燦爛的細(xì)節(jié)作文15篇[薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的燦爛的細(xì)節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
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燦爛的細(xì)節(jié)作文1
一花一世界，一樹一菩提。
——最初看到這句富有深刻含義的話，是那時(shí)翻開詩歌集，看到一篇短小的詩，那首詩的名字給了我強(qiáng)大的吸引力：《天真的預(yù)兆》，我便在這優(yōu)美的字句中探索，何為愛的秘密?始終無法理解，無法覓到。
如今，又重溫著這首令人回味無窮，心曠神怡的詩，似乎又有些領(lǐng)悟了。但這不是字面上的領(lǐng)悟，而是一種心的體會，靈感的交錯(cuò)。
一沙一世界，
一花一天堂。
雙手握無限，
剎那是永恒。
一沙一世界，
一花一天堂，
一樹一菩提，
一葉一如來。
天真的預(yù)言，
參悟千年的偈語。
最初無法明白，為何一把沙，就能成為一個(gè)世界?為何一朵花，就能呈現(xiàn)整個(gè)天堂?
現(xiàn)在似乎有些明白了，沙礫，有如人生的細(xì)節(jié)，在每個(gè)細(xì)節(jié)的交織下，便能繪成一個(gè)人生，便能組成一個(gè)世界。一朵花，從花苞，到綻放;從收斂，到展開;從不起眼，到惹人愛。雖然只是個(gè)普通的生長過程，卻已包羅萬象，呈現(xiàn)著自然的大千世界。天堂也許就如一朵花的成長一般，漸漸繁華，漸漸盛大，漸漸令人神往。包容著神奇美麗的一切，承載著數(shù)億人的`向往。
一樹一菩提，一棵樹有著它堅(jiān)定的理念，它明白它自己所擁有的責(zé)任，從生長，到繁茂。它曾為烈日下戲耍的孩子庇蔭;它曾給疲憊的小鳥歇腳;它曾為柏油的馬路站崗……那人呢?是否也該擁有一種屬于自己堅(jiān)定的理念，堅(jiān)定的信仰?也許每天都重復(fù)著同樣的工作，也許每天都弄得疲憊不堪，但因?yàn)檫@種理念，因?yàn)檫@種信仰，生活要繼續(xù)下去，責(zé)任要負(fù)擔(dān)下去。
這些，也許只是一些天真的預(yù)言，無法解釋什么，只有一種深深的意境等你去體會。它雖然平凡，但卻動(dòng)人;它雖然短小，但蘊(yùn)藏著千年的偈語。有朝一日你能參透這看似天真的預(yù)言，也許就會明白許多人無法明白的道理。
一朵花的綻放，就呈現(xiàn)著世界的包羅萬象;一棵樹的生長，就展示著佛家的理念信仰。
世界的每一個(gè)細(xì)節(jié)都不可疏漏，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得觀賞。
生活的一切原本都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，如果一切歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細(xì)節(jié)。
燦爛的細(xì)節(jié)作文2
夕陽在高樓間的縫隙里散發(fā)出紅光，竟將天邊的云彩也灌醉了，抹抹紅暈彩霞依傍在落日身旁。我坐在陽臺上欣賞日落日，晚風(fēng)一吹，縷縷暖意拂上臉頰和心頭，這便是夏天的味道感覺，我心想著。如往年一般，這還是那個(gè)充斥著蟬鳴的夏季，夏花絢爛的夏季。
正值暑假，我也多生了幾分惰性，總不愿下樓，不是窩在書房里學(xué)習(xí)便是上網(wǎng)。如此一來心血來潮，居然很久未我駐足陽臺細(xì)看自然風(fēng)景了窗外的風(fēng)景。
這天我心血來潮，來到陽臺看日落。我在一個(gè)搖椅上坐下，面對夕陽，微瞇著眼接受它紅光煥發(fā)的洗禮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，那落日雖被兩邊的高樓各遮了一角，我卻仍能感受到它所散發(fā)的溫暖，可以想象出它完整的紅彤彤的臉龐。
漸漸地，天色不似剛才那般亮堂了，云朵也并不全是白色。此時(shí)的天空好似一張畫卷，任由這名為晚霞的畫筆在上面肆意揮灑。紅的，粉的，帶著太陽的金光，與天空的湛藍(lán)色交織在一起，顏色不同卻是毫無違和，共同形成五色交輝的晚霞美麗的天空，讓人不忍移開目光。
彩霞過于驚艷了，看得太久使我雙眼有些疲憊。便起身到植物邊蹲下?lián)芘柵_上平素里不起眼的花草。它們同我一樣，也在落日的光余輝照耀下，細(xì)到每片花瓣和葉子的`邊緣，都仿佛鑲著金邊，而葉面的顏色也更是鮮亮。一株株的植物在太陽的光輝照耀下大放異彩，更顯精致與金貴。竟也是我沒見過的模樣。
蹲久了有些眼暈疲勞，再次將目光投向不遠(yuǎn)處的一灣湖泊，水面波光粼粼，紅霞照在湛綠的水面上，散為金光，而霞中的欲下沉的日光，四周也幻成異樣的色彩。一層層的光和色，相擊相蕩，閃閃爍爍的都映現(xiàn)在我眼底。
