，下次我還要再來聽它講故事。
西湖之旅作文5
今天，爸爸媽媽帶我逛西湖，我興奮極了！
早上的西湖非常美麗！太陽灑下美麗的銀片片，閃閃發(fā)光，正如書上說的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”
中午的西湖熱鬧極了！我們來到人山人海的廣場上，有許多小朋友在玩。有的小朋友在吹泡泡，暖暖的陽光照在泡泡上，泡泡變得五彩斑斕，一陣風(fēng)吹過，泡泡隨著風(fēng)越飛越高，最后碎掉，看得西湖岸邊的柳樹樂了，它們隨著風(fēng)跳起舞來；有的小朋友在玩跳跳娃，他們先把跳跳娃按下去，再一下子放開，跳跳娃就跳起來；還有的'小朋友在玩輪滑，他們動(dòng)作輕盈，速度飛快，好似一只靈活的小燕子在天空自由地飛翔，玩得開心極了。
晚上的西湖有趣極了！我們?nèi)タ匆魳穱娙�。噴泉隨著音樂擺出不同的姿勢，有的像鳥巢，有的像蒲公英，有的像禮花，還有的像火山爆發(fā)似的直沖云霄。最后，隨著音樂消失，噴泉也落入了水面�？赐旰�，我依依不舍地離開了音樂噴泉。
西湖是一幅美麗的畫，難怪蘇軾說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
西湖之旅作文6
俗話說：“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾菝谰氨姸�，美不勝收。其中，最令我神往的就是西湖了。
在這燦爛的暑假，我跟著大姑、二姑、表哥、表姐他們，歡呼雀躍地開始了我們的杭州之旅。
中午，我們這個(gè)熱鬧的小隊(duì)伍坐上了西湖的游船，風(fēng)兒拂面，湖水蕩漾，令人心曠神怡。真所謂“水光瀲滟晴方好”！你，湖面像一面碩大的銀鏡，陽光照耀下，波光粼粼。湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。放眼眺望，遠(yuǎn)處的湖心小島格外秀美典雅，蘇堤和白堤輕輕柔柔，美如綢帶。此情此景讓我不由得浮想聯(lián)翩：許仙和白素貞的斷橋相會(huì)，梁山伯與祝英臺的長橋分別動(dòng)人的故事就發(fā)生在這，代代傳頌著。
下午，我們來到了雷峰塔。一座雄偉壯觀的塔，靜靜地矗立在眼前。抬頭仰望，肅然起敬！聽導(dǎo)游介紹，這座擁有著數(shù)千年歷史的塔，在一九七八年時(shí)，大部分坍塌，二零零二年重新俢建，里面還裝上了現(xiàn)代科技電梯。我們順著階梯走進(jìn)去，雷峰塔舊址映入眼簾，那一堵堵殘?jiān)珨啾�，一塊塊殘損的陶磚，歷史仿佛就在眼前。進(jìn)入內(nèi)部，乘電梯來到第四層。這里四周都是圖畫、雕像，氣勢恢宏，瑰麗無比。每一個(gè)場景都栩栩如生，惟妙惟肖駐足觀賞，感覺自己猶如身處神話故事中了。終于登上了塔的頂層，放眼整個(gè)西湖，色彩明麗，平靜美好，賞心悅目。
這次旅行，我真切感受到了“人間天堂”的魅力，“真的是不虛此行��！”至今回味無窮。
西湖之旅作文7
在看無論是”濃抹”的早上西湖，還是“淡妝”的中午西湖，都是那么美麗神韻。
兩天后，去年夏天對我來說不只是一個(gè)平凡的暑假。我不僅僅學(xué)到了許多知識，還去了“杭州明珠”——西湖。
3個(gè)小時(shí)的車程，我們來到了西湖邊的旅館住了一晚。第二天的清晨，太陽羞怯地躲進(jìn)了一層似薄紗般的霧，不肯露臉。湖邊上長著荷葉，一片一片，一群一群，大大小小，奪人眼球。那亭亭玉立的荷花苞依偎在一簇碧綠的荷葉中。遠(yuǎn)處的白、蘇堤在薄霧的籠罩下格外迷人�，F(xiàn)在的西湖給人一種靜謐、安詳?shù)母杏X。
中午我再一次來到湖邊。霧散了。那純潔的仙子也綻放了，百花爭艷。湖邊的一群群鴨子在荷葉中玩耍嬉戲。時(shí)而追逐;時(shí)而捕食;時(shí)而在葉中小息一會(huì)兒�，F(xiàn)在的西湖是生機(jī)勃勃的。
傍晚，天暗了許多。我漫步在西湖湖邊，在夜色的籠罩下遠(yuǎn)處的雷峰塔若隱若現(xiàn)，白、蘇堤也看不清了。這讓我想到一句素食夸贊西湖之美的名句——‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�。鴨子們也上岸休息了，湖面上只是一片黑色。一些老人也在湖邊，有些在趁清涼鍛煉;有些在散步;有些在木椅上品龍井茶。
