西湖作文[集錦5篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的西湖作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

西湖作文 篇1

　　我是生長在海邊的孩子，我喜歡海的洶涌澎湃，氣勢磅礴，我曾經(jīng)覺得只有海水才配稱得上是“水”，但自從我走過西湖，我才發(fā)覺西湖的柔水也令人沉醉。

　　西湖，這個美麗的地方，孕育了許多亭亭玉立的荷花仙子，她們形態(tài)姿色各不相同，立在這波光粼粼平靜的水里，我想她們是太熱了，所以才鉆出這水面，來乘乘涼，看看風景，但又舍不得離開這清涼的水。

　　西湖的水恬靜而嫻雅，猶如一位大家閨秀。美在“晴中見瀲滟，雨中顯空蒙。”記得我們剛到西湖那天，太陽剛出來，湖面的確波光瀲滟。晨霧未肯散去，如一層輕紗籠在湖上，我站在白堤上遠望蘇堤的景致，只覺得曲橋亭臺，朦朦朧朧，宛如仙境一般，此時的西湖讓人感覺格外恬靜，即使周圍的.世界滄海巨變，即使四周的城市車水馬龍，熱鬧非凡！她依然堅守那份古韻，水的柔情在西湖中被詮釋得如此透徹，那是淡淡的、內(nèi)瀲的美。

　　走過西湖，我感覺到了她的溫柔，她的美令我心動，揭開她神秘的面紗，我感受到了她的慈愛賢淑，她用她寬大的胸懷哺育了如此多的生命，她是一個慈母。

　　微風輕輕拂來，帶著絲絲幽香，在湖面上泛起陣陣漣漪，仿佛是風吹亂了少女的發(fā)，充滿著清純之美。

　　湖面又恢復了平靜，遠處一只小船悠悠駛過，船上的人兒用相機記錄著走過西湖的每一處風景，船夫劃著漿，在水面上漾出一個又一個的圈兒，好一幅人水美景圖！

　　慵懶的瞇了瞇眼，伸了個懶腰，是該回去了，我欣然一笑，西湖之水，我永不忘，西湖，再見了！

　　每當我看見大海，我都會和旁邊的人說我走過西湖，西湖的水也如海水一般美！

西湖作文 篇2

　　我不知道這是什么時候的事情，仿佛是六千光年外的記憶，就這樣闖入我的腦海中。感覺像是陌生的，卻又是萬分熟悉。輕輕閉上眼，那人的面容仿佛近在眼前。

　　分明是夏初，柳卻舍不得褪下新妝，伴著白荷盛著。那荷曳著，是不斜的了。清雨織著，灑著，倒是多了幾分涼意。清冷的，并不綻放的白荷。行人也是悠然的，在這西湖邊上，確是不會厭煩。打在臉上，心情竟會有了幾分舒暢。西湖邊，一切時如此平和。我倒是與這格格不入的吧。小古董店的伙計趴在桌上打著盹兒，那撿來的黑貓也不擾他，不知又到哪兒去了。古色古香的花梨桌子放著的一盞茶，也早已冷了。

　　終是……如此安寧。

　　漸漸入昏，人也漸漸少了。那個人站在西湖畔，倚著石欄，望著天邊，那暈云遮住了本該西沉的陽。似乎是注意到了我，他頭輕側，似是愣了愣，繼而笑了。眼中，閃著我讀不懂的光。

　　你好。他說，來旅游的`吧？

　　我微微點頭，盡管并非如此。雨已停了，白荷夾雜著水汽，媚中多了幾份清純。他滔滔不絕地說著，浙江美食，杭州特色，西湖美景，小巷燈會。我只是偶爾應答幾聲�？傆X得，若是出了聲，自己便會毀了這景。那人看起來很興奮，眼中卻盡是悲傷。

　　不應該是這樣的。我知道。

　　我并不認識他，卻如同早已相識多年的好友。華燈已初，這才覺又回到了原點。那打盹兒的小伙計已不再睡了，倒像是裝出一副努力工作的模樣，眼睛不時向這邊望望，又收回視線。

　　我就在那邊。有時間……他指指古董店，道，卻又改口，有什么我能幫上忙的可以來找我……如果你需要有一個人陪你走到最后，我是不會拒絕的。

　　我再次點點頭。

　　這不過是偶然的來到，那人卻伴著西湖，刻進了記憶里。盡管，我終究還會忘記吧。再次來到西湖，已不知是何時了。依然是如此悠然，如此的清雨伴荷。竟又來到蘇堤之下，人流間的，那人依然是扶著石欄站著，歲月留不下絲毫痕跡。