這一幕幕的絢麗場景盡現(xiàn)在我眼底，我不禁拿出手機(jī)記錄下這個(gè)色彩斑斕的美妙時(shí)刻，又駐足觀賞，直至落日徹底降下地平線，才不舍地離開。
回到房間，我不禁開始反思，日落日復(fù)一日地上演著，這一絢爛的風(fēng)景我卻從未曾注意過。上學(xué)時(shí)無暇去賞，放假時(shí)惰于去賞，一來一去便錯(cuò)過了這美好的風(fēng)景。如今再次回望，這一細(xì)節(jié)變得越發(fā)絢麗奪目，滋潤了眼球，豐盈了生活，更讓人意味深長。
燦爛的細(xì)節(jié)作文3
山再高，路再遠(yuǎn)，雙腳總能丈量。交誼或者很近，卻無法衡量給我?guī)淼慕z絲溫度，讓暖依偎在我心中。
——題記
陽光推開心上的隔簾，映著心田，那鵝絨般柔軟的處所仿佛架起通往簾外的光梯，切近了一幕幕讓人不由得逼近的溫暖細(xì)節(jié)。
鏡頭一：
猶如已是幾年前的事了，但我仍記憶猶新。那天，我和爸媽決定去離家挺遠(yuǎn)的公園玩。早上五點(diǎn)多，我們就上了車。東方的太陽還在酣睡，天氣還在昏黃之中，我也沒有完全醒來，上下眼皮直打斗。媽媽忙用她那溫暖而有力的手把我拉入懷中。不知過了多長時(shí)間，我們終于到了公園，媽媽輕輕地把我推醒了�；椟S中我瞥見媽媽紅紅的雙眼，媽媽為了讓我能睡個(gè)平穩(wěn)覺，就一直那樣抱著我，連屯都沒打一下。那個(gè)動(dòng)作，至今讓我眷念!多么溫暖的一個(gè)動(dòng)作，中間又混合了若干的愛啊!這種溫暖像一首不老的歌，韻味悠長;也像一條涓涓細(xì)流，永遠(yuǎn)滋潤著我干涸的心靈。
鏡頭二：
當(dāng)我在為一道數(shù)學(xué)難題而絞盡腦汁時(shí)。嚴(yán)教員不知何時(shí)站到了我的死后，微笑的看著我“啊……”我支吾著沒說話，我以為嚴(yán)先生肯定會笑話我。“做題考究思緒，這也跟生活一樣，總有些磕磕碰碰的煩惱，對嗎?”還沒等我答復(fù)。嚴(yán)先生又給我講了些解此類標(biāo)題的方法和伎倆。言語時(shí)，那抹微笑卻一直那樣掛著。我詳盡傾聽著，傳神地感受著師生間的.溫暖，我很感激嚴(yán)先生無論在“題�！闭张f“人海”中總能給我許多指點(diǎn)，是他那溫暖的話語溫暖的微笑點(diǎn)亮了我心頭的那盞燈。
我深深的吸了一口吻，感受著心中的那一隅靜謐，沐浴著陽光的溫暖，我遐想起了另一種陽光——愛的陽光，多么溫馨，讓我感受人間真情，而這真情就如同我品茶，淡淡的香，久久縈繞。
宛如滄海容納一切，無私而浩大;好像春雨浣洗一切，神圣而誠摯;宛如陽光照亮一切，溫馨而幸福。我在溫潤的氣息中沉浸，在溫暖的細(xì)節(jié)中成長!
燦爛的細(xì)節(jié)作文4
從小到大，我們身邊有無數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)，可能因事不關(guān)己而沒有在意，有時(shí)，我們看到他人的細(xì)節(jié)而互相謙讓。
北京的地鐵上午和下午的時(shí)候大多都是擁擠的，幾乎幾個(gè)車廂也沒有一個(gè)空位子。
那次暑假，五姨夫要去北京辦事，順便帶我們?nèi)ツ沁呁鎺滋�。陽光入戶，表哥在我起床時(shí)把他那椅子向前移了一下，給我讓出了一條道，我瞬間感受到了這些細(xì)節(jié)的溫暖，這讓我感覺觀察細(xì)節(jié)很有趣，于是我開始觀察了一些小細(xì)節(jié)。比如：路邊的小螞蟻搬的東西，北京人的生活和我們有哪些不一樣……都出自一個(gè)小孩的天真，到了那下午的一個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我體會到人間的溫暖。
那個(gè)下午，逛完商場的我們準(zhǔn)備回酒店休息。下了地鐵站，我們直奔地鐵站口，我們在哪等了一會，只聽見“漬”的.一聲，一輛地鐵停在了我們面前，那轟轟的聲音還在我們耳邊回蕩，小心地踏入地鐵，這時(shí)的人寥寥可數(shù)，我們上找到位置坐下。坐地鐵的時(shí)間是很無聊的，住在我們對面的是一個(gè)小哥哥，他將他的書包放在他手邊的位置上，雙手交叉放在膝蓋前，帶著耳機(jī)悠閑的樣子好像讓他與整個(gè)世界隔絕。過了幾個(gè)站，車上的人已經(jīng)滿的互相擁擠，上了一大堆，下去的只是小幾個(gè)人。這時(shí)媽媽的位置，已經(jīng)讓了出去。我們兩個(gè)小的就坐在那里不動(dòng)，我看到了剛上來的一個(gè)婦女，手中拉著個(gè)小女孩兒，小聲的對小女孩兒嘀咕說抓好欄桿，對面的小哥哥似乎也看了那對婦女抱著那個(gè)欄桿。小哥哥馬上摘下了耳機(jī)，將手旁的書包拿起放在了腿上。兩個(gè)人似乎計(jì)劃好的，婦女把孩子放到了那個(gè)空位子上，便對那個(gè)小哥哥低聲的說，謝謝。小女孩兒看見了小哥哥頭耳機(jī)掉在了地上，于是將它拿起，放在了小哥哥的手心上。這些細(xì)節(jié)讓我感到溫暖，這些細(xì)節(jié)也是那么的燦爛。
