那些燦爛的細(xì)節(jié)作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的那些燦爛的細(xì)節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文1
做一朵向日葵，面向太陽(yáng)，心納陽(yáng)光。
一一題記
很多細(xì)節(jié)，在我心徜徉的片刻飄浮上來(lái)，就像潛泳的魚兒忽然躍出水面，讓整個(gè)池塘變得波光粼粼。
印象中，外婆的手一直都是有層淡黃的老繭，掌心有一道道深深的掌紋。但她經(jīng)常用那雙手輕輕地?fù)崦业陌l(fā)頂。
小時(shí)候，總見外婆坐在屋檐下左手?jǐn)傊挛锊剂希沂帜碇歉?xì)細(xì)的繡花針。碧綠的葉片隨著風(fēng)微動(dòng)，一只金黃的鳥兒在葉間歡躍，外婆回過(guò)神來(lái)，低頭，我的白襯衫上，便多出了搖曳的綠葉，和金黃的鳴唱的鳥兒。
那時(shí)的我，在晚上總愛跑出去看天上的星辰。外婆總是在身后慈愛地望著我，后來(lái)，不知什么時(shí)候開始，我的枕頭上也開始出現(xiàn)了星星，開始是三四顆，逐漸多了起來(lái)，很快就匯成了滿枕璀璨。幼年時(shí)，我不懂，天真的小腦瓜子中總有手可摘星辰的幻想，而外婆，就像仙女一樣，捻著那細(xì)細(xì)的繡花針，滿足了我懵懂的期愿。
一晃幾年過(guò)去了，外婆因?yàn)樯眢w的原因，去了北京，但無(wú)論她在哪兒，總是關(guān)注著我的一切。
前幾日，我收到了個(gè)快遞，打開小小的盒子，是一條絲綢手帕，還有留言：囡囡，外婆最近手老是抖，大不比以前了，你將就用吧。手帕上“君子如蘭荼未滿，白鷺游云入青天”的兩行字，我始終記得。
此刻我輕輕摩挲著手帕，那上面的金絲線里仿佛有著外婆的掌紋，如同一絲絲燦爛的光直照入我心中。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文2
生活往往因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)而變得精彩、充實(shí)。但人們總是會(huì)忽略，看的只是結(jié)果。而在某一個(gè)瞬間，記憶深處的那些燦爛的細(xì)節(jié)就會(huì)涌現(xiàn)出來(lái)。
每年的初春，我們都會(huì)去看望住在農(nóng)村的奶奶，奶奶則用她那盛滿眉眼的笑熱情地迎接我們。今年春節(jié)，我們照舊前往，可在臨走之時(shí)，奶奶遞給了我一個(gè)荷包。那荷包半個(gè)巴掌大小，盈盈一握，裝滿整個(gè)手心。荷包布面去青色的，極其樸素，上面繡了好看的花紋，一點(diǎn)兒也不俗套，輕輕一捏，一股清香彌漫天際。奶奶一邊遞給我，一邊說(shuō)那里面裝的是薰衣草，有助眠效果。接過(guò)荷包我不經(jīng)意間看到奶奶手上貼了幾個(gè)創(chuàng)可貼，也許是不想讓人發(fā)現(xiàn)那些被針頭扎出的針眼，她故意遮起來(lái)了。我看著手里的荷包出了神，想到晚上奶奶戴著老花眼鏡，鬢角散落的銀絲在夜中晃動(dòng)，借著微小的燭光，一針一線目不轉(zhuǎn)睛地繡著荷包，時(shí)不時(shí)地拿遠(yuǎn)，瞇著眼睛看直到媽媽說(shuō)：“我們要走了！”我這才晃晃眼中的濕潤(rùn)，緊握荷包，邁入車內(nèi)。
你見過(guò)曇花一現(xiàn)嗎？我見過(guò)。在一個(gè)月明星稀的晚上，我因睡不著而獨(dú)自一人去公園的花叢中看了看，發(fā)現(xiàn)一枝開得正盛的曇花，鮮艷得像一束熊熊燃燒的火焰�？上�，曇花只會(huì)一現(xiàn)。沒(méi)多久，又回到了開花前花苞的模樣。雖然這個(gè)公園常常有很多人，但是卻總被人忽略這一燦爛的景色。而我是如此幸運(yùn)�。∧芸吹絼e人可能永遠(yuǎn)都看不到的最美的細(xì)節(jié)。那個(gè)荷包格外樸素，樸素到容易被人忽略，可正是這份樸素中沁出的清香讓我看到了別人可能永遠(yuǎn)也看不到的最美的細(xì)節(jié)
我們的生活就是因?yàn)檫@些燦爛的細(xì)節(jié)而變得更有意義，更加豐富多彩。也許你會(huì)遺忘，但永遠(yuǎn)不會(huì)消失，在某一個(gè)瞬間，你一定會(huì)記起。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文3