下午我們迎著陽光回家了，車上我回想起呢一朵朵亭亭玉立、純潔的荷花，散發(fā)出迷人的香氣;回想起那活潑可愛的鴨子們;回想起那大玉盤——荷葉，承載著美麗的花朵。再見了，西湖！
西湖之旅作文8
校園是一首耐人尋味的詩，記錄了每個(gè)同學(xué)的喜怒哀樂；校園是一首美妙動(dòng)聽的歌，唱出了每個(gè)同學(xué)的酸甜苦辣；校園是一幅風(fēng)景迷人的畫，畫出了花草樹木，還有你我他。
春天，校園里生機(jī)勃勃。瞧，樟樹再次披上了綠裝，就像高大的巨人，保衛(wèi)著籃球場。看，小草伸了伸懶腰，從泥土底下探出了小腦袋，迎接春天的到來。聞，在綠葉叢中，一朵朵杜鵑花悄然開放，散發(fā)著淡淡的清香。同學(xué)們聞著花香，捉蝴蝶，在空地上奔跑。
夏天，太陽高照。小花和小草都無力地低著頭。然而在噴水池里，一朵朵荷花不怕夏日的炎熱，依然綻放美麗。它們“出淤泥而不染”，粉的似霞，白的如雪，好像一位位含情脈脈的少女，向同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭。一年級的小朋友總愛爬上噴水池，一睹荷花的風(fēng)采。
秋天，楓樹葉紅了，一棵似一團(tuán)火，一排似一片霞。秋風(fēng)輕輕一吹，一片片楓葉如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，在風(fēng)中舞蹈，飄呀飄呀，成為了同學(xué)們的書簽。呦，桂花開了。一陣清香撲面而來，一粒粒米粒般大小的桂花是芳香的制造者。同學(xué)們走在鵝卵石鋪成的小路上小學(xué)生作文，聞著桂花的芬芳，別提多愜意了。
冬天，樹葉落了，小草枯了，小花謝了，可在花壇中央，松樹仍然郁郁蔥蔥，在北風(fēng)的呼嘯中傲然挺立，它是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。同學(xué)們佩服松樹的頑強(qiáng)，稱贊它不愧是“歲寒三友”之一。
校園一年四季風(fēng)景如畫，我愛這美麗的校園。
西湖之旅作文9
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@句詩是描寫杭州西湖的，今年暑假爸爸就帶著我和媽媽去了杭州西湖游玩。
來到西湖邊，我心情激動(dòng)。因?yàn)檫@比我想象中還要美還要大。我和爸爸媽媽先來到了西湖外圍的荷花池，碧綠的荷葉顯得富有生機(jī)，粉紅的美麗荷花在微風(fēng)中搖擺，好像在邀我們與她共舞，圓滾滾的小蜜蜂，趴在荷花上，像一個(gè)毛絨絨的小球，好像沐浴這溫暖的陽光。
我們離開了荷花池，來到了聞名中外的斷橋，這里有個(gè)美麗的傳說，有斷橋不斷的由來。冬天下過雪，整座橋上都是雪，中午時(shí)太陽出來照在橋上，中間那段融化了這時(shí)從空中就像一座斷了的橋。
欣賞完西湖外圍的景色，我們決定坐船去湖心看看，踏上了游船，西湖美景盡收眼底。我放眼望去只見西湖三面環(huán)山，一面臨城，那山層層疊疊，連綿不斷，群山和西湖相連，宛如一幅優(yōu)美的山水畫。
不知不覺中船開到了三潭印月，他是西湖中的一個(gè)小島，她猶如鑲嵌在碧水中的一顆璀璨的的明珠。在島的南面有三個(gè)石塔鼎足而立。中秋時(shí)能有33個(gè)月亮呢！
天漸漸黑了，西湖美麗的暮色也漸漸淹去，湖對岸的燈光也和往常一樣亮了起來，令人覺得仿佛進(jìn)入仙境一般。
西湖之旅作文10
蘇軾說：上有天堂，下有蘇杭。從古到今，不少文人墨客在西湖留下了千古名句。
就在今年夏天，我就去了這如詩如畫的西湖。
西湖，首先要看的就是西湖的水，這里的水好清��！水底小魚清晰可見；這里的水好靜！唯有小船駛過時(shí)，才會(huì)有那么一小絲波紋；這里的水好綠啊，綠得像一塊寶石。毫不夸張地說，西湖是我見過的最美的湖。
