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西湖作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的西湖作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西湖作文 篇1
今天，我和姐姐，姑父一起去西湖玩，到了那里，我們先看荷花。那荷花挨挨擠擠，像一位位亭亭玉立害羞的小姑娘，有的荷花全長(zhǎng)開(kāi)了，有的含苞欲放，還有的只有花骨朵兒，我們和荷花拍了許多張照片。低頭一看，有許多小魚(yú)，我們拿出面包來(lái)，喂小魚(yú)，它們爭(zhēng)先恐后的.吃起來(lái)。
我們走啊走，走到了有許多雕像的地方，有魯迅的……再說(shuō)那里有一個(gè)花壇，有小鳥(niǎo)，在天空中自由的飛翔，還有蝴蝶，蜻蜓在花間飛舞，也有許多花草樹(shù)木很茂盛，很喜慶。
我們又走啊走，走到了一片竹林，那片竹林很翠綠，高達(dá)挺拔，像一位高大威猛的將軍守護(hù)著自己的家園。我們?cè)谀抢锍藳�，欣賞風(fēng)景，好高興哦！
你們說(shuō)：“好玩把”還有我說(shuō)不出的……小朋友，要來(lái)哦！
記住，在杭州！
西湖作文 篇2
四月三日，我們?nèi)襾?lái)到了江蘇省揚(yáng)州市游玩。當(dāng)天晚上，我們?nèi)チ烁M樓吃飯。第二天，我們?nèi)チ艘贝翰枭绯栽顼�，然后我們又去了何園和瘦西湖，晚上，我們一家又坐船瀏覽了古運(yùn)河。第三天，也就是我在揚(yáng)州的最后一天，我們?nèi)ジ淮翰枭绯院迷顼埦蛻賾俨粦賾俨簧岬仉x開(kāi)了揚(yáng)州。
揚(yáng)州之行我最喜歡的景點(diǎn)就是瘦西湖了。 那天，我們買好門票進(jìn)入瘦西湖游覽區(qū)，首先映入我們眼簾的是“月觀”，你站在地上，往瘦西湖旁邊的水里一看，咦？怎么有個(gè)月亮呢？原來(lái)旁邊的石頭上有個(gè)圓洞，這個(gè)洞倒映在水里就像一個(gè)月亮，所以叫“月觀”。我們沿著瘦西湖邊走邊看景，三步一桃、五步一柳，恍若置身于人間天堂杭州的西湖。
我們走到了二十四橋，這時(shí)我想到了唐朝詩(shī)人杜甫的詩(shī)“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭”。
走到了紅橋，瘦西湖的'景色大半收在眼底，而且我發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事，紅橋這邊河道很窄，但紅橋那邊的河道就變寬了許多。
還有徐園，徐園這兩個(gè)字寫(xiě)得有講究，“徐”是楷體，“園”是草體，關(guān)于這兩個(gè)字有兩個(gè)傳說(shuō)，我先給你們說(shuō)一個(gè)，還有一個(gè)等你們?nèi)チ司椭懒恕?/p>
一說(shuō)：風(fēng)先生和徐園的主人徐先生是好朋友。一天，徐先生被炸死，風(fēng)先生便主動(dòng)上門來(lái)題字，一開(kāi)始他的心情很沉重，就把“徐”字寫(xiě)成了楷體，后來(lái)越寫(xiě)越激動(dòng)，就把“園”字寫(xiě)成了草體。
西湖作文 篇3
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到人間，西湖也開(kāi)始展示自己的迷人風(fēng)采。湖面上，波光粼粼，一艘艘游船在湖面上駛過(guò)來(lái)，駛過(guò)去。柳樹(shù)抽出嫩綠的芽?jī)�，在溫暖的春風(fēng)里輕輕地隨風(fēng)舞動(dòng)，像在歡迎春姑娘的到來(lái)。在明媚的春光里，各種各樣的花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，有紅如火的.桃花，有潔白如雪的櫻花，還有黃如金的迎春花。它們千姿百態(tài)，美麗極了。我最喜歡的是潔白如玉的櫻花。被春風(fēng)一吹，一片片小小的花瓣灑落在地上，就像給大地披上雪白的地毯，多美麗�。∥骱叄腥嗽诜棚L(fēng)箏，有人在厚厚的草地上休息，好有人在拍照……春天的西湖真是生機(jī)勃勃�。�
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，但西湖還是一片清涼。湖面上，荷葉挨挨擠擠，它們手拉手，讓人感覺(jué)陣陣清涼。荷花有的是花骨朵兒，好像害羞的小姑娘，躲在綠叢中，不愿把臉露出來(lái)；有的含苞欲放，把自己粉紅的笑臉展示出來(lái)；還有的全盛開(kāi)了，亭亭玉立的荷花，被風(fēng)一吹，在湖面上翩翩起舞，真是千姿百態(tài)！夏天的西湖真像一幅風(fēng)景畫(huà)！
秋天的西湖是芬芳撲鼻的。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花的清香也隨著鉆進(jìn)我的鼻孔。桂花花瓣被秋風(fēng)灑落到西湖各處，在湖面上、地上，還有我的頭上，我整個(gè)人都變得香噴噴了。整個(gè)西湖也變得很香很香、秋天的西湖，真是令人陶醉�。�
