精選西湖的作文錦集6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的西湖的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
西湖的作文 篇1
語文課上,葉老師說讓我們選擇一條國學之旅的路線進行參觀。這不趁著國慶長假,我和邵夢潔決定去參觀一下。
我們倆覺得3號路線比較近,就覺得去那里好。那天天氣晴朗,非常適宜出游,我們背上背包——直奔西湖博物館。
伴隨濃濃的桂花香味,我們很快來到了西湖博物館。西湖博物館分為2層,第一層中,有一個很大的西湖模型。那里還有許多動物的模型,比如:蝴蝶、貓頭鷹、老鷹、果子貍等等。這里面的許多動物都是國家級的保護動物。我還在一樓找到了西湖十景:蘇堤春曉、平湖秋月、柳浪聞鶯、雷峰夕照等等。
接著,我們來到了唐云藝術館,一進大門我就發(fā)現(xiàn),他寫了很多書法,而且字跡非常潦草。我覺得他的畫和字都寫的特別 了不起。
最后,我們來到了孔廟,我就看見了一扇古老的大門,門后是美麗的池塘。我看到了孔子的介紹:孔子,(公園前551—4790)名丘,字仲尼。是我國古代著名的思想家,教育家。我想他太著名了,連語文課本上都有他的一篇課文。之后我們又去猜了猜迷拿到了一些獎品就回去了。
今天我參觀了許多,也了解了許多。
西湖的作文 篇2
我要說的地方,是多少人說過寫過的杭州。六月間,我第四次到西子湖畔,距第一次來,已經(jīng)有九年了。這九年間,我竟沒有說過西湖一句好話。發(fā)議論說,論秀媚,西湖比不上長湖天真自然、楚楚有致;論宏偉,比不上太湖煙霞萬傾、氣象萬千。好在到過的名勝不多,不然,不知還有多少謬論。
奇怪得很,這次卻有炯乎不同的印象。六月,并不是好時候,沒有春光,沒有秋意,也沒有雪。那幾天,有的是滿湖的煙雨,山光水色俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡?諝庵校瑥浡私(jīng)了雨的梔子花的甜香。記起東坡詩句:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,便想,東坡自是最了解西湖的人,實在應該仔細觀賞、領略才是。
正像每次一樣,匆匆地來,又匆匆地去。幾天中我領略了西湖的“綠”。雨中去訪靈隱,一下車,只覺得綠一撲眼而來。道旁古木參天,蒼翠欲滴,似乎飄著的雨絲兒也都是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木,有的綠得發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠得發(fā)藍,淺極了,亮極了。峰下蜿蜒的小徑,布滿青苔,直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐,直覺得遍體生涼,心曠神怡。亭旁溪水波光粼粼,說是溪水,其實表達不出那奔流的氣勢,平穩(wěn)處也是碧澄澄的,流得急了,水花飛濺,如飛珠滾玉一般,在著一片綠色的影中顯得分外好看。
西湖的勝景很多,各處有不同的好處,即使一個綠色,也各有不同。黃龍洞綠的幽,屏風山綠得野,九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤,兩邊都是湖水,遠水如煙,近水著了微雨,也泛起一層銀灰的顏色。走著走著,忽見路旁的樹十分古怪,一棵棵樹身雖然離得較遠,卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺,似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時,原來四樹身上布滿了綠茸茸的青苔,那樣鮮嫩,那樣可愛,使得綠陰陰的蘇堤,更加綠了幾分。有的青苔,形狀也有趣,如耕牛,如牧人,如樹木,如云霞;有的整片看來,布局宛然一幅青綠的山水畫。這種苔綠,給我的印象是堅韌不拔,不知當初蘇公對他們印象怎樣。