至今，一個(gè)細(xì)節(jié)令我感動(dòng)——美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，以林肯為首的北方軍在一次關(guān)鍵性戰(zhàn)斗中取得了勝利，一位北方軍戰(zhàn)士激動(dòng)地對(duì)林肯說(shuō)：南方軍死了20xx人，我們只死了800人，我們勝利了!”林肯聽后，低下了頭，嘆了一口氣說(shuō)：“不，我們沒(méi)有勝利，我們死了2800個(gè)同胞……”我被這句話深深地感動(dòng)了，雖然它很短，甚至只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，但它中間包含著對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)人類的愛……
我開始關(guān)注那些小小的細(xì)節(jié)……
我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會(huì)原地繞上幾圈后主動(dòng)走開;小鳥抓到蟲子時(shí)，都不急著吃，而是叼起后放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲(chǔ)存糧食;蜜蜂建巢時(shí)，覺(jué)不會(huì)在紅色的屋檐下建——那就太醒目了……我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著動(dòng)物巨大的智慧。
我又發(fā)現(xiàn)，母親總是能猜透我的心，知道我現(xiàn)在是開心還是難過(guò)，父親絕不在我面前抽煙，一抽煙，就在自己的房間，關(guān)上門，爺爺總是不經(jīng)意的給我傳授知識(shí)，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著家人對(duì)我的愛。
我還發(fā)現(xiàn)，同學(xué)甲總是默默鼓勵(lì)我，雖沒(méi)有直接說(shuō)過(guò)，但字字句句，都透露著對(duì)我的關(guān)心;同學(xué)乙愛給我打包不平，總是替我說(shuō)話，幫我拉攏與其它同學(xué)的關(guān)系;同學(xué)丙喜歡逗我開心;同學(xué)丁在我難過(guò)時(shí)，會(huì)給我講故事……
我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。小小的細(xì)節(jié)中，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的感動(dòng)——你可別小瞧它。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文4
有這樣一本書，它以它的充滿神秘色彩及生動(dòng)的描寫轟動(dòng)了世界，幾乎每個(gè)少年都領(lǐng)略過(guò)它的風(fēng)采，這本書名叫《哈利波特》。
書中介紹了一個(gè)名叫哈利波特的男孩通過(guò)發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡預(yù)想了未來(lái)，所以結(jié)果總與死神擦肩而過(guò)。
這個(gè)男孩在學(xué)校里的生活充滿神秘色彩，在他身邊總會(huì)出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象，而他以敏銳的洞察力注意到了一些細(xì)節(jié)，并一直映在了腦海中，我想就是因?yàn)樗⒁膺@些細(xì)節(jié)，才對(duì)危險(xiǎn)有所準(zhǔn)備，獲得成功。