西湖遠(yuǎn)看像一面鏡子，鏡中有一幅美麗的風(fēng)景畫：白堤和蘇堤上的垂柳被微風(fēng)吹拂，猶如穿著綠紗裙的姑娘翩翩起舞。西湖遠(yuǎn)看還像一塊無暇的翡翠，碧綠碧綠的。游船、畫舫在上面慢慢地滑過，留下一縷縷波紋。還有夏天那一池的荷花，讓多少游人駐足欣賞。荷花千姿百態(tài)，有的含苞欲放；有的亭亭玉立；有的潔白無暇；有的婀娜多姿；有的翩翩起舞。荷花的花瓣，一片片由粉到白，顯得嬌嫩又艷麗，湊近一聞，還有一絲清香。那片片荷葉，像撐開的一把把綠傘，有的輕浮于湖面；有的挺立在碧波之上；有的似層層綠浪，如片片碧盤。荷葉上一滴滴的露珠，調(diào)皮地在碧玉盤中滾來滾去，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在捉迷藏。
曾有人說：江南美，最美是杭州。而我要說：杭州美，最美在西湖。就連唐代的大詩人白居易都被這西湖的美景所傾倒，寫下了未能拋得杭州去，一半勾留是此湖的名句。西湖真是一個(gè)讓人流連忘返的地方，我真想再回到這里，感受那自然的氣息。
西湖之旅作文11
你知道嗎？我盼星星，盼月亮，終于盼來了我期待已久的國慶節(jié)了！
這一天晚上，我和爸爸媽媽來到泉州十八景中最美麗的地方——西湖公園！
一進(jìn)大門，那一個(gè)個(gè)美麗的大花壇就浮現(xiàn)在我眼前，在大花壇中，五顏六色的花朵竟相開放，它們白的如雪，紅的如火，黃的如金……走進(jìn)公園深處，映入我眼簾的是一潭湖水，在湖水的四周亮著幾盞路燈，它們的光照在了湖水上，湖水波光粼粼，突然，一艘船從湖上經(jīng)過，在湖上劃過了兩道閃亮的曲線，美麗級了。不久，雨點(diǎn)從天上落了下來，我急忙跑到了亭子里，一下子，豆大的雨從天上斷斷續(xù)續(xù)地落了下來，天上的雷公敲著大鼓，一道道閃電劃過了漆黑的天空。雨漸漸大了起來，它們就像調(diào)皮的雨娃娃一樣，落到了湖中，發(fā)出了陣陣笑聲“滴滴答答”，在湖中畫出了一朵朵漂亮的水花，雨娃娃落到了大樹上，狂風(fēng)搖曳著大樹的身軀和臂干，仿佛大樹在跳著歡快的舞蹈……
過了一會(huì)兒，雨停了，我在亭子里坐著，眼前的湖水蕩著盈盈碧波，大樹的葉兒上滴著幾滴清澈的雨珠……處處是美景，我深深地陶醉了，陶醉在這迷人的湖光山色里。
西湖之旅作文12
“畢竟西湖四月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這首詩是唐代詩人楊萬里在游西湖時(shí)寫的一首詩，它贊美了西湖的美麗風(fēng)光。這次，我們?nèi)夷矫鴣�，開始了西湖之旅。
首先，我們來到了西湖邊的鯉魚池。正值夏季，鯉魚池里長滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭玉立，幾片粉紅色的花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空�？�，鯉魚似乎在捉迷藏呢！鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來游去，像一條紅綢帶在舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間。
夜色茫茫中，我們又來到了西湖的音樂噴泉邊。突然，美妙的音樂響起，一股股噴泉從水底竄起，高低起伏，此起彼落，仿佛在隨著音樂翩翩起舞。一會(huì)兒形成朦朧的水幕，一會(huì)兒形成涓涓的細(xì)流，一會(huì)兒像急風(fēng)驟雨，一會(huì)兒像春雨綿綿……聽著音樂，看著噴泉，我如癡如醉：“爸爸媽媽你們看，多美的噴泉�。∵�有音樂呢！”“這就是西湖最有名的音樂噴泉！”現(xiàn)場人聲鼎沸，有拍照的，有鼓掌的，多么激動(dòng)人心的場面呀！
古人云：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽骱L(fēng)光，果然名不虛傳。我們這次西湖之旅，真是不虛此行哪！
西湖之旅作文13
“上有天堂，下有蘇杭�！边@是古人的一句名言。天堂是神仙居住的地，我們不可能去旅游�？墒侨碎g的蘇州和杭州的美景，一定會(huì)讓你一覽無余。
暑假，爸爸帶我去杭州的西湖，參觀美景。來到西湖湖畔，我的目光就像被一根絲線緊緊地繞在一起。死活不肯松懈。天吶！可正所謂是水天一色�。『嫫届o得像一面大鏡子，一陣風(fēng)吹來，還會(huì)蕩起陣陣漣琦。湖里不時(shí)游過幾只小魚，在荷葉下嬉戲，含苞欲放的荷花把西湖襯托得如此嬌嫩，就像一位害羞的小姑娘。一樣美麗動(dòng)人。
