高二有關細節(jié)的主題作文
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的高二有關細節(jié)的主題作文，希望能夠幫助到大家。
高二有關細節(jié)的主題作文1
這個假期，我讀完了《安妮日記》，這是一本在全世界都極其有名的著作，雖說它的語言并不算優(yōu)美與感人，在第一遍讀時也確實讀不出一些能稱得上“名著”的東西，但是在我第二遍讀時，我卻實實在在地感受到了一些值得我們學習的地方，比如，安妮善于在苦難中尋找快樂的精神。
本書正如它的名字一樣，是以日記的形式構成的，且日記多為短小精悍的，但是從中不難看出安妮的苦中作樂精神。記得書中經(jīng)常出現(xiàn)這樣一句話：“今天天氣真好，我好高興啊!”可能在我們這些讀書的人眼里，好天氣是一個再尋常不過的大概率事件，或許像我這樣不善于體育的人對好天氣還帶著些許的排斥，因為好天氣意味著體育課。安妮這么寫似乎有些不正常，但是這就是一種精神，一種尋找快樂的精神，在那個納粹統(tǒng)治的時代，這實屬難得。
但是這種精神或許就是我們現(xiàn)代人所缺少的，我們經(jīng)常怨天尤人，抱怨作業(yè)，抱怨考試這些我們所不能改變的東西，從而，我們的.生活缺少了許多樂趣，整天在抱怨中度過的日子又有什么好呢?我們是不是能反過來想一想，難道上體育課不好么?我們在體育課上鍛煉一下，放下那些所謂的世俗，在跑道上奔跑，迸發(fā)自己心中的活力又為何不可?其實，這樣的細節(jié)在生活中比比皆是，就連我們最忌諱的考試也可以被當成一次拿獎學金的機會，一次證明自己的機會，那么，我們是不是就不再那么忌諱這些我們所忌諱的東西了呢?
法國作家羅曼.羅蘭曾說過：“世上本不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！碑斈惚皇浪姿�，走投無路之時，我覺得你應該用一種新的眼光去觀察你身邊的世界。比如將開車當作一門藝術而不是一種純粹的出行方式，這樣你的心靈或許會多一分美麗，少一分厭世與世俗。
靜下心來品味這個世界，這個世界或許會給你驚喜，因為這個世界上值得我們?nèi)テ肺兜臇|西太多了，像安妮在日記中所言的那樣，能見到好天氣便是驚喜，收到一塊小點心便會高興好幾天，這才是正確的人生觀：因小喜而喜，不因大悲而過悲。
發(fā)覺生命中的美麗，讓生命變得更美好。讓我們共同擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的大眼睛，讓我們的生命多添一份快樂的顏色，而不是一些抱怨的顏色，這便是《安妮日記》所教給我們的。
高二有關細節(jié)的主題作文2
為什么這么說呢?火災是危害公眾安全和社會和諧的主要災害，一場大火就好比千萬匹脫了韁的野馬，難以控制。但釀成大禍的，往往不是什么汽油炸藥，而是諸如正在充電的手機或是忘記關火的爐灶。上述種.種都告訴我們，細節(jié)是十分重要的，細節(jié)重于泰山。這類事例時有發(fā)生，不問何時何地，只要不留心細節(jié)，就會發(fā)生。把眼光推向去年，萬里晴空一片平和的廈門市，一輛BRT公交車在平穩(wěn)行駛過程中突然起火，四十多人失去了寶貴的生命，三十多人了留下了可怕的傷痕。事后，警察通過車上碎片的殘骸這些小細節(jié)認定這是一起縱火案，而嫌疑人早已為那些逝去的無辜生命陪葬了。他攜帶一輛裝有編制布袋的手拉車，裝上汽油上了車。但是乘客們沒有一人留意這一細節(jié)，司機更是沒有按照規(guī)章制度查看袋中物品。最后讓嫌疑人得以縱火報復社會來 泄 憤，僅僅三十余人生還。并不高明的伎倆，卻讓全部中國人民擔驚受怕，讓整個中國社會惶惶不安，究其根源，還是因為人們沒有細細留心，漏過了這一細節(jié)啊!這小小的一個細節(jié)，燃起了直沖云霄的魔爪般的煙霧與巨浪般的大火，一輛公交車被燒得只�？蚣�。這讓多少家庭蒙受喪親之痛，讓多少傷者忍受病痛之苦，又讓多少人員承受勞累之辛!可見細節(jié)真是重中之重!重于泰山!