細(xì)節(jié)決定成敗。這句話在很多人身上都有所體現(xiàn)。像人盡皆知的愛因斯坦，也許你會(huì)說(shuō)，小學(xué)有篇課文中寫到了他的衣衫不整，不拘小節(jié)，所以會(huì)認(rèn)為科學(xué)家都不拘小節(jié)。而我認(rèn)為這很明顯是膚淺的.認(rèn)識(shí)。世界上幾乎所有的科學(xué)家他們?nèi)绻蛔⒁饧?xì)節(jié)，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果便不可能具有準(zhǔn)確性。反之，就是他們注意細(xì)節(jié)，所以才會(huì)有那么偉大的造詣。而他們的不拘小節(jié)只是因?yàn)樵诳茖W(xué)研究上的癡迷所導(dǎo)致對(duì)日常生活的忽略，這更體現(xiàn)出他們對(duì)實(shí)驗(yàn)研究的狂熱。但如果他們也注意生活中的細(xì)節(jié)，就會(huì)是一個(gè)完美的人，不過(guò)“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”所以他們注意的細(xì)節(jié)就已經(jīng)決定了成功。
生活中，當(dāng)人們因馬虎大意而出現(xiàn)失誤時(shí)，總會(huì)很隨意地說(shuō)一句：“不要在意這些細(xì)節(jié)嘛!”而我這時(shí)就會(huì)很想說(shuō)一句“細(xì)節(jié)決定成敗”。也許只有當(dāng)馬虎釀成大錯(cuò)時(shí)，他們才會(huì)意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性，而這時(shí)他已經(jīng)敗了。所以，每當(dāng)我身邊的人因失誤而來(lái)了那一句“不要在意細(xì)節(jié)”時(shí)，我都會(huì)脫口而出去制止隨意的念頭。
古今中外，有多少人因沒(méi)有注意細(xì)節(jié)而與失敗為伍，而又有多少人因細(xì)節(jié)，流芳百世，所以，讓我們牢牢記住：細(xì)節(jié)決定成敗。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文5
當(dāng)我們仔細(xì)觀察生活時(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)也會(huì)燦燦發(fā)光。
家庭的細(xì)節(jié)，溫暖可人。
夜深人靜，我在本子上不停地寫寫畫畫，偶然一走神，就聞到了餛飩的縷縷香味。拉開門來(lái)，啊！廚房里有一個(gè)熟悉的身影在練習(xí)煮餛飩，是媽媽！我的眼角濕潤(rùn)了幾天前的一個(gè)晚上，媽媽為我煮了一碗餛飩，但那餛飩個(gè)個(gè)皮破肉露，毫無(wú)食欲，以至于我沒(méi)動(dòng)一口，她似乎受了打擊，但我怎么也沒(méi)有想到她會(huì)在深夜偷偷練習(xí)。藏在混沌里的細(xì)節(jié)，是愛。
校園的細(xì)節(jié)，喧囂爛漫。
晴空萬(wàn)里，又是星期五的最后一節(jié)課，老師不在，山中無(wú)老虎，猴子稱大王。我們教室可算是吵翻了天，見此情此景，我不禁賦小詩(shī)一首:老師不在，同學(xué)愉快，笑聲如海，妙哉妙哉�？鞓�(lè)的時(shí)光是短暫的。這不，我們剛活躍起的氛圍，就被學(xué)習(xí)委員給壓下去了。迫于威嚴(yán)，我們自是大氣不敢喘，紙條卻傳不斷。嬉笑在顏表，細(xì)聽靜無(wú)聲。藏在謊言中的細(xì)節(jié)，是樂(lè)。
社會(huì)的細(xì)節(jié)，善美怡人。
蒙蒙小雨，淅淅瀝瀝。我坐在公交車窗邊，望向路上的人來(lái)人往。車行車停，斷斷續(xù)續(xù)。叮！車門緩緩打開，一位年近古稀的老人上了車，蹣跚的走到車后，似乎在等待一位好心人讓出他的座位。在淅瀝的雨聲之中，車上乘客各個(gè)面露難色，仿佛都有自己的理由，有的低頭玩手機(jī)，有的看向窗外，甚至有的假裝沉睡。一滴滴小水珠在地面破裂，那是道德被扔在地上的聲音。我正準(zhǔn)備起身，撿起屬于我的那一份責(zé)任。老爺爺，您坐我這兒吧！一個(gè)嬌滴滴的聲音，從我的身后傳來(lái)，我愣住了，那單純的言語(yǔ)和純潔的目光中，充滿了天真、爛漫，而那天真浪漫之中，又充滿了善。藏在言語(yǔ)里的細(xì)節(jié)，是善。
世界處處有細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)處處會(huì)閃光，讓我們記住那些燦爛的細(xì)節(jié)。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文6
生活中常常因細(xì)節(jié)顯得豐富多彩而又意味深長(zhǎng)。但是，我們往往會(huì)忽略它們費(fèi)存在。直到某個(gè)時(shí)候，回收過(guò)去，一些細(xì)節(jié)才會(huì)在我們記憶深處燦爛起來(lái)……