正因?yàn)橛辛诉@些善良，關(guān)心他人的人，世間才會這么溫暖，細(xì)節(jié)才會那么燦爛。
燦爛的細(xì)節(jié)作文5
面對復(fù)雜的生活，每個(gè)人都有一個(gè)記憶的寶盒塵封心底，拿出來，打開它，會有另一種感覺。記起來，那是“完美無瑕”的一景。
愛是生命中不可或缺的。當(dāng)我再次看見媽媽嘴角的笑時(shí)，往事一幕攤在心頭，感動(dòng)，酸楚，高興之情溢滿胸中。在塵世的煉獄里，逃不掉那“先進(jìn)制度”的摧殘。終于，我甘心做一個(gè)被摧殘者。
當(dāng)再次聽到高分時(shí)，我的心頭一顫，終于可以回家復(fù)命了，我頓時(shí)只有這一想法。時(shí)間過得好慢，如靜止的水，死一般的安靜。下課鈴，你在哪里？
當(dāng)清脆的鈴聲響起，我哼著小曲，掂著書包如光般突圍，很快，到家了。媽媽看見我氣喘吁吁的樣子，笑著說：“考好了，這么高興？”我拿出那張畫滿對好的試卷興奮地說：“您看一下就知道了�！蹦赣H伸手接過卷紙，一個(gè)別樣的微笑印在臉上，我呆呆地看著。媽媽的微笑，那么甜，那么美。
那是一個(gè)晴朗的中午，陽光分外刺眼。蒸著天地，“煮沸”了地上的水，一切都很亂，似乎是我卷紙上紅叉的杰作。我徘徊在河邊，不敢回家，我愧對父母多年的養(yǎng)育和教導(dǎo)，我害怕那種寂靜，死一般的氣氛。到家后，父親坐在沙發(fā)上讀報(bào)，媽媽在做飯。看完試卷之后，沉默，沉默，還是沉默。家里靜得讓人毛骨悚然，難道這就是暴風(fēng)雨前的預(yù)兆嗎？但一切恰恰相反，母親回頭說：“找到原因，突破難關(guān)，試卷更正好了讓我看一下哦！”一個(gè)自然的微笑在嘴角綻放，真誠、坦然而有力。于是，才有今天的成績。
那嘴角開放的花是田田荷塘里的一朵潔白的.荷花，不夾雜一絲雜念，自然、樸素而美麗。至此，微笑溢滿我的腦海，用心微笑，快樂自己，快樂他人。其實(shí)，在父母的眼里，我最重要，我的每一次成功和進(jìn)步都仿佛經(jīng)過放大鏡映在他們的瞳孔，攝進(jìn)他們的心底，自然的微笑便灑脫地開花了。
如果說蒙娜麗莎的微笑可以讓世人為之傾倒，那么媽媽的微笑將讓我陶醉；如果說永恒的玉盤成為文人墨客訴說的神話，那么媽媽的微笑則是我心頭綿延不斷的甘泉。
燦爛的細(xì)節(jié)作文6
今天第二節(jié)課時(shí)數(shù)學(xué)課，老師給我們講了四頁練習(xí)題。其中有一道題，看似很簡單，但卻沒有多少人能夠做正確。這道題是這樣的：“長方體的長是5dm，寬和高都是2dm，體積是（）dm�！碑�(dāng)時(shí)很多同學(xué)做的時(shí)候，都是草草的看完這道題，就填了上去，以為這道題很簡單。但后來為什么錯(cuò)了呢？大家仔細(xì)看看，這道題的單位名稱……嘿嘿，看出來了吧，單位名稱不統(tǒng)一，可有的同學(xué)就是沒注意到這一點(diǎn)，導(dǎo)致這道題一錯(cuò)再錯(cuò)，丟了不該丟的分。
就是這小小的細(xì)節(jié)，決定著對錯(cuò)。記得荀子在《勸學(xué)》中說過：不積跬步，無以成千里；不積小流，無以成江海。他就是要告訴我們，凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會成空想�？墒窃谏钪校瑓s有很多人一心想著做大事，往往忽略了最重要的小細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有一篇文章這樣寫：“想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人很少；雄韜偉略的戰(zhàn)略家很多，而精益求精的執(zhí)行者很少；各類管理規(guī)章制度很多，而規(guī)章條款不折不扣執(zhí)行的很少�！倍褪沁@些少數(shù)人，取得了很大的成功，而大多數(shù)的人，因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié)，就沒有少數(shù)人做得好。
就舉一個(gè)人們熟悉例子吧——《喜羊羊與太狼》，從08年跟大家見面，就贏得了億萬粉絲的關(guān)注，其實(shí)就是一個(gè)狼捉羊的簡單的故事，之所以有了今天的成功，就是因?yàn)檫@部動(dòng)畫片注重細(xì)節(jié)！他們把每個(gè)細(xì)節(jié)做的幽默搞笑，比如說，好吃懶做的.懶羊羊，聰明機(jī)智的喜羊羊，力大無比的沸羊羊，愛漂亮的美羊羊，慢性子的慢羊羊，之所以人們都喜歡它們，是因?yàn)檫@些動(dòng)畫人物都有鮮明的特點(diǎn)，都有搞笑的細(xì)節(jié)！