在花港觀魚,看到了又一種綠。那是滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭玉立于水上,或宛轉靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機,跳躍滿池。綠色,本來是生命的顏色。我最愛看初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮,柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來了。荷葉,則要持重一些,初夏,則更成熟一些,但那透過那活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚,翩然起舞了。
西湖的作文 篇3
在杭州,有一個著名的景點—杭州西湖,它不僅是一個自然湖,更是一個人文湖。
今年暑假,我和媽媽一起觀賞了西湖的美景。西湖中,有十個著名的景點,分別是:蘇提春曉,曲院風荷,平湖秋月,斷橋殘雪,花港觀魚,柳浪聞鶯,三潭印月,雙峰插云,雷峰夕照,南屏晚鐘。
給我留下印象最深的就數(shù),三潭印月,曲院風荷和花港觀魚。我記得,我和媽媽先去了曲院風荷,走到荷花池的時候,我一眼就看見了藏在荷葉里一個個像小傘一樣的東西,我好奇的問道:“媽媽,這是什么呀?”媽媽溫柔的回答道:“這是蓮蓬呀,我小時候吃過可好吃了!”我又問:“那我能摘一個嗎?”媽媽驚訝的說:“這可不能摘,這是供游客觀賞的!”我看很多人都拿著蓮蓬我不解的問媽媽:“那為什么他們都能摘呢?”媽媽又告訴我,那也不是摘的,可能是在前面買的吧。于是,我們往前走了一點。果然,有個人在那兒賣蓮蓬,我們就買了一些。突然,下起了大雨,我和媽媽一塊兒躲進了亭子里,我們一邊吃蓮蓬一邊欣賞著美麗的雨景,好像站在一把大傘里賞雨。雨中的西湖美麗極了,荷花隨風擺動,好似一個個小仙女在湖面上跳舞。
西湖太美了!我喜歡魚塘里的小魚,我喜歡荷花池里的荷花,我喜歡蕩舟在西湖上的感覺,我喜歡西湖每一處美麗的景象。
西湖的作文 篇4
西湖的一天變化可多了,我們一起去觀察吧。
清晨,一束霞光打破了黑夜,太陽露出半個腦袋來,照在西湖的半空。等太陽把整個腦袋露出的時候,西湖上面又神奇地籠罩著一層蒙蒙的薄霧,連西湖對面的山都是若隱若現(xiàn),讓人感覺如仙境一般。
漸漸地,那層薄霧消失了,西湖邊也熱鬧起來了:有的人三三兩兩地來散步;有的奶奶爺爺排成排在認真地打太極拳;有的人急急忙忙地趕著去上班……所以這里清晨總是熙熙攘攘,不過這并不影響喜歡來這里的人欣賞美景。在西湖上空,白云悠閑地飄著,太陽公公看到人們那么喜歡西湖,也非常高興,照射出金色的光芒,猶如一根根金線,十分耀眼;ǜ塾^魚的小魚在陽光的照耀下快樂的游來游去。湖邊的柳樹也在微風的吹拂下隨意地擺動著,似乎在向來西湖觀光的人們打招呼呢!
一到傍晚,西湖邊都站滿了來看晚霞的人們,剎那間金箭似的霞光從云層照射到湖面上。所有的云都變成各種各樣的顏色:紅彤彤的、金燦燦的、半紫半紅的、半灰半黃的、橘子紅的、檸檬黃的,怎樣的顏色呦,天空中隨處可見。
天空中的云朵也變化多姿:有的像一只在喝水的大象,鼻子朝著嘴巴,好像隨時準備將水噴到自己的大嘴巴里;有的像一只在吼叫的河馬,張著血盆大口,好像要吞下一個人似的;還有的像一只在歌唱的小鳥,它撲騰著雙翅,唱得可歡了;不過最引人注目的就是東邊一只大鳳凰了,它伸展這翅膀,似乎隨時都要起飛似的。這時的西湖也被霞光照著五顏六色。
西湖的'一天變化極多,也十分美麗。
西湖的作文 篇5
人們都說:“上有天堂,下有蘇杭。”今天天氣晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,老師帶同學們來到杭州西湖畔,那里的風景別提有多美拉!
我看過波瀾壯闊的長江,欣賞過碧波蕩漾的昆明湖,可從沒看過水平如鏡的西湖水。西湖的水真靜啊!猶如一面巨大的鏡子。西湖的水好清啊!清得可以看到水里的小魚在歡快的游玩。你看那湖里的小魚,它們正跳真優(yōu)美的舞,唱著動人的歌。你看那湖中的荷花,坐在荷葉上,聽著小魚兒唱歌,感受著小魚兒跳舞。一望無際的蓮葉一片片綠,在陽光的照耀下荷花顯得特有生命力?吹竭@情景,我不禁想起楊萬里寫的一首詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!卑,我不時聞到一道香味,原來是岸邊那各式各樣的花,它們也像在看風景。
在花叢中,我們邊走邊看,累了,我門來到一個亭子里休息。亭子是上有許多的琉璃瓦,在陽光的照射下,金碧輝煌。亭子四周有好多的柳樹,不禁讓我想到賀知章寫的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。好一個美麗的地方,我們陶醉了……
西湖的作文 篇6
每一個人的心中,都有一個美好的憧憬,那份憧憬會隨時隨地的激勵著、鞭打著自己的靈魂。而我心中的那份憧憬便是去游一游風景如畫的杭州西湖。
杭州是個好地方,“上有天堂,下有蘇杭”這句俗語就是對山河壯麗的杭州最好稱贊。眾所周知,杭州有一湖,她聞名中外,她亭亭玉立,她溫柔典雅,她就是宛如柔帶一般的——西湖。
西湖風景四季各具特色,美輪美奐。春風拂過,湖邊的柳樹抽出了嫩芽,在春風的吹拂下,四處舞蹈著。草地上的小草們也冒出了它們的小腦袋,好像對這個既有點陌生又美麗的世界充滿了好奇心。湖面上平靜的像一面鏡子,在水底的魚兒,開始活動了,左邊游游,右邊游游,十分的活躍。暴雨頃下,出淤泥而不染的荷花與荷葉在湖中微微左右搖擺,暴雨滴答滴答的敲打在湖面上,似乎奏出了一曲十分委婉動聽的歌曲。再看荷葉上,晶瑩剔透的水珠閃閃發(fā)光,那仿佛是一顆顆昂貴的珍珠。雨過天晴了,天空中出現(xiàn)了彩虹,紅橙黃綠青藍紫,藍藍的天空,潔白的云朵。這美景,使人嘖嘖贊嘆!金風送爽,樹葉都泛黃了,從枝干上紛紛落下。那姿態(tài),那動作,活像婀娜多姿、風情萬種的少女啊!又像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶仙子們啊!西湖那兒,到處都彌漫著果香味,可謂是芳香迷人啊!銀裝素裹的西湖,體現(xiàn)出了格外樸素的一種獨特的美。草地上鋪上了一層層鵝毛毯,樹枝上也蓋上了棉被。呈現(xiàn)出了一個沒有一點污點的世界。
西湖的景色如此之美,當然引來一些滿腹經(jīng)綸的詩人了。這不,贊美西湖的古詩詩句數(shù)不勝數(shù)。而有把西湖比作美女西施的,蘇軾說道:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”有忠于西湖荷花的,楊萬里吟道:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边有王瀛寫到:“西湖風景六條橋,一株楊柳一株桃!薄
如此美的西湖,使我想去游一游了,于是我想象著。我乘著小船,然后在湖中觀風望景。我被荷花荷葉給包圍了,美麗的荷花荷葉使我不禁吟誦道:“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見,聞歌始覺有人來!蔽胰フ徸,去摘荷葉,去收集荷葉上的“珍珠”……
我最想游西湖了,去親眼看看西湖的美,但愿我的愿望能成真!
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