車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：美即生活，也就是說(shuō)，美是由生活中的一點(diǎn)一滴構(gòu)成的，細(xì)節(jié)是美的源泉。
世上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，同樣的，世上也并不缺少愛，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。有些愛不必轟轟烈烈或驚天動(dòng)地，也許只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，只要你足夠細(xì)心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這細(xì)節(jié)的魅力。
冬天的夜晚，我生病發(fā)燒了，睡得很不安穩(wěn)。媽媽聽到動(dòng)靜跑到我的房間，摸摸我的頭，趕緊為我穿好衣服，吃力的抱著我去醫(yī)院。輸了液回到家已是深夜，我躺在床上，媽媽坐在床邊，看著我慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，我聞到了飯菜的香氣，我慢慢地從暖和的被窩里爬出來(lái)。走到客廳看到媽媽已做好早飯，估計(jì)是怕粥燙到我，正準(zhǔn)備把粥涼的更快一些。看到媽媽的這些舉動(dòng)，忽然，感覺(jué)天氣不再寒冷了呢！
晚上，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，是媽媽輕輕地再桌子上放了杯熱牛奶。提醒我早點(diǎn)休息，我端起牛奶，一口氣喝掉了。感受著牛奶和愛的味道。
這就是細(xì)節(jié)的魅力！正是因?yàn)樗鼈円淮未吾尫诺镊攘�，才有了這個(gè)精彩的世界！米，可曾發(fā)現(xiàn)過(guò)它的魅力？
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文7
又是一日中午，爸爸正在廚房里忙忙碌碌。我則焦急地望著時(shí)鐘，離上課只有半個(gè)小時(shí)了，怎么還不好？終于飯菜被拿上了桌，我又從櫥柜中拿出了餐具，和媽媽開始用餐。爸爸還在忙碌，速度似乎還加快了。
正當(dāng)我們吃完飯準(zhǔn)備走時(shí)，父親正在廚房里蒸魚。蒸魚可是他的拿手活兒，每次我總是會(huì)把魚吃個(gè)精光，可這次我卻吃不到魚了。爸爸看了我一眼，眼中似乎有些著急。頭上的汗珠密密麻麻，他趕緊用布擦了一下，又繼續(xù)蒸魚。我突然回想起了一些往事。爸爸他總是衣著單薄，就連寒冷的冬天好像也只穿一件襯衫和一件外套，每次我問(wèn)他你冷嗎？他總是微笑著說(shuō)他不冷。他的額頭似乎一直泛著油光，媽媽總是開玩笑說(shuō)他吃太多了，皮膚油油的，還曾經(jīng)用吸油紙幫他吸過(guò)油，可是他的額頭依然泛著光。
每一個(gè)周末的早晨爸爸總是會(huì)早早起床，匆匆洗漱就出門了，一段時(shí)間后他便會(huì)提著雞蛋油條回到家中開始準(zhǔn)備早餐，好像每次忙完他的頭上總是會(huì)有一層細(xì)汗。每次放學(xué)他也總是會(huì)給我準(zhǔn)備吃的，有時(shí)我讓他吃一口他都會(huì)拒絕，讓我趕緊吃。生活中似乎還有很多這樣的事，這些細(xì)節(jié)似乎都被我忽略了。
如今我才明白，父親的忙忙碌碌是為了我們這個(gè)家。他不曾有過(guò)多的言語(yǔ)，可是每一天的生活中都能感受到他對(duì)我的愛。
其實(shí)像這樣的細(xì)節(jié)生活中還有很多，只不過(guò)那個(gè)時(shí)候的我不曾留意過(guò)，當(dāng)你回首時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些小小的細(xì)節(jié)散發(fā)著耀眼的光芒，讓人心生溫暖。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文8
人的一生，大約有三萬(wàn)天，但就在這三萬(wàn)天中，我們會(huì)遇到數(shù)不清的老師。我有一個(gè)癖好，就是哪一科老師長(zhǎng)得好看，我這一刻就會(huì)出奇的好。
