寫人細(xì)節(jié)作文

時(shí)間：2021-04-24 11:13:36 細(xì)節(jié) 我要投稿

寫人細(xì)節(jié)作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的寫人細(xì)節(jié)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

寫人細(xì)節(jié)作文7篇

寫人細(xì)節(jié)作文篇1

　　她是一位八旬老人，體質(zhì)挺好的。不管是何時(shí)，她都是忙出忙進(jìn)的，那就是我親愛的奶奶。

　　奶奶是1960年經(jīng)過(guò)饑荒的人，生活特別的節(jié)儉，因此對(duì)母親的要求特別的嚴(yán)。而我母親卻是個(gè)新時(shí)代的人，就這樣奶奶與我母親的婆媳關(guān)系特別差。

　　有一次，母親在做飯，奶奶來(lái)幫著燒火，其實(shí)此刻還是較和協(xié)的，可是由于母親的不小心踩到了奶奶的腳。奶奶是古代標(biāo)準(zhǔn)的小腳女人，她的腳受到第二次傷害，是比較疼的。也是古代老人的一種觀念所。之所以奶奶認(rèn)為母親是對(duì)她不滿故意踩她的。其實(shí)都是生活中的小事。我做錯(cuò)事后母親就會(huì)批評(píng)我，此時(shí)我卻借題發(fā)揮，拿事說(shuō)事，當(dāng)時(shí)就弄得母親特別傷心，我哥打了我。我大聲地哭，我不明白，不明白哥為什么要打我，我說(shuō)的都是事實(shí)。后來(lái)，我非常地后悔，后悔那天讓媽媽那么傷心、難過(guò)。

　　雖說(shuō)她們之間有著天大的誤會(huì)，但還從沒鬧到不可收拾的地步。這就讓我們的這個(gè)家庭慢慢地維持了下來(lái)�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，奶奶突然得了老年癡呆，每天神智不清，屎尿都在床上，就在我們都認(rèn)為媽媽不會(huì)照顧奶奶的時(shí)候，媽媽卻每天細(xì)心照料奶奶，媽媽告訴我們，其實(shí)奶奶的一生很不容易。她老人家從十六歲就嫁入我家，一生為她的兒女們奔波勞累�？涩F(xiàn)在奶奶就像一個(gè)三歲小孩，直到八月十九的那天，奶奶病了，非常地嚴(yán)重。到了晚上奶奶真的不行了，不能呼吸了。我們希望她老人家能夠安心地去，可奶奶硬是閉不上眼，好像有什么未了的心愿。直到媽趕來(lái)，奶奶地眼神好奇怪，好像在期盼媽的原諒，原諒她的嚴(yán)格，媽讀懂了那個(gè)眼神，她哭泣著說(shuō)：“媽您就安心地走吧，我們都會(huì)好好地”。我親愛的奶奶安祥地閉上了雙目，面帶微笑地走了。

寫人細(xì)節(jié)作文篇2

　　我弟弟有一個(gè)妹妹，20xx年三歲。別以為她還是個(gè)小寶寶，肚子里的小心思可多著呢！

　　我今天去她們家玩，妹妹芊芊正醒來(lái)，看到我來(lái)了，就朝我笑：雯姐！我跑上來(lái)看見她瞇成一條縫的眼睛和剛長(zhǎng)出去的小牙，內(nèi)心都被美化版了。

　　這時(shí)候，弟弟拿著一罐彩虹糖進(jìn)了房，芊芊對(duì)食材一直很比較敏感，立刻就看到了彩虹糖。她怔怔望著那罐糖，嘴巴時(shí)常舔一舔嘴巴。弟弟不知道應(yīng)當(dāng)避開，還一把抓出彩虹糖往嘴塞。家庭保姆見了這番場(chǎng)景，感覺芊芊那么小，不太合適吃甜，就想抱她走。芊芊怒眼盯住家庭保姆，嘟起嘴。家庭保姆還是要抱，芊芊把右手往邊上一攔，左手還不斷招手，如同一個(gè)成年人在驅(qū)逐仆人一樣。家庭保姆沒法，只能退到一旁。

　　芊芊了解事兒要一步一步來(lái)，口中甜甜地叫著：親哥哥，親哥哥！還取悅地把自己心儀的芭比公主往他前邊送。但是弟弟無(wú)動(dòng)于衷，回過(guò)頭來(lái)再次吃甜。芊芊見方案不了，發(fā)火地把小孩扔在地面上，拍著大腿根部，惱怒地盯住哥哥看。