細(xì)節(jié)，在我們生活中是必不可少的。一艘飛船，少了一個(gè)零件，就會導(dǎo)致機(jī)毀人亡；意大利的比薩斜塔，每傾斜一厘米，就會有更大可能倒下；世界上的建筑，也是由一根根鋼筋建成的；的撒哈拉沙漠，也是用一粒粒細(xì)沙組成的；再難的題目，也是有一道道基礎(chǔ)的小題，一條條簡單的公式合成的。如果沒有這看似不起眼，細(xì)小的部分，還會有這樣的成功嗎？
“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”。有重視細(xì)節(jié)的人，才能取得更大的成功！
燦爛的細(xì)節(jié)作文7
當(dāng)今時(shí)代最能體現(xiàn)細(xì)節(jié)美的應(yīng)屬以下人群，科學(xué)家、攝影師、法醫(yī)、警探。福爾摩斯說過：“排除一切不可能，剩下來的無論多么難以置信，那都是事情的真相�！倍非笳嫦啾仨氷P(guān)心和觀察細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)可以看出一個(gè)人的好壞，可以看出物體的本質(zhì)和它曾經(jīng)的形態(tài)。細(xì)節(jié)是美妙的。
細(xì)節(jié)是美妙的。只需要我們放慢生活的節(jié)奏仔細(xì)觀察和傾聽。
老師的無私奉獻(xiàn)
起來越多的學(xué)生“反感”老師的勤勞，也不知何時(shí)起老師不茍言笑，談吐間都與我們保持著距離，一種不可侵的“防盾”在學(xué)生與老師之間產(chǎn)生。眼睛看到的都是老師的嚴(yán)厲與責(zé)罰。我們閉上眼睛，回想起老師在作業(yè)本上批著的日期，那準(zhǔn)確無誤的評判與理論知識，你是否還會覺得老師嚴(yán)厲且可怕，不，他們是最可愛最勤奮的人，他們是我們?nèi)松缆飞嫌绊懽畲蟮娜酥�。他們是勤勞的，他們奉獻(xiàn)著生命。
父母的疼愛
父母是自己最親的人，從叫我們?nèi)槊_始，他們就用全部精力培育我們。長大后，我們上了學(xué)，越來越大，但卻越來越不聽話。父母的話永遠(yuǎn)是我們最頭疼最不愿聽的。但閉上眼睛仔細(xì)想想，每日是誰在做飯，每日是誰在叮囑你，每次受挫折生病時(shí)是誰在照顧你。我們只會對父母的話置之不理。這些難道不都是生活中父母疼愛關(guān)愛我們的`體現(xiàn)嗎？可憐天下父母心，為自己子女付出那么多，得到的回報(bào)卻是極少的。生活細(xì)節(jié)處處可以感受到父母給予的愛。
朋友的信任
在每次與朋友出去玩時(shí)，約好的時(shí)間都會準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，如果有事也會第一時(shí)間通知，這就是朋友之間對對方的負(fù)責(zé)。當(dāng)我們自己遇到困難時(shí)，朋友會義不容辭的幫助你，無論你是否在騙他。就像今年春晚的小品那樣，朋友會真心去幫助你，無論自己的力量多么小，他都會拼盡全力將你在苦海中解救，雪中送炭才是真正的朋友。朋友之所以不怕被騙那是因?yàn)樗麄儗δ愕男湃巍?/p>
生活細(xì)節(jié)無處不在，要通過自己來觀察，老師認(rèn)真批改的作業(yè)，父母每日重復(fù)的叮囑，朋友不計(jì)回報(bào)的雪中送炭，都是如此令人溫暖，我們擁有老師的無私奉獻(xiàn)、父母的疼愛、朋友的信任，如此幸福。細(xì)節(jié)的美妙需要自己去發(fā)掘，放慢節(jié)奏，調(diào)整呼吸、觀察，傾聽身邊的人和事，你會發(fā)現(xiàn)，生活如此美妙。
燦爛的細(xì)節(jié)作文8
細(xì)細(xì)想，時(shí)間真的跑得很快，3個(gè)月前的那一天仿佛只是剛剛發(fā)生。
我在努力地疾筆連著一道數(shù)學(xué)題。專注到忽視你們的存在�！俺燥埩�!”一個(gè)熟悉的聲音響起�！班牛瑏砹��！蔽液茈S意地回答了一句�？墒巧眢w卻沒有做出任何的反應(yīng)。
鐘表悄悄地轉(zhuǎn)了一圈又一圈……
就在鐘表轉(zhuǎn)了N個(gè)圈的時(shí)候。我終于把那數(shù)學(xué)題全解完了，當(dāng)我走出房間時(shí)：父親和母親都坐在餐桌前，我走到餐桌，全都是熱氣騰騰的菜�！皼]做完飯就叫我出來吃飯，干什么嘛，又不是不知道我忙。”我氣鼓鼓地想�！皨�，你怎么總是買涼瓜，你知道我從不吃涼瓜的�！甭牭轿业脑捘赣H據(jù)有點(diǎn)略為尷尬�！拔抑馈？墒菦龉蠈δ愫玫摹薄翱晌揖筒幌矚g�！蔽液芷届o地打斷了母親的話。
突然整個(gè)房子沒有一點(diǎn)聲音，仿佛能聽到的時(shí)間在溜走的'腳步。
母親端起了飯碗。忽然臉色大變，我對此十分詭異，但是當(dāng)我端起飯碗時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密一個(gè)留在心中一個(gè)多月的秘密——飯碗是涼的這與那熱氣騰騰的菜多不協(xié)調(diào)!
