幸福的顏色九年級(jí)作文

　　如果給我一只神筆，我會(huì)勾勒出絢麗的彩虹掛滿長(zhǎng)空；如果給我一雙巧手，我會(huì)編織出繽紛的花朵鋪遍大地；如果給我一雙慧眼，我要看世間最燦爛的顏色。但我唯有用心去感悟，感悟塵世間幸福的顏色。

　　綠蔭下的.童話

　　兒時(shí)的我，最?lèi)?ài)的是那片濃蔭。

　　門(mén)前的那棵大榕樹(shù)總是枝繁葉茂的。我最?lèi)?ài)和媽媽坐在綠蔭下，聽(tīng)著媽媽講那些美麗的童話。媽媽說(shuō)：“愛(ài)聽(tīng)童話的孩子是有愛(ài)心的乖孩子”。所以我總是專(zhuān)心致志。

　　在那夕陽(yáng)播撒光明的地方。我知道了“匹諾曹”，知道了說(shuō)謊會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)鼻子，仙女可以把世界變得真、善、美；我知道了“白雪公主”，知道了善良的人都會(huì)得到最終的幸福；我知道了“七色花”，知道了在他人有困難時(shí)盡力幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。

　　落葉中的感悟

　　現(xiàn)在的我，最?lèi)?ài)的那滿地的黃金。

　　我希望深秋時(shí)節(jié)，站在那掛滿“蝴蝶”的杏樹(shù)下，看著那搖搖欲墜卻又依依不舍的葉兒無(wú)奈的飄落。心中激蕩起一絲哀悲，看她們繁華一季后的凋零。風(fēng)兒一吹，她們翩翩起舞，像振翅欲飛的雛鳥(niǎo)，卻又如愴然的蝴蝶。她們最終躺在了養(yǎng)育了她們的那方土地上。不知心中是何種的悲涼，何種的黯然神傷。

　　我欲言又止，仿佛看到隆冬后的那個(gè)春天，她們已消逝在土壤中，然而另一群舞者又傲然挺立于枝上。原來(lái)，她們的金黃不是生命的終止，而是另一種開(kāi)始。這是她們生命的另一種姿態(tài)——無(wú)私地奉獻(xiàn)自己。她們用生命詮釋著“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

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