　　大約過(guò)了一會(huì)兒，芊芊又想到了方式。她把總體目標(biāo)轉(zhuǎn)為我，一聲接一聲喊著：雯姐，雯姐！隨后可憐兮兮地望著我，指向彩虹糖說(shuō)：糖，糖！我也惦記著給她吃，對(duì)弟弟說(shuō)：好弟弟，就賞她點(diǎn)吧！弟弟搖著頭高喊：不給不給！因?yàn)槲覑懒耍吆埃?給她！你是親哥哥，她是妹妹，她要什么，你了不起就給她一點(diǎn)唄！一點(diǎn)點(diǎn)兒都不行嗎？我忽然間感覺自身像母親，之前我不給弟弟玩耍時(shí)，她也是那么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)我的。弟弟一不小心嚇到了，極不情愿地給了一顆，妹妹笑了，叫了聲：雯姐！就吃下糖，因?yàn)槲倚α恕?/p>

寫人細(xì)節(jié)作文篇3

　　她有著清秀的眉毛，水汪汪的眼睛，再加上一個(gè)櫻桃小嘴。這個(gè)漂亮的小姑娘是誰(shuí)？她就是我那個(gè)又聰明又可愛的小丫頭——小婷。想不想認(rèn)識(shí)她？你來(lái)瞧瞧吧！

　　她剛?cè)龤q時(shí)，舅媽（她媽媽）讓她吃飯，她剛扒了幾口，就吃不下了。我就教育她說(shuō)：“小婷，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。知道么？”小婷似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我以為她要吃飯了，誰(shuí)知，她把飯都倒進(jìn)胸前的口袋里，一邊走，一邊抓著吃。笑得我把剛喝的水也噴出來(lái)了。舅媽見此，哭笑不得，只好幫小婷換件衣服。

　　現(xiàn)在啊，她已經(jīng)五歲了，還那么可愛。你瞧，今年回來(lái)避暑，她鬧著要吃西瓜。但是她媽媽怕她肚子疼，只讓她吃一片。她吃完看到我還在吃得那么津津有味，犯饞了。小婷拉著我的胳膊一直搖：“小貝姐姐（我的小名是小貝）小貝姐姐，給我吃點(diǎn)吧！”實(shí)在沒辦法，我給她吃了一片，并叮囑她：“不能說(shuō)出去啊，不然以后不給你吃了�！彼裥‰u啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，舅媽過(guò)來(lái)問(wèn)小婷：“小婷，吃了幾片西瓜？”小婷想起我的話來(lái)，說(shuō)：“一片�！蔽椅⑿χ粗℃�，結(jié)果小婷又說(shuō)：“我小貝姐姐可沒有給我吃第二片西瓜！”我汗，我暴汗，我成吉思汗，我羅馬尼亞瀑布汗！

　　唉，我這個(gè)表妹啊，真是又讓人喜歡，有讓人搖頭！我?guī)状螁?wèn)我的媽媽：“媽，給我生個(gè)小婷吧，好不好？她要真是我的親妹妹該多好呀！”

寫人細(xì)節(jié)作文篇4

　　烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，臉色稍有點(diǎn)黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。

　　爸爸已經(jīng)四十歲了，可還是童心未泯。

　　我上四年級(jí)時(shí)，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里我學(xué)會(huì)了玩溜溜球，便買了一個(gè)，回家寫完作業(yè)后便玩了起來(lái)。

　　這時(shí)，爸爸看見我玩得那么開心，居然也想試一試，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，借你老爹玩一玩�！庇谑�，我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開始不會(huì)玩，球總是不聽使喚，甩了半天也沒學(xué)會(huì)。爸爸顯得很著急，我便對(duì)他說(shuō)：“等溜溜球滑到底下，你再往上拉�！卑职衷嚵藥紫戮蜁�(huì)了，還學(xué)會(huì)了“睡眠”、“溜狗”等好幾個(gè)花樣呢!

　　爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會(huì)兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說(shuō)：“都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個(gè)‘老頑童’!

　　“哈哈……”家里傳出一陣歡樂(lè)的笑聲。

　　爸爸不光有一顆童心，他對(duì)工作也十分認(rèn)真。

　　前幾天，爸爸辦公室里安了一臺(tái)電腦，里面還裝了好多游戲呢!

　　我真想去玩?zhèn)€痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應(yīng)。沒想到他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你怎么小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了占公家的便宜，長(zhǎng)大了還了得嗎?”我生氣地跑進(jìn)自己的屋子里，“嘭”地一聲把門用力關(guān)上，沖著爸爸的背影罵了聲：“老頑固!