“我去熱一下，”母親平靜的說，可當(dāng)我把飯碗遞給她的時(shí)候，我明顯地感覺到她的手在輕輕顫抖。
已經(jīng)是8時(shí)30分。墻上紅色的電子表顯得非常刺眼。因?yàn)檫@意味著，如果1個(gè)小時(shí)前已經(jīng)做好飯且叫我吃飯到此時(shí)此刻，菜已經(jīng)被熱過多次了。
我懷著忐忑的心情，問了媽一下“媽，你什么時(shí)候做好飯呀?”
“剛剛。”
“一個(gè)小時(shí)前。”
母親刷的臉紅了起來，很明顯，她在說謊。而父親也開始變得不安。
看到這一切，我更加確定，母親和父親在這一個(gè)多月就在默默地等我吃飯，等待我的作業(yè)做完，等待我的英語背完，等待我的作文結(jié)束，盡管是一個(gè)小時(shí)或者更多。
菜，涼了可以繼續(xù)加熱，飯涼了也可以換熱的�？墒怯H情不能，若親情涼了誰也沒有辦法再加熱，再復(fù)原。
母親習(xí)慣等待，但是我卻不懂母親的心。
“媽，以后吃飯的時(shí)候進(jìn)來拍我一下就好，菜涼了，不好吃。”
沒有任何事情，比親人給重要。
燦爛的細(xì)節(jié)作文9
我的媽媽下班后還努力工作，顧不上吃晚飯，她勤奮燦爛的細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
媽媽是老師，可她不當(dāng)班主任，對于班級的常規(guī)不用管太多；媽媽是辦公室副主任，可她不是大領(lǐng)導(dǎo)，對于學(xué)校的管理也不用操心。每天和我同一時(shí)間或更早一點(diǎn)上下班。每天回家，我?guī)缀醵伎匆娝阒业牡艿茏x詩讀書：“相—看—兩—不—厭，來，讀一遍�！薄斑@個(gè)是什么？對啦！……”媽媽拖著長調(diào)，非常耐心。有時(shí)媽媽會在廚房里待上一會兒，或是切點(diǎn)水果，或是做點(diǎn)美式煎餅。我每天晚自習(xí)到家后還要做作業(yè)、背書，媽媽的生活卻如此豐富，當(dāng)老師真是太輕松了。
但那個(gè)下午，那通電話，改變了我對媽媽工作的看法。
那是一個(gè)很晴朗的周五的傍晚，我背著書包向媽媽的辦公室走去，剛和媽媽打了聲招呼，媽媽的手機(jī)響了。媽媽看了看手機(jī)，微微皺了皺眉頭，猶豫了一秒，又馬上按下通話鍵：“喂……”這肯定不是什么小事，難道……我還沒來的及思考，媽媽提高了音量，好像與電話另一頭爭辯起來，“我們規(guī)定的就是這樣……”我內(nèi)心有點(diǎn)慌。媽媽來回踱步，媽媽是生氣了嗎？是她的學(xué)生還是……學(xué)生家長？！不可能。
幾分鐘后，媽媽的語氣似乎變成了央求，“你也站在我的角度考慮一下……但是……”媽媽一直被打斷，她皺著眉頭，一只手不停做著手勢，十分無奈。似乎是為了平靜下來，媽媽深吸一口氣，慢慢放下手，找了張椅子坐了下來，十分冷靜地與電話那頭解釋情況：“審核主要是……”媽媽給了對方回復(fù)。辦公室里原來的吵鬧，現(xiàn)已平靜下來。終于，在一聲“周末愉快”中，媽媽掛斷了電話，我以為她經(jīng)歷了半個(gè)小時(shí)的“折磨”后會抱怨，沒想到她對我笑了笑：“喲，6點(diǎn)快了，趕緊回家吧�！�
回家路上，我問她發(fā)生了什么，媽媽只是伸了伸手臂，深吸了口空氣，講述了這件事的.來龍去脈。原來媽媽還做學(xué)校公眾號的微信審核工作，原來這個(gè)工作還會和別人發(fā)生分歧。那幾次媽媽在外面吃飯，還一直盯著手機(jī)，我一直以為她閑著沒事刷手機(jī)，但現(xiàn)在才知道，原來媽媽一直在努力工作，連吃飯也顧不上了。
以前總以為媽媽多么輕松自在，現(xiàn)在也明白了她的辛苦。那一個(gè)個(gè)勤奮有辛苦的細(xì)節(jié)，無比燦爛！
燦爛的細(xì)節(jié)作文10
生活是由一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)細(xì)節(jié)都有它的重要性，不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，不起眼的一句話，可能成為一個(gè)人的閃光點(diǎn)所在，也可能都是溫暖你心田的一縷陽光……在人生活的旅途中，我總愿在歲月里重拾那些曾經(jīng)被我遺落的燦爛的細(xì)節(jié)。