沒(méi)錯(cuò)，就是教英語(yǔ)的您。初一新生報(bào)到時(shí)，我看見了這位漂亮的女老師，我就以為這個(gè)顏值爆表的老師會(huì)不會(huì)是我們的班主任。但現(xiàn)實(shí)卻給我開了個(gè)玩笑，您當(dāng)了英語(yǔ)老師。我非常喜歡您的課堂。您十分幽默，時(shí)不時(shí)會(huì)和同學(xué)們開個(gè)玩笑，您每時(shí)每刻都會(huì)在微笑，您一笑兩個(gè)酒窩也就凸顯了出來(lái)。那一個(gè)個(gè)無(wú)聊透的知識(shí)點(diǎn)，從她口中說(shuō)出來(lái)就變得十分有興趣，完全陶醉在了其中。一次考試失利，您當(dāng)晚來(lái)電，我忐忑地按下電話：“最近狀態(tài)不好嗎？上課是不是沒(méi)有認(rèn)真聽？作業(yè)有沒(méi)有用心去完成？”您的三連問(wèn)，迎來(lái)了我的沉默。最后您又和我談了許多，我甚至還落下了愧疚的淚水。但我記住了最重要的一句話：你所偷過(guò)的懶終會(huì)成為你成功路上的絆腳石！
您非常喜歡和同學(xué)們打成一片。經(jīng)常邀請(qǐng)學(xué)生去您家品嘗他的手藝。我也是其中一位，您做的菜令我們垂涎三尺，沒(méi)有一個(gè)菜不讓我們贊不絕口。飯后休息，您還會(huì)與我們一塊兒做游戲，望著我們歡天喜地的樣子，老師也喜在心里。但就在初二暑假，我永遠(yuǎn)忘不了20xx年的8月3日，那是您離開我們?nèi)ソ坛跻坏娜兆樱唧w原因我也不是特別清楚。老師看到了我們每一個(gè)人的進(jìn)步，也不想從中間與我們分開，但也很無(wú)奈。我難過(guò)的沒(méi)有吃下飯，還哭了好久好久。老師也很難過(guò)，哭腫了眼睛。
雖然您下去教初一了，但我相信依然會(huì)有許多人喜歡您吧。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)忘不了“你所偷過(guò)的懶，終會(huì)成為你成功路上的絆腳石�！边@句話我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心里。
您，我曾一度虔誠(chéng)的喜歡過(guò)您的課堂，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我心目中的老師！
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文9
夕陽(yáng)西下后，孤獨(dú)的夜空蒙上一層黑暗的顏色，皎潔的月光清輝地照耀在窗前。
燦爛的細(xì)節(jié)，是我對(duì)藝術(shù)的獨(dú)鐘。
起筆、行筆、收筆是一個(gè)瀟灑的寫書法過(guò)程。筆尖蘸墨、筆肚刮墨，然后在雪白的宣紙上提上幾首詩(shī)。
墨水朝紙上蔓延開，空氣中夾雜著幾分馨香，字里行間透出的有端莊簡(jiǎn)雅、挺立玲瓏的字體。時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝。燈光下，照映著小小的影子，那是一種占勁的歡喜。
燦爛的細(xì)節(jié)，是我對(duì)父母的一往情深。
樓道旁傳出一連串清晰的腳步聲，接著是金屬撞擊縫隙的悅耳的開門聲。
我一個(gè)箭步地沖上去，“爸，媽！我來(lái)幫你。”我移著愚笨的身子，抬起不大諧調(diào)的拖鞋在走廊邊走去，慌忙地幫父母拎起紅花酒綠的袋子和便當(dāng)。
母親揉著發(fā)酸的腰朝我微笑點(diǎn)頭，父親坐在沙發(fā)前點(diǎn)頭哈腰，朝我豎起大拇指。我連忙端起兩大杯無(wú)色無(wú)味的溫開水向父母端去。
“爸爸，媽媽。您們辛苦了！休息一下吧！”我眨起雙眼，向他們指著桌子上的水。
父親看了看忙手忙腳的我，又看了看母親，端起水一口氣干了一大杯，母親則不慌不忙地端起杯子，躊躇了一會(huì)兒，又放下杯子。
“學(xué)習(xí)累了吧，休息一下，這杯水給你喝。媽媽去烹飪你的晚餐�！蹦赣H笑著朝廚房走去。
品白開水，那濃厚的親情的香醇沁人心脾。
燦爛的細(xì)節(jié)，是我對(duì)奮斗的向往。
火紅的跑道上，是同學(xué)們一個(gè)個(gè)的沖刺，擺臂、奔跑，操場(chǎng)上的爭(zhēng)霸第一是我奮斗的向往。
鼻孔急速地呼氣吸氣，喉嚨里不斷傳出焦急地吶喊：“快沖上來(lái)！滿分了！”波濤般的腳步聲震耳欲聾，像千萬(wàn)匹駿馬奔騰。