　　沒想到爸爸這一走就一直沒回來(lái)，我只好睡覺了。

　　半夜里，我醒來(lái)上廁所，看見書房的燈亮著，原來(lái)爸爸在寫材料，書桌旁的紙簍里已經(jīng)被塞得滿滿的了，頭上汗津津的，他發(fā)現(xiàn)了我，用布滿血絲的眼睛看著我，說(shuō)：“快去睡吧，明天還要上課呢�！蔽抑腊职值木笃�，只好說(shuō)了句：“爸爸，你也趕快睡吧。”我便去睡了。

　　可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著步，星星，在調(diào)皮地眨著眼睛，而爸爸卻還在寫著那份材料。

　　我為我有一個(gè)“老玩童”，辦事認(rèn)真、公私分明的爸爸感到驕傲，感到自豪。

寫人細(xì)節(jié)作文篇5

　　剪著一頭齊耳短發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，皮膚黝黑黝黑的，她就是我們班的幽默大師——陳夢(mèng)園。

　　陳夢(mèng)園可是一個(gè)潑皮破落戶，她的肚子里可是醞釀了一大堆笑話，總是說(shuō)得同學(xué)們無(wú)言以對(duì)。每當(dāng)她滔滔不絕地大展言論時(shí)，我就會(huì)懷疑她是通過(guò)相聲演員郭德綱的基因復(fù)制而來(lái)的。

　　記得音樂(lè)老師給我們放動(dòng)畫片時(shí)，她根據(jù)動(dòng)漫人物的體形、性格和班級(jí)里的同學(xué)相比，把同學(xué)們搬到了動(dòng)畫片里�！翱炜�！那只企鵝就是烏楊若彤！倒霉熊就是史之笑呢！看！那只蜥蜴像我吧！哈哈！”陳夢(mèng)園繪聲繪色地向我們介紹著，“陳紅西和《貓和老鼠》里的小貓咪一模一樣��！胡佳成真像湯姆貓啊，姜曄�。±鲜蠼芾褪墙獣习�！”同學(xué)們聽了她的變形記后笑得滿地打滾哪。

　　最有趣的是她的搞笑主持。那天，她大搖大擺地走進(jìn)教室里，看見姜曄和馮恩昊正在舉行激烈的“戰(zhàn)斗”，她便立刻上前主持了這場(chǎng)鬧劇。“各位觀眾，今天我們?cè)?01班舉行了男子激戰(zhàn)賽，”只聽她仰天長(zhǎng)笑一聲道，“哦！姜曄快使出你的銷魂十八拳啊，展現(xiàn)你的男子氣概吧�！苯獣下犃岁悏�(mèng)園的話，立刻反擊起來(lái)。這時(shí)，陳夢(mèng)園又說(shuō)道：“馮恩昊，你快使出你的絕招——九陰白骨爪��！令他無(wú)地反擊��！”三百回合后，陳夢(mèng)園向我們宣布道：“各位觀眾朋友們，一號(hào)選手姜曄因?yàn)槭懿涣硕?hào)選手馮恩昊的九陰白骨爪，失敗了，節(jié)目還沒有結(jié)束，欲知后事如何，請(qǐng)看下集分解哦，不要走開，馬上回來(lái)�！标悏�(mèng)圓的主持令大家捧腹大笑。

　　這個(gè)潑皮破落戶的幽默風(fēng)趣在班級(jí)里可是出了名。當(dāng)誰(shuí)受了欺負(fù)，正嚎啕大哭時(shí)，她上前說(shuō)上兩句，便會(huì)破涕為笑了；當(dāng)同學(xué)們遇到什么困難正郁郁不樂(lè)時(shí)，聽了她的冷笑話，就會(huì)眉開眼笑了。她總愛打破寂靜，有時(shí)候，就連嚴(yán)肅的王老師也會(huì)被她逗得笑彎了腰呢！