清朗的夜空上，零星默默閃爍著，輕柔的晚風(fēng)小心翼翼地?fù)軇?dòng)著窗簾，帶來了蟲鳥們休息前窸窸窣窣的聲響。亮堂的教室里，沒有歡聲笑語，同學(xué)們似乎都呼吸著夾雜書香的空氣，靜靜沉浸在學(xué)習(xí)中，感受著知識帶來的樂趣與充盈。這，是一個(gè)平常的晚自習(xí)。
學(xué)習(xí)的時(shí)間總是有限的，隨著“叮鈴鈴”的鈴聲一響，教室里瞬間沸騰，同學(xué)們紛紛放下手中的筆，陸陸續(xù)續(xù)走出了教室。像往常一樣，我和班里最要好的朋友一起走回宿舍，她是一位秀氣的女孩，一雙黑寶石般的.眼睛，如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩閃爍，又似秋天小溪流水那樣清澈。人們常說眼睛是心靈的窗口，透過這扇“窗”，我仿佛看到了她心中的活潑樂觀，才散發(fā)著青春活力。（以上兩段與“細(xì)節(jié)”關(guān)聯(lián)不大）
夜空還是那樣的晴朗，偶爾能聽到幾聲稀薄的鳥叫，幾個(gè)女孩正在回宿舍的路上，一路上我們有說有笑。走著走著去，突然發(fā)現(xiàn)自己鞋帶掉了，連忙蹲下來系好，只見其他人已愈走愈遠(yuǎn)。起身間，卻發(fā)現(xiàn)她還在原地等我，恰好看見那甜美的笑容，如此溫暖可愛。一個(gè)愿意停下自己的腳步，轉(zhuǎn)身去等你的人，或許就是友誼間不經(jīng)意的細(xì)節(jié)吧。剎那間，我又回想起曾經(jīng)叮囑我不要喝涼水的話語，還有我值日時(shí)，她替我分擔(dān)，幫我倒垃圾的身影……或許，正是這一個(gè)個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，凝聚成了我們堅(jiān)不可摧的友情。
沒有細(xì)節(jié)的世界，是沒有美可言的。在細(xì)節(jié)中，能發(fā)現(xiàn)許多世間的柔情，一個(gè)微笑，一個(gè)舉動(dòng)，一個(gè)溫柔的眼神，都能讓我們感受到世間的細(xì)節(jié)美。這些細(xì)節(jié)，將永在暗淡的日子里熠熠生輝。這就如一滴水，用顯微鏡看，也是一個(gè)大世界。注意細(xì)節(jié)的燦爛，能發(fā)現(xiàn)友情，讓這一份友誼永遠(yuǎn)溫暖著我，伴隨我們天長地久
燦爛的細(xì)節(jié)作文11
那天是我去濮陽的前一天，窗外傾盆而下的大雨擊打著窗戶，心也如風(fēng)中殘燭般搖擺不定。
父母都在幫我整理行李，“一會兒你叔會帶你走�！蔽叶⒅巴獍l(fā)呆，“噢。”他們動(dòng)作放慢了點(diǎn)，也許是快整理完了，“你好歹整理下著裝啊，給你叔一個(gè)好印象，在那里重新開始。”我瞥了他一眼，默默地將身上的衣服捋整齊。“真是的，看看你的樣子，真讓人放不下心�！彼哌^來，輕輕地將我的衣領(lǐng)整好，看著他的臉，我想此后及時(shí)我們能再相見呢，你沒有想過我嗎？如果想過，你又為什么要將我送走呢？
沉默了許久，他緩慢地、帶著一絲沙啞地說：“或許這幾年，我真的對你太嚴(yán)厲了，總是想要你做到最好，卻從未顧及過你，希望你不要恨我，我真的一切都是為你好�！彼蛄颂虻母砂T的嘴唇，又繼續(xù)說：“我以前一直想要你留在我身邊，但現(xiàn)在才明白，你不可能永遠(yuǎn)都在我身邊的，一切都是會變的。你就像一只鳥，明明誕生在土地上，卻永遠(yuǎn)都不滿足，總是向更高的天空飛翔。但我又是多么希望你又能再飛回家，再看一眼。”他流淚了，一個(gè)四十多的大男人流淚了，就如同窗外的雨。
我現(xiàn)在隨叔叔在回家的巴士上，窗外的大雨依舊不停，像潑像倒。叔叔抽起一根煙，吐出一圈圈的煙卷，將我的臉埋藏在煙霧之中。他緊緊的`抓著我的手，就像以前父母抓著我的手一樣，“今后你就跟我在一起生活了，放輕松�！本拖裨谝郧拔乙揽恐改�，現(xiàn)在我又要依靠我的叔叔了嗎？為什么依賴別人的這種感覺總是讓人這么不舒服呢？我用力抽出他的手，在他一臉驚訝中說，“叔，我還是一個(gè)人生活吧，我是一只鳥呀，終有一天要遠(yuǎn)走高飛的，不會再跟你一起�！蔽覔荛_了眼前的煙卷，再次看向窗外。
雨已經(jīng)停了，月光皎潔且明亮，照射在地上的水波中，凌凌波光折射入心田，讓人身心清爽，看清心中的路。
燦爛的細(xì)節(jié)作文12
當(dāng)我游覽在記憶的長河中時(shí)，總能看見一些燦爛的細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)牽引著我，重回那段時(shí)光……