燦爛的細(xì)節(jié)，繁華似錦，永恒持久，溫情脈脈。
寂靜無(wú)邊的歲月里，只因這些零碎的細(xì)節(jié)，我的生活變得獨(dú)一無(wú)二，豐富多彩。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文10
將近傍晚，雨停了，有些微醺的陽(yáng)光從云隙間瀉下來(lái)，雨后的風(fēng)帶著歡喜的味道，賦予了人間一抹溫柔。
風(fēng)穿過(guò)樹梢，吹落了一地斑影，推開家門，那藍(lán)格桌布上靜靜躺有一盤草莓。光透進(jìn)來(lái)，若隱若現(xiàn)的紅與夕陽(yáng)交織。湊近，那顆顆草莓色澤明艷，抹抹暈開的大紅中夾雜著一絲淺紅，依舊殘留的水珠在表面泛著大相徑庭的色彩，我輕嘗一口，酸甜酸甜的味道，極軟的果肉撩起腦海那甜蜜的回憶。
記起那天，媽媽端著草莓，探出一張笑意的臉，說(shuō)道：“你不是想吃草莓嗎？”我疑惑間突然想起周末一起看電視時(shí)，我對(duì)著電視廣告中的草莓，嘟囔了一句：“這草莓看起來(lái)好好吃�。 贝藭r(shí)再回味口中這草莓的余香，摻著縷縷的甜，是一種活潑甜蜜的味道，縈繞在心頭的是寵溺與明朗。記憶變得鮮活，心中也涌上一種酸楚。
原來(lái)，與我有關(guān)的細(xì)節(jié)，一點(diǎn)一滴，她都留在了心底。
許多個(gè)清晨，空氣中還隱匿著一層氤氳時(shí)，媽媽親手做的一碗面便是新一天的重啟鍵。她總喜歡用青花瓷式的大碗為我盛上淺淺一口的面。那碗的花紋極為細(xì)膩，溫和的霧氣始終縈繞，與面條淡淡的清香環(huán)繞在一起，無(wú)法分離。白凈細(xì)長(zhǎng)的面一圈圈地纏繞在一起，繞進(jìn)媽媽綿綿不斷的愛意；青蔥的青菜葉子一片片點(diǎn)綴，襯出媽媽輕柔細(xì)致的關(guān)心；那泛著金黃光澤的荷包蛋默默地倚在碗沿，擁抱著白嫩的蛋白。用筷子縷起面條，嘴里泛起清香之意，一口咬下那充盈的荷包蛋，心中流起一絲暖意�；蛟S，這碗面的精髓就是這金黃的荷包蛋，咬上一口，是回憶里那熱騰騰的味道。
深秋又嘗面條柔軟如初，不經(jīng)想起她總喜愛將愛意偷偷藏匿得別有用心
陽(yáng)光是永不褪色的燦爛。雖然鮮活的記憶也總被遺忘、被干澀，但那驚艷了歲月的細(xì)節(jié)卻仍熠熠生輝著。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文11
那天，陽(yáng)光灑滿大地。媽媽帶我去辦事，路過(guò)一個(gè)烤紅薯的小攤兒，問(wèn)我想不想吃，我搖了搖頭。卻又不經(jīng)意地回看了一眼。是一個(gè)老人，胡子拉渣，幾縷青絲依稀隨風(fēng)飄動(dòng)，歲月在他臉上留下了痕跡，深陷的眼窩仿佛在訴說(shuō)生活的不易。
這是一個(gè)流動(dòng)的小攤兒，他艱難地推著紅薯爐，瓷盆里的硬幣屈指可數(shù)。更令我震驚的是，那個(gè)裝爐子的推車上，坐著一個(gè)孩子，大概幼兒園的年紀(jì)，本應(yīng)在學(xué)堂里念書，現(xiàn)在卻和他爺爺在賣紅薯。他翻著一本破舊不堪的圖畫書，或許是從哪兒撿來(lái)的，又或許是他爺爺給他買的。
我很詫異，在這樣的環(huán)境下，他居然還能沉浸在閱讀的海洋中。太陽(yáng)被云彩遮住了，我陷入了沉思，嘈雜的街道突然安靜了。我改變了主意，要媽媽給我買了兩個(gè)紅薯。老人連忙包好，還在里面墊了幾張紙，防止我們燙著，感激地遞了給我。媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，將要做的事情撂在一邊，拽著我奔了回家。她將書架上的書一本本仔細(xì)挑選，我翻開一本又一本，那都是我小時(shí)候的回憶��！媽媽將那些書整整齊齊放進(jìn)箱子，帶著我一起出門，找到那個(gè)紅薯攤，捧著箱子遞給了那個(gè)老人，便匆匆離開了。
太陽(yáng)重新露出微笑，我仿佛看到那個(gè)孩子在書海里徜徉。生活中總有一些細(xì)節(jié)讓人回味無(wú)窮，如那個(gè)老人的體貼，孩子的求知欲，媽媽的善良，常常在我腦海里泛起陣陣漣漪。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文12
眾里尋她千百度，募然回首，那人卻在燈火闌珊處。題記
“武漢封城！”
“若一去不回，便一去不回！”
“怕，但又不能怕�！�
“不能出錢，那就出力！”
一張張鮮活的面容從燈火闌珊處閃過(guò)。
有名字的，沒(méi)名字的。
伴隨滾滾向前的歷史車輪，換了一批又一批。唯一不變的，是薪火相傳的赤子之心。恰如璀璨星辰，照耀著這片熱土，守護(hù)著來(lái)之不易的太平盛世，激勵(lì)著后來(lái)人。
稚氣未脫的佘沙第三次把請(qǐng)戰(zhàn)書放到了書記的面前，急急地說(shuō)：“我跟他們不一樣，因?yàn)槲沂倾氪ㄈ税�！�?/p>
凌晨剛回烏魯木齊娘家的秦文醫(yī)生，接到青島集結(jié)令，又收拾行囊，準(zhǔn)備出征武漢了。燈下的白發(fā)雙親，含著淚張羅包餃子。初一的餃子，象征團(tuán)圓，無(wú)論如何也要讓女兒吃上再走。
他們穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服，汗水以流的方式從褲腿、手套里汩汩而出。
時(shí)隔半年，這場(chǎng)被中國(guó)兩個(gè)月就控制住的疫情，卻被世界生生拖成了持久戰(zhàn)。
“防護(hù)服好幾百一身，不能浪費(fèi)。”他們以最樸素的想法，踐行的卻是生理上最難奈的煎熬。冬天忍凍挨餓，夏天抱著冰塊降溫。不敢喝水，里面時(shí)刻穿著尿不濕。
這些燦爛的細(xì)節(jié)，總是令人心顫淚目。而“燦爛”在這里，因色彩過(guò)于炫目，反更令人心碎。
和平時(shí)代的犧牲，更加讓人難以接受。
前天，新聞里看到一個(gè)小戰(zhàn)士被洪水沖走了。我想到鄱陽(yáng)湖堤上那個(gè)撲進(jìn)媽媽懷里的戰(zhàn)士；想到那個(gè)年過(guò)半百的父親執(zhí)意要替兒子背沙袋的情景。
在潸然淚下的同時(shí)，也想到了自己八年級(jí)，14歲了。想到不遠(yuǎn)的將來(lái)，我是不是也會(huì)穿上白大褂或迷彩服，或別的什么象征職責(zé)的工裝，然后也能變成一個(gè)硬核的戰(zhàn)士？
每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)陷入沉思。然后默默收起任性。盡管如此，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文13
我百無(wú)聊賴趴在鋼琴上。在喜歡上一首鋼琴曲后，我購(gòu)買了琴譜，打印了下來(lái)，腦袋里回響著鋼琴美妙的旋律。
我對(duì)著譜子練了兩天，終于忍不住了。譜子很難，我氣急敗壞，對(duì)著鋼琴亂按一陣，悶悶不樂(lè)地走了。譜子被風(fēng)吹落在地。我視而不見，上樓去了。
中午，媽媽來(lái)喊我吃飯。坐在飯桌上，媽媽說(shuō)：“你鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)啊�！蔽覛獠淮蛞惶巵�(lái)，彈鋼琴生的悶氣爆發(fā)了：“好什么好!”說(shuō)完生氣地走了。
下午，我實(shí)在是待不住了，躡著腳來(lái)到樓下，想吃點(diǎn)東西。透過(guò)樓梯的縫隙，我看見媽媽在整理我的琴譜，我心想：琴譜要是亂了怎么辦?真是的。
媽媽看見我下來(lái)了，說(shuō)：“餓了吧，午飯?jiān)谖⒉t里，自己去吃一點(diǎn)吧�！蔽业男念澚艘幌�，一些愧疚感涌上心頭。隨便扒了兩口飯，我走到鋼琴邊，看著鋼琴，猶豫著要不要繼續(xù)練習(xí)。
我的手指掠過(guò)鋼琴，鋼琴貌似和以前有些不同。散落在地上的琴譜已被拾起，鋼琴上覆蓋的灰塵已被拂去，黑亮的鋼琴上泛著光，譜子整齊地疊在一起。每一個(gè)琴鍵都映照出媽媽擦著鋼琴的模樣。每一張紙都訴說(shuō)著媽媽整理的故事。我向媽媽望去，她正在擦著餐桌。終于，愧疚感如泉水般涌來(lái)，我卻沒(méi)有勇氣向媽媽道歉。我坐在鋼琴前，彈奏起來(lái)，我彈起了我最愛的曲子。一曲結(jié)束，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“彈得真好啊�！蔽逸p輕回答：“嗯。”
媽媽拾起了我的琴譜，拾起了我的夢(mèng)想。媽媽的溫暖，在生活中無(wú)處不在。那些微小的細(xì)節(jié)里，總是散發(fā)出媽媽如燦爛陽(yáng)光般的愛。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文14