　　你看！這就是我們班的幽默大師！她簡(jiǎn)直就是一個(gè)快樂(lè)制造機(jī)，為我們制造了無(wú)限的`樂(lè)趣。

寫人細(xì)節(jié)作文篇6

　　我的爸爸愛好很多。其中最熱情的就數(shù)寫毛筆字了。說(shuō)心里話,他的字真讓人不敢恭維。但是.他總是喜歡在我面前炫耀自己。

　　我每次寫毛筆字作業(yè)時(shí),爸爸都會(huì)做過(guò)來(lái),站到我旁邊說(shuō)：“讓我寫一個(gè)字,讓我瞧瞧爸爸的本事!”說(shuō)完奪過(guò)毛筆就寫。我叫他在別的紙上寫,他卻說(shuō):“在別的紙上寫拿不出真本事,只有在你的本子上寫,才能寫好。”爸爸胡攪蠻纏只好讓他在我的本子上寫了。爸爸寫完一個(gè)還要寫,我說(shuō)：“你要練字就到別的紙上練,別來(lái)打擾我。”爸爸爭(zhēng)辯道:“在別的紙上我找不到感覺,還是在你的本字上寫吧!”我只好給他寫。

　　還有一次,媽媽去買菜,臨出門時(shí),叫爸爸拖地,爸爸手癢癢,寫字的興趣又來(lái)了。我眼珠子“咕�！币晦D(zhuǎn),想了一個(gè)好辦法,我對(duì)爸爸說(shuō):“你用拖把寫字,又可以寫字,又可以拖地,豈不是兩全其美的好辦法!”他一聽,是啊,這的確是個(gè)好辦法。他便開始“工作”。他拿來(lái)一個(gè)裝滿水的盆,叫我端著,.他走到哪里寫,我就跟到哪里“伺候”。爸爸左一撇,右一畫地胡寫一通。剛寫完,媽媽就回來(lái)了,她走到客廳,問(wèn)我：“這地上怎么水汪汪的?”“我爸爸在練字呢,爸爸用拖把寫字呢!”媽媽聽了立即對(duì)爸爸訓(xùn)話:“這么大一個(gè)人沒正經(jīng),快點(diǎn)拖地。

　　爸爸說(shuō):“都是溶溶的主意嘛!”

　　爸爸始終對(duì)寫字地?zé)崆椴粶p,他的字,一天比一天有進(jìn)步。

　　不過(guò),每次他要練字,我都得藏好我的作業(yè)本。

寫人細(xì)節(jié)作文篇7

　　他長(zhǎng)出一副神采奕奕的大眼，一張大嘴巴在臉部分外醒目。他身高高，人體牢固，一雙大腳插件能夠像離弦的箭那般飛奔。我們是籃球俱樂(lè)部的工作人員，在賽事中他讓我明白：真心朋友是哪些的。

　　這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期四，我倆相聚去打藍(lán)球，趕到籃球場(chǎng)地，但見寬闊的場(chǎng)上瀝瀝拉拉地站著幾個(gè)人，悠閑自在逛來(lái)逛去。此刻，老師來(lái)了，數(shù)了一下總數(shù)，說(shuō)：大家如今打大賽吧。你、你還有你打她們！

　　上場(chǎng)比賽了，我倆變成敵人我防御他。但見他那雄健的影子在場(chǎng)上搖晃著，大家總算才進(jìn)了2個(gè)球，她們卻早已進(jìn)了七八個(gè)了。我不講道理，看到誰(shuí)拿球，就瘋狂地沖上去，不顧一切成本想搶回球。

　　但是另一方顯而易見看得出了我的作用，就把球盡可能交給他的手上。終究他是她們隊(duì)的大神，她們自然要依靠他的能量來(lái)入球。我追著他，想搶到球，但是他左躲右閃，不僅沒有讓我將球搶到，反倒又進(jìn)了一個(gè)。我一些生氣了，只是好朋友呢，真不夠意思，一點(diǎn)情面都不給！

　　因此，我全力追逐他，去搶他的球�？伤步^不相讓，也是左一閃右一躲。我急了，就朝他沖過(guò)來(lái)。但是想不到撲了一個(gè)空，剛剛想控住身體，可他卻把球往我這邊運(yùn)，我站起不穩(wěn)，一下子被他撞飛在地，眼巴巴地看見他提前準(zhǔn)備投空籃

　　想不到，他立刻丟棄了手上的籃球賽，走回來(lái)將我攙扶，口中不了地說(shuō)：抱歉！我把你撞飛了。你傷著沒有？

　　望著他那擔(dān)憂的模樣，我心中覺得有一股暖流涌過(guò)。為什么說(shuō)他不夠意思，這難道說(shuō)并不是真心朋友嗎？

　　他，便是我最好的朋友沈翰揚(yáng)。

【寫人細(xì)節(jié)作文7篇】相關(guān)文章：

寫人細(xì)節(jié)作文錦集6篇03-06