我想起那難忘的小學(xué)生活，那寫不完的作業(yè)，老師那恨鐵不成鋼的怒火，同學(xué)們一張張純真的笑臉，學(xué)校廣播中一句“同學(xué)們，下課時(shí)間到了”，我們便躁動(dòng)起來，這些仿佛還是昨天發(fā)生的事情一樣。
當(dāng)陽光灑在我的臉上，炙熱的心越來越激動(dòng)時(shí)，當(dāng)清晨媽媽的一句慰問，或是夢中一句“遲到啦，快起床”把我驚醒時(shí)，我想起那一張張和藹的笑臉，那一次次安撫著哭鬧的孩子事情永遠(yuǎn)都做不完，但是從來沒有任何怨言的母親。
當(dāng)東風(fēng)又一次掠過，繁榮的春天又一次到來時(shí)，當(dāng)父親領(lǐng)著我去春天的田野中自由的玩耍，或是心情不好時(shí)，身旁的一句“沒事，有我在”在耳語，我想起那一次次拍我手背的溫暖的大手，那一次次在我背后支持著我的父親。
當(dāng)窗外兒童的歡笑聲傳入我的耳中，當(dāng)我又想起那一個(gè)個(gè)小學(xué)的身影時(shí)，我想起年幼時(shí)，幾個(gè)孩子自由自在的奔跑著，夕陽陪伴著他們的影子，在光照的折射下，越來越小……
還記得在校慶的日子，我在臺上拼命的演出，喜歡的.人在臺下笑出眼淚的那種幸福感。一次次從礦泉水中倒出“武器”，潑在那些熟悉的面容上，嬉笑打鬧的我的同學(xué)……
而當(dāng)我看見窗外兒童的歡笑聲傳向藍(lán)天，給藍(lán)天增加一份熟悉的顏色時(shí)，我想起童年時(shí)那些玩伴，就在我起身準(zhǔn)備去找他們玩耍時(shí)，才猛然想起，曾經(jīng)在一起呆著的伙伴，如今都已經(jīng)各奔東西去了……
這些細(xì)節(jié)我始終無法將他們忘記，盡管不刻意的去想，也有那一個(gè)個(gè)的動(dòng)作，一次次的細(xì)節(jié)，一股股暖流從我腦海中瘋狂涌動(dòng)著。這些事印在我的心中，已經(jīng)成了我身體的一部分，我無法拒絕他們，也不可能拒絕他們。
那些燦爛的細(xì)節(jié)，就讓我把它作為珍寶永遠(yuǎn)珍藏吧！
燦爛的細(xì)節(jié)作文13
細(xì)節(jié)決定成敗，只因那道題，我被提拔為數(shù)學(xué)課代表，只因我為數(shù)學(xué)課代表，看到了那朵玫瑰，只因老師的那個(gè)舉動(dòng)，我感受到了師愛......
一次數(shù)學(xué)課上，我做對了一道題，那是一道較難的簡算題，并且班級只有我自己做對了，因此老師提拔我為數(shù)學(xué)課代表。下午的時(shí)候，我抱著一摞沉重的作業(yè)本，悄悄地走進(jìn)了老師的辦公室，走到了老師的辦公桌旁，老師正在伏案批改著作業(yè)，老師戴著眼鏡，神情很專注，時(shí)不時(shí)的還緊皺眉頭可能是因?yàn)橛型瑢W(xué)作業(yè)出錯(cuò)了吧，我盡量動(dòng)作輕一些，不想打擾到老師。老師的案幾上有一個(gè)細(xì)長的陶瓷花瓶，上面有部分鑲嵌著花，最顯眼的部分有一個(gè)“勤”，還賦詞一首“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”花瓶中有一朵鮮艷的玫瑰，與其他老師普通的多肉相比之下，布滿著水珠的花瓣顯得尤為高貴，嬌艷欲滴，亭亭玉立，正式開放燦爛的.玫瑰，看上去非常典雅、莊重，給人美的質(zhì)感。這時(shí)，我把那摞作業(yè)本小心翼翼地放在桌子的一角，但手一松的時(shí)候，不小心把老師身邊桌子上的鋼筆帶到了地上，這我有點(diǎn)緊張，因?yàn)榈孛媸菆?jiān)硬的，鋼筆掉到地上很容易被摔壞，這時(shí)老師抬頭了，仿佛被驚醒了。我急忙彎下腰，半蹲著身子，很快就撿起了筆，但因我動(dòng)作太快，過于緊張，我并沒有意識到我的頭部撞到了桌角，撞到桌角的那一瞬間，我覺得桌角并不堅(jiān)硬，反而柔軟，我似乎意識到了什么，抬頭一看，是老師的手在那里扶著。一定是我在彎腰的瞬間，老師迅速地用左手按住了桌角，因?yàn)槟鞘俏ｋU(xiǎn)的，就在這同時(shí)我站起身來，正好撞到了她的手上，到我意識到自己并沒有受到傷害，抬頭看她時(shí)，她的臉是慘白的，但瞬間又恢復(fù)了那種紅潤，然后她用手摸了一下我的頭，笑了一下，又批改起了作業(yè)。
我一轉(zhuǎn)身，忽然我聞到了花香，我站住了，定睛看了一眼那只玫瑰，那是一只燦爛的玫瑰......