時(shí)光荏苒，初中三年轉(zhuǎn)眼就要溜走，逆流穿過(guò)時(shí)光的長(zhǎng)河，回憶三年中那些燦爛的細(xì)節(jié)。
母親·早餐
早晨六點(diǎn)，天依舊是灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處泛著一線金光，對(duì)面樓里也已經(jīng)有零零散散的幾盞燈亮起。洗漱完準(zhǔn)備吃早餐，看到桌子上的食物頓時(shí)沒(méi)了食欲，小聲嘟囔著“又是面條啊，”在廚房里收拾東西的媽媽聽到后動(dòng)作頓了一下，沒(méi)有說(shuō)話。
第二天照常起床，強(qiáng)忍著睡意一看，桌上放著的不再是面條了�！翱茨愠詿┝司蛽Q了種，以后想吃啥就告訴我。”媽媽生活中不拘小節(jié)，也不經(jīng)常把“愛”掛在嘴邊，但她對(duì)我的愛已經(jīng)在日常每個(gè)細(xì)節(jié)中溢了出來(lái)。
朋友·陪伴
暑假去朋友家玩，聊各種趣事總是引起一片大笑。不知不覺(jué)已經(jīng)呆到了四點(diǎn)半，我和另一個(gè)朋友趕忙起身告別，走出門只見雨點(diǎn)“嗒嗒”地砸在地面上。
“要不我騎電車送你們?nèi)グ�，現(xiàn)在肯定沒(méi)有車了。”
“沒(méi)事，這雨也不大，我們?cè)俚鹊�，你先回去吧�！?/p>
朋友沒(méi)動(dòng)，陪著我們一起等。雨越來(lái)越大了，我們勸著朋友先回家，她還是沒(méi)動(dòng)。終于，等來(lái)了一輛車，剛一上車雨勢(shì)就更大了，我們趕忙揮手讓她回去，她這才匆匆跑回去。
陪伴是最長(zhǎng)情的告白，朋友將對(duì)我們的愛注進(jìn)了她對(duì)我們的陪伴中。
所有的關(guān)愛都化成這些燦爛的細(xì)節(jié)，在以后回憶時(shí)成為這段時(shí)光的寶藏。
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文15
一張發(fā)黃發(fā)黑的臉，臉頰還抹有幾片塵土，一顆大黑痣從厚厚的臉皮中冒出來(lái)，時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)著那紫的嘴唇那是在我十歲出頭時(shí)留在我心中的一張臉，那時(shí)，我村來(lái)了一位怪人，在人說(shuō)是“要飯的”，從遠(yuǎn)地來(lái)的，我和幾個(gè)小朋友跑到大街上去看熱鬧，看到她兩腿一伸坐大街上去，大人小孩都在那議論著，當(dāng)時(shí)以我判斷，她大約也就40出頭吧，穿著大棉襖，手時(shí)不時(shí)地顫動(dòng)，頭像鳥窩一樣，口里說(shuō)：“給點(diǎn)飯吃吧�！迸赃叺穆啡擞锌蓱z她的，卻沒(méi)有真跑回家給他拿飯的。大概不一會(huì)我人們就不歡而散了。
再次看到她的時(shí)候，是在我村的一個(gè)大溝里，當(dāng)時(shí)我和伙伴們?cè)谀峭�，發(fā)現(xiàn)了她，當(dāng)時(shí)看到她的第一眼，嚇了我一跳，明明是前幾天剛見過(guò)她一次，而再看到她卻像被人拋在水溝里的泥鰍，沒(méi)人要。
她的臉色發(fā)黑，發(fā)黃，滿臉泥，嘴中嚼著東西，眼皮發(fā)紫，嘴發(fā)黑，厚厚的臉皮中透出一顆大黑痣，在她那張瘦臉上顯得格外顯眼。風(fēng)吹闃?biāo)念^發(fā)飄起來(lái)，把她的整張臉露出來(lái)，人、臉頰凸志，兩眼珠中充滿淚光，時(shí)不時(shí)地留下眼淚，臉上留下道道淚痕，那向外凸出的眼珠像動(dòng)畫片中的青蛙的珠似的，只是更凸更高�？跁r(shí)不時(shí)地張開，仔細(xì)聽才聽清說(shuō)，“兒子，兒子，吃糖�！笨吹剿掷锬弥恢獜哪膩�(lái)的幾塊糖，打開又包上，淚水時(shí)不時(shí)地滴下來(lái)。
我猜可能她失去了兒子吧，或兒子傷了她，但她那張臉我不會(huì)忘記。希望世界上這樣的人能少一些，讓愛多一些，讓天下做兒女的懂得父母的愛。
【那些燦爛的細(xì)節(jié)作文】相關(guān)文章：
那些燦爛的細(xì)節(jié)01-22
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文07-20
那些燦爛的細(xì)節(jié)精選作文10-24
那些燦爛的細(xì)節(jié)作文09-27
那些燦爛的細(xì)節(jié)初中作文02-20