有句話說的是，細節(jié)決定成敗。讓我們多多留心生活中的一點一滴，不要漏掉任何一個細節(jié)，在認真學習消防安全知識的同時，提高警惕，不讓悲劇再度上演。只有我們謹記：細節(jié)重于泰山，才會讓夢魘般可怕的火患平息，也才能最好的保護自己和他人，構建平安和諧的社會。
一個一個的小細節(jié)，才構成了一件一件的大事情。因為細節(jié)，我們得以看到許許多多不同的結果;因為細節(jié)，我們得以決定許許多多成敗;因為細節(jié)，我們得以防止許許多多災難。它們無不以一種一念之間的留意警醒著世人，把每一個細節(jié)刻于世人的腦海，使世人更加清醒。
以細心觀察生活，以細心對待警情，以細心留意平安，用自身的行動踐行，讓火帶給人類更多的光明和溫暖而不是更多的驚異和惶恐。細節(jié)重于泰山。
高二有關細節(jié)的主題作文3
人在旅途，花開花落，往復循環(huán)，總會因為一些失敗而喪失前進的勇氣，但我們并沒有去尋找失敗的真正原因，而且一個重要的因素就是：細節(jié)。
——題記
細節(jié)是不容易令人發(fā)覺的，因為它渺小。一旦你忽視了它，它就會發(fā)出你想像不到的威力。
考試，一個熟悉又令我們害怕的字眼。考試，有人歡呼就有人傷心與墮落。在一次數(shù)學考試中，我很早很早就做完了試卷，也不檢查，理所當然地認為應該考得很好，便坐在座位上玩了起來。沒有想到，在一個數(shù)字上，我卻因為沒有注意而忽視了它，鑄成大錯。
試卷發(fā)下來，一把鮮紅的叉出現(xiàn)在一道五分應用題上。因為沒有注意到細節(jié)，我把“0”寫得像“6”，這其實應該只扣一分，但是老師卻把全部分扣掉了，五分啊!老師是想讓我長長記性，也是啊，如果在高考中我也犯這樣的錯誤，五分起碼要落后幾百名幾十名，人生中能容忍我犯幾次這樣的錯誤?
正所謂“有人曬就有人傷”，但傷的人總會借此機會來發(fā)奮圖強，爭取另一個方面來追趕上別人。
最近，我們班很流行買筆，然后把自己買到的新筆拿來給大家“曬曬”�？伤麄儏s沒有注意到有人曬就有人傷這個細節(jié)，或許在這個方面被傷到的人會在成績上超過曬筆的人。因為曬筆的人沒有注意細節(jié)，沒有注意別人的感受，把精力都放在了學習以外的事情上。這股斗力更是激發(fā)了別人的斗志，或許正是因為這樣的驕傲促成了曬筆人在成績上的失敗�；蛟S是別人夸贊他的筆很漂亮的話語讓他迷失了自我，整天浸泡在贊美的話語之中，成績下降;又或許被傷的人發(fā)奮圖強，以別人對他的傷害變?yōu)閯恿�，考出了好成績，取得了老師的信任，獲得了老師的贊賞，這回受傷的怕就是曬筆的那個人了吧。
細節(jié)決定成敗，細節(jié)決定命運，如果不想讓成功遠離你、失敗靠近你、命運主宰你，就注意一切細節(jié)。細節(jié)可以把你推向失敗，也可以把你送往成功。
高二有關細節(jié)的主題作文4
細節(jié)總是容易被人忽視，但只有做好看似簡單的小事才能成就大事。
——題記
“又有作業(yè)不會了?小猿搜題……”正在悠閑地看電視時，我猛然想起，還有一道數(shù)學題沒做呢!
題目是：四個有理數(shù)3、-5、7、-13，通過什么算式讓結果等于24。我不假思索地在草稿紙上胡亂地算著，然而這樣并不能得出什么結果。
我換了一種思路。也許有規(guī)律的算法更好找到答案。3×8、(-3)×(-8)、4×6、(-4)×(-6)、2×12、(-2)×(-12)，這些數(shù)相乘都等于24，看看怎么組合能算出這6個算式中其中一個的兩個因數(shù)。
我順著思路，心中燃起了斗志。大腦展開急速運算，快速將想到的算式寫在紙上，可快寫完一張紙了，仍然不能同時得出這樣的兩個因數(shù)。我又嘗試著換了種思路，既然這四個數(shù)的絕對值都是質(zhì)數(shù)，除法就派不上什么用場了。
乘法貌似也要點行不通了，無論幾乘幾，都沒辦法再加或減變?yōu)?4。你想嘛，如果兩個正數(shù)相乘，3×7無論怎么加都不可能等于24;如果一正一負相乘，結果是負的，那又哪來那么大的數(shù)讓它再加回24呢;如果兩個負數(shù)相乘，(-5)×(-13)都大到哪去了，根本沒辦法變小那么多。我想著行不通，便沒再考慮用這種乘除法寫了。
后來我又冥思苦想了半小時，用盡了各種辦法，想破了腦袋都沒有想出來，但花了這么久都沒做出來，我又不甘心。在好奇心的驅(qū)使下，我又重整旗鼓。哦!我也許可以嘗試一下剛才否定了的方法。
哎?這……這怎么是這樣算的!居然就是這樣算的!用[(-5)×(-13)+7]÷3就可以了呀!還是要用到兩個負數(shù)相乘啊!還是要用到除法啊!哎，都怪我剛才太不細心了，隨便就放棄了一種辦法，導致多花了好多不必要的時間。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！奔毠�(jié)成就完美，認真鑄就輝煌。不要忽略身邊的小事，成就大事的人，正是因為注重了細節(jié)。機會往往都藏在這些不起眼的細節(jié)中，只有看清了細節(jié)，才能把握住機會。不要因為1%的細節(jié)失誤而100%地失敗。
細節(jié)便是通往成功之門的關鍵。
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