燦爛的細(xì)節(jié)作文14
昏暗的臺燈下，我倚靠窗旁，是不是何時(shí)何地的風(fēng)都會依舊眷戀暖陽藏在懷抱里的那些燦爛的細(xì)節(jié)，于是多了一抹溫柔予以人間？我坐在時(shí)間的火車上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，火車一直開到那些清麗的早晨。
網(wǎng)課那幾個(gè)月，母親放棄自己難得的休假，每日六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我做飯。明亮的'燈光下，我捧著手機(jī)認(rèn)真背誦知識點(diǎn)，母親則在廚房間忙活，她戴上袖頭，圍上圍兜，往往先清洗一遍昨晚浸泡的黃豆，將那些珠圓玉潤、晶瑩柔滑的小家伙們傾倒進(jìn)豆?jié){機(jī)，然后一頓熟練的操作，豆?jié){機(jī)開始工作。幾縷白發(fā)掉落臉畔，母親隨手綰在耳邊。母親的手已有好幾處干裂，昔日青蔥纖手不在。不解是歲月的侵蝕還是為了照料我，母親的手時(shí)常紅腫，裂紋錯(cuò)蹤復(fù)雜，與她額頭上的皺紋如出一轍。我總是勸她不要早起為我做飯，我可以自己簡單做點(diǎn)或者點(diǎn)外賣。母親卻永遠(yuǎn)嗔怪我，用溫柔卻堅(jiān)定的語氣說：“乖寶貝兒，這多耽擱學(xué)習(xí)啊，況且外面的東西不健康�！�
于是，母親以日復(fù)一日的勤快飼養(yǎng)我的肚子。西紅柿炒雞蛋，魚香
肉絲，青椒土豆………印象中，母親似根植在廚房一般，鏟子是她如喙的大筆，鍋則成為她獨(dú)特的畫布，佐料等蝦兵蟹將依偎在她手里，火侯，用量，母親牢牢把握住時(shí)機(jī)。她一下筆，便是琦麗江山，或花團(tuán)錦簇，或風(fēng)映九霞，或月朗星稀，或空云澄碧。
我坐在桌這旁，母親坐在桌那旁，我品嘗著母親精心準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐，母親含情脈脈地注視看我，眼波蕩漾，仿佛要望穿秋水。這頭是風(fēng)華正茂，韶光正好的少女，那頭是年頭五十、霜滿青絲的婦人，母親就這樣看著我，看著我走過蹣珊學(xué)步的幼兒、走過桀驁頑皮的童年、走到如今努力學(xué)習(xí)的有志少年。
昏暗的臺燈下，風(fēng)把燈光搖，撒落我一身星星。縱使時(shí)間的火車已奔過不少站頭，某些鮮活的記憶變干澀、漸漸遠(yuǎn)去，仍有那些驚艷了挑剔歲月的細(xì)節(jié)于塵埃中熠熠生輝。我一路走過、錯(cuò)過，也一路采擷、珍藏。若是那些燦爛的細(xì)節(jié)已成追憶，就賦暖陽一抹再予心中回憶。
燦爛的細(xì)節(jié)作文15
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。所有事都需要堅(jiān)持不懈的努力與永不放棄的信心。
這個(gè)學(xué)期，我們的自然體育課主題變成了腰旗橄欖球。要想玩好腰旗橄欖球，拋接很重要，所以我們每節(jié)課都會練習(xí)拋接�？墒�，問題就出在這兒——我的拋接技術(shù)差極了！在我的手中，橄欖球仿佛是一條滑溜溜的`泥鰍，拋時(shí)從手中突然竄出去，接時(shí)又從指尖溜走。這樣扔了幾次，我和同伴一個(gè)球都沒有接到。
可是呢，這條小“泥鰍”在別的同學(xué)手中又是另一副模樣。一個(gè)同學(xué)把它往前一扔，球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，完美地落在另一個(gè)同學(xué)手中。整個(gè)過程一氣呵成，仿佛很輕松似的。我看看其他同學(xué)天衣無縫的銜接，再看看自己扔二十次也接不住一次的水平，不禁有些泄氣，有時(shí)會悲哀地想：“我這輩子都不可能學(xué)好拋接了！”
放棄還是繼續(xù)，在搖擺懷疑中，我選擇了堅(jiān)持，我看著旁邊同學(xué)的動(dòng)作，心想：“他是怎么扔的呢？”我仔細(xì)觀察，他用五指緊緊扣住橄欖球，兩腿一前一后，接著，原來在后的腿往前跨一步，與此同時(shí)，講拿球的手臂往前送，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，松手扔出球。我看清了這些細(xì)節(jié)，便模仿他的動(dòng)作。一開始，成績和以前一樣差，但后來，我按照觀察到的每個(gè)細(xì)節(jié)反復(fù)練習(xí)，五指緊扣橄欖球，兩腿和手臂配合一致，手臂到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，松手扔球。一次、兩次、三次……漸漸地，我扔出的球不會中途“飛”出去，對面的同學(xué)也能接住了，我也能接住對面同學(xué)的球了。情況正在漸漸地變好。
不知道練習(xí)了多少次之后，我和同伴也能做到配合默契，不掉一個(gè)球了。球在空中劃過一道道優(yōu)美的曲線，我和同伴都笑了，仿佛在說：“你看，我們也可以做到！”
在這個(gè)世界上，沒有什么是做不到的。只要有信心，能堅(jiān)持，些那你以為做不到的，終將變成燦爛的時(shí)刻。
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