【精華】西湖作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的西湖作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
西湖作文 篇1
來(lái)到我們杭州的西湖,腦子里只剩下一個(gè)字:雅!
說(shuō)西湖的湖,一個(gè)字——雅!晴空萬(wàn)里的時(shí)候,湖小姐總會(huì)穿上日公公送給她的金絲外衣。一陣風(fēng)悠悠飄過(guò),微波蕩漾,波光粼粼。忽然,天空中下起雨來(lái),朦朦朧朧的,只看得清近處飄逸的柳條和遠(yuǎn)處隱隱約約幾條柔美的曲線(xiàn),好似一幅中國(guó)水墨畫(huà)。在雨中,景的色彩層層疊疊,有墨綠、翠綠,有碧綠、桔黃,還有透得不能再透的純白!坝盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜。”形容這時(shí),恰好不錯(cuò)。
說(shuō)西湖的植物,雅!湖中的荷就像一位位婷婷玉立的江南女子,她們身清玉潔,出淤泥而不染。有的輕輕撫摸自己粉嫩的臉頰;有的與湖中的金魚(yú)兒一起對(duì)雨作詩(shī),暢談自己抒發(fā)的靈感;還有的與兄長(zhǎng)——荷葉一起跳舞。荷葉綠得純凈,綠得優(yōu)美,與荷花一起向人們綻開(kāi)了笑臉。
西湖的亭臺(tái)樓閣更是“雅”性十足了。放鶴亭前,兩只仙鶴一蹲一站,相互對(duì)視,好像傾訴著自己的心聲。亭邊翹起四個(gè)小角,精致的紋理使放鶴亭蓬蓽生輝。
在這般雅致的湖邊行走,我也漸漸變得“雅”了起來(lái)。拿出速寫(xiě)本,坐在湖邊,勾畫(huà)西湖那柔美的線(xiàn)條,細(xì)細(xì)地端詳,卻怎么也沒(méi)能把所有的雅都裝進(jìn)我的“景”中,因?yàn)椋@實(shí)在是太雅了!有時(shí),我會(huì)凝望那片雅荷,有時(shí),我會(huì)仰望天空,想象我自己也是西湖的一部分,也成為“雅女”,在其中翩翩起舞。
在西湖,人們都會(huì)融入其中,變成優(yōu)雅的少女,吟詠的詩(shī)人,體會(huì)到“雅”的美好感覺(jué)。
西湖作文 篇2
去年暑假,我和媽媽、爸爸一起去了杭州的西湖。
久聞西湖之美,可百聞不如一見(jiàn),今天來(lái)到了這里,才真正體會(huì)到了西湖的美。西湖的美,美在西湖的水。西湖的水很清,透明度有120厘米,在岸上,可以清楚的看見(jiàn)水中的魚(yú)蝦。
西湖的美,美在西湖的橋。西湖的橋中,最有名的是斷橋。斷橋是傳說(shuō)中白素貞與許仙相遇的地方。有人說(shuō),西湖是晴湖不如雨湖,雨湖不如月湖,月湖不如雪湖。那么,雪天的斷橋最美。因此,“斷橋殘雪”被評(píng)為“西湖十景”之一。
西湖的美,美在西湖的花。 西湖中有許多荷花。它們有的含苞待放,有的花朵盛開(kāi),美極了!望著面前那挨挨擠擠的荷葉和萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的荷花,心里有種說(shuō)不出的滋味。此情此景,讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
聽(tīng)了我的介紹,你是不是也覺(jué)得西湖很美呢?
西湖作文 篇3
今天是周末,我早早跟幼兒園的同學(xué)金果約好了陪她過(guò)生日,所以我起的很早。等了半天,她怎么還沒(méi)來(lái),我心急如焚。到了9點(diǎn)半,他們終于來(lái)了,我跟爸媽妹妹說(shuō)來(lái)再見(jiàn)就走了。
阿姨說(shuō)今天我們?nèi)ノ骱⻊澊,我?tīng)了真開(kāi)心,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)去劃過(guò)船。停完車(chē)我們步行去坐船的地方,路很遠(yuǎn),我跟金果一路一邊撿著銀杏葉子,一邊欣賞著冬日的殘荷,不時(shí)還看到幾只松鼠在路邊的樹(shù)上上躥下跳,真可愛(ài)。到了售票處,我期待一路的`劃船可以實(shí)現(xiàn)了,我很興奮,但是那里人山人海,等了半個(gè)小時(shí)終于輪到了。我迅速穿上救生衣,爬到船艙第一排跟金果躍躍欲試了。這是我第一次開(kāi)船,真是激動(dòng)!我和金果輪流開(kāi),每人開(kāi)一會(huì)兒。在開(kāi)船的時(shí)候我看了一下四周?吹綌鄻虻倪吷虾枚嗳嗽诜棚L(fēng)箏,風(fēng)箏飛的很高很高,感覺(jué)跟飛機(jī)飛的一樣高了,風(fēng)箏的款式很多,有五顏六色的常見(jiàn)的風(fēng)箏,有迷你的一串串的蝴蝶風(fēng)箏,還有做的跟老鷹一樣的栩栩如生的風(fēng)箏。西湖的水碧綠碧綠的很清澈,湖里倒影著斷橋兩邊的法國(guó)梧桐和柳樹(shù),特別的美!