這時(shí)，爸爸見我看得這么入迷，就叫了一只小船，讓我到湖面上更進(jìn)一步觀賞，我聽后一蹦三尺高。
我一邊欣賞美景，一邊聽著MP5里正放著《荷塘月色》，吃都會(huì)爸爸買來的香瓜子，這種日子可真是享受。我向遠(yuǎn)處望去，一座橋上有許多人，有的在散步，有的在聊天，還有一些情侶在談戀愛……
當(dāng)然，西湖上還有一些小島上有許多景區(qū)，可我卻被這美麗的風(fēng)景給吸引住了，真的不想離開。
突然，一只又肥又磊的魚從水面躍了出來，我伸手一抓，魚兒太滑了，一失手，沒抓著，看著我狼狽的樣子，船夫和爸爸都哈哈大笑起來……
在那半天里，我把整個(gè)西湖都游下來了，真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�。 �
老師點(diǎn)評：自然活潑，清新美麗。
西湖之旅作文14
自從在課本中學(xué)到了這么一句話："上有天堂，下有蘇杭。"從此我心里就種植了一個(gè)夢想——一直念念不忘的是想去西湖走一走，瞧一瞧，看一看。經(jīng)過我的百般哀求，媽媽終于答應(yīng)了我。
我懷著期待的心情搭上了去往西湖的汽車。一路疾馳，終于到了。我異常興奮，三步并作兩步下了車。突然我的眼前一亮，出現(xiàn)在我眼前的是一大片荷花。它們在艷陽下正爭奇斗艷呢。此情此景，不正是南宋詩人楊萬里所描繪的嗎？"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。"瞧：荷花仙子們綻放著開心的笑臉，伸了伸懶腰，正向太陽公公打招呼呢，也有的害羞地低著頭，是在回味游人的稱贊吧！或許是在臭美地照著鏡子呢！還有的小仙女含苞欲放，好像迫不及待地要在下一瞬間把全部生命力展示出來……一陣風(fēng)拂來，各種各樣的荷花，在風(fēng)中搖曳起舞，多姿多彩讓人眼花繚亂，我多想自己也變成其中的一朵荷花呀，可以盡情綻放西湖的美。
溫暖的陽光普照大地，山林里繁茂的綠葉傲立枝頭。湖中的紅艷與山中的碧綠，這兩種并不和諧的色調(diào)，卻把西湖點(diǎn)綴得別具風(fēng)格。有時(shí)一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出"嘩嘩"的聲音。不，她是在歌唱，在歌唱心中美麗的西湖。
西湖，你的美麗讓我看在眼里，記在腦海，藏在心間。我多么愿意成為你懷抱中一尾小魚呀！
西湖之旅作文15
躺在草地上，望著藍(lán)天，望著白云，感受風(fēng)兒送來的清涼。漸漸的，“呼呼呼”我也成了一陣風(fēng)。我最愛旅行，尤其是游西湖。
春天，我是一陣和煦的春風(fēng)，我來到了風(fēng)景如畫的杭州西湖。你好，迷人的西湖！你就像絕代佳人西施，在一方土地上臥了好多年了吧？你引得多少詩人為你陶醉，美妙的詩句流傳千年。你睜著眼，凝望那天空中的彩霞、紅日、飛鳥。時(shí)光飛逝，四季輪換，日夜交替，唯有你美麗如舊。
夏天，我是一陣暖暖的夏風(fēng)。我隨花的清香，來到了西湖的曲苑風(fēng)荷。Hello，出淤泥而不染的荷花！你如一位婀娜多姿的少女，是在水中為自己梳妝嗎？你的精神不知鼓舞了多少人，人們敬佩你，贊賞你。你扭動(dòng)著腰肢，向人們訴說你不屈的故事。
秋天，我是一陣涼爽的秋風(fēng)。在一個(gè)舉家團(tuán)圓的日子里，我在西湖賞月。你好，皎潔的月亮！你如一位戴著面紗的少女，是在天上為人們祈福吧？你的風(fēng)姿引得多少漂泊的游子思念家鄉(xiāng)，濃濃的思鄉(xiāng)情感人肺腑。你低著頭，看著地上的每一個(gè)人，每一處景。
冬天，我是一陣凜冽的寒風(fēng)。大雪紛飛的一天，我去領(lǐng)略斷橋的浪漫。喂，斷橋，你如一位月老，千里姻緣一線牽，在西湖站了許多年了吧？你如夢如幻，使得多少有情人在這兒說著愛情宣言。你弓著腰，側(cè)耳傾聽著“天長地久”、“永生永世”……
我飛呀飛，飛呀飛，從西湖帶回了滿懷的好心情，好祝愿。
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