　　他沒有撐傘，只是望著我。那人笑了，眼中像是要溢出什么。

　　天真，無邪。

　　似乎，我終是找到了我的世界。

西湖作文 篇3

　　走往蘇堤，沿路的西湖湖水蕩起一層層漣漪，有幾座山圍繞著它，遠處望去，朦朦朧朧的，向前望，那山更清楚了，再往前望寫些，便是倒映在水中的另一個世界。

　　慢慢的，我們來到了蘇堤。走到一棟房子的二樓，也向?qū)γ嫱�去，好像看到了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！钡木跋�，可是總感覺缺點什么，可能是陽光或者細雨。走下旁邊的樓梯便看到了一群飄在湖面上的荷葉，點綴了美麗的西湖。啊！忍不住了，用力貪婪地吸一口空氣，瞬間感覺到一股釋然的感覺，好舒服�。�

　　“哈哈哈哈哈哈哈”，是誰的笑聲，好像很多人，聽不清了，為什么笑呢？回頭一看，好像是莊明輝用腳挑了范宇杰一身水，他馬上放下包去追，為這安靜的蘇堤多添了一份生機。

　　在轉(zhuǎn)身，看到一堆人90度仰首，一動不動，像一幅靜止的畫面（細節(jié)描寫）。我一開始還以為那么多人都得了頸椎病，但肯定不是，我去問問卜凡：“你們在干啥��？”他回答說：“看樹上的松鼠啊�！蔽乙宦牭竭@個馬上跟他們一樣也仰起頭，我可沒見過松鼠呢，他們一個個的都指著一個地方，說：“在那，在那！”但我怎么啥都沒看到，只有黑黑的一堆東西，直到——它動了！它從一棵樹跳到了另一棵樹，在那待一會，再跳到另一棵樹，最后它爬到了屋頂上，可以看得更清楚了，小小的一只，細長的，黑褐色女生們一個個都喊著“好可愛”。

　　松鼠跳走了，我們的.目光也收了回來，走到門口，地上一塊石頭上，寫著“杭州通判，宋神宗……年”說的是蘇東坡，這個大文豪，曾在這治理西湖，蘇堤就是為紀念他而建的，看著那快嵌入地面的石頭，在再看看就在眼前的波光粼粼的西湖，莫名生起一股詩情畫意之感，也許，這就是蘇東坡。

　　有時候，看到一處景色你就會覺得，這里似乎是曾經(jīng)，最后，漸漸發(fā)現(xiàn)自己，所謂的曾經(jīng)早已不在，但熱愛還在！

　　水中的漣漪又蕩了，山，在水中好像也搖晃了起來，天空仍是灰白色，我?guī)е�那份愛離開了那里……

西湖作文 篇4

　　西湖的夜晚總是一派燈光閃爍，熱鬧繁華的景象。西湖噴泉就是從眾多景象中“脫穎而出”的一顆閃耀的明珠。

　　噴泉建在西湖中心。噴泉的水真清啊，清的可以看到遠方的景物；噴泉的水真高啊，高的仿佛可以觸摸到云霄；噴泉的水真大啊，大的'仿佛可以容納進幾百人。

　　噴泉的水柱也時而高，時而低，時而急促時而緩慢。泉景也時時變換樣子，時而像一塊碧緑無暇的翡翠；時而像一把把透明的小雨傘；時而又像一個橙黃的大橘子。泉聲也時時變換調(diào)子。時而高昂；時而低沉；時而急促；時而緩慢。如果把眼前的一大片美景想象成一大幅連綿不斷的畫卷，那話家的本領可真了不起！

　　看著看著，我感覺自己就仿佛是一個水柱，穿著雪白的衣裳翩翩起舞。蜻蜓在我身邊飛過，告訴我清早飛行的快樂，小魚在我腳邊游過，告訴我昨晚做的好夢……

　　真是“噴泉直上三千尺，美到我的心田去”。

西湖作文 篇5

　　XX年7月25日上午，杭州網(wǎng)30名小記者到西湖邊的斷橋殘雪的亭子集合，參加杭州網(wǎng)組辦的暑期夏令營—體驗“西湖通”，聆聽西湖千年文化的.活動。我也是其中幸運的一名杭州網(wǎng)小記者。

　　到了那兒，我們手腳麻利地穿好統(tǒng)一的白色T恤，帶上黃色的帽子，掛上“采訪證”，并拿著一面旗子。帶隊的老師給我們每個人一只“西湖通自動導游講解器”，它的外形是長方形的，有點像隨身聽，很小巧。

　　于是，我們就出發(fā)了。到了斷橋，“西湖通自動導游講解器”就自動講起來了，可真神啊!我們邊聽邊走，忽然， 耳麥里聽到《白蛇傳》的故事，我聽得漸漸入了迷……接著，我們又去了白堤、平湖秋月、蘇小小墓等共12個景點。

　　今天，我特別開心，因為我知道了我出生很久很久以前的事情 。科學家發(fā)明了這個“西湖通自動導游講解器”，就可以讓人們詳細的了解西湖，讓更多的人知道杭州有個美麗的西湖!

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