劃船很有意思,我下次想跟爸爸媽媽?zhuān)有妹妹一起來(lái)。
西湖作文 篇4
丹桂飄香,金風(fēng)送暖,天空發(fā)出柔和的光輝,澄清又縹緲。我懷著激動(dòng)的心情,隨著家人來(lái)到了杭州西湖。走近西湖,一池波光瀲滟的湖水映入眼簾。西湖的水真靜呀!靜得好似一位少女,在那里甜甜入睡。站在西湖邊,不忍發(fā)出一絲響動(dòng),生怕自己一個(gè)粗重的呼吸聲就打碎了這個(gè)如夢(mèng)似幻的美景。秋天的西湖,雖少了潤(rùn)物無(wú)聲的春雨,沒(méi)有映日若彤的夏荷,也沒(méi)有冬天里銀裝素裹的斷橋,卻是應(yīng)了蘇東坡那句“淡妝濃抹總相宜”,那樣的祥和,那樣的讓人心曠神怡。隨著太陽(yáng)的不斷攀爬,四方的游客也都漸漸地聚攏了來(lái)。嬉鬧聲、吆喝聲,開(kāi)始充斥四圍,但卻不影響我欣賞西湖的絕代風(fēng)華。
不待在這岸邊有更多的遐想,爸媽已招呼著我上了一條小船。撐船的是一位老漢,看上去已是年逾古稀,身形有些清瘦,破舊的草帽下是一張布滿(mǎn)皺紋的臉,似乎要道盡歲月的滄桑。從他的口中,我們得知他是從小在這西湖邊上長(zhǎng)大的,對(duì)這片湖水有著別樣的情懷。沿途老漢跟我們講述著一個(gè)個(gè)西湖邊上的故事,情深似海的白娘子,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,破蛹化蝶的梁祝,這些耳熟能詳?shù)墓适略诶蠞h講來(lái)卻像是活了一般。我靜靜地聽(tīng)著,偶爾老漢會(huì)頓一下,看著湖水,像極了一個(gè)孩子看著他的母親,眼神中帶著無(wú)限的思念與希冀。爸爸和老漢攀談著,我將手伸入了水中,感受著西湖的柔波,感受著那融在水中的歷史和傳說(shuō)。
忽的,我看到一個(gè)奶茶杯從迎面駛來(lái)的小船上飛了出來(lái),砸在了水中。那杯子在這一片清澈的碧綠中顯得尤其扎眼,將我從這如詩(shī)如畫(huà)的夢(mèng)境中拉回了現(xiàn)實(shí)!罢鏇](méi)素質(zhì)!”爸爸在一邊氣憤道。隨之看到的是一位油頭粉面的小伙,又正欲將手中的一團(tuán)什么扔向西湖中。我立時(shí)騰地一聲站了起來(lái),想著等小船臨近了,定要讓那“公子哥”劃下道來(lái)。正待開(kāi)口之時(shí),一只滿(mǎn)是老繭的手橫在了我的面前,我不解地看著老漢,他搖了搖頭,又拍了拍我的背,并沒(méi)有解釋什么。我們的船卻是靠近了漂在湖面上的垃圾,只見(jiàn)老漢嫻熟地將它們撈起,擺在了船上的一個(gè)角落里。我托著腮幫,看著那角落中的五六件垃圾,怔怔地出神……
西湖的水,是自然的恩賜,是歷史的沉淀。而讓西湖神采紛揚(yáng)的卻是那一個(gè)個(gè)鐘靈毓秀的人兒。老漢雖不及昔日治水的大禹,也不如都江建堰的李冰,但他的身形卻深深地烙在了我的腦海中,成為西湖邊上又一個(gè)鮮活的故事。
西湖作文 篇5
杭州的建設(shè),讓西湖變得更加美麗了。
春季,蘇堤春曉那里的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,好像一條條長(zhǎng)辮子。桃花白中透粉,有幾朵花還是花苞。湖水像一面鏡子,柳樹(shù)的“長(zhǎng)辮子”在春風(fēng)的吹拂下倒映在湖水中,真漂亮!
夏季,曲院風(fēng)荷的荷花開(kāi)了。風(fēng)吹過(guò)湖水,湖水蕩起條條波紋。湖水中,一枝枝粉紅的荷花像嬌羞的少女,亭亭玉立。碧綠的荷葉把粉紅的荷花襯托的更美麗、可愛(ài)了。人們來(lái)這兒拍荷花、荷葉。真是“接季連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!
秋季,西湖旁的路邊有許多梧桐樹(shù)和楓樹(shù)。金黃的梧桐葉和紅色的楓葉飄在湖里,像金黃色和紅色的小船。中秋節(jié)時(shí),人們劃著小船到西湖上來(lái)賞月,月亮又大又圓,像一個(gè)玉盤(pán)。
冬季,雪花在空中飛舞,樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪?拷影兜暮弦呀(jīng)結(jié)了一層冰。斷橋上積滿(mǎn)了雪,橋中間的雪更厚,一步一個(gè)腳印。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,橋真的像斷了一樣。
西湖風(fēng)景優(yōu)美,吸引了許許多多的中外游客。
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