冬天的西湖是很寒冷的，但這也擋不住人們看“”斷橋殘雪”的奇景、去孤山賞梅的興致。陣陣笑聲飄蕩在西湖的四周，充滿了歡樂(lè)的氣息。
西湖一年四季景色迷人，令人難忘。我愛(ài)西湖！更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——杭州！
西湖作文 篇4
人們都說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。這一次，我們來(lái)到杭州，來(lái)觀賞杭州的美景。
杭州最有名的景點(diǎn)要算西湖了，那里的游客摩肩接踵，人山人海，川流不息。西湖本景是看不見(jiàn)的，只隱約現(xiàn)出幾處時(shí)濃時(shí)淡的綠波。早晨的霧像密密的絲簾，總讓人覺(jué)得似乎能揭開(kāi)絲簾，去尋找佳境。一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛才還水平如鏡的湖面，這時(shí)立刻泛起了魚(yú)鱗般的波紋，在陽(yáng)光的照耀下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，湖上像撒了珍珠一樣。微風(fēng)一過(guò)，湖水又恢復(fù)了平靜。
西湖邊有個(gè)“海底世界”。里面有顏色各異的小魚(yú)；有“大”字形的`企鵝‘有兇猛的大鯊魚(yú)；還有白色的浮游水母等等。其中大海龜讓我印象深刻。海龜中有一只特別大的海龜，它不僅個(gè)頭大，而且食量也大，工作人員來(lái)喂食了，只要它還沒(méi)有吃飽，它就會(huì)攻擊其它的海龜，從它們嘴里搶食吃。一只小龜剛咬住食物，就被貪吃的大海龜搶走了，還被咬了一口。
傍晚，夕陽(yáng)好像一顆紅撲撲的大蘋果，高高地掛在枝頭，漫空鋪滿了燦爛的色彩。這天，大家都很疲憊，但也玩得非常開(kāi)心。
西湖作文 篇5
聞名中外的西湖風(fēng)景區(qū)，在我國(guó)浙江省杭州市的西部，那里風(fēng)光秀麗、樹(shù)木茂盛，吸引了許許多多的中外游客。
春天，柳樹(shù)搖著綠色的小辮子，披上了碧綠的衣裳，桃花笑紅了臉，穿上了粉紅色的裙子，真是一株楊柳一株桃�；ǜ塾^魚(yú)里的魚(yú)，快活地游著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！”
夏天，湖面上那挺拔、潔白如玉的荷花，有的含苞待放，有的盛開(kāi)著，還有的亭亭玉立，荷葉就像那一把把綠色的小傘，正好幫那被火辣辣的太陽(yáng)曬著的小魚(yú)遮遮陽(yáng)。
秋天，桂花一朵接著一朵地開(kāi)了，散發(fā)著濃濃的香味，簡(jiǎn)直是丹桂飄香。那楊公堤上金黃色的`落葉，就像一條條金黃色的地毯，真是令人陶醉呀！
冬天，西湖銀裝素裹的一片，西湖邊同樣是潔白的一片，樹(shù)上、草地上、馬路上一片白茫茫，這時(shí)候，大家都可以來(lái)欣賞這美麗的景色。斷橋殘雪，陽(yáng)的一面雪都化了，陰的這一面還積著，從寶石山上往下望，斷橋好像斷了一樣，這就是“斷橋殘雪”了。
西湖的四季真美��！
西湖作文 篇6
去年暑假，我和爸爸媽媽去揚(yáng)州瘦西湖游玩。
進(jìn)入大門，只見(jiàn)樹(shù)木蔥蘢，碧波蕩漾，到處都是人們的歡笑聲。他們有的在湖上泛舟，有的在橋上漫步，有的在亭里喝茶……導(dǎo)游姐姐說(shuō): “瘦西湖其實(shí)是揚(yáng)州城外的一條較寬的河道，原名保揚(yáng)湖，因其湖面瘦長(zhǎng)，蜿蜒曲折，得名瘦西湖。”
我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座白塔，便問(wèn)導(dǎo)游姐姐：“那是什么�。俊睂�(dǎo)游姐姐微笑著說(shuō)：“那是白塔，相傳在1784年，乾隆皇帝坐船游覽瘦西湖覺(jué)得那里欠了些什么，當(dāng)晚，揚(yáng)州鹽商連夜用白色的鹽包堆成了一座白塔。這就是流傳至今的一夜造塔的故事�！编蓿瓉�(lái)是這樣。
瘦西湖上有許多橋，如：大虹橋，五亭橋，御碼頭……其中我最感興趣的.是二十四橋，它中間的玉帶狀拱橋長(zhǎng)24米，寬2.4米，橋上下兩側(cè)各有24級(jí)臺(tái)階，圍以24根白玉欄桿24塊欄板。杜牧說(shuō)得好：“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋；二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭�！�
走著走著，我耳邊突然傳來(lái)了“咕咕”聲，原來(lái)是鴿子。那鴿子羽翼雪白，紅爪紫眼，樣子十分可愛(ài)。我買了一包鴿食,倒在手里，那鴿子像餓了三天的老虎，“撲凌”一聲飛了過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃起了鴿食，這時(shí)，又有幾只鴿子聞見(jiàn)了香味，也飛了過(guò)來(lái)，展開(kāi)了一場(chǎng)鴿食爭(zhēng)奪戰(zhàn)。它們那滑稽的樣子，令我忍不住哈哈大笑。
這次參觀不僅增添了樂(lè)趣，還增長(zhǎng)了知識(shí)，真是